1.管理会计人员应具备的知识体系
1986年，美国会计师协会所属的管理会计实务委员会颁布了有关管理会计师共同知识体系的公告。可分为下列三大类型。
一信息和决策过程知识
⑴管理决策过程，包括重复性决策程序、非规划性决策程序、战略决策程序；
⑵内部报告，包括住处的搜集、组织、表达和传递；
⑶财务计划的编制和业绩评价，包括预测和预算的编制、分析和评价。
二会计原则和职能知识
⑴组织结构与管理，包括会计职能的结构和管理、内部控制、内部审计；
⑵会计概念和原则，包括会计的本质和目标、会计实务。
三企业经营活动知识
⑴企业的主要经营活动，包括财务和投资、项目研究和开发、生产和经营、销售和人力资源；
⑵经营环境，包括法律环境、经济环境、道德和社会环境；
⑶税务，包括税收政策、税收的结构和种类、税收计划；
⑷外部报告，包括报告准则，满足信息使用者需要；
⑸住处系统，包括系统分析和设计、数据库管理、软件应用、技术基础知识、系统分析。
2.管理会计需要具备哪些能力
能力一：学习能力。
学习能力是一个基础条件，当全新的理念、技术、方法出现时，会计人员如果没有学习并且掌握，也就不能应对工作中的挑战，管理会计人才的学习是永无止境的，只有学习，才能跟上技术发展步伐。
能力二：创新精神和拓展精神。
管理会计人才服务于不同的企业，每个企业的基因都不同，不可照搬但可借鉴。掌握技术之后，还要结合自身企业的情况有创新、有突破。
能力三：沟通能力。
再优秀，技术再完善的管理会计人才，也离不开其他部门的倾力合作。” 财务工作是一座承上启下的桥梁，上面联系战略，下面联系业务，这其中的“沟通”格外重要。
能力四：领导能力。
美国管理会计师协会（IMA）总裁JeffreyThomson认为，管理会计一定要具备领导力，领导力是指会计人在企业的任何层级都可以成为领导，他们可以通过有效的沟通，影响员工、激励同事，推动企业全面发展。
以上四种能力是一个优秀的管理会计人才应当具备的能力。具备这四种能力，可以使一个财务人士成功地由“账房先生”转变为优秀的管理会计人才。
3.简述管理会计必须具备哪些信息
包括：筹资管理、投资管理、营运资金管理、利润分配管理
财务管理的主要内容有：
1、筹资管理 2、投资管理 3、营运资金管理 4、利润分配管理
财务管理是指运用管理知识、技能、方法，对企业资金的筹集、使用以及分配进行管理的活动。主要在事前事中管理、重在“理”。会计是指以资金形式，对企业经营活动进行连续地反映、监督和参与决策的工作。主要在事后核算，重在“算”。
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4.做好管理会计的工作,需要具备哪些基本条件
会计人员在完成某项会计活动时，往往需要的不是一种能力，而是多种能力的组合。各种能力的总和构成会计人员的业务胜任能力，它是衡量会计人员在会计活动中的认识能力和操作能力所达到的水平。会计人员的业务胜任能力主要由观察能力、记忆能力、思维能力、想像能力和操作能力这五种基本能力构成这些能力之间相互联系、相互制约，各自都在业务胜任的能力结构中发挥着一定的作用。单纯追求某一能力的发展，而忽视其他能力的发展，会造成业务胜任能力的失衡，形成业务胜任能力的畸形。
观察能力是会计人员收集会计信息、获得对会计对象感性认识的基本心理素质，观察能力是保证顺利完成会计工作、取得会计业绩的重要心理因素。敏锐的观察力使会计人员能够利用表面上微不足道的线索取得显著的会计成果。
记忆是会计专业知识的仓库，它为思维提供原材料。会计人员在思考问题时所应用的材料大都来自记忆，一个优秀的会计人员要求有较好的记忆检索的功能，能迅速找到自己所需要的思想材料，为确定会计工作的不确定因素及时提供材料。知识老化的周期缩短，更要求会计人员具有良好的记忆能力。
思维能力在整个会计工作过程中起着指导和调节的作用，对会计工作质量控制有着重要的影响。较强的思维能力要求会计人员具有丰富的知识和经验，空洞的头脑是不可能进行思维的。一个人在某方面的知识越丰富，技能技巧越熟练，思路就越灵活，判断就越准确。此外，丰富的知识和经验可以使人产生广泛的联想，使思维灵活而敏捷，有丰富经验的会计人员对会计事实的判断力强，得出的会计结论更符合事实。
想像能力同样重要，因为知识毕竟是过去的已有的东西，它是有限的，而想像力不受时间空间的限制，是无限的。它概括着世界上的一切，是知识进化的源泉。
观察能力、记忆能力、思维能力、想像能力是业务胜任能力中的认识能力，只有认识能力而缺乏操作能力，是难以取得会计业绩的。会计业务要求会计人员必须是手脑并用的人才。
素质：
业务能力和道德素养是会计人员不可缺少基本素质
业务能力：各种能力的有机组合构成会计人员的业务胜任能力。一般地说，会计人员的业务胜任能力主要由洞察力、记忆能力、逻辑能力、想象能力和动手能力这五种能力构成。这些能力之间互相联系、相互制约，各自都在业务胜任能力结构中发挥着一定的作用。单纯追求某一种能力的发展，而忽视其他能力的发展，会造成业务胜任能力的失衡，不利于业务的有效开展。
道德素养：职业道德的水准与专业素质同样重要。许多偷税漏税、挪用公款等经济违法活动，几乎都与财会人员做假账分不开。会计的职业道德问题也成为培养财务人才的立足点。会计人才区别于一般会计人才的地方不仅仅是会记账、算账、报账，更要参与决策和管理，掌握宏观经济、企业管理、法律、行政等学科的知识和会应用有关的分析框架，同时必须具备良好的自律能力、职业道德和心理素质。
同时，会计人员还要有综合分析的能力，如：可以根据财务部门的原始资料，来分析企业存在的问题和薄弱环节，并提出相应的解决方案。还要具有财务管理的能力，主要包括投资、资金分配、资金运营的能力等。这样的实用型人才是当前会计界乃至全社会最急需的。那些有助于帮助企业改善现金流和熟知新报告要求的资深会计师的需求将有扩大的趋势。在总体薪酬水平保持稳定的情况下，那些拥有复合技能的将有可能得到一定的额外加薪，雇主的招聘是带有选择性的，那些具有领导能力并能立即对关键性企业运营作出贡献的专业人士是他们招聘的主要关注对象。
5.会计学一般要学些什么内容
这是学校里会计专业的设置内容：
培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在各类企业、事业单位及政府部门从事会计实务等工作的工商管理学科的应用型专门人才。
主干课程：管理学导论、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财政与税收、
中级财务会计、高级财务会计
、成本会计、管理会计、审计学、电算化会计等
就业范围：国内外工商、金融企业、事业单位中介组织机构及政府部门从事会计实务、财务管理工作。
6.管理会计师报考条件有哪些要求
满足以下任意一项条件即可报考：
1、具备国家教育部门认可等大专及大专以上学历（含在校生）；
2、中专学历，具备3年及以上企业、行政事业单位财务类、管理类、统计类、计算机、工程类等岗位工作经验的人员；
3、获得会计、审计、统计、计算机、工程类等经济类、管理类上岗证的人员。
课程设置：《管理会计职业道德》、《管理会计概论》、《预算实务》（含预算编制、预算执行、预算控制与分析）和《成本管理》（含成本控制方法、成本责任、标准成本系统、作业成本分配等）。
扩展资料
学习内容：
管理会计师学习内容涵盖预算基本知识、年度预算编制与执行、预算制度设计与实施及其与战略联系的各方面知识点，包括程序性、实施指南、预算编制及预算执行和调整等内容，内容重点是全面预算的作用和编制实务。
标准成本系统的应用基本知识，成本管理责任体系的建立，成本控制方法和价值工程的基本知识，介绍作业成本法的基本思想和应用思路，内容重点是产品与交付性成本的体系化管理方法。
参考资料来源：百度百科——初级管理会计师
7.会计参与管理应具备的条件是什么
企业对财务经理的要求一般有以下几个方面：
(1)具有全面的财务专业知识、账务处理及财务管理经验；
(2)具备优秀的统计能力和财务分析能力，能够从相关数据中发现和解决问题。
(3)精通国家财税法律规范，具备优秀的职业判断能力和丰富的财会项目分析处理经验；
(4)熟悉国家会计准则以及相关的财务、税务、审计法规、政策；
(5)熟练使用财务软件。
(6)诚信廉洁，勤奋敬业，作风严谨，敬业负责，有良好的职业素养。
8.会计专业所需的知识和能力结构
就会计人员来讲，主要包括以下方面。
（一）政治素质和职业道德素质。会计人员应该对相关政策有所了解并且要形成一种意识，比如《会计法》、《企业会计制度》、相关税收制度，再加上我国刚刚加入WTO，那些与外商打交道的企业还应对国际惯例有所精通，及时掌握政策信息，了解经济动态。
职业道德是思想与实践的结合，会计人员应当树立科学的世界观和人生观，掌握认识世界和改造世界的思想武器，提高会计职业判断能力等各方面的素质。会计职业道德是一般社会道德在其职业生活中的特殊要求，同时带有明显的行业特征，主要包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会等。
（二）专业知识。专业知识是会计人员素质的特质，是职业判断能力的潜在表现，也是会计人员应具备的最起码的从业知识，主要包括会计基础、财务管理、相关行业的会计理论以及行业财务制度、管理会计和会计电算化等。
讲到专业知识，不能只满足于本国的、本企业的一些会计理论和实践，在新经济形势下还应该对其他国家的财务制度、具体会计准则进行学习和探讨，对中外的会计理论和实践进行比较，借鉴一些好的新的东西，结合我国的会计现时特征来消化专业，更好地应用专业知识，为我国会计事业服务。（三）相关知识。
我国已经加入WTO，已经真正投入到国际市场中了，会计人员除了具有会计专业知识以外，还必须具备与会计工作有密切关系的财政、税收、金融等相关知识，这是会计人员提高职业判断能力的必要条件。在网络经济时代，利用计算机进行财务分析、财务决策会给所在企业带来及时可靠的经济信息，从而实现企业利润最大化的目标。
因此，会计人员必须具备熟练的计算机操作技能和掌握数据库网络技术等一系列新技术、新知识，以提高自身的业务素质。提高会计人员业务素质的途径：（一）树立创新意识和终身学习的理念。
知识经济时代，知识淘汰速度加快，学习不再是人生某一阶段受一次性教育就一劳永逸的事情。
（二）加强继续教育，不断增加新知识。继续教育又称“更新教育”，是指对正从事会计工作的人员进行知识技能的更新和补充，以拓展和提高其创造、创新能力和专业技术水平，完善其知识结构为目的的教育，使之更好地适应社会主义市场经济发展的要求。
这是会计队伍建设的重要内容，又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。 加强继续教育需要全社会的努力，首先，应加大宣传力度，提高认识，营造良好的社会氛围。
其次，合理规划培训内容。继续教育内容应该紧密结合实际工作需要，学以致用，兼顾长远发展，真正做到帮助会计人员解决实际问题，提高水平。
9.对管理会计人员有哪些职业道德方面的要求
1会计职业道德主要内容有八项，包括以下方面：
1）爱岗敬业。要求会计人员热爱会计工作，安心本职岗位，忠于职守，尽心尽力，尽职尽责。
2）诚实守信。要求会计人员做老实人，说老实话，办老实事，执业谨慎，信誉至上，不为利益所诱惑，不弄虚作假，不泄露秘密。
3）廉洁自律。要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁。
4）客观公正。要求会计人员端正态度，依法办事，实事求是，不偏不倚，保持应有的独立性。
5）坚持准则。要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度，始终坚持按法律、法规和国家统一的会计制度的要求进行会计核算，实施会计监督。
6）提高技能。要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感，勤学苦练，刻苦钻研，不断进取，提高业务水平。
7）参与管理。要求会计人员在做好本职工作的同时，努力钻研相关业务，全面熟悉本单位经营活动和业务流程，主动提出合理化建议，协助领导决策，积极参与管理。
8）强化服务。要求会计人员树立服务意识，提高服务质量，努力维护和提升会计职业的良好社会形象。
10.财务管理专业知识模块及技能要求是什么
一、培养目标：
1.产值最大化；
2.利润最大化；
3.股东财富最大化；
4.企业价值最大化；
5.相关方利益最大化。 二、财务管理的概念：
财务管理（Financial Management）是在一定的整体目标下，关于资产的购置（投资），资本的融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金），以及利润分配的管理。财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。
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