1.港口业务管理是什么专业
本科四年，专科三年，每个学校都有一些差异，并不是完全一样，但大体应该都差不多，下面给你其中学校的一个，做参考 培养目标：本专业旨在培养适应社会主义现代化建设和发展要求的，德、智、体全面发展的，以港口服务为核心，适应生产建设、管理服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。
人才培养规格要求：本专业旨在将学生培养成为掌握一定的港口业务管理理论知识和港口业务操作专业知识的、掌握一定的物流法规、环保科技等方面知识的专业人才；使学生在专业学习中具备较扎实的英语基础，能熟练运用英语作为工作语言进行交流，比较熟练地阅读本专业英文资料、业务函电、物流商品运输说明书等；具有对港口业务运行状况和经济指标的分析能力；具有一定的经营管理组织能力和公关能力，具备继续学习的能力；具有在港口业务中应用计算机的能力，能够熟练应用word及excel等基本办公软件；具有一定的自学能力、综合思维能力、灵活应变能力和创新能力。 主要课程：物流管理、国际贸易实务、水运商务管理、国际货运代理、货运代理专业英语、理货业务、理货英语、外贸制单与合同、港口装卸工艺学、航运管理、航运经济与市场、国际船舶代理业务、港口经济学、集装箱运输与多式联运。
就业去向：毕业生就业涉及从事港务局、码头装卸公司等单位工作；从事货运代理、船舶代理以及航运公司等相关工作。
2.各地方海事局里招收港口航道及海岸工程专业的人是具体做什么工作的
我就是这个单位从事港航管理工作的。一、地方海事和港航管理是不是同属于一个单位，如果是那么你在这个单位所从事的就是港航管理工作，和我一样分属于港航管理职能，和海事基本不沾边。主要从事港口和航道的管理工作，是行业的管理部门，属于行政管理，要求有一定的专业知识。二、如果地方海事和港口局（港务局）是两个单位，那么地方海事局就主要行使海事职能，但据我了解，海事职能能用到港航专业的很少。
所以你所说的某某地方海事局一定还有另一个名称，某某港航管理局。
3.港口业务管理专业的专业介绍
专业培养目标：本专业培养掌握港口业务管理理论知识和港口业务操作技能，面向港口企业、国际航运企业、国际货运代理企业等第一线岗位需要的，从事现代港口企业经营管理、港口生产管理、港口装卸工艺管理、现代集装箱运输组织管理、现代仓储管理、国际货运代理业务、理货业务、报关业务、报检业务等工作的高端技能型人才。
专业服务岗位（群）：本专业毕业生面向港口企业、货代企业、国际航运企业、空运企业、外贸公司、物流企业从事现代港口企业经营管理、港口生产管理、港口装卸工艺管理、现代集装箱运输组织管理、现代仓储管理、国际货运代理、理货、报关、报检等工作。主要的工作岗位有：港口企业货运、仓储、航运管理岗位；港口货代、船代；港口单证员岗位；外贸进出口公司仓储、货运、托运、报验、报关员岗位；政府及事业单位（交通运输管理部门、港航、港监、海关、海事等）管理员岗位等。
4.’港口技术应用’具体是什么
专业背景：随着港口在国家经济建设中的重要地位和迅猛发展，需要大量的港口机械应用技术专业人才为港口发展服务、为国家经济建设服务。
·培养目标：本专业培养面向港口大型设备、自动化系统设备的操作、维修、调试、管理人员，培养掌握现代化港口机械、电气控制方面的基础理论和专业知识，具有较强的实践能力，在港口生产一线从事技术、管理、维修等方面的高等技能应用型人才。
·主干课程：工程力学、机械制图、电工与电子技术、液压技术、内燃机、起重输送机械、装卸搬运机械、港口电气设备、可编程控制器、港口机械技术管理等。
·就业方向：学生毕业后主要在沿海港口从事大型设备管理、操作、维修等工作。
5.学港口工程专业毕业后做什么
专业名称： 港口航道与海岸工程
业务培养目标： 本专业培养具备港口工程、航道工程、海岸工程的规划、设计、施工和管理等方面的知识，能在交通、水利、海岸开发等部门从事规划、设计、施工和管理等工作的高级工程技术人才。？
业务培养要求： 本专业学生主要学习港口工程、航道工程和海岸工程方面的基本理论和基本知识，受到制图、测量、运算、实验、综合分析和书写报告等方面的基本训练，具有工程规划、设计、施工和管理方面的基本能力。？
知识和能力结构：
主要专业实验： 河流动力学实验、海岸动力学实验、工程物理模型实验等。？
相近专业： 船舶与海洋工程？
授予学位： 工学学士？
学科性质： 理工
门类： 工学
主干学科： 土木工程、水利工程、船舶与海洋工程？
主要课程：
水利学、水文学、土力学、工程力学、钢筋混凝土、河流动力学、海岸动力学、港口工程学、航道工程学、海岸工程学等。
主要实践教学环节： 包括实验课、课程设计、生产实习、毕业设计等，一般安排40周。？
分布院校：
【天津市】天津大学
【辽宁省】大连理工大学、大连水产学院
【黑龙江省】哈尔滨工程大学
【上海市】上海交通大学、同济大学、上海海运学院
【江苏省】河海大学
【浙江省】浙江大学
【山东省】中国海洋大学
【河南省】华北水利水电学院
【湖北省】中国地质大学
【湖南省】长沙理工大学
【重庆市】重庆交通学院
就业前景： 主要到交通、水利、海岸开发等部门从事规划、设计、施工和管理等工作。
修业年限： 四年
属于冷而香的专业，就业前景不错。
以上回答你满意么？
6.物流管理关于港口方面工种需要熟悉什么
物流管理专业为适应社会主义市场经济需要，培养学生具有扎实的管理学基础、经济学和信息技术基础知识，较高的英语水平和计算机基础技能，具有在掌握工科基础知识的前提下，熟悉法规，掌握现代物流管理理论、信息系统的手段、方法，具备物流管理、规划、设计等较强实务运作能力的高级现代物流管理人才。
成为在物流管理领域从事全过程策划、管理和物流信息化工作的高级复合型管理人才。 该专业的学生将在市场营销学科体系的基础上，研究物质资料在生产、流通、消费各环节的流通规律，寻求获得最大空间和时间效用；研究物流内在规律以及与国民经济建设之关系；掌握物流现代化趋势以及相关的物流技术与物流管理。
该专业学生将学习多门基础课、专业课，主要有经济学、管理学、管理信息系统、市场营销学、财务管理、配送中心论、运输经济学、包装学、仓储管理学、国际货物与运输、物流环保、采购决策与库存控制、现代物流管理学、电子商务与物流系统等。 经过四年的学习，物流管理专业的毕业生将获得管理学或经济学学士学位，并适宜到国家和省市各级经济管理部门、内外贸公司、工商企业以及物流中心从事物流和相关的运输、仓储、物流管理等工作，也可到相关部门从事教学科研等工作。
目前，我国开设此专业的高校有北京物资学院、上海财经大学、西南交通大学等。北京物资学院是我国最早开设此专业的高校，2002年，该校物流管理专业已有67名毕业生。
上海财大于2001年在工商管理专业新增了物流管理专业方向。上海财大的物流管理专业要求考生必须具备计算机、数学方面的优秀基础，同时对于市场经济要有全面了解，不具备该基础的考生不适合报考该专业。
物流是什么？随着最近国内物流业的升温以及国家政策对物流的大力推进，物流似乎已众人皆知。但物流究竟是什么呢？人们面对越来越多物流概念露出迷惑的面孔。
物流是仓储加运输？物流是配送？究竟该怎样认识物流呢？下面我可以谈一些我对物流的看法，希望能够给众多对物流感兴趣的人以帮助。 物流理论及概念的形成： 有人误解物流是在近代才有的，其实犯了一个不该犯的错。
像任何一门理论一样，在产生该理论之前该理论的研究对象早就已经产生，这才符合认识论的规律。物流也是这样，当人们开始认识物流，研究物流以前，物流活动就在人类社会中充当起非常重要的角色。
1.中国的物流研究落后于发达国家，但在历史中我国也有非常出色的物流运作，早在隋朝京杭大运河沟通南北承担南粮北运的国脉操作，就是一条世界闻名的物流大通道。 2.物流理论真正起源于美国，即起源于二战期间的美国后勤管理，英文为logistic。
二战后美国真正形成并发展了物流理论。其后物流理论随美国对日本的保护也传入了日本，日文直接产生了物流的词语与概念.而我国则是在80年代改革开放后随大批留日学者的带入从而直接延用日文“物流”，从而引进了这门研究。
我国物流界泰斗王之泰教授，为我国物流理论的形成起了非常重要的作用，他的著作目前仍为许多大学研修物流课程时的必修本. 3.同时我国随近些年改革开放的步伐，美国经济对我国的影响日益加大，一部分学者直接引用一些理论，从而使直译过来的“后勤管理”也已成为与“物流管理”相有所重叠的名词。 4.物流理论真正起源于美国，即起源于二战期间的美国后勤管理，英文为logistic。
二战后美国真正形成并发展了物流理论。其后物流理论随美国对日本的保护也传入了日本，日文直接产生了物流的词语与概念.而我国则是在80年代改革开放后随大批留日学者的带入从而直接延用日文“物流”，从而引进了这门研究。
我国物流界泰斗王之泰教授，为我国物流理论的形成起了非常重要的作用，他的著作目前仍为许多大学研修物流课程时的必修本。 5.同时我国随近些年改革开放的步伐，美国经济对我国的影响日益加大，一部分学者直接引用一些理论，从而使直译过来的“后勤管理”也已成为与“物流管理”相有所重叠的名词。
物流研究产生在当代有其必然趋势，发达国家之所以开始研究物流是由于其逐步进入后工业时代利润逐步减少，而其追逐利润的嗅觉迫使其开始发掘这块被其所称为“第三利润源泉”的物流领域。 物流日前发展迅速还有一个重大原因是全球经济一体化的背景。
使得生产全球化，消费全球化，消费与生产都已经穿越了国界，同时生产分工的更加细化，物流的运作变得更加复杂，成本日益庞大，于是出现了专门从事物流操作的经济实体，这也是劳动分工的必然结果。 目前物流研究的方向很多，因此社会上出现的概念也较混乱。
但我们了解了物流的来龙去脉也就能较清楚的对待。我的建议是了解物流理论的形成历史，并用供应链的角度明确各环节的组成部分，用方案案例的方法去讨论物流操作从而增长我们的物流认识。
参考资料：。
