1.城市规划需要哪些专业知识
专业简介
业务培养目标：本专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划 、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的规划学科高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识，受到城市规划设计等基本训练，掌握城市规划、城市设计和城市规划管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握城市规划学科的基本理论、基本知识；
2.掌握与城市规划学科相关的知识，具有综合分析城市问题、协调解决问题的能力；
3.具有城市规划管理的基本能力；
4.熟悉国家有关城市发展和城市规划的方针、政策和法规；
5.了解城市规划学科发展的理论前沿和发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；
7.具有计算机运用的能力。
主干学科：建筑学
主要课程：城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市地理学、城市经济学、区域规划、城市规划行政法规与城市规划管理等
主要实践性教学环节：综合社会实践、城市认识实习、城市总体规划实践、计算机应用实践、毕业设计等，实践性教学环节的时间安排不少于40周。
修业年限：四年或五年
授予学位：工学学士
2.城市规划专业的学习内容是什么
业务培养目标：
业务培养目标：本专业培养具备城市规划、城市设计等方面的知识，能在城市规划设计、城市规划管理、决策咨询、房地产开发等部门从事城市规划设计与管理，开展城市道路交通规划、城市市政工程规划、城市生态规划、园林游憩系统规划，并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划、城市开发、房地产筹划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识，受到城市规划设计等基本训练，掌握城市规划、城市设计和城市规划管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握城市规划学科的基本理论、基本知识；
2.掌握与城市规划学科相关的知识，具有综合分析城市问题、协调解决城市问题的能力；
3.具有城市规划管理的基本能力；
4.熟悉国家有关城市发展和城市规划的方针、政策和法规；
5.了解城市规划学科发展的理论前沿和发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干课程：
主干学科：建筑学
主要课程：城市规划原理、城市规划设计、城市设计、城市规划理论与城市发展史、城市道路与交通、城市生态与环境保护、城市地理学、城市经济学、区域规划等。
主要实践性教学环节：综合社会实践、城市认识实习、城市总体规划实践、计算机应用实践、毕业设计等，实践性教学环节的时间安排不少于40周。
修业年限：四年或五年
授予学位：工学学士
3.城市规划专业的学习内容是什么
本专业学生主要学习城市规划、城市生态与环境保护、城市交通、城市市政工程规划、区域规划等的基础理论和基本知识，受到城市规划设计等基本训练，掌握城市规划、城市设计和城市规划管理的基本能力。
城乡规划
1、城乡规划是各级政府统筹安排城乡发展建设空间布局，保护生态和自然环境，合理利用自然资源，维护社会公正与公平的重要依据，具有重要公共政策的属性。
2、城乡规划是城市政府关于城市发展目标的决策，因此尽管各国由于社会经济体制、城市发展水平、城市规划的实践和经验的不同，城市规划的工作步骤、阶段划分与编制方法也就不尽相同，但基本上都按照由抽象到具体，从战略到战术的层次决策原则进行。
3、城乡规划是一个综合性学科，涉及城乡规划、城市规划、区域规划、旅游规划、建筑设计、风景园林、农业经济、生态环保、水利工程等专业。
就业前景
1、到政府城市有关城市规划工作。 在发达国家，虽然城市化水平很高，但从事城市规划的人依然很多，其社会经济地位也很高。反观国内，城市规划人员湮没无闻，可以见得该行业的滞后程度。所以到政府从事有关城市规划工作发展潜力是比较大的，且工作环境也比较舒适。
2、做景观设计。是城市规划专业毕业生还可以从事景观设计工作，比如设计公园的景观设计，别墅的景观设计，待遇比较好，且工作比较轻松。
3、到建筑设计研究院做研究设计工作。城市规划专业毕业生也可以到建筑研究院从事建筑的设计工作，且胜任能力比较强，有很多城市规划专业毕业生就是从事建筑设计工作的。
4、到建筑公司做管理工作。刚毕业就到建筑公司从事管理工作比较少，但还是有的，而且能力要求比较高。一般刚毕业的学生都是从基层干起，最后到管理岗位。
4.城市规划专业的专业内容
你好~~ 下面是城镇规划的内容
城镇规划专业培养具备良好的城市规划理论素养，掌握城镇规划相关知识，具有城镇规划管理专业技能，面向城镇的规划、建筑、园林、旅游等部门的高素质技能型人才。侧重于掌握建筑工程技术的基础知识，结合规划设计和管理，形成多门学科的交叉，培养综合技能，适应当前社会新崛起的如新农村建设工程，休闲旅游景区规划等新兴产业的需要。
主干课程有建筑制图、建筑画表现技法、建筑初步、建筑材料、城镇规划设计、建筑设计、建筑工程施工、工程造价实务、新农村建筑设计、旅游景区规划设计、计算机辅助设计等。
毕业后主要面向城镇的规划、建筑、园林、旅游等部门，能完成中小城镇总体规划设计、中小型居住区规划设计、中小型建筑单体设计、环境绿化设计、旅游景区规划与设计等工作。
5.城市规划专业要加强学些什么
我城市规划大四了，虽然是一本，实际上跟你的感觉差不多，但唯一知晓的比你 多的就是知道城市规划到底应该学些什么东西，到大四的时候才不会后悔！下面我谈谈我的几点想法：1.绘画方面。
城规在四年或五年中，你将学素描、钢笔画还有水粉，因为我们不是美术专业，所以在学的时候要完成作业是肯定不用说，学这些东西的目的是为以后做规划手稿时打下基础，还有好的手稿在找工作时非常有用。大三大四的时候画图主要用电脑，所以一般情况下，你学好老师教的就足够了。
如果你要考研的话，那就另当别论。考研会考你做快题，画图功力自不用说，更需要的是构思。
2.计算机方面。如果有电脑的话，CAD,PS等等软件可以先学起来了。
虽然以后有课程安排，但实际上很多人学的不精。CAD更重要些，PS 在规划中相对用的简单点。
3.重要的课程和书。《城市规划原理》《控制性详细规划》《城市总体规划》《修建性详细规划》《城市设计》《道路交通设计》《建筑设计》4.努力方向：先学好CAD，参照书本学就足够了；然后向老师要总规的项目做。
总规能做了之后，做详规，修规，这几个会做了，你基本上就是一般毕业生水平了。
6.城市设计的内容是什么
城市设计的内容和类型有：
1. 城市设计（又称都市设计，英文Urban Design）的具体定义在建筑界通常是指以城市作为研究对象的设计工作，介于城市规划、景观建筑与建筑设计之间的一种设计。相对于城市规划的抽象性和数据化，城市设计更具有具体性和图形化；但是，因为二十世纪中叶以后实务上的都市设计多半是为景观设计或建筑设计提供指导、参考架构，因而与具体的景观设计或建筑设计有所区别。
2. 城市设计处理的空间与时间尺度远较建筑设计为大，它处理街区、社区、邻里，乃至于整个城市（虽然当代都市设计绝少至一整个城市的范围，除非城市规模较小），其实现的时程多半设定在十五年至二十年间。相对于建筑设计，仅需处理单一土地范围内的建筑工作，建筑物完工至多仅需三或五年，城市设计在空间时间方面有着相当大的尺度差异。
3. 城市设计所面对的变量也较建筑设计为多。一般城市设计的工作范围涉及都市交通系统、邻里认同、开放空间与行人空间组织等，需要顾及的因素还包含城市气候、社会等。变量众多，使得城市设计的内容较为复杂，另外加上实现城市设计方案所必需的漫长时程，其结果是，城市设计方案与实现成果之间充满著高度不确定性。
4. 事实上，也由于城市设计涉及因素的复杂性，城市设计的手段较为间接，不像建筑设计可以对个别建筑物进行直接掌控。也因此，城市设计这门专业中，所应用的工具与策略与建筑设计差异极大。
7.城市规划专业主要学习什么科目
下面是同济大学规划专业课程安排：/>/>《评估标准》是检查城市规划专业教育基本情况的系统化指标，也是检验城市规划课程安排科学性的重要标准。
依照《评估标准》中智育标准的有关条款，我校统合所有课程，调整课程之间的相互关系，将各课程针对具体智力条目在教学中所负担的作用分为三种类型：/>1.主授课程：解决具体条款的专业核心知识内容教育和基本能力培养；/>2.辅助课程：提供相关知识与背景，支撑主授内容；/>3.实践环节：通过实践过程训练学生的综合能力，并进一步提高理论认识。/>课程相互关系见附表：《依照〈评估标准〉中智育标准的有关条款所作课程安排总表》/>针对课程在不同学习内容所担负的不同角色，系统分配和组织各课程的教学内容以及教学方法，协调课程之间的关系。
/> />1城市规划设计方面/>⑴城市规划基本原理/>城市规划基本原理的教学本着理论与实践相结合的原则，在课程安排上分两类课程一个环节，两类课程由理论方面的主授课程和辅助课程组成，首先通过主授课堂讲授，使学生系统了解并掌握规划目的、任务，掌握规划必须满足城市的各项功能和居民对城市的物质与精神方面需求的原则，同时通过城市社会、经济、环境等的相关课程的安排使学生更进一步了解规划必须从国情国策出发，符合城市发展的经济、社会、环境总体综合效益原则。其次以城市规划设计系列课程结合一定的实践课程，构成实践环节，使学生在规划中应用城市规划与设计原理方面的能力得到加强。
课程的安排有：/>主授课程：《城市规划导引》、《城市规划原理》、《城市设计概论》、《居住环境规划原理》/>辅助课程：《区域规划概论》、《城市经济》、《城市地理》、《城市环境与城市生态》、《生态与可持续发展概论》、《城市道路交通》、《城市对外交通》、《城市市政工程系统规划》、《工业园区规划》、《城市绿地系统及风景园林规划》、《自然与文化遗产保护》、《城市建设史》、《社会学》/>实践环节：《城市总体规划》、《居住环境规划设计》、《城市中心区规划设计》、《毕业设计》、《规划设计实践》、《规划师业务实践》/>⑵城市规划程序与方法/>城市规划程序与方法方面在教学过程中通过二方面途径，一方面专门开设有关原理和知识课程进行课堂讲授，使学生掌握区域分析、城镇体系规划、城市总体规划和详细规划的原理和技术知识，另一方面通过城市规划系列课程设计的实践性教学环节，从浅到深，从小到大，使学生有能力参与区域分析及编制城镇体系规划掌握城市总体规划、详细规划及城市设计构思方法，从确定目标，提出优选方案，制定文件图纸，到审批、实施，管理各阶段的工作要求，内容及其相互关系，课程安排如下：/>主授课程：《城市规划原理》、/>辅助课程：《居住环境规划原理》、《城市规划管理与法规》、《城市地理》、《城市经济》、《城市设计概论》、《城市工程地质》、《城市道路与交通》、《城市环境与城市生态》、《城市市政工程系统规划》、《自然与文化遗产保护》、《城市绿地系统及风景园林规划》/>实践环节：《城市总体规划》、《居住环境规划设计》、《城市中心区规划设计》、《毕业设计》、《规划设计实践》、《规划师业务实践》。/>⑶综合分析与组织方面/>综合分析与组织能力的培养，在课程安排上，以城市规划系列课程设计为主线，理论知识基础与课程设计环节相结合，通过实践环节形成“两层次、一环节、三阶段”的课程结构设置，所谓“两层次”，是指围绕课程设计所设的主授课程和辅助课程；所谓“一环节”是指通过教学中课程设置的实践环节来加强学生的能力培养；所谓“三阶段”针对城市规划专业的教学特点，将教学安排分三个循序渐进的阶段来完善课程结构：/>第一阶段：城市规划理论基础知识及初步规划能力的培养阶段。
该阶段以《居住环境规划设计》和《城市中心区规划设计》为主线，结合课程设计自身的分阶段特点，形成相应的教学重点环节，解读→分析→对策→解答。/>“解读枣分析”是培养设计能力基础环节，通过对现场踏勘、收集资料和对设计对象及条件进行分析，在理论课的基础之上，通过教师有针对性的引导，以调研报告和图解形式作为阶段作业，使学生了解资料搜集，分析、处理矛盾，进行决策的基本理论与方法；“对策枣解答”，通过课堂讲授和辅导使学生全面了解并有能力从事居住区、住宅小区的规划和公共建筑群体及环境的规划方案设计。
以上四个环节各有侧重，并使学生在全过程中从理论及实践两方面了解规划与设计过程中，动员、组织公众参与的方式。该阶段的课程安排如下：/>主授课程：《居住环境规划设计》、《城市中心区规划设计》/>辅助课程：《城市道路与交通》、《城市市政工程系统规划》、《城市规划管理与法规》、《城市绿地？统及风景园林规划》、《居住环境规划原理》、《城市经济》、《工程测量》、《建设场地设计》、《城市设计概论》、《居住建筑设计》、《社会学》/>第二阶段：规划能力充实、提高阶段。
该阶段以《城市总体规划》为主线，在四个环节中结合城市总体规划自身的特。
8.城市规划专业学什么
城市规划学科是集政策性、社会性和技术性于一体的综合性学科，培养城市总体规划、分区规划、详细规划设计和城市规划管理的高级专门人才。学生主要学习城市规划设计理论和设计方法，学习与城市规划有关的社会、经济、文化、管理及工程技术的基础知识。经过五年的系统学习和训练，学生应获得以下几个方面的知识和能力：
1. 城市总体规划、分区规划和详细规划设计能力；
2. 掌握一般民用建筑设计及城市道路、交通规划设计的能力；
3. 具有城市规划管理方面的初步能力；
4. 掌握市政工程方面的基本知识；
5. 掌握计算机辅助设计和绘图的基本技能。 城市规划专业的学科特点是它的综合性，被称为工科里的文科，涉及到工程、环境、人文、艺术等诸多领域。城市规划师又被称为是乐队中的指挥，城市规划作为建设行业的龙头专业，需要协调与建筑、结构、给排水、暖通、环境、管理等各个专业的关系。
