1.全国化学竞赛
国化学会“全国高中学生化学竞赛”是普及化学知识，鼓励青少年接触化学发展的前沿、了解化学对科学技术、社会经济和人民生活的意义、学习化学家的思想方法和工作方法，以激发他们学习化学的兴趣爱好和创造精神；探索早期发现和培养优秀人才的思想、方法和途径；促进化学教学新思想与新方法的交流，推动大学与中学的化学教学改革，提高我国化学教学水平；选拔参加一年一度的国际化学竞赛的选手。
全国高中学生化学竞赛暨冬令营是全国高中学生最高水平的化学赛事，它与国际化学奥林匹克竞赛接轨，是中国高中学生的化学“全运会”。全国高中学生化学竞赛分为两个阶段：全国高中学生化学竞赛（省级赛区），简称初赛；和“全国高中学生化学竞赛”简称决赛。
1、初赛在每年9月中旬举行，笔试（3小时），全国统一时间在各省市自治区分若干考场同时进行。 2、决赛在来年春节前举办冬令营进行，分理论竞赛（4小时）和实验竞赛（4-5小时）两轮。
参加全国高中学生化学竞赛初赛的选手为普通高中学生。年龄在来年国际竞赛前小于20岁。
决赛选手名额为每个省、市、自治区5名。 参加全国高中学生化学竞赛（省级赛区）获一等奖的学生不超过总人数的1%，可获得大学保送生资格。
中国化学会自1984年以来，连续每年组织了全国高中学生化学竞赛活动。这些活动对提高广大青少年对科学的兴趣，帮助青少年树立学科学、爱科学、用科学的良好风尚，对促进化学教学的改革，产生了积极的作用。
1987年在全国高中学生化学竞赛的基础上，选拔成绩优异的高中学生参加了国际化学奥林匹克竞赛，17年来，68名参赛学生全部获奖，其中金牌44枚、银牌21枚、铜牌3枚，为祖国和人民赢得了荣誉。 化学竞赛活动目前越来越受到广大青少年的重视，每年都有近10万名高中学生报名参加“全国高中学生化学竞赛”活动。
通过竞赛激励了那些才华出众的中学生参加国际化学奥林匹克竞赛活动，为我国早期发现一批优秀化学人才奠定了基础，并扩大了化学教育思想、化学教材、化学教学方面的国际交流，同时激发了千百万中学生学习化学的热情。编辑本段竞赛大纲 全国高中学生化学竞赛基本要求 2008年4月新大纲 说明： 1. 本基本要求旨在明确全国初赛和决赛试题的知识水平，作为试题命题的依据。
本基本要 求不涉及国家队选手选拔的要求。 2. 现行中学化学教学大纲、新近发布的普通高中化学课程标准实验教科书（A1-2,B1-6）及高考说明规定的内容均属初赛要求。
具有高中文化程度的公民的常识以及高中数学、物理、生物、地理与环境科学等学科的基本内容（包括与化学相关的我国基本国情、宇宙、地球的基本知识等）也是化学竞赛的内容。初赛基本要求对某些化学原理的定量关系、物质结构、立体化学和有机化学作适当补充，一般说来，补充的内容是中学化学内容的自然生长点。
3. 决赛基本要求是在初赛基本要求的基础上作适当补充。 4. 全国高中学生化学竞赛是学生在教师指导下的研究性学习，是一种课外活动。
课外活动的总时数是制定竞赛基本要求的重要制约因素。本基本要求估计初赛基本要求需40单元（每单元3小时）的课外活动（注：40单元是按高一、高二两年约40周，每周一单元计算的）；决赛基本要求需追加30单元课外活动（其中实验至少10单元）（注：30单元是按10、11和12月共三个月约14周，每周2~3个单元计算的）。
5. 最近三年同一级别竞赛试题涉及符合本要求的知识自动成为下届竞赛的要求。 6. 本基本要求若有必要做出调整，在竞赛前三个月发出通知。
新基本要求启用后，原基本 要求自动失效。 初赛基本要求 1. 有效数字。
在化学计算和化学实验中正确使用有效数字。定量仪器（天平、量筒、移液 管、滴定管、容量瓶等等）测量数据的有效数字。
运算结果的有效数字。 2. 气体。
理想气体标准状态。理想气体状态方程。
气体密度。分压定律。
气体相对分子质量测定原理。气体溶解度（亨利定律）。
3. 溶液。溶液浓度。
溶解度。溶液配制（按浓度的精确度选择仪器）。
重结晶及溶质/溶剂相对量的估算。过滤与洗涤（洗涤液选择、洗涤方式选择）。
溶剂（包括混合溶剂）。胶体。
4. 容量分析。被测物、基准物质、标准溶液、指示剂、滴定反应等基本概念。
酸碱滴定的滴定曲线（酸碱强度、浓度、溶剂极性对滴定突跃影响的定性关系）。酸碱滴定指示剂的选择。
高锰酸钾、重铬酸钾、硫代硫酸钠、EDTA为标准溶液的基本滴定反应。分析结果的计算。
分析结果的准确度和精密度。 5. 原子结构。
核外电子运动状态： 用s、p、d等来表示基态构型（包括中性原子、正离子和负离子）核外电子排布。电离能、电子亲合能、电负性。
6. 元素周期律与元素周期系。主族与副族。
过渡元素。主、副族同族元素从上到下性质变化一般规律；同周期元素从左到右性质变化一般规律。
原子半径和离子半径。s、p、d、ds、f-区元素的基本化学性质和原子的电子构型。
元素在周期表中的位置与核外电子结构（电子层数、价电子层与价电子数）的关系。最高氧化态与族序数的关系。
对角线规则。金属性、非金属性与周期表位置的关系。
金属与非金属在。
2.关于日常学习中化学竞赛的安排
你目标很高远，这个因人而异，我是省一，学的时候目标就是省一，如果你做好了决定，就应该放手一搏，高二的语文英语课可以不听，上课的时候看看书，或者做套题，尤其现在要抓紧时间，不要等到最后两三个月再拼，注重积累，一定要多看书，做题倒是次要的。
每天拿出至少2个小时看书，最后阶段就是10个小时看书加做题，平时的理科好好学，语文英语倒不能放弃，比如每天早上背单词，课上讲的东西我总觉得很鸡肋，高三再听就来得及，你如果想直接保送那就做好学化学专业的准备，当然，如果你只是想以竞赛为平台，考上名校，那不建议你放的太多，其实竞赛跟平时学习并不算矛盾，只不过你要牺牲很多课余玩的时间。
3.的夏令营,如果是想考学科教学化学的话需要参加么
化学教育学专业如果考研的话，可以考什么方向
考研出来想当老师的话，不一定要考教学方向的专业，也可以考其他教育学的专业或者与学科相关的专业性的方向。例如，想当化学老师，可以考化学专业的研究生，而没必要一定要考学科教学（化学）专业。但是一定要考一个教师资格证。
教师资格证书取得一般包含笔试、面试、认定三个程序。另外，还需要考取普通话证书，二级乙等及以上。应届毕业生就可以参加资格证书的认定，关注一下本省的考试信息，可以争取在毕业时拿到教师资格证书。
国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规；国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》），这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的。
4.化学竞赛答案和题目
本试卷可能用到的相对原子质量：Cl-35.5 Na-23 H—1 S—32 O—16 Ba-137 N-14 一、单项选择题：（本大题共有8小题，每小题只有1个正确选项，请将正确选项的字母代号涂在答题卡中，每小题2分，共16分）1.下列工艺制作过程中包含了化学变化的是：A A、泥土烧成精美的瓷器 B、红纸剪成漂亮的窗花 C、冰块雕成美丽的冰雕 D、玉石磨制成个性化的饰品2.第29届奥林匹克运动会将于2008年8月8日在北京举行。
下列措施不符合绿色奥运理念的是：D A.奥运场馆周围的路灯采用太阳能光伏发电技术 B.在奥运场地使用电动汽车和新型清洁燃料汽车 C.场馆附近的绿化采用微灌或滴灌智能控制技术 D.将奥运村的生活垃圾全部集中深埋3.下列物质按单质、氧化物、化合物、混合物的顺序排列的是：B A.金刚石、生石灰、粗食盐、冰水 B.水银、干冰、熟石灰、天然气C.苛性钠、铁锈、纯碱、石油 D.硫磺、液态氧、粗食盐、胆矾4.我同桌的化学笔记中有如下记录，我认为其中不合理的是 A.CO2暂未列入空气污染指数项目； B.食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水； C.甲烷、葡萄糖、碳酸钙都是有机物； D.物质的颜色、硬度、溶解性等均属于物理性质。5.某同学设计的下列各实验方案中，你认为不能达到实验目的的是：A.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气 B.加入适量的澄清的石灰水，以除去CaCl2溶液中的HClC.用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气 D.用石蕊试液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液6.化学学习小组复习元素及其化合物知识以后，交流自己的学习体会，以下是四位同学的发言，其中有错误的是：A. 碳能形成多种单质，如：金刚石、石墨、C60等。
碳具有还原性，用焦炭可冶炼铁B . SO3、CO2、CO是非金属氧化物，都可用NaOH溶液吸收C .铁是化学性质比较活泼的金属，除与氧气反应外，还能与某些酸和盐溶液发生置换反应D . C、CO、CH4、C2H5OH均能作为燃料使用7.“三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，下图为该反应的微观示意图（未配平），其中不同符号的球代表不同种原子。下列说法不正确的是： A.乙和丙中所含元素种类相同 B.甲和丁中同种元素化合价不相等 C.该反应中共有三种元素 D.化学方程式中乙、丁的化学计量数均为18.下列图像能正确反映所对应叙述关系的是（ ） A.向pH=3的溶液中不断加水 B.一定量的稀硫酸与锌粒反应C.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液 D.煅烧一定质量的石灰石答题卡题号 1 2 3 4 5 6 7 8答案 [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [A] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [B] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [C] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D] [D]二、填空题：（本大题共有3小题，每空1分，共计10分）9.生活处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界，柴米油盐酱醋糖包含着不少化学知识。
（1）如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净，你家中的清洁能源主要有 （答一种）。 （2）液态植物油和固态动物油合称为油脂。
若锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是 。 （3）厨房中常见的盐主要有食盐和纯碱，在厨房中可以鉴别它们的物质是是 。
（4）为了全民的健康，卫生部推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是 （填“单质”“元素”或“原子”）。
10.研究表明，木糖醇是一种理想的蔗糖替代品。它具有甜味足、溶解性好、防龋齿，适合糖尿病患者食用的优点。
右图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线。回答下列问题：（1）联想 在牙膏中添加某种元素，也能起到防止龋齿的作用，这种元素是 （填元素符号）。
（2）比较 通过比较溶解度曲线，请你说出这两种物质在溶解度方面的一个共同点 。（3）分析 60℃时，将50g木糖醇放入50g水中，充分溶解后所得的溶液为 （填“饱和”或“不饱和”）溶液，此时溶液中溶质的质量分数为 。
11.今年3月上旬，手口足病在安徽省阜阳市大面积爆发，已出现多例儿童染病致死情况。手足口病为肠道病毒EV71感染所致，用含氯消毒剂——二氯异氰尿酸钠（化学式为C3O3N3Cl2Na）可有效杀灭此病毒。
该消毒剂是由 种元素组成的，在二氯异氰尿酸钠中，碳、氧、氯元素质量比为_________； 三、实验与探究题：（本大题只有1小题，共计9分）12.回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务，下面是我校化学兴趣小组探究废旧干电池意义的过程（片断），请帮助他们完成相应报告：[提出问题] 废旧干电池的组成物质有什么？[查阅资料]1. 淀粉遇I2变蓝色2. 部分酸碱盐溶解性表OH- NO3- Cl- SO42- CO32-H+ 溶、挥 溶、挥 溶 溶、挥Ag+ 溶 不溶 微溶 不溶Ba2+ 溶 溶 溶 不 溶 不 溶[活动探究1] 电池中含有的材料有哪些？请各举一例：金属 ；非金属 ；……[活动探究2] 电池的内容物中有没有我们熟悉的离子？[猜想1] 小组中一同学在剥开电池锌壳时，闻到一股淡淡的刺激性气味，因此他猜想：电池的内容物中含有NH4+[设计方案1] 取少量白色糊状物与 混合、研磨，闻到氨味，证明上述猜想正确。[猜想2] 可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种。
[设计方案2] 为了验证猜想2，设计如下实验，请完成表格中相应内容。操作步骤 实验现象 相应的结论1.取样。
5.学科竞赛指的是哪一类的
学科竞赛包括数学，物理，信息学（计算机），化学，生物五门学科。
书画类不算。五大学科竞赛分别指：1、全国高中数学奥林匹克联赛CMO2、全国中学生物理奥林匹克竞赛CPHO3、全国高中学生化学奥林匹克竞赛CBO4、全国中学生生物学奥林匹克学科竞赛CBO5、全国青少年信息学奥林匹克联赛NOIP这些联赛的获奖结果得到绝大部分大学承认。
国家每年还会从获奖者中选拔出最优秀的部分学生，以国家队名义集训，并全部直接保送。因此，这五科竞赛非常受大学重视，被称为“五大学科竞赛”。
扩展资料：竞赛等级：分为省一、国一、集训队1、省级赛事（获奖者称省一、二、三等奖）报名参加，也称初赛或预赛（不设奖项）；通过初赛后可参加复赛（设一、二、三等奖）。2、国家级赛事（获奖者称国家一二三等奖）省级复赛后若干名组成省代表队，参加全国决赛（设一、二、三等奖）。
3、国家级赛事部分一等奖得主进入国家集训队，可无条件保送。全国决赛后若干名参加国家代表队选拔赛，选拔组成国家代表队，可参加世界总决赛（设金、银、铜牌）。
只要参加国家级赛事，就至少能获得国家级三等奖。参考资料：百度百科-学科竞赛。
6.大学生学科竞赛
序 号 学 院 专 业 竞赛名称 1 教育科学学院 教育学 教育学原理知识竞赛 2 教育科学学院 教育管理 教育管理周实践竞赛 3 教育科学学院 心理学 “阳光心态”中小学团体心理辅导活动设计竟赛 4 教育科学学院 小学教育 “指点江山 激扬文字”书法基本功竞赛 5 教育科学学院 小学教育 中小学课件制作竞赛 6 教育科学学院 学前教育 “造物主之手”主题手工制作竞赛 7 政法学院 思想政治教育 看齐新课标、微格大比拼竞赛 8 政法学院 法学 法律前沿案件情景剧表演竞赛 9 政法学院 哲学 “习惯是人生的伟大指南”辩论竞赛 10 政法学院 社会学 社会学调研问卷设计竞赛 11 政法学院 行政管理 政法学院模拟公务员考试竞赛 12 经济学院 经济学、金融学 东北师范大学调研报告竞赛 13 经济学院 财政学 经济学院公务员考试模拟竞赛 14 经济学院 经济学、金融学、国际经济与贸易 经济学院股市投资竞赛 15 商学院 工商管理 沙盘模拟竞赛 16 商学院 人力资源管理 模拟招聘会竞赛 17 商学院 市场营销 营销策划方案竞赛 18 商学院 会计学 会计实务竞赛 19 商学院 各专业 创业计划竞赛 20 商学院 各专业 名企实习实践竞赛 21 文学院 汉语言文学、新闻学 语言文字基本功竞赛 22 文学院 汉语言文学 教师技能竞赛 23 文学院 汉语言文学、新闻学 “睿思杯”辩论竞赛 24 文学院 汉语言文学 “百部经典”读书会竞赛 25 文学院 新闻学 新闻技能竞赛 26 历史文化学院 历史学 “史学新秀”论文竞赛 27 历史文化学院 历史学 课件展示竞赛 28 历史文化学院 旅游管理 LG酒店管理知识与服务技能竞赛 29 历史文化学院 旅游管理 导游员竞赛 30 历史文化学院 历史学 免费师范生基础教育实践体验竞赛 31 外国语学院 英语 “东师杯”英语演讲竞赛 32 外国语学院 英语 英语十佳竞赛 33 外国语学院 英语 英语短剧小品竞赛 34 外国语学院 英语 东北师范大学英语辩论赛选拔赛 35 外国语学院 英语 英语配音大赛 36 外国语学院 日语 东北师范大学日本文化祭竞赛 37 外国语学院 日语 “樱花杯”日语作文预选赛 38 外国语学院 日语 “育英杯”全省日语演讲比赛预选赛 39 外国语学院 日语 “中华杯”全国日语演讲东北赛区预选赛 40 外国语学院 俄语 东北师范大学俄语文化知识竞赛 41 外国语学院 俄语 全国高校俄语大赛东北师大赛区选拔赛 42 外国语学院 英语 “春芽杯”翻译竞赛 43 外国语学院 英语 净月杯英语演讲竞赛 44 外国语学院 英语 英语美文背诵竞赛 45 音乐学院 音乐学 “珠江杯”音乐学专业教师基本功竞赛 46 音乐学院 舞蹈 东北师范大学音乐学院优秀舞蹈作品竞赛 47 美术学院 艺术设计 艺术设计专业实践能力拓展竞赛 48 美术学院 各专业 “我眼中的世界”美术设计竞赛 49 数学统计学院 数学与应用数学、统计学 教师职业准备系列竞赛 50 数学统计学院 数学与应用数学、统计学 数学建模大赛 51 数学统计学院 数学与应用数学、统计学 趣味数学竞赛 52 计算机学院 计算机科学与技术 大学生程序设计竞赛 53 计算机学院 计算机科学与技术 “网页设计”竞赛 54 计算机学院 计算机科学与技术 “课件设计”竞赛 55 软件学院 软件工程 “理想杯”网页设计，视觉渲染竞赛 56 软件学院 软件工程 大学生程序设计竞赛 57 物理学院 物理学 物理与实验创新设计大赛 58 物理学院 电子信息技术、电气工程及自动化 电子设计竞赛 59 化学学院 化学 分析化学实验设计竞赛 60 化学学院 化学 师范生化学教学素质竞赛 61 化学学院 应用化学 化学实验技能竞赛 62 化学学院 应用化学 魅力化学电视竞赛 63 生命科学学院 生物科学生物技术 “探密生命”实验设计竞赛 64 城市与环境科学学院 环境科学系 环境科学知识竞赛 65 城市与环境科学学院 环境科学系 环境科学专业技能竞赛 66 城市与环境科学学院 资源环境与城乡规划管理 资源环境与城乡规划管理专业竞赛 67 城市与环境科学学院 地理信息系统 社联GIS协会专业技能竞赛 68 传媒科学学院 广播电视编导 科讯杯视频短片类竞赛 69 传媒科学学院 广告学 大学生广告设计竞赛 70 传媒科学学院 教育技术学 教师技能竞赛 71 传媒科学学院 播音主持 “齐越节”诗歌朗诵比赛 72 传媒科学学院 新闻学 “世界华文传媒新闻”摄影竞赛 73 国际关系学院 国际政治 模拟联合国大会。
