1.请教：精神医学专业（本科）都学些什么
精神医学专业学习的专业课程包括：系统解剖学、组织学与胚胎学、生物化学与分子生物学、生理学、医学免疫学、病原生物学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、妇产科学、神经病学、精神病学基础、临床心理学和临床精神病学。
精神医学专业的培养目标是：培养具备扎实完整的基础医学、临床医学及精神医学理论知识和技能，在精神医学、心理学专业知识和实践能力方面具有明显优势的，能全面从事精神科临床工作，社区精神卫生工作及心理咨询与治疗的临床应用型人才。
扩展资料
精神医学专业学生毕业后可到各级医药院校、综合医院、脑科医院、医学心理中心及精神卫生保健机构从事医疗、教学和科研工作等。
就业岗位：销售代表、医药代表、销售经理、地区销售经理、区域销售经理、销售工程师、医药销售代表、省区经理、医疗器械销售代表、产品经理、区域经理、医疗器械销售等。随着我国精神卫生事业的发展，
精神医学专业学生的就业前景看好，但也存在诸多问题。我国的精神卫生发展要远落后于发达国家医学全在，而且南北方的地区差异明显存在。但随着人们生活节奏的加快及人际关系的紧张，精神心理问题日趋突出，有很大的发展空间。
参考资料来源：百度百科-精神医学专业
2.想学精神医学
这个有点复杂。
一、首先是跨专业考研：必须报考医学院校，一般会考三个科目，英语、政治、西医综合，西医综合又包括生理、生化、病理、内科、外科、诊断等。英语和政治任何专业都是一样的试题，西医综合也是全国统一出题，你要好好准备，复习材料推荐贺银成的三本书（辅导讲义、同步练习、历年真题）。
二、精神病学属于临床医学，而临床类的又分两大类：科学学位、专业学位。鉴于你跨专业，报考科学学位的话，受影响可以减少一些。因为专业学位更注重临床实践。但是，科学学位一般在实验室做实验的多，去临床的机会少。
三、执业医师证书的问题：你可以搜一下“科硕门”，来龙去脉不好叙述，你自己百度吧。
还有执业医师证书也挺难考的，每年只有不到30%的通过率，每年都要把不通过的那些积压到下一年，这样，考试的人就一年比一年多。
四、以后职称晋升问题：这个和科硕门有点关系，更确切的说，是和“科学学位、专业学位”有关。你不是学医的，我在这里码字越多可能越会让你越糊涂。
如果你报考专业学位，可以避免以上“三、四”两个问题。
五、就业问题：本科不是医学的，跨专业到临床医学，很多时候会在找工作时遇到阻挠，有些医院会在乎你的出身。当然也并不全这样，你可以拿个硕士或博士学位，去一个中小医院，也是可以的。
六、就业之后的问题：很多医学生是不喜欢选择精神科的，很多人都不喜欢这个工作，这个也要考虑清楚，建议你到精神病医院亲自考察一下，看你能否适应。
如果我是你，能适应并喜欢精神科的工作，那就找一个相对容易好考的小学校，报他的专业学位，这样先把临床硕士拿到手，然后再考个好学校的博士，当然最好也是专业学位的。虽然你本科不是临床的，但通过硕博的弥补，别人也差不多就不再那么在乎了。
3.精神医学考研科目有哪些 可以跨专业考研吗
应该是精神病与精神卫生学专业，跨专业复试需要加试生理学 和病理学二门专业课。
济宁医学院精神病与精神卫生学（专业学位）专业2016年考研招生简章招生目录
专业代码：105105
研究方向
01临床精神医学
02司法精神病学
03行为医学
04临床心理学
考试科目
①101思想政治理论
②201英语一
③306西医综合
④–无
复试科目、复试参考书
复试：
精神医学
英语
临床技能
跨专业考生加试：
1.生理学
2.病理学
4.精神医学可以报考临床执业医师技能考试吗
精神医学是否可以报考临床执业医师技能考试，是要根据临床执业医师资格考试的报名条件：
依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定，内容如下：第九条 具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试：
（一）具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的；
（二）取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。
第十条 具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。
第十一条 以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，经县级以上人民政府卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐，可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。考试的内容和办法由国务院卫生行政部门另行制定。
具有下列情形之一的，不予受理医师资格考试报名：
1、卫生职业高中毕业生；
2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生；
3、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或毕业证书注明为非医学方向的；
4、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的；
5、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的；
6、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的；
7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的；
8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。
5.关于学习精神医学
主要课程有人体解剖学、医用生理学、医用生物化学、医用药理学、人体免疫学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学心理学、精神病学基础、临床精神病学、精神药理学、儿童精神病学、行为医学等，掌握基础医学、临床医学和精神医学的基础理论、基本知识和基本技能，从事心理咨询与心理治疗、精神障碍防治和精神卫生工作的应用型高级医学专门人才。就业前景总的来说总的来说，是前途光明，道路曲折。一方面是社会国家发展的需要，要求有大量的精神卫生工作人员。
另一方面却是精神医学本身的学术要求严格，该专业工作人员的素质要求高，不可能大量产生。
那么，应运而生的折中办法就是“培训”。这反映出这个行业的美好前景，（国家提倡，政策倾斜，社会需求，学术重视等），也预示着它在未来至少十年内的混杂发展和抢滩状况。
不过只要你好好学就业前景还是一片光明的。
6.精神医学的专业人员
精神医学中的医事人员包含精神科医师、精神科护士、临床心理师以及职能治疗师，另外尚有以精神科为专长之社会工作师或社会工作员等之专业人员。
台湾的精神科医师，在大学医学系（7年制）、或者学士后医学系（5年制），完成一般医学训练、通过医师国家考试后，选择精神医学专科3年6个月的训练，期满通过专科医学会审核并得到认证之医师，能使用包括药物与心理治疗等方式来协助精神疾患。精神科医师在训练阶段，除了生物精神医学，也必须接受心理治疗（如：精神分析 （psychoanalysis）、动力取向心理治疗 （ psychodynamic psychoterapy ）、认知行为治疗 （ cognitive-behavior psychotherapy ）、团体心理治疗等）的训练，并使用于他们的临床服务中。
精神科医师所受的生物医学及精神药理训练是他们和临床心理师及其他治疗师有所区别之处。而临床心理师的训练，在台湾则需接受完整的临床心理学研究所课程、一年的全职实习及临床督导，得有临床心理学硕士学位，并通过临床心理师专技高考才可取得考试及格证书以及临床心理师证书，为目前台湾医事人员中学历要求最高之专业人员。
临床心理师在医院主要工作是提供高品质的心理衡鉴，协助医疗评估，但台湾医疗机构以及社区已渐渐开始由临床心理师比照医师开设之门诊以及心理治疗所，提供心理治疗服务。精神科护士和精神科社会工作者在精神科专业中具有重要的角色。
精神科护士可以实施许多精神科护理与照护，但在处方药物以及其他医疗行为上受法律的限制。精神科社会工作者可以在法律、社会福利、机构安置等各方面协助精神病患与家属。
受过训练的护士与社工，也能提供心理治疗服务，通常较多人从事团体治疗或家族治疗。能执行精神生理评估并安排检查的专业人士，一般而言只有精神科医师。
依台湾现行的医疗法与医师法，则仅限于医师能安排并判读下列的检查结果，如：脑电波图 （EEG）、电脑断层扫描 （CT/CAT）、核磁共振造影 （MRI）、正子断层扫描 （PET）。常规进行上述的检查并非必要，虽然多数精神疾病并非以当前普遍的影像学检查所呈现的异常来做诊断，但临床医师仍会谨慎评估病患的生理状况或身体疾病，因为许多生理疾病仍会造成或影响精神症状。
除上述生理检查及精神诊断会谈外，医师也会根据临床判断，转介临床心理师进行心理衡鉴或心理功能之检查。常见的心理衡鉴包括整体性处预计划之衡鉴、智能衡鉴、人格衡鉴、儿童青少年问题行为衡鉴、儿童发展迟缓衡鉴、临床神经心理衡鉴等，借由临床心理学的专业及技术来评估病患的情绪状态、发展状况、心智功能、心理特质、脑行为功能以及人际适应，协助心理疾患诊断的确立并安排与执行治疗计划。
精神科医师除了临床照顾病人，也有部分专家投入研究及教学工作。这些专家可能只拥有其专长的学位，或同时拥有医学士的资格（例如同时拥有医学士以及哲学博士学位）。
