1.湖南音乐教师招考考些什么内容
湖南音乐教师招考，考试的内容如下：
笔试的内容比较多，考常识（内容包括：文学、历史、时事常识等）、言语理解与表达、逻辑思维、计算机、英语、教育学、教育心理学等，专业知识（语文）、音乐基础等。 专业测试的内容，提供一张试卷供你参考：
音乐教师专业测试
一、填空：
（一）音乐课是（ ）的一个重要领域，是（ ）的主要途径之一，是（ ）的一门必修课。
（二）教学中，以（ ）为核心是中小学音乐教育最基本的理念，应渗透在各个不同的（ ）中，通过音乐（ ）与（ ）、（ ）、（ ）、（ ）与（ ）的学习，培养学生的（ ）感知，丰富（ ）情感。发展（ ）想象，深化（ ）理解，有效地提高学生的（ ）能力。
（三）感受与鉴赏：音乐（ ）、音乐（ ）与（ ）、音乐（ ）与（ ）、音乐（ ）与（ ）。
（四）表现：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（五）创造：（ ）与（ ）、（ ）、（ ）。
（六）音乐与相关文化：音乐与（ ）、音乐与（ ）、音乐与（ ）。
（七）为保证《标准》的实施，教师应深入领会课程的基本理念，开拓思路，创新方法，（ ），（ ），全面实施课程价值和课程目标。
（八）遵循（ ）艺术的感知规律，突出音乐学科的特点，音乐是（ ）艺术，（ ）体验是学习音乐的基础。发展学生的音乐（ ）应贯穿（ ）的全部活动中。
（九）音乐课程评价应充分体现全面推进素质教育的精神，贯彻《标准》的基本理念，着眼与评价的教育、激励与改善的功能。通过科学的课程评价，有效地促进（ ），激励（ ），完善（ ），推动音乐课程的建设与发展。
（十）评价内容有（ ）、（ ）、（ 与 ）。
（十一）评价的方式与方法有1.（ )与（ ）相结合、2.（ )与（ ）相结合、3.（ )、（ ）及（ ）相结合。
二、简答题：
（一）音乐课程的价值主要体现在那几方面？
（二）音乐学科的基本理念是什么？
（三）课程标准的设计思路？
（四）知识与技能有哪些？
（五）音乐课程评价的原则是什么？
三、为歌曲《红眼睛绿眼睛》配伴奏：
2.我是湖南省音乐专业生,面临高考我该怎么办
身为老师“`是不能放弃每个学生的“`但是身为旁人的话“ 我很遗憾“`因为你的经历和我差不多“` 我比你还惨 “呵呵“我连专业分数都没考上`呵呵“`读书不是决定命运“`只会引领你 走进另一个命运“`不一定非得读书读得很好` 才能出人头地““但是现在的科技这么发达不读书`又不行“` 荒废了“那么多年的学业了“`很难在短时间内补回来的“`你的目标不应该只在270“`每年的分数线 都在变“有两种办法“`
第一种“临时补课“多学点简单的“灵活应用“还有在考试时“小抄作弊“`（我一同学也是一样平时成绩100多 结果高考 抄袭抄到400多`呵呵`）
第二种“复读一年“重新再读一年“ 但是这一年你的付出“要很大而且很多“用这一年狂补回来“ 白天上课`晚上补习“如果你的目标只是270“那我想不用那么拼命了 呵呵“
第一种方法比较冒险“`建议别去尝试“
毕竟实力才是真正能体现出男人魅力来““你不是不能读书 只是不想读书“`如果你真的很在乎考上想去的大学“那么你就辛苦一年“拿出自己的魄力“用实力证明自己“`加油“
3.湖南每年音乐艺考时间
湖南音乐联考考试地点及时间安排
1.音乐专业考试于1月8日至17日在湖南师范大学音乐学院统一进行。考生凭《2008年湖南省普通高校招生统一考试专业考试证》（以下简称《专业考试证》）、身份证在规定的时间报名缴费，参加专业考试。专业考试按批次分主科门类（理论作曲、声乐、器乐、钢琴、舞蹈）进行，具体日程安排如下：
顺 序
主科
地 区
报 到
第一批
声乐
长沙、株洲、湘潭、益阳、常德
1月7日
第二批
声乐
邵阳、岳阳、衡阳、娄底、郴州
1月8日
第三批
声乐
永州、张家界、怀化、自治州
1月9日
理论作曲
全省各市州
第四批
器乐、钢琴、舞蹈
全省各市州
1月10日
报名地点：湖南师范大学北院体育馆（长沙市岳麓区麓山南路两里半）
考试地点：①主科、副科、视唱三项在湖南师范大学音乐学院（长沙市岳麓区麓山南路左家垅）考试
②练耳和音乐基础理论二项在湖南师范大学北院“至善楼”和湖南师范大学附中（长沙市岳麓区麓山南路两里半）考试
第一批和第二批考生的练耳（笔试）和音乐基础理论（笔试）考试于1月12日上午9:00~11:30进行，第三批和第四批考生的练耳（笔试）和音乐基础理论（笔试）考试于1月12日下午2:00~4:30进行。考生须在考前到相关地点了解有关事项，准时参加自己所在批次的考试，过时不予补考。
2.符合报考条件的职业高中、职业中专、普通中专（含中师）、成人中专毕业生对口报考普通音乐专业的考生，与普通高中毕业生一同参加专业考试。
3.考试所需的道具、乐器（钢琴除外）自备。
4.湖南省有哪些好的大学,音乐专业好的大学
音乐舞蹈学院创建于1984年，其前身为吉首大学民族音乐科、吉首大学艺术系。
现设有音乐学、舞蹈学、表演三个本科专业，普通全日制在校生765人。下设声乐、钢琴、器乐与理论、舞蹈、表演5个教研室。
学院现有教职员工51人，其中专任教师43人。专任教师中正、副教授11人，讲师15人，还长年聘请Franz•Donner、王立平、胡松华、贾作光、董锡玖、宋祖英等国内外一批资深专家、名师为客座教授、兼职教授。
近年来，有1人被评为“全国学校艺术教育工作先进个人”，2人被评为“省级青年骨干教师”。教师队伍的专业、职称、年龄和学缘结构较为合理、整体素质较高。
学院建有数码钢琴教室3间、舞蹈排练厅7间、琴房190间、其他专业教室18间、艺术视听室1间、图书资料室1间，拥有包括180台钢琴在内的500余件教学设备和各类演出服装，总价值达300余万元；学院图书资料室有专业图书4768册、音像资料1800盒、各类学术期刊38种。 在二十多年的建设与发展过程中，我们始终坚持以质量求生存，以改革促发展，以特色树形象，取得了突出的成绩。
曾被教育部评为“全国学校艺术教育工作先进单位”；两次获得湖南省教学成果一等奖；学院组队参加国际、国内专业大赛屡获佳绩：女声民歌合唱团获第五届中国国际合唱节银奖；舞蹈学专业学生参加全国大学生首届舞蹈大赛，获专业组创作一等奖、表演一等奖和优秀组织奖三项大奖；参加湖南省首届舞蹈大赛，囊括了所有特等奖、一等奖。我院学生参加国家、省级各类专业比赛，获奖达百余人次。
近几年来，我院专业办学成绩显著，办学特色鲜明。音乐学专业被湖南省教育厅确定为全省高等院校音乐类专业中唯一的“湖南省普通高等学校重点专业”；《声乐》课程被评为省级精品课程，这也是迄今为此，湖南省高等院校音乐学专业中唯一的一门精品课程。
学院挖掘、整理并创造了一批独具民族特色的音乐、舞蹈节（曲）目，并多次在中央及湖南省电视台播放，获得省内外专家、同行的一致好评，深受广大观众喜爱。 目前，学院已成为湘鄂渝黔边区艺术人才培养的中心，是西南少数民族音乐、舞蹈艺术研究、开发和创作的重要基地。
湖南师范大学音乐学院前身为湖南文艺学院，始建于1958年。2001年正式建院，下设音乐系、音乐表演系、舞蹈系和音乐研究所。
学院占地30余亩，建筑面积13000多平方米，拥有综合教学楼2栋，教学琴房200多间。建设了先进水平的音乐厅、音乐技术实验室、录音棚、MIDI室、合唱指挥教室、数码钢琴室。
学院资料室有中外文图书20000余册、中外文期刊200余种、电子音像资料700多种、光盘5000余张。 学院现有专任教师89人，其中教授16人，副教授24人，具有博士学位的教师7人，师资力量居国内同类院系前列。
学院以音乐教育学、作曲技术理论、民族音乐学、音乐史论和音乐表演学作为重点建设学科方向。音乐学专业为湖南省重点建设专业，音乐学科为校级重点学科，学院具有艺术学专业、音乐学专业及音乐教学论专业方向硕士学位授予权。
近年来，学院承担或参与国家艺术教育政策法规起草工作5项，承担各类科研课题26项，其中包括国家社科基金课题1项，发表核心期刊论文200多篇，出版专著40多部。获省级教学、科研成果奖2项。
三种教材被评为湖南省高师院校21世纪重点教材。学院于2001年被教育部确立为“国家体育与艺术师资培养、培训基地”，湖南省大学生文工团、湖南省预备役师文工团均设我院。
学院遵循“以教师教育为特色，坚持师范与非师范并举，立足湖南，面向全国，跻身一流”的办学思路，积极推行教学改革，注重培养学生实践能力，力求培养一专多能，全面发展，具有竞争力的音乐专业人才。学院重视学生艺术实践，努力为学生搭建艺术实践平台，拓宽艺术实践途径，组织和鼓励学生开展多种形式的艺术实践活动。
近三年，组织学生参加各类专业比赛获奖180余项，其中省部级以上奖项130余项。如学生江炜、谢静波获第二届全国大学生校园歌大赛金奖和唯一最佳原创作品奖；许睿子、段琼获全国青少年艺术节总决赛青年组舞蹈类金奖；我院学生代表湖南省参加历届全国高校音乐教育专业学生基本功五项全能比赛，获奖18人次。
在我院培养的人才和杰出校友中，既有著名歌唱家李谷一、青年歌唱家刘一祯、丁丹、著名作曲家王佑贵，著名曲艺表演家大兵等等，也有耕耘在基础教育领域成就斐然的佼佼者，如全国优秀教师谭天静、获全国艺术教师基本功比赛一等奖的王珏、胡樱平等。历年来我院毕业生一次性就业率一直在90%以上，整体综合素质能力表现广受用人单位的好评。
第一个是湖南吉首大学第二个是湖南师范大学湖南的音乐专业好的大学有这两所，不过第一所吉首大学是二本院校，而湖南师范大学是一本院校，依你自己的情况而定。
