1.余姚四职校风怎样
余姚市第四职业技术学校，地处长三角经济带暨建设中的杭州湾大桥南埠——余姚泗门镇，占地面积92亩，建筑面积20000平方米，现有32个班级，1500名学生，是浙江省二级重点职高、省示范性职业高中、省卫生先进学校、省绿色学校。学校设有计算机、电子电工、机械模具、文秘等专业，并招收综合高中，其中计算机专业先后被评为宁波市现代化建设示范专业、宁波市重点专业、浙江省示范专业。
学校实施了“校级技能鉴定”、“专业课走班教学”、“学生技能辅导团”、“弹性学分制”等教改措施，切实提高学生的实践操作能力，形成了一套完善的切实可行的专业技能培养模式，并取得了一定的理论成果，课题《职校学生计算机技能培养途径的探索和实践》荣获浙江省第二届职教成果一等奖。近三年来，有15位学生在国家级计算机操作竞赛中获奖。2002年应银苗等3位学生在长春举行的“神州数码杯”全国中等职业学校学生计算机技能大赛中获网页制作三个一等奖，并包揽前三名；2003年吴建锋同学获全国环保网页制作比赛中学组二等奖；2004年潘耀东等9位学生在团中央、公安部消防局组织的“全国青少年防火自护FLASH制作赛上获一等奖1项，二等奖1项，三等奖6项。
学校师资力量雄厚，其中计算机专业拥有浙江省优秀教师、宁波市学科骨干教师、脱产在读硕士研究生和双师型教师，电子电工和语文学科均有教师在全国职校教师电子教案比赛中获奖。计算机、电子电工、机械模具专业毕业生供不应求。学校社团活动丰富，校篮球队、乒乓球队多次在余姚市级比赛中勇夺冠军。
2.职高计算机专业学些什么
计算机专业必修课程以3年学制为一个通用课程平台，共10门课程、4项实训实习以及毕业环节实践；4年学制在此基础上增加6门课程、2项实训（均标注*） 。
3年学制的专业必修课程合计1464学时，4年学制的专业核心课程合计1964学时。9. 电工基础（102学时） 本课程为计算机类专业电路课程，主要内容包括欧姆定律、基尔霍夫定律、直流线性电路、电容与电感、交流电路瞬态过程、电场与磁场等，使学生掌握电工基础知识和基本技能，为后续课程的学习和培养创新能力打下基础。
10. 计算机电路基础（102学时） 本课程为计算机类专业电子线路课程，主要内容包括二极管、三极管和CMOS管基本原理、放大电路、运算放大器、直流电源、基本逻辑概念、门电路及其应用、集成电路及其应用、常用计算机电路等，使学生掌握电子线路基础知识和基本技能，为后续课程的学习和培养创新能力打下基础。11. 计算机原理（72学时） 本课程为计算机硬件核心课程，主要内容包括微型计算机硬件系统组成，寻址方式，存储、控制和运行工作原理，总线结构，中断系统，接口工作原理，汇编语言及编程方法等，使学生掌握计算机硬件基础知识和基本技能，为今后的学习和工作打下基础。
12. 编程语言基础（72学时） 本课程为计算机编程导论课程，主要内容包括编程语言的特点、结构化程序设计方法、编程技巧和方法以及简单的功能调用等，使学生学会使用高级语言编制应用程序、上机调试及运行程序。13. 数据库应用基础（72学时） 本课程主要内容包括数据库基本概念与应用方法，数据库的用户界面、命令格式、功能及使用，建立数据库，查询、修改与统计数据，自动生成数据库，建立多媒体数据库以及运用基本概念编写应用程序等，使学生学会数据库的使用与基本维护等。
14. 计算机组装与维修（54学时） 本课程为综合性实践课程，学习掌握计算机系统的组装、调试与维修。主要内容包括PC机组装、硬故障检测与排除、软件安装、软故障检测与排除等，使学生掌握计算机组装与基本维修方法等。
15. 计算机网络技术（72学时） 本课程主要内容包括计算机网络基本原理、数据通信基本原理、常用通信设备、计算机网络组成和分类、ISO/OSI、局域网原理和网络互联技术、TCP/IP、Internet与Intranet、网络管理、网络安全技术等，使学生掌握网络基础知识和基本技能。16. 多媒体技术应用（72学时） 多媒体技术是计算机技术应用的重要领域。
本课程主要内容包括多媒体技术的基本知识、数据压缩技术、多媒体硬件与软件、多媒体数据库、多媒体应用开发技术、多媒体开发工具使用等，使学生掌握多媒体技术基础知识和基本技能。17. 就业与创业（54学时） 本课程是职业教育的特色课程，是培养学生树立正确就业观念、掌握求职技巧、培育创业意识、顺利进入社会的重要课程。
主要内容包括国家就业政策及法律法规、社会组织结构、产业与社区、求职技巧、创业意识与能力、创业政策法规、小企业管理技能等。18. 计算机专业英语（72学时） 本课程是计算机类专业英语课程，结合计算机技术及相关领域，学习和应用科技英语，使学生掌握计算机科技英语的基本知识和基本技能，为今后的学习和工作打下基础。
19. 英文打字实训（2周） 本课程是进行英文打字训练的实训课程，使学生熟练掌握英文键盘打字技能。20. 录入与图文编排实训（2周） 本课程是进行汉字录入与图文编排训练的实训课程，使学生了解汉字编码方法，熟练掌握一种或一种以上中文录入技能，并掌握图文编排技能。
21. 计算机组装与维修实训（2周） 本课程是进行计算机组装与维修的实训课程，使学生掌握计算机组装与维修的基本技能。22. 上岗实习（6周） 本课程是学生岗前培训实习课程，结合具体工作岗位情况组织和安排教学，使学生掌握上岗基本技能。
23. 毕业实践（12周） 毕业实践是综合性的实践环节，使学生在知识、技能和素质各方面得到比较全面的、综合性的锻炼。24. 工程制图/CAD (64学时) * 本课程主要内容包括工程制图基本概念、工程制图技术规范、工程制图基本功训练、计算机辅助设计软件（如AutoCAD等） 功能与操作、计算机辅助设计软件的工程实践等，使学生掌握CAD基础知识和基本技能。
25. 软件方法基础（72学时） * 本课程为一门综合性课程，学习涉及软件基础性概念、知识、原理、方法以及工程实现技术等。主要内容包括数据结构的基本概念、逻辑特征和物理表示方法以及相应的运算；软件生命周期、需求分析、设计、测试、维护及管理；操作系统原理、功能及应用等，使学生掌握计算机软件基础知识和基本技能。
26. 可视化编程应用（72学时） * 本课程主要内容包括可视程序设计的基本概念，可视化编程的方法，各种简单的数据结构的表示、操作，建立可视化语言与数据库的联系等，使学生能正确使用可视化语言工具进行简单的软件编程与软件基本维护等。27. 信息系统应用基础（72学时） * 本课程为综合性课程。
主要内容包括信息系统的基础理论、技术解决方案、信息系统的组成、开发、管理和维护实践应用等，使学生掌握信息系统基本知识，建立起计算机技术的。
3.职高中计算机有些什么专业
职业高中计算机专业主要有：
1.办公自动化专业：
培养办公自动化管理和操作技术人员。
2.网页制作专业：
培养能从事网页设计的人才。
3.计算机网络专业：
以学习网络操作系统为主，培养计算机网络管理员。
4.多媒体技术专业：
通过培养能从事计算机文字、图形图像、声音、动画、电影电视等多媒体制作。
5.平面图像处理专业：
培养能从事计算机图形图像处理、广告的设计学生。
职业高中计算机专业必须考虑中职学生的特点，中职学生理论知识比不过重点高中的学生，所以专业设置上要注重发挥中职学生的特点，即动手能力，掌握一门实用的技术，教育模式必须区别于传统的应试教育。所以开设的课程注重实际操作和实用性，例如微软的Office 2007,Windows 8等都是实践性很强的专业课程。至于计算机底层原理对于职业高中学生毫无意义，那些应该是重点高中学生进入大学后学习的。
计算机各专业开设的课程有：
语文数学英语等基础课相同。
专业课根据专业不同，在以下课程中选择：
文字录入、Qb或Vb语言、计算机的组装与维修、电工基础、常用办公软件、计算机网络、Vfp数据库应用技术、Flash动画制作、网页设计、PS图像处理、微机原理，计算机操作（XP或Window 8）、文字录入、文字编辑WORD、表格使用EXCEL、动画制作、看图软件、网络和编程基础、简易故障处理和计算机防毒等等。
