1.大学生职业规划中个人优缺点怎么写
优点：能尽快的确定自己的职业发展方向，有目标就有动力。在参加公司面试的过程中往往都会问到这个问题，当然尽量规划得细致点就更好，比如做一个长期的规划目标，然后再分解为几个小阶段，逐步实现。这样会给用人单位很好的印象，起码你是一个踏实的人，肯一步一个脚印，这样的人生才充满激情。
缺点：如果你的职业生涯规划太宏伟了，也许就不太现实，当然既然是规划从某种意义上来讲必须大一点，但是要有度，要衡量自己的优势确定有较大把握去实现，不然就非常的空。甚至会怀疑自己的能力，造成不太好的影响，很多事情要量力而行，人生其实平淡一点、快乐一点可能会过得更好！
2.大学生就业还有哪些优势
什么样的工作适合大学生呢？能学到东西的工作。
大学进行的是纯知识化培养，而企业则要花费5到10年的时间来帮助学生完成向职业人的角色的转变。大学生毕业后的十年时间，几乎都要用来学习，向书本学习、向组织学习、向资深的人士学习，在学习中成长。
大学生不要急于体现自己的价值，不要急于把在大学所学的知识加以应用，不要急于展示自己的才华 优秀的人才集中到优秀的组织 关于去大企业还是中小企业的抉择， 觉得优秀的人才是集中到优秀的组织的。就一般情况而言，处于生存状态的中小企业，培养的人往往什么都会，但是什么都会就等于什么都不会，面上的全才站不到职场的高端；而有着系统培训计划和成型的企业战略、人力资源战略的大企业，更有利于优秀人才的成长。
但是，如果一个没有什么核心竞争力的人去了这样的大企业，更有利于优秀人才的成长。但是，如果一个没有什么核心竞争力的人去了这样的大企业，往往找不到自己的位置。
在从学生向职业人转变阶段，有的人有意识地转化，去学习职场知识、职场礼仪和规则，因此往往用委短的时间甚至几个月就能成功完成蜕变，大多数人是不自觉地接受组织的熏陶而实现转变，常常需要五六年时间，还有的人搞拒这种转变，留恋校园那种单纯的生活和环境，这种人是最危险的，会面临被淘汰的危险。总之，主观努力要和客观选择相结合，适合自己的才是最好的，一流的人才去一流的企业，二流的人才去二流的企业，末流的人才去末流的企业，不同层次的人都能找到自己的位置，而不是所有的人都适合去大企业。
判断一份工作是不是好工作，可以参考以下标准： 符合个人自身特点。 一份工作好与不好，因人而异，要看是否符合个人的职业生涯规划，是否有利于个人的优劣势的发挥与避免，个人是否适合企业的风格或文化。
要充分了解自己，发现自己的内在需求。 大学生要对自身有一个定位，自己是想赚钱，还是想实现自 、锻炼自己，还是想继续做学问？ 自己的能力和个性适合执行、管理还是创意，这份工作提供的岗位是否适合自己的职业规划？如果你是一个很有说服力而且敢于迎接挑战的人，那不妨去做一名销售人员；如果你有一技之长，并且对技术以外的领域没有太多兴趣，那就去公司做一名技术人员。
如果一个富有商业头脑的人出于从众心理或是官本位意识而参加考试并最终成为一名公务员，那么很可能在某栋不显眼的政府办公楼里碌碌无为地走完一生。缺乏自省能力的人，可以去学校就业指导中心找辅导老师咨询或借助职业规划、性向测评等科学的方法来获得指导意见。
要争取进入适合自己的行业 很多大学生对社会的了解存在比较多的想象成分，对自己立志从事的行业存在一些主观化的认识。要了解各个行业的特点，通过书籍、报纸、杂志、行业性的资讯网站、论坛等媒介可以有比较深入的认识，通过社会实践或者向亲朋好友了解某些行业的特点也是可行的，在此基础上，了解行业的地域分布特点，然后尽量去这个行业最发达的地方工作。
要有针对性地选择用人单位 大型公司往往管理规范、培训制度完善、行业经验丰富、待遇丰厚，但是个人成长空间有限，而且学到的东西也局限于很小的一个范围，而在中小企业分工不是很明确，一个人往往要扮演多重角色，工作量也更大，但是能让你得到更充分的锻炼，晋升机会也多，尤其是有助于你了解整个行业的知识，对于今后创业能打下良好的基础。 同时，企业的寿命大致分为5个阶段，即开发期，成长前期，成长后期，成熟期，衰退期。
进入不同的企业，获得的晋升空间、加薪机会、工作稳定性、风险与机遇都是不同的，应该谨慎选择。 要选择能锻炼能力的岗位 有些大学生在求职时，为了增加简历选中的可能性，向一家企业同时投递好几个职位，这会被企业看作不了解自己的表现，而这样的人企业是不会青睐的。
现在由于就业压力的存在，很多大学生接受了从基层干起的观念。但是，从基层干起不等于从基层的每个岗位干起。
公交车售票员、搬运工、服务员这样过于基层的岗位，虽然也能学到一些东西，也不排除从这些岗位走出一些成功人士，但总体来说，不能培养大学生的有效竞争力，因而也不能获得较大的发展空间。从基层做起，也不等于满足于基层工作，不思进取的最终结果只能是碌碌无为。
不要害怕“双失”（失学+失业） 大部分大学生在潜意识里认为自己最迟应该在毕业离校以前找到工作，否则就是一个失败的没有能力的失业者，因此，病急乱投医，到临近毕业时，即使工作非常不满意，也勉强签约，这其实是一个非常大的误区。牺牲一两个月的工资换取一份真正适合自己的工作，何乐而不为。
毕业以后找工作，不用惦记毕业论文、离校手续等这方面的事情，可以一心一意地求职。而且，还少了违约带来的种种不良后果。
不要局限于地域依赖 不要局限于专业对口 虽然跨专业求职越来越流行，但是仍有不少毕业生死抱着专业不放。如果是出于对专业的热爱倒无可厚非，但更多的人只是因为不想浪费自己的专业知识，或者认为跨专业求职过于冒险。
其实，如果工作不能给你带来激情，而只是糊口的行当，无法。
3.大学生就业专业知识有哪些重要性
专业知识学习的重要性 第一，知识就是力量，知识经济时代，科学技术是第一生产力 在当今这个社会，应试 教育处于顶峰的社会， 需要的是有广博知识的人， 所以从清华北大出来的学生总是能够更容 易的找到工作，虽然我们知识比不上人家，这个社会需要的是有专业知识的好的人，人家老 总找人第一是看你专业知识，而不是看你其他的。
第二， 专业知识的最重要就好比， 一个人掉进河里， 你没有游泳知识和本领怎么去救人， 怎么去发扬你的精神；也好比，一个病人看医生，虽然是免费，但是医生艺术不怎么高明， 病人会怎么样呢？可以想象；更好比，一座坚实的房子少不了结实的地基一样。相信这三个 例子让对方辩友更容易明白专业知识最重要是现在大学生应该明白的问题。
第三，适应国家的教育制度，百年大计，教育为本。教育在全面建设小康社会和实现中 华民族伟大复兴中具有先导性全局性作用。
教育的根本任务是造就数以亿计的高素质劳动 者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才，主要培养专业性人才，不断增强我校大 学生的社会竞争力，为国家培养更多的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事 业建设者和接班人。 党的教育方针要求高校坚持教育为社会主义现代化建设服务， 为人民服 务，与生产劳动和社会实践相结合，培养新一代的建设者和接班人。
当今世界，科学技术突 飞猛进， 发展教育和科学技术是文化建设的基础工程， 科教兴国战略也要求高校培养一大批 高素质专业人才。 第四，增强学生社会竞争力是高校发展的内在要求。
学校在培养人才的过程中，一切为 了学生的成长和发展。 目前高校间的竞争也是人才培养的竞争， 体现在高校培养的人才的社 会竞争力。
对于一个学校来说，最重要的是学生，而对于一个学生来说，增强自身的社会竞 争力最重要的是专业课程知识，一个人要是连最最基础的东西都没有掌握，怎么能谈的上在社 会上立足.就拿我们现在的社会来说，每个工作岗位都是有具体要求的， 现在企业招人，设定 的标准都类似于“低于本科、研究生等学历的不考虑” （这个时候，专业知识充当的是敲门 砖的作用） ；我不否认个别特殊情况，某些企业看重那些有丰富工作经验的人。但假设你去 应聘，张口就说，我专业知识不行，但我有经验，你招我吧。
我们且不说面试官可不可能把 这样的人收纳，如果他侥幸进入了这个公司，但他不具备这个公司需要的专业技术，试问这 个时候公司是请他回去学习专业知识呢？还是留着他在公司里面发挥他的社会经验。 这就说 明了一个人的专业知道对一个人面对社会竞争的重要性，也就是说知识学习是在校大学生最 基本的任务，也是最重要的任务.这是显而易见的，你想，要是一幢房子要是连最基本的地基都 不重视，你如何能将房子盖好。
4.没工作经验,没获得过奖,唯一的优点是专业知识、实验操作技能比
可以体现成绩，学校实践经验，实在不行，展示下你所学习的内容，掌握的技能也可以。
简历最重要的2点，1是能体现你的求职优势，2是符合招聘公司的招聘要求，你可以通过以下步骤写出一份好简历。
首先，明确下你的求职意向，你想从事什么职业？其次，到网上看下这些职业的招聘要求，对照自己写你的特点或者以前工作经历，或者把自己的优点列到一张纸上。让你的朋友帮忙，说出你尽可能多的优点，注意，不要是空话，具有某某能力，而应该有具体事例和经历支撑，来说明你具备某某能力。
你还可以强调你的可适应的技术来弥补你所欠缺的工作经验；再次，可以简历中的工作技能部分强调“勤奋苦干……迅速掌握新技能”，这样就可以给你未来的雇主留下较深的印象。同时，你也必须考虑表达接受困难条件的意愿以实现转行和增加工作经验的目的，例如“愿意在周末和晚上加班”或“能够出差或外派”，也许这样就能为你获取工作的机会。
