1.医学包括哪些专业
一、医学专业的主要分类
护理学、药学、护理学、药学、卫生事业管理、应用心理学、中药学、医学综合、中药学、临床医学、中医学、高级护理、生物制药专业、药品管理与营销、眼视光学、临床医学、口腔医学、中西医结合、应用心理学。
二、毕业后可从事工作
临床、检验、麻醉、影像都是进医院比较多，药学可以去药厂，中医现在不是很热，很多考研该学西医的。
三、文科生可报专业
一般情况下，文科学生只能学习护理学，少量的医科大学或者中医药大学可以学习中医学，一些药科大学可以学习医药学，药学，医学检验学护理方向。
临床医学、基础医学、口腔医学、预防医学、不接受文科学生。
扩展资料：
医学专业就业形势：
从就业形式来看，医学类的就业情况依然是最好的，对中国大学专业排行榜，教育部公布了44所直属高校本专科毕业生一次就业率的有关情况，各高校总体一次就业率达到82%。
这44所高校按学科门类统计的就业落实率从高到低依次为：
医学92.08%、教育学87.88%、理学85.54%、农学84.75%、历史学80.09%、哲学75.98%、经济学74.11%、文学74.05%、法学69.49。
随着现代医学模式的转变和医疗需求的变化，医疗质量已涉及工作效率、费用控制、服务态度等多方面，成为医务人员素质、技术服务水平、设施环境条件、医疗费用高低、管理水平的综合体现。
现代化医院的质量管理是突破单纯医疗技术和生物医学效应的质控，而成为与经营管理、科技管理、医疗业务管理有机结合的全方位质量管理，从而使质量管理提高到医院发展战略。
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2.医学院的专业
医学院专业设置一般如下：[护理学]：本专业学制五年，培养德、智、体、美全面发展的从事临床护理、社区护理和护理管理工作以及护理学师资的高级护理人才。
要求学生具有广泛的社会、心理、行为等人文科学知识，掌握基础医学、临床医学和社会医学的基本理论知识和技能操作，掌握急、难、重症患者护理的基本原则和操作技术，掌握专科护理和专门监护及预防保健知识与技能，具有临床、社区护理、护理管理、护理科研和教学的初步能力，掌握一门外国语。主干课程：临床医学、护理学等。
主要就业去向：各级综合医院、医科院校从事临床护理、护理管理、护理科研及教学工作。[预防医学]：本专业是培养从事预防医学工作的通科卫生医师。
主要课程涉及基础医学、临床医学和预防医学三大块。在基本掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和基本技能的基础上，掌握预防医学的专业知识，并能运用所学的知识和技能进行现场调查、分析和实验室研究，具有组织和制定预防措施的能力，掌握一门外国语。
学制5年，成绩优良者，授予医学学士学位，本专业具有硕士学位授予权。毕业生可在高等院校、科研院所、卫生防疫、职业病防治、环境与食品卫生监测、临床营养、进出口岸检疫、妇幼保健、院内感染控制及卫生管理等多领域就业，就业形势良好。
[临床医学]：本专业培养具有良好的敬业精神和职业道德，有坚实的医学科学基础理论、基本知识和临床技能，有较强的临床实践能力、一定的临床科研能力和积极的创新精神，具备终生学习的能力和进一步发展的潜能的高素质临床医师或临床医学专门人才。其主干学科有基础医学、临床医学、预防医学。
学制有五年、八年制。毕业生五年制授予医学学士学位，八年制授予医学博士学位。
就业方向：各级医疗单位、科研机构和医学院校，从事医疗、教学和科研工作。[精神医学]：本专业是临床医学的分支，是研究人类各种心理障碍、精神病的病因、发病机制、临床特点和防治方法的一门临床学科，旨在探索人类精神世界的奥秘，以促进人类的精神健康。
是我国最强的精神医学高级人才培养基地，培养从事精神病医学与精神卫生工作的临床医师。要求学生掌握基础医学、临床医学、临床心理学及精神病的基本理论和诊疗技能，具有一般医疗技能和处理常见的心理障碍、行为障碍、精神疾病及相关疑难急重症的能力。
掌握一门外国语，成绩合格者授予医学学士学位。学制五年，主干课程有：基础医学、临床医学、临床心理学、行为医学、儿童精神医学、精神病学等。
就业方向：全国各级医学院校、综合医院、脑科医院、医学心理中心及精神卫生保健机构从事医疗、教学和科研工作。[医学信息学]：本专业旨在培养具有医学专业知识、现代管理学理论基础和信息科学基础知识与基本技能，拥有计算机科学技术知识及应用能力的应用型、复合型高级人才，既能满足医药卫生领域对信息服务、信息研究与咨询人才的独特的专业需求，又能适应其它各类信息机构和企事业单位的信息部门对信息人才的需求。
本专业主要学习医学信息概论、信息组织、信息检索、医院信息系统、临床决策系统、医药市场信息、病案信息管理以及生物信息学等课程。学生毕业后主要从事以医药卫生领域为主、并能覆盖其他各行业领域的信息管理、信息服务、信息资源开发与利用、信息研究、信息教育以及信息系统开发与管理等各方面工作。
[麻醉学]：本专业培养具有从事麻醉学科学技术或管理工作理论知识和实际能力的高级麻醉医师，高、中等医学院校师资和麻醉医学科学研究人才。要求掌握基础医学、临床医学和麻醉医学的基本理论知识及临床麻醉的操作技术，具有基础医学、临床医学的基本知识与一般医疗技能，麻醉医学基础与临床的基本理论知识和操作技能，各种麻醉技术及复苏、急救技术及麻醉医学科学研究的初步能力。
掌握一门外国语。主干课程：临床医学、麻醉医学等。
学制五年，成绩优良者，授予医学学士学位。该专业具有硕士学位授予权。
主要就业去向：各级综合医院及医学院校，临床医学科研机构。[医学检验]：本专业是现代医学中临床医学与实验科学相结合的一门学科，主要培养具有从事检验科学技术和管理工作的高级医学检验医师，高中等医学院校检验师资和临床实验科学研究人才。
本专业是省级重点学科，具有临床检验诊断学硕士授予权。主干课程：临床医学、检验技术。
学制五年，成绩优良者授予医学学士学位。主要就业去向：各级专科或综合医院、血站、医学院校、临床医学科研机构。
毕业生深受用人单位欢迎。[口腔医学]：本专业的培养具有广泛的社会科学知识和自然科学知识，较深厚的临床医学基础理论和口腔医学专业基础理论，较为熟练的口腔临床操作技能，具有独立分析、处理问题的能力，富有创造精神和为口腔医学事业献身的精神，具有较强的从事高等医学教育、医疗、科研工作的能力，掌握一门外语。
学制有五年、七年两种，分别用二年半或三年的时间，学习普通基础课和医学基础课，为学习临床课程打下坚实的基础；另二年半或四年学习临床课程的基本理论知识、临床诊疗技能、临床思维方法。
3.临床医学要掌握那些专业知识
临床医学学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识，受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。
临床医学毕业生应具备以下几方面的知识和能力： 1.掌握基础医学中临床医学的基本理论、基本知识；
2.掌握常见病名发病诊断处理的临床基本技能；
3.具有对急、难、重症的初步处理能力；
4.熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；
5.掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
4.医学院都有哪些专业
医学院的科系和研究所，大致可分为临床医学和基础医学，临床医学部分包括了医学系、药学系、护理系、医技系，以培养医生、药师、护士、医检师、康复师等直接与维护人类生命安全有关职业的人才。而有时候药学系在大学中会独立成为药学院。
基础医学部分主要以培养医学方向的研究人才为主，研究的主要方向包括解剖学、病理学、微生物学、分子生物学、生物化学、药理学、法医学、放射医学等。医学院的院长通常由具有医师资格的教授来担任。
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医学院的学习目标：
1.掌握基础医学的基本理论、基本知识；
2.掌握医学实验的分析、设计方法和操作技术；
3.具有基础医学科学研究的基本能力；
4.熟悉基础医学教学工作的基本原理和方法；
5.熟悉临床医学基本知识并了解临床医学的新进展和新成就；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
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5.学医都有哪些专业
医学是一门研究人的生命过程和防病治病的科学体系，承担着保护和增进人类健康的职责。
概念上分为中医和西医两种。中医是直接运用哲学方法，即系统性研究方法，以阴阳五行学说为方法论，以病因病机为核心，治疗疾病的法则以方剂为主。
而西医则是运用物理学、化学还原性研究方法。 医学类专业注重以自然科学、生命科学和医学科学的基本理论和实验技能为基础，要求同学掌握医学的基本理论和基本知识，掌握医学实验的分析与设计操作。
毕业生可在高等医学院校、医学科研机构从事基础医学各学科的教学、研究、实验，或在各大医院临床医院工作。医学类专业本科学制一般为五年，有些医学院的临床医学专业是七年制，实行本硕连读，也有八年制的。
各医药公司、制药厂是吸收医学类专业毕业生的大户。另外，医药界的贸易、经销、检验和医药信息管理等专业对技术人员的需求也逐年增加。
据有关部门分析，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士将成为热门人才。 别有洞天 基础医学专业的同学可具备自然科学、生命科学和医学科学基本理论知识和实验技能，能够在高等医学院校和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科研及基础与临床相结合的医学实验工作。
主干课程有人体解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、生理学、神经生理学、生物化学与分子生物学、医学遗传学、微生物学与免疫学等。 预防医学专业的同学主要学习基础医学、预防医学的基本理论知识，掌握预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力，分析影响人群健康的各种因素和疾病流行规律，能制定预防疾病和增进人群健康措施与计划。
主干课程有生物化学、医学微生物学、免疫学、生理学、诊断学等。 临床医学专业的毕业生能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防工作，从事疾病的诊断、治疗工作，可以对疾病的病因、发病机制做出分类鉴别。
毕业生除了要掌握基础医学中临床医学的基本理论，还要掌握常见病及多发病诊断处理的临床基本技能。主干学科为基础医学和临床医学。
主要课程有人体解剖学、组织胚胎学、外科学、妇产科学、中医学等。就业单位包括县级以上医院、医药卫生管理部门及大中专医药院校等。
麻醉学专业的同学可具备基础医学、临床医学专业的基本理论和知识，掌握麻醉学专业的基本理论、基本知识和实际操作技能，并获得麻醉科学研究的初步训练。本专业设置公共基础课和专业基础课。
专业基础课与临床医学专业基本相同；专业课有麻醉设备学、麻醉解剖学、麻醉生理学、麻醉药理学、临床麻醉学、疼痛诊疗学等。 医学影像学是一门学习各种成像设备和放疗设备操作的学科，要求同学能应用基础医学和临床医学的基本理论知识，对疾病进行医学影像诊断和放射治疗。
本专业要求同学熟悉常规放射学、CT、核磁共振、超声学、DSA、影像核医学等操作技能，能运用各种影像诊断技术进行疾病诊断。它具有独立的理论体系，是自然科学、工程学、生物学、医学等多学科相互渗透和综合的新兴学科。
毕业生要具备影像学的专业知识和操作技能，能够从事医学影像诊断、介入放射治疗和医学成像技术等方面的工作，在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验等工作。课程设置为公共基础课和专业基础课。
主要课程设置与临床医学专业基本相同；专业课有人体断面解剖学、医学影像设备学、医学影像检查技术学、医学影像诊断学、影像核医学、介入放射学、肿瘤放射治疗学等。 医学检验培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。
本专业同学主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。主干学科为临床医学、基础医学、检验技术。
口腔医学是由牙科学发展而来的一门研究人体牙及牙列、口腔软硬组织和颌面、颈部各类疾病的综合性学科，分为基础医学和临床医学两大部分。培养能掌握口腔医学专业的基本知识和操作技能，能从事口腔医疗和预防保健工作的高级口腔医学专门人才。
主要课程设置为公共基础、专业基础和专业课。专业基础主要课程设置与临床医学专业基本相近，专业课有口腔解剖学、口腔生理学、口腔组织病理学、口腔预防学等。
中医学注重学习中医药理论基础、中医学专业知识、中医临床医疗技能、中药方剂学基本理论知识、与中医学有关的现代科学技术和现代医学的基本知识。毕业生能在各级中医院、中医科研机构及各级综合性医院等部门从事中医临床医疗工作和科学研究工作，能对急重病症进行初步处理。
主干学科有中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、中医骨伤科学、针灸学等。主要课程有中医学基础、现代医学基础、中医古典医籍、中医诊断学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。
本专业同学主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。主干学科。
6.学医学专业的,在大学里还学声课程
你好，我也是学医学专业的，现在在读大三了。医学是一个涉及面很广的专业，除了学习好自己本专业的课程外，重点学习的课程还有英语，英语在你以后的进修过程，考研过程，以及今后出国留学的机会方面都有着重要的帮助。目前国内的医学水平和欧美方面还是存在很大距离的，往往医学中最最前沿的东西都只有英文版的。如果你的英文不过关，是不可能有一个全球化眼光的。除了通过基本的四六级考试之外，如果你想对自己本专业有所帮助的话，就好好记住一些医学的专业词汇吧，会大有帮助的；除此之外，涉猎一些中医学的基本理论和知识在现在的大环境中还是很有用的。
如果你今后想从事研究类的工作，那就要好好的学习一下统计学方面的课程以及相关软件技术的应用，可以再大学期间参加一些科研方面的课题实验，可以积累经验，也可以更加充分的了解科研究竟是一个怎么回事，更有利于你确定今后的方向。
现在医学生在大学期间修双学位的也很多，如果你不想通过双学位来改变自己的专业的话，建议不要选与医学不相干的，独立性很强的课程，那样完全是浪费功夫，医学生的课业相当繁重，如果你做好了今后从医的准备，那么还是将宝贵的时间用在刀刃上吧，可以学一些工具性的课程，比如可以修语言类的，生物工程类的，心理学的最近几年也相当的热门，这些对你今后从医或多或少都会有些帮助，比较有意义一些。
总之，希望你能好好把握自己的时间，把基础大牢，以后能成为一名好医生！~~
7.临床医学需要哪些专业技能和知识
病理学、解剖学、药理学、专业英语、免疫学、病原生物学、药物毒理学、内科学或外科学等相关专业知识等是主要应掌握知识，专业技能除了会看各类检验报告的数值，还要会根据数值及其他症状诊断疾病类型后予以治疗（包括合理用药、手术、包扎等等），另外还应对各类急救方法熟记在心。不同科室所需要掌握的技能与知识都有所不同，比如外科较强调手术等动手能力，内科较强调判断疾病与如何治疗，妇科与男科的病症与治疗与普通科室又有不同等等。“临床医学”已经限定了专业知识与技能偏向于实际操作，即诊疗过程。
一般来说，如果只是就读“临床医学”专业，那么出来的是“全科医生”，什么都懂一点，什么都不精通的新手医生，适合去一级医院（社区卫生服务中心）任职或在其他医院逐步培养后成为急诊室值班医生。
8.医学类的专业有哪些
医学类的专业有：医学影像学、口腔医学、临床医学、麻醉学、医学检验等。
医学影像学：培养从事医学影像学诊断与介入治疗的临床医师。学生应掌握基础医学、临床医学的基础知识，医学影像学的基本理论知识和操作技能；学习医学影像设备的构造原理；具备医学影像学科学研究的初步能力；毕业后能够从事医学影像学诊断及介入治疗工作。课程设置有普通基础课、医学基础课、临床课及专业课，主要课程有：政治、英语、体育、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、电子学基础、临床放射技术、放射诊断学、超声诊断学、介入放射学等。
口腔医学：培养从事口腔医疗和保健工作的临床医师。本专业学生应掌握基础医学、临床医学、口腔医学的基本理论和医疗技能；学习口腔常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理，口腔修复的基本知识和一般操作技能；具备口腔医学科学研究的初步能力；毕业后能够从事口腔及颌面部疾病的医疗和保健工作。课程设置有普通基础课、医学基础课、临床课及专业课，主要课程有：政治、英语、体育、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔影像诊断学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防学等。
临床医学：培养从事临床医疗工作的通科医师。学生应掌握基础医学、临床医学的基本理论和医疗技能；掌握对常见病、多发病的诊治和急、危、重症的初步处理；具备临床医学科学研究的初步能力，毕业后能够从事临床医疗工作。
麻醉学：培养从事临床麻醉、危重病医学、疼痛治疗和急救工作的临床麻醉医师。学生应掌握基础医学、临床医学和麻醉学的基本理论知识及临床麻醉的操作技术；具备临床麻醉学科学研究的初步能力；毕业后能够从事临床麻醉、急危重病例的紧急处理、复苏、监测与生理机能调控等工作。课程设置有普通基础课、医学基础课、临床课及专业课，主要课程有：政治、英语、体育、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、麻醉应用解剖学、麻醉生理学、麻醉药理学、麻醉仪器设备、临床麻醉学、重危医学等。
医学检验：培养从事医院、血站及防疫部门医学检验及医学类实验室工作的临床检验医师。学生应掌握基础医学和临床医学的基本理论知识；掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态的基本理论和技术；熟悉常用仪器的基本构造、性能和操作方法；熟悉国家卫生工作及临床实验室管理的有关方针、政策和法规；了解检验医学前沿学科的理论和技术发展动态；具有数理统计及计算机应用能力和一定的科研和实际工作能力。课程设置有普通基础课、基础医学课、临床课及专业课，主要课程有：政治、英语、体育、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、微生物学与免疫学、生物化学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、临床生化检验、血液检验、微生物检验、免疫学检验、分子生物学检验、临床输血技术及实验室管理等。
