1.高职电子商务要学些什么
电 子 商 务 专 业
培养目标：
本专业培养适应社会主义市场经济发展需求，熟练掌握电子商务专业所需的基础理论知识和专业知识，掌握计算机和信息技术的基本技能与方法，并能将信息技术与商务和管理融会贯通的高等技术应用型专门人才。
主要课程：
电子商务概论、电子商务案例分析、国际贸易与实务、电子商务物流管理、网络营销与策划、商务法规、电子商务网站建设与管理、企业资源计划、VB语言程序设计，网络数据库、网络多媒体制作技术等。并安排有主要专业课程的实践教学环节，着重培养学生综合运用所学知识和技能，解决电子商务（网站）系统规划、可行性研究、系统分析、系统设计、网络营销、电子商务物流以及电子商务（网站）系统管理中实际问题的能力。
就业方向：
学生毕业后主要在高新技术企业、旅游服务行业、出版行业、商业部门、物流企业、股份公司、中介机构、金融机构、机关政府部门从事电子商务技术服务、物流管理、报关业务、营销等工作。
电子商务专业（电子财税方向）
培养目标：
本专业培养适应社会主义市场经济发展需求，培养德、智、体、美全面发展，熟练掌握专业所需的基础理论知识和专业知识，掌握计算机和信息技术的基本技能与方法，并能将信息技术与财政、税务、财务和管理融会贯通的高等技术应用的复合型专门人才。
主要课程：
电子商务概论、电子商务物理管理、网络营销与策划、网络基础应用与安全、网络数据库、VB语言、电子商务网站建设与管理、财务会计、会计信息系统、税务会计、税务稽查、税法、税务代理、纳税检查、审计等。
就业方向：
学生毕业后主要在税务机关、各类企事业单位、政府机关从事电子税务管理系统的开发与应用、税收管理、会计、审计、仓储管理等工作，也可从事电子商务、电子政务中网上信息交换与业务交流、网络营销、电子订单处理、网上采购、网页制作等工作。
2.东莞高职电子商务要学些什么
主要课程： 电子商务概论、电子商务案例分析、国际贸易与实务、电子商务物流管理、网络营销与策划、商务法规、电子商务网站建设与管理、企业资源计划、VB语言程序设计，网络数据库、网络多媒体制作技术等。
并安排有主要专业课程的实践教学环节，着重培养学生综合运用所学知识和技能，解决电子商务（网站）系统规划、可行性研究、系统分析、系统设计、网络营销、电子商务物流以及电子商务（网站）系统管理中实际问题的能力。就业方向： 学生毕业后主要在高新技术企业、旅游服务行业、出版行业、商业部门、物流企业、股份公司、中介机构、金融机构、机关政府部门从事电子商务技术服务、物流管理、报关业务、营销等工作。
电子商务专业（电子财税方向） 培养目标： 本专业培养适应社会主义市场经济发展需求，培养德、智、体、美全面发展，熟练掌握专业所需的基础理论知识和专业知识，掌握计算机和信息技术的基本技能与方法，并能将信息技术与财政、税务、财务和管理融会贯通的高等技术应用的复合型专门人才。主要课程： 电子商务概论、电子商务物理管理、网络营销与策划、网络基础应用与安全、网络数据库、VB语言、电子商务网站建设与管理、财务会计、会计信息系统、税务会计、税务稽查、税法、税务代理、纳税检查、审计等。
就业方向： 学生毕业后主要在税务机关、各类企事业单位、政府机关从事电子税务管理系统的开发与应用、税收管理、会计、审计、仓储管理等工作，也可从事电子商务、电子政务中网上信息交换与业务交流、网络营销、电子订单处理、网上采购、网页制作等工作。 6.课程设置及使用教材： 序号 代码 课程名称 学分 教材名称 编著者 出版社 版次 1 0004 毛泽东思想概论 2 毛泽东思想概论 罗正楷 武汉大学出版社 1999年版 2 0015 英语（二） 14 大学英语自学教程（上，下册） 高远 高等教育出版社 1998年版 3 0906* 电子商务网站设计原理 3 电子商务网站设计原理 杨雅辉 中国财政经济版社 2001年版 4 0907* 电子商务网站设计原理（实践） 3 5 0908* 网络营销与策划 3 网络营销与策划 褚福灵 成栋 经济科学出版社 2001年版 6 0909* 网络营销与策划（实践） 2 7 0910* 网络经济与企业管理 6 网络经济与企业管理 李风云 线装书局 2002年版 8 0911* 互联网数据库 3 互联网数据库 周志忠 中国财政经济出版社 2001年版 9 0912* 互联网数据库（实践） 3 10 0913* 电子商务与金融 3 电子商务与金融 陈进 谢怀军 线装书局 2001年版 1l 0914* 电子商务与金融（实践） 3 12 0915* 电子商务与现代物流 3 电子商务与现代物流 何明珂 经济科学出版社 2002年版 13 0916* 电子商务与现代物流（实） 3 14 0994 数量方法（二） 6 数量方法 钱小军 高等教育出版社 2000年版 15 0995 商法（二） 5 商法 王小能 高等教育出版社 2000年版 16 0996 电子商务法概论 6 17 0997 电子商务安全导论 3 18 0998 电子商务安全导论（实践） 2。
3.请问学电子商务究竟学些什么
电子商务，我给你说白了，就是商务活动的电子化。
不是卖电子的商务而是电子技术（internet）应用于商务活动。 像什么网络技术啦，EDI啦，物流啦，网络营销啦都要涉及，主要是学习电子方面的知识，如网络技术啦，EDI啦，网页制做啦和商务方面的知识像物流啦，网络营销啦。
我不是学电子商务的，是学工业工程和市场营销的，但这两门却是学好电子商务的基础，如果你没学好电子商务就先补一补工业工程和市场营销的知识吧。 经过我的理解认为完整的电子商务结构应为：SCM+ERP+CRM的集成应用，包含了供应链管理的思想和一对一营销的思想，是intranet扩展到企业间extranet再到internet的过程。
4.如何自学电子商务专业课程或专业知识
电子商务专业具体的方向不同，学习的重点也不同，理论加实践，要结合实践学习. 电子商务，很时髦的名词，中国互联网继门户之后的第二个杀手级应用。
据有关专家预计，未来10年，我国的电子商务人才缺口会达到200多万。这意味着每年中国电子商务人才市场需求达20万左右，但据推算，目前中国的大专院校每年仅能提供2万余名毕业生，也就是说只能满足1/10的社会需求，就算加上各种社会培训机构，也只能向社会提供10万人。
但这些都只是推测，事实是第五届全国高校电子商务专业建设联席会议上，教育部高教司财经政法管理处处长吴燕表示，在市场的强劲需求前，近年电子商务专业毕业生的就业率只有20%，远低于全国大学生47%的就业平均水平。什么原因导致了人才培养和社会需求的脱节？笔者认为，和所有行业的人才一样，电子商务人才培养也需要层次化。
中国电子商务现状，如火如荼 从来没有一个行业像信息行业这样发展迅猛。从1994年，中关村地区教育与科研示范网络的开通，标志着中国有了互联网到如今已有12年，这个初生的行业如星星之火般遍及生活的方方面面，改变了人们的思维、生产以及交流方式。
2006年中国的网民数量已经突破了1.4亿人，宽带网用户也超过了拨号用户，互联网的商业应用价值正加速释放。 中国电子商务经历了政府主导，网店网商，大规模中小企业为应用主体的三个阶段，已成为互联网的发展最快的应用。
商务流程的电子化本应该包括每一个经营环节，但当前阶段以网络营销应用为主，依附这个应用诞生的阿里巴巴、慧聪网、当当网、淘宝网和百度等一批电子商务企业构成了中国互联网继门户、网络游戏后的又一庞大阵营。一批个人和中小企业涌向电子商务，期望通过电子商务实现财富梦想，跨出国门，参与全球化竞争。
笔者曾经看到这样一份调查数据，对电子商务重视的IT企业高达90%，这从侧面说明了众多企业对电子商务的重视。同时，据这份报告显示：有85%的企业表示急需网络营销人才，这反映出中国的电子商务应用在现阶段对网络营销的“偏爱”，企业表现出的对人才的饥渴，也给中国电子商务人才培养提出了要求。
电子商务人才培养，应时而生 早在2000年，教育部就首次批准13所高等院校开设电子商务本科教育，从2001年开始招生以来，很快开设电子商务专业的学校就达到了近200所。除了本科教育外，大专、中专全部一哄而上。
这标志着国家开始把电子商务人才培养纳入高等教育体系，预示着这个产业的逐渐成熟。这时候中国的电子商务已经显现出了生命力，对电子商务人才的需求已经出现。
有需求的地方就有市场，这是商业中亘古不变的规律。 2003年，“非典”来袭，一些企业的业务因此受到影响。
而在国内起步不久的电子商务市场，却迎来了一个难得的发展机遇。目前不少企业的商务往来改在网上进行，但是由于电子商务人才的缺乏，不少企业缺乏电子商务经验，痛失商机，于是纷纷亡羊补牢，招揽电子商务高级人才。
而相关的电子商务培训认证也顺水推舟，国际电子商务师资格认证考试进入中国，国内的电子商务师等证书考试也热热闹闹。笔者在百度中搜索“电子商务培训”，显示结果高达191万页，电子商务培训俨然成为当前培训行业的最热点之一。
毕业生的尴尬，不知所措 事实总是出人意料。电子商务专业和其他专业相比，却成了入学的热门专业，毕业的冷门专业，毕业生的就业状况远远比不上他们当年看不上的冶金、物理、化学等入学时的冷门专业，电子商务专业成了反差最大的专业。
据报道，目前电子商务专业毕业生的就业率只有区区20%的就业率，与全国大学毕业生平均47%的就业率相差甚远，而且就业的方向还不是心目中纯正的电子商务。笔者猜测，这些学生在入学的时候可能就想到了毕业后进入阿里巴巴、进入当当网、进入eBay易趣，恐怕没有几个人会想到自己毕业时找不到饭碗。
在网上，从去年到今年，电子商务专业学生对所学专业的抱怨、看法一直不绝于耳，大概意思就是当年说得天花乱坠的，好像每个公司都可以成为他们东家，现在却谁见了都不要。想想笔者当年凭借化工专业进入一家化工行业电子商务网站，被电子商务专业的人羡慕，就知道这是事实了。
大部分电子商务专业的毕业生，表现出的一种茫然，不知道自己应该做什么、能做什么，情况多少令人尴尬。笔者认为这其中有媒体带来的负面影响，电子商务专业的就业情况不好的现状被媒体夸大了。
人才培养的本质，细分需求 企业究竟需要什么样的人才？原6688网络公司市场总监毕敬枫说：“电子商务其实并不需要什么专业，和其他网络公司一样，我们需要网站建设维护、营销、渠道这样的人才。” 结合实际感受，笔者认为这是用人单位最普遍的想法，社会分工一直在细化，企业用人也要求精而后博，各个部门对人才的需求自然各有侧重。
比如招聘研发人员的时候，肯定是以技术为重中之重，精通某些编程语言、精通网页交互设计等等是硬性要求，顶多最后加上了解电子商务知识优先。所以现在电子商务专业学生的尴尬就显现出来了，论技术，他比不上学计算机科学与技术专业的；论商务。
5.自考本科电子商务专业要考哪些科目
一、【考试科目】：
二、【报考条件】：
(1)、电子商务专业专科毕业生可直接报考本专业；
(2)、高等教育自学考试中英合作金 融管理、商务管理专业专科毕业生报考本专业，在替代数量方法（二）、商法（二） 课程后，须选 考对外经济管理概论、财务管理学两门课程或网络操作系统、计算机网络原理两门课程，使总学分达到70学分；
(3)、计算机及信息类专业专 科以上毕业生报考本专业，须加考经济学（二）、电子商务概论课程；
(4)、经济管理类专业专科 以上毕业生报考本专业，须加考网页设计与制作、电子商务概论课程；
(5)、其他专业专科以上 毕业生报考本专业，须加考经济学（二）、网页设计与制作、电子商务概论课程。
(6)、课程顶替：
a、取得高等教育自学考试数量方法、商法课程合格成绩的考生报考本专业，其 成绩可相应替代本专业计划中数量方法（二）、商法（二）课程成绩；
b、取得全国公共英语等 级考试（PETS）二级（含）以上笔试合格成绩的考生报考本专业，其成绩可以替代本专业考试 计划中英语（二）课程成绩；
c、参加全国电子商务高级职业证书课程考试的学生，其课程合格成绩可以替代本专业考试计划中相同课程成绩。
(7)、本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生申办毕业。
6.我想自学电子商务知识,该怎么起步
一、先定位方向：本专业有六个专业方向：1、网站设计与程序方向；2、网络营销方向；3、网络产品规划方向；4、企业信息化；5、个人网络创业及银行卡的研发；6、seo优化和网店运营方向；二、按照偏重那个方向来学习：电子商务网络技术、计算机技术，还有一些院校会把课程重点放在商务模式上面，这些主要体现在这个专业所在的院系，有的在管理学院，有的会在信息科学与技术学院，有的会在软件学院，商学院。
在这样各个院校培养出来的学生的专长也会有一定的区别。三、在互联网上找资料和看视频，以及参加一系列腾讯直播课学习是最容易提升的；四、电商最好的是从事C2C\B2C\oto等系列的事业。
7.电子商务的主要内容
电子商务源于英文ELECTRONIC COMMERCE，简写为EC。
顾名思义，其内容包含两个方面，一是电子方式，二是商贸活动。 电子商务指的是利用简单、快捷、低成本的电子通讯方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动。
电子商务可以通过多种电子通讯方式来完成。简单的，比如你通过打电话或发传真的方式来与客户进行商贸活动，似乎也可以称作为电子商务；但是，现在人们所探讨的电子商务主要是以EDI（电子数据交换）和INTERNET来完成的。
尤其是随着INTERNET技术的日益成熟，电子商务真正的发展将是建立在INTERNET技术上的。所以也有人把电子商务简称为IC(INTERNET COMMERCE)。
从贸易活动的角度分析，电子商务可以在多个环节实现，由此也可以将电子商务分为两个层次，较低层次的电子商务如电子商情、电子贸易、电子合同等；最完整的也是最高级的电子商务应该是利用INTENET网络能够进行全部的贸易活动，即在网上将信息流、商流、资金流和部分的物流完整地实现，也就是说，你可以从寻找客户开始，一直到洽谈、订货、在线付（收）款、开据电子发票以至到电子报关、电子纳税等通过INTERNET一气呵成。 要实现完整的电子商务还会涉及到很多方面，除了买家、卖家外，还要有银行或金融机构、政府机构、认证机构、配送中心等机构的加入才行。
由于参与电子商务中的各方在物理上是互不谋面的，因此整个电子商务过程并不是物理世界商务活动的翻版，网上银行、在线电子支付等条件和数据加密、电子签名等技术在电子商务中发挥着重要的不可或缺的作用。 什么是电子商务链？ 电子商务链模型由电子商务专家李琪教授于2003年首次提出。
电子商务链是用来描述电子商务的交易（商务）流程的综合框架，这一分析框架从商务活动的基本过程对电子商务进行研究，揭示了电子商务的一般框架，并对电子商务链中的主要环节提供了指导性的分析方法。 ？？电子商务是一般商务活动的一种具体表现形式，因此仍应遵照商务活动的一般规律。
电子商务链模型是由商务链的一般框架发展而来，并且从形式上看，与一般的商务链并没有明显差异。根本的区别在于“电子商务链解释的是电子商务或电子交易的相关活动”。
？？根据《电子商务概论》（李琪 主编，高等教育出版社，2004年9月）第6章（电子商务链分析）中的相关内容，“商务链与交易链是将商务和交易活动进行联系与划分，并使之有序化的逻辑链条，它们高度抽象地将商务/交易活动表现为不同的节点，每个节点分别代表一定的经济事务，通过将这些节点有效地串连起来，共同形成了一个商务链或交易链。” 在中国，电子商务未来将呈现如下发展趋势： 第一，电子商务的深度将进一步拓展。
目前受限于技术创新和应用水平，企业发展电子商务仍处于起步阶段。随着这两方面水平的提高以及其它相关技术的发展，电子商务将向纵深挺进，新一代的电子商务将浮出水面，取代目前简单地依托“网站+电子邮件“的方式。
电子商务企业将从网上商店和门户的初级形态，过渡到将企业的核心业务流程、客户关系管理等都延伸到Internet上，使产品和服务更贴近用户需求。互动、实时成为企业信息交流的共同特点，网络成为企业资源计划、客户关系管理及供应链管理的中枢神经。
企业将创建、形成新的价值链，把新老上下游利益相关者联合起来，形成更高效的战略联盟，共同谋求更大的利益。 第二，中国电子商务将面临严峻挑战。
电子商务是国际贸易发展的必然趋势，随着国际电子商务环境的规范和完善，中国电子商务企业必然走向世界，这也是进一步扩大对外经贸合作和适应经济全球化、提升中国企业国际竞争力的需要。而随着中国加入WTO，国外的电子商务企业也将渗透到国内，对中国电子商务构成严峻挑战。
第三，电子商务网站将会出现兼并热潮。首先是同类兼并。
目前中国为数不少的网站属于重复建设之列，定位相同或相近，业务内容趋同。由于资源有限，并且在Internet“赢家通吃” 原则下，最终胜出的只是名列前茅的网站；其次是互补性兼并。
那些处于领先地位的电子商务企业在资源、品牌、客户规模等诸方面具有很大的优势，但与国外著名电子商务企业相比还有很大差距。这些具备良好基础和发展前景的网站要发展，必然采取互补性收购策略，结成战略联盟。
由于个性化、专业化是电子商务发展的两大趋势，而且每个网站在资。
8.适合电子商务专业的工作有哪些
适合电子商务专业的工作主要有一下几种：
1、网站运营经理/主管
一般要求：熟悉网络营销常用方法，具有电子商务全程运营管理的经验；能够制定网站短、中、长期发展计划、执行与监督；能够完成整体网站及频道的运营、市场推广、广告与增值产品的经营与销售；能够完成网站运营团队的建设和管理，实现网站的战略目标、流量提升与盈利。
2、网站策划/编辑
一般要求：熟悉网站策划、实施、运营、宣传等业务流程；熟悉电子商务运营与操作流程，能够洞悉电子商务的发展方向；对企业上网有比较深的理解，熟悉企业网站的功能要求；有较强的中文功底和文字处理能力，具有一定的网站栏目策划、运营管理知识；具有较强的选题、策划、采编能力、归纳能力；熟悉电脑操作，掌握基本网络知识。
3、网站推广
一般要求：负责网站内容/网站网页设计/网站企划/网站营销企划；网站社群相关服务，内容规划及经营；会员维护及管理工作；文笔好，能够独立作市场宣传策划及文案的撰写；能够熟练运用各种宣传媒介进行宣传推广工作；
4、网站开发人员
一般要求：负责网站WEB页面的开发与后台的技术支持；能够满足运作层对技术层的需要；精通ASP/PHP/CGI 3种开发工具的一种，能够独立开发后台；精通SQL server、Access 能够独立完成数据库的开发。有1年开发经验；能后读懂常用JSP的代码，并且能够编写基本的JSP程序；精通HTML语言，完全能手写HTML代码；熟练掌握ASP、ASP.Net、JAVA、JAVASCRIPT、SQL SERVER、等技术；熟练掌握Windows 2000/2003、Linux/Unix其中一种操作系统；熟练掌握SQL Server，熟悉Oracle数据库管理系统；熟悉网站的管理、设计规划、前台制作、后台程序制作与数据库管理流程与技术。
