1.专业技术人员年度考核表总结怎么写
原发布者：Chuanyibaiyun
专业技术人员年度考核表（范文）（范文一）转眼间2015年快要过去了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：一、思想工作方面：坚决拥护中国共产党的领导，坚持党和国家的方针政策。本人一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。二、遵守纪律方面：本人严格遵守单位各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时我能积极服从领导的工作安排，完成工作任务，维护集体荣誉，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。三、专业知识方面：建筑材料检测项目比较多，各种建筑材料性能指标也不一致，这些都要求我们要对现行国家规范和建筑行业标准有较为熟悉的了解与掌握，同时还应具备较强的理论知识。四、业务进修方面：随着社会对建筑工程质量要求的提高，本人在工作之余，还挤时间自学建筑材料检测相关知识，并积极学习与建筑相关的法律法规和行业标准规范，进一步掌握并熟悉普通建筑材料检测及应用，不断充实完善自己。做到思想行动统一。坚持保证质量第一、安全第一的思想指导自己的工作。（范文二）时光飞逝，2016年转眼就要过去了，在我正式进入四川省自贡市盐都建设工程质量检测有限公司的四年工作中，单位领导和同事们给了我莫大的帮助。
2.专业技术人员年度考核表怎么填写
附：
一、基本考核指标：
(1)政治思想表现。主要考核专业技术人员在受聘期间能否坚持四项基本原则，遵纪守法等。
(2)职业道德和工作作风。主要考核专业技术人员的工作态度、事业心、责任心和团结协作精神等。
(3)工作实绩。包括专业技术成果、技术开发、技术改造和业务管理工作中的主要成绩和社会、经济效益、获奖、专利等情况以及本人所起作用。
(4)学术（技术）水平。主要考核在实际工作中所反映出本专业的基础理论、学术（技术）知识水平、新理论、新知识的吸收运用情况。包括论文、论著、译著，专业技术工作报告的数量和质量。
(5)业务能力。包括创造力、经营管理能力、科技组织能力、科技决策能力和解决实际技术业务问题的能力。
(6)继续教育。包括培训、进修的时间、层次、内容、方式、成绩及应用效果等情况。
(7)培养人才情况。主要考核具有高、中级专业技术职务者培养专业技术人员的数量，质量，态度等。
(8)履行聘约情况。按照各级职务岗位职责及聘约中的任期目标进行考核。
二、最终考核等级的基本标准：
优：考核指标均为优等，能够很好地履行岗位职责，工作积极，成绩显著。为保证质量各单位对考核优秀者应有一定的数量限制，一般占全体专业技术人员的5-。附：
一、基本考核指标：
(1)政治思想表现。主要考核专业技术人员在受聘期间能否坚持四项基本原则，遵纪守法等。
(2)职业道德和工作作风。主要考核专业技术人员的工作态度、事业心、责任心和团结协作精神等。
(3)工作实绩。包括专业技术成果、技术开发、技术改造和业务管理工作中的主要成绩和社会、经济效益、获奖、专利等情况以及本人所起作用。
(4)学术（技术）水平。主要考核在实际工作中所反映出本专业的基础理论、学术（技术）知识水平、新理论、新知识的吸收运用情况。包括论文、论著、译著，专业技术工作报告的数量和质量。
(5)业务能力。包括创造力、经营管理能力、科技组织能力、科技决策能力和解决实际技术业务问题的能力。
(6)继续教育。包括培训、进修的时间、层次、内容、方式、成绩及应用效果等情况。
(7)培养人才情况。主要考核具有高、中级专业技术职务者培养专业技术人员的数量，质量，态度等。
(8)履行聘约情况。按照各级职务岗位职责及聘约中的任期目标进行考核。
二、最终考核等级的基本标准：
优：考核指标均为优等，能够很好地履行岗位职责，工作积极，成绩显著。为保证质量各单位对考核优秀者应有一定的数量限制，一般占全体专业技术人员的5-10%，最多不能超过15%。
良：考核指标较好，能够较好地履行岗位职责，工作认真，积极肯干，成绩明显。
中：能够履行岗位职责，工作态度好、基本能完成工作任务。
差：属于下列情况之一者，为差：
(1)政治上、经济上犯有严重错误或有严重违法乱纪行为者；
(2)违反聘约，工作不负责任，严重失职者；
(3)职业道德较差，难以适应工作要求，不能履行岗位职责者；
(4)工作、学习态度较差，出勤率低。
因工作需要，在本年度（任期）内调离专业技术工作岗位或兼任技术工作不足工作总量的二分之一，以及因身体健康原因，三个月以上不能坚持正常工作等人员，应视情况，由单位决定是否进行考核。对参加考核的人员应按规定的内容和要求，实事求是的进行考核，确定等级。
您给我留一个邮箱，我把相关表格给您上传！
3.如何填写专业技术人员业务考绩登记表
一、封面： 1、单位：填全称。
2、填表时间：据实填写。 二、第1页“基本情况” 学历：应注明“中专、大专、大本等。
三、第2页“主要经历” 1、从参加工作起按照时间顺序填写。 2、“任何职”包括专业技术职称、职务和行政职务。
四、第3页 担任过的主要专业技术工作：按照时间的顺序据实填写。 五、第4–5页 “业务自传“由申报人填写，包括以下几个方面： 1、首先要写明本人何时毕业、学校、专业，获取了“中专、大专、大本、硕士等学历、学位。
参加工作时间，从事专业技术（业务）工作岗位，任何职。 2、本人在学习、掌握基础理论、专业知识、业务能力方面的成长过程。
3、在从事专业技术（业务）工作、组织管理工作的经验和体会。 4、今后的努力方向、措施 要求字数在1500字左右（正负100字）。
六、第6页 1、部门领导核实意见：申报人所在部门对其签署核实意见。部门负责人签字或印章。
4.事业单位考试《专业知识》考试的内容是什么
公务员考试是 行政能力测试和申论组成，，，而事业编是考公共基础知识的 就是说事业编更侧重于时事，法律政策，基础知识的测评，，没有数学题目那些，，但是其他都有，，，还有篇小申论，，呵呵，说作文不合适了。
也比较简单的，800字左右，阅读量也很低。
像你说的专业知识就看看自己的课本吧，，，因为针对市面上的专业书多是为了挣钱没有教育大纲的，医学类的还可以，计算机的目前还没有，但是书也是个方向，，可以翻翻看下他的结构，，，貌似计算机基础知识。
⊙﹏⊙b参加由国家人事部门或省级人事部门组织的公务员考试里面，也有参公的事业单位！2.不见得事业单位的工资待遇就低于党政机关，也要具体看单为来的！事业单位也可以有职级.干到副处就可以不通过公务员考试直接到公务员单位任职.转为行政编制！ 至于其他不同么，，，公务员是行政编制，事业单位是事业编制；公务员走行政级别，事业单位走职称；公务员的工资几乎全部来自是国家财政；而事业单位不是国家全额拨款的。
对于个人的发展而言，在现行体制下，公务员的社会地位可能要高于事业单位的人员；但是选择公务员还是事业编也要根据自己的实际情况；如大学教师也是事业编，但是我个人认为这种事业编要比公务员好，因为我很羡慕大学老师一年两次的假期和相对弹性的上班时间，如果做公务员那么你要适应朝九晚五的生活。我们通常说的编制，有两种：行政编制和事业编制。
公务员，根据《公务员法》的解释，要满足三点：指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。（这3个条件缺一不可，要不就不能称为公务员）。
行政编制就是我说的干部，是“走”行政级别路线的，如：科员、处长、部长等。 现在事业单位中，决大部分人员是事业编制，是“走”职称路线的，如：医生、护士、老师等等。
事业编制中又有“干部身份”和“工人身份”的区别（其实事业编制相对行政编制来说，就是工人）。“干部身份”就是我们说的技术干部，如工程师、主任医师、教授、研究员等等。
“工人身份”就是我们说的工勤人员，如：技工、高级技工等等。
5.事业单位考试《专业知识》考试的内容是什么
公务员考试是 行政能力测试和申论组成，，，而事业编是考公共基础知识的
就是说事业编更侧重于时事，法律政策，基础知识的测评，，没有数学题目那些，，但是其他都有，，，还有篇小申论，，呵呵，说作文不合适了。。。。也比较简单的，800字左右，阅读量也很低。。。像你说的专业知识就看看自己的课本吧，，，因为针对市面上的专业书多是为了挣钱没有教育大纲的，医学类的还可以，计算机的目前还没有，但是书也是个方向，，可以翻翻看下他的结构，，，貌似计算机基础知识。。。⊙﹏⊙b
参加由国家人事部门或省级人事部门组织的公务员考试里面，也有参公的事业单位！2.不见得事业单位的工资待遇就低于党政机关，也要具体看单为来的！
事业单位也可以有职级.干到副处就可以不通过公务员考试直接到公务员单位任职.转为行政编制！
至于其他不同么，，，
公务员是行政编制，事业单位是事业编制；公务员走行政级别，事业单位走职称；公务员的工资几乎全部来自是国家财政；而事业单位不是国家全额拨款的。
对于个人的发展而言，在现行体制下，公务员的社会地位可能要高于事业单位的人员；但是选择公务员还是事业编也要根据自己的实际情况；如大学教师也是事业编，但是我个人认为这种事业编要比公务员好，因为我很羡慕大学老师一年两次的假期和相对弹性的上班时间，如果做公务员那么你要适应朝九晚五的生活。
我们通常说的编制，有两种：行政编制和事业编制。
公务员，根据《公务员法》的解释，要满足三点：指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。（这3个条件缺一不可，要不就不能称为公务员）。行政编制就是我说的干部，是“走”行政级别路线的，如：科员、处长、部长等。
现在事业单位中，决大部分人员是事业编制，是“走”职称路线的，如：医生、护士、老师等等。事业编制中又有“干部身份”和“工人身份”的区别（其实事业编制相对行政编制来说，就是工人）。“干部身份”就是我们说的技术干部，如工程师、主任医师、教授、研究员等等。 “工人身份”就是我们说的工勤人员，如：技工、高级技工等等
6.专业技术人员知识素质的特点有哪些
专业技术人员职业道路的选择与职业事业发展的情况，受到个人、家庭、组织、社会等多个方面的影响。
一般来说，影响专业技术员工职业生涯发展成功的因素包括下面几个方面。（一）个体基本因素 教育水平 个 体的教育水平是个体基本素质最为重要的一个指标，是赋予个体才能、塑造个体人格、促进个体综合发展的社会活动，对于专业技术人员的职业生涯发展具有非常巨 大的影响。
其一，不同教育程度的个体所获得的职业生涯发展路径不同，一般来说，个体所获得的教育水平越高，其未来的发展相对来说会越好。在个体的职业双向 选择过程中，具有不同的表现，能够影响到个体职业生涯的开端和适应期是否顺畅良好，同时也关系到以后的发展晋升是否顺利有序。
其二，专业技术人员所接受教 育的门类、专业和职业种类，对于其职业生涯的 发展来说会产生决定性的影响，且这种影响一般是比较持久的，会影响其职业生涯发展的前半部分甚至是整个一生的职业类别与发展。即便在这个过程中个体职业有 所转换，也往往与其所学习过的专业存在一定的关联，或是以所学习的专业知识技能为基础，而流动到其他的职业岗位上去。
其三，专业技术人员所接受的不同类型 等级的正规教育、所学习的不同学科门类、所在院校的教育理念和教育方针等，都会给其带来不同的思维模式和意识，从而使得其以不同的态度和精神来对待自身职业的选择与职业生涯的发展。2.家庭情况 个体家庭的情况也是影响其职业素质和 职业生涯发展的重要因素。
个体从幼年开始就自觉不自觉地开始受到家庭潜移默化的深刻影响，这种长期积累的结果会使个体形成一整套的世界观、人生观和价值 观，这些观念又会指导其行为的模式和职业发展的活动。同时，个体还会受到家庭中各种成员的影响，从而使其学习到一定的职业知识和职业技能。
这些所有的价值 观体系、行为模式、职业知识和技能，必然会从根本上影响着个体的职业理想和职业目标，影响其职业选择的方向，影响其对于职业风险的偏好、对待职业岗位的工 作态度、工作中的行为等。（二）个体心理因素1.个体能力 从心理学的角度上讲，能力一般是指个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。
比如，注意力、想象力、观察力、语言表达能力、分析判断能力等等都是属于基本能力的范畴；专业技术人员在实际过程中的计划、组织、协调、领导与控制等方面则属于管理能力。在人力资源管 理测评中，能力测验是最早被运用的，对于人力资源的招聘和甄选具有很好的参考价值和预测效度。
一方面个体的能力或在个体相关的活动中显露出来，另一方面个 体也会在不同活动中使得自身能力得到发展和增强。任何一个个体的能力与其他个体是不同的，并表现出各自不同的特征。
比如，有的专业技术人员的动手能力非常 强，但是另一些个体的学习和记忆能力则更佳，还有一些个体的社交和表达能力更好。所以，个体的能力是存在显著差别的，也会对职业生涯发展的质量产生直接影响。
2.人格特质 人 格特质主要指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。如善于倾听他人的意见、工作有毅力、做事谨慎小心、善于自我控制等。
有些工作可能更加适合具有 某种类型性格的人来承担，而有些个体可能根据适合与具有某些人格特质的个体一起工作。比如，一个性格内向、不善于言辞和不喜欢与他人交际的个体，一般来说 应该不太适合从事市场营销或是公共关系相关的工作；如果个体性情急躁、大大咧咧，那么一般来说个体就不适合从事文字校对、整理资料等需要耐心细致认真方面 的工作。
因此个体的情绪、气质和人格特质的对于其职业的适应性与工作的有效性是具有一定关联的。3.职业适应性 职业适应性主 要从个体的需求、动机、兴趣等方面来深人考察个体与职业之间的匹配关系。
它能够了解和反映个体的工作目的、职业追求和职业理想，映射出个体对工作的职业期 望，对于个体的职业选择与工作激励等方面都很有参考意义。需求是个体对生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求以及自我实现需求等各种类型需求的具体程 度。
需求是动机的基本来源，动机产生的原因就是因为个体的需求需要得到一定程度的满足。兴趣是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，是一种重要 的心理特征，具体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。
4.其他心理特质 优秀的人格体 制和职业适应性还需要在工作的正确态度、良好的情绪、坚强的意志等方面的作用下才能够更好地发挥作用。良好的个体心理品质不仅对个体的成长和成功具有不可 忽视的重要作用，而且往往比能力因素、个性人格因素的影响要更大。
比如，进取心、自信心、不屈不挠、乐观、持之以恒、谦虚谨慎等因素，都是职业生涯成功的 必要素质。因而也就存在“智商不如情商，情商不如逆商”的说法。
7.能力包括哪些方面（专业技术人员
技术员，指能够完成特定技术任务的人员，也就是已经掌握了特定技术的专业基础理论和基本技能，可以从事该技术领域的基本工作的人员。技术员经过几年的实践后可以晋升为工程师。我国各个行业的技术员都要求有专业技工院校知识及实操经验。
1.熟悉图纸，与班组长一起，将索要施工的项目图纸弄清、弄透，做好图纸交底纪录。
2.技术交底。在每一道工序施工前，都要将这一工序的技术要求、工艺流程、操作规范、安全规范、质量规范等向施工的班组长交代清楚，做好交底记录。
3.随时检查技术交底的实施情况，做好总结。
4.随时积累保存技术资料，为技术档案的归档做好准备。
