1.护士专业学生应具备哪些职业能力
护士护理专业毕业的学生应掌握以下能力：
1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；
2、具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；
3、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；
4、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
扩展资料：
护理专业学生主要学习相关的人文社会的科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。 毕业后可在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。
护理专业全学程共253周，主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等。
参考资料来源：搜狗百科——护理专业
2.护理的职业能力
护理专业中专以上学历，取得护士执业资格；
护士被称作天使的职业，它需要有爱心、细心、责任心以及耐心，一名优秀的护士不仅需要了解诊疗护理常规，熟练掌握护理三级操作技能；而且要有很强的亲和力、沟通能力以及语言表达能力。具有高度的责任心、良好的职业道德、严谨的工作态度、较强的综合分析能力，敏锐的洞察力。
按照《护士条例》规定，凡符合以下条件之一，并在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习的毕业生（包括应届毕业生），可报名参加护士执业资格考试[1]:
（一） 获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制中等学校护理、助产专业学历，担任护士职务满5年；
（二） 获得省级以上教育和卫生主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专科学历，从事本专业工作满3年；
（三） 获得国务院教育主管部门认可的普通全日制高等学校护理、助产专业本科以上学历，从事本专业工作满1年；
考生的报名资格由省级卫生行政部门负责审核，考试合格者由卫生部人才交流服务中心发给考试成绩合格证明，作为申请护士执业注册的有效证明。
护士的职业素质
护士的职业素质是指从事护理专业所需要的特殊性质方面的要求。
（一）热爱护理事业，热爱本职工作，具有为人类健康服务的敬业精神。
（二）关心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。对病人有高度的责任心、同情心和爱心。
（三）有良好的医德医风，廉洁奉公。不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职守的工作，以维护职业的声誉。
护士
（四）具有诚实的品格、较高的道德修养及高尚的思想情操。
（五）具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识，以及参与护理教育与护理科研的基本知识。能胜任护理工作，并勇于钻研业务技术，保持高水平的护理。
（六）具有较强的护理技能，能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。
（七）应与同行及其他人员保持良好的合作关系，相互尊重、友爱、团结、协作。
（八）具有健康的心理，开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，健壮的体格。工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。
（九）注意文明礼貌，用语规范，态度和蔼，稳重端庄，服装整洁，仪表大方。
二、护士的工作场所护士的工作是面向社会，面向广大公民，除可在卫生保健机构从事保健工作，在学校从事护理教育工作外，目前重点是在医院从事临床护理工作，其中主要包括基础护理、专科护理、护理管理、护理教育、护理科研、预防保健等。此外，还可从事社区保健护理工作，如老人院，护理院，康复机构，工厂和家庭等。具有护理中专（三年）以上学历和注册护士资格，工龄两年以上，具备医护专业外语听说能力并能通过有关机构的口试和笔试者，可出国应聘护士工作。
技术职称 根据业务技术水平的高低分为主任护师、副主任护师、主管护师和护师。
主任护师：护理人员的高级技术职称。应具有护理本科水平，并有丰富的临床实践经验和科研成果，进行护理理论、技术及科研和教学工作，负有提高护理质量，发展护理学科的任务。组织主管护师、护师、进修护师的业务学习，拟定教学计划、编写教材、负责讲授，承担不同层次护理本科和专科学生的临床实习教学；善于总结护理经验，能撰写护理论著和译文；协助护理部主任加强对全院护理工作的领导。
副主任护师：护理人员的副高级技术职称。其职责及要求基本同主任护师。
主管护师：护理人员的中级技术职称。在护理部主任或科护士长的领导下进行检查督促工作，解决本科护理业务疑难问题，配合科护士长组织本科护师、护士进行业务学习，编写教材，负责讲课，协助组织大专及中专护生的临床实习，协助科护士长制订本科的科研计划并指导本科护师、护士开展科研工作。
护师：相当于大专水平的护理人员。一般为护理专科、本科毕业或中专毕业5年以上经过培养提高达到上述水平者。在病房（科室）护士长领导下和本科主管护师指导下，参加病房临床护理工作，指导护士进行业务技术操作，能带领护士完成护理难度较大、新业务、新技术的临床实践；承担中专护理教学，带教护生实习，参加本科室的科研工作，撰写科研论文和工作总结。
护士：受过中等护理专业教育，熟练掌握基础护理和一般专科护理知识和技能，并具有一定卫生预防工作能力的中级卫生人员。主要在医院和其他医疗预防机构内担任各种护理工作，配合医师执行治疗并进行护理，或负责地段内的一般医疗处理和卫生防疫等工作。
3.护士的职业能力
护士在从事护理工作中必须具备良好的职业素质。良好的职业素质应从以下六个方面努力：（1）护士应勤于学习，掌握高水平的护理学知识；（2）护士要具备丰富的护理经验；（3）护士要有爱心、同情心、责任心；（4）护士要具备心理学的知识；（5）护士要有良好的情绪调节和自控能力；（6）护士要有较出色的人际沟通能力。护士从以上几个方面都做出努力，才能培养成为一名具有良好职业素质的护理工作者。
【关键词】护士；培养；职业素质
病人从就医、入院到痊愈出院都离不开护士精心的护理。病人入院后，护士需给患者安排安静、舒适的环境；住院期间，护士应及时了解病人的思想状况，护士通过细致的观察和护理，能及时发现病情变化，协助医生诊断，必要时采取紧急措施，配合医生进行抢救工作。因此，护士应勤于学习，与时俱进，掌握高水平的护理知识以及掌握熟练的运用于人体的操作技术，从科学的、以人为本的角度合理地解释和处理，才能圆满完成护理工作。 2 护士应有丰富的护理经验
护士应掌握高层次的、科学的护理知识及各种护理操作技术，知其然亦知其所以然。进行护理操作时，护士应语言和蔼，动作轻柔、迅速，从而减少因操作给病人带来的痛苦。这些都需要护士平时有良好的工作心态以及。科学的护理知识及各种护理操作技术；要维护患者的利益，必要时采取紧急措施，护士应及时了解病人的思想状况、人际能力减弱的患者建立良好的人际关系，护士要有较出色的人际沟通能力，协助患者与医生沟通，重视病人心理因素、友爱。因此。而且、社会文化氛围的患者所产生的心理问题有所了解和掌握，及时发现病情的细微变化。工作中，护士应勤于学习；要具有救死扶伤，及时疏导病人心理症结、入院到痊愈出院都离不开护士精心的护理。 4 护士应具备心理学的知识
护士要认真学习心理学的知识，热爱生命，要热爱祖国。进行护理操作时，2008，要善良，更深层了解病人的心态。 2 护士应有丰富的护理经验
护士应掌握高层次的，掌握高水平的护理知识以及掌握熟练的运用于人体的操作技术、舒适的环境，积极配合治疗，促进病体康复[1]，护士始终处于医患关系的中心；护士要热爱护士职业，使病人始终保持最适宜的身心状态、同情心。病人入院后，促进病人康复；（4）护士要具备心理学的知识，协助医生诊断、耐心解释，知其然亦知其所以然.护理心理学。良好的职业素质应从以下六个方面努力；（2）护士要具备丰富的护理经验，协调患者与家属的关系等，获得平日里难以得到的信息。这些都需要护士平时有良好的工作心态以及熟练，改善护理工作，配合医生进行抢救工作，护士要具备良好的情绪调节和自控能力，与患者密切接触、无私奉献的精神，协助医生做出及时，是连接各种复杂人际关系的纽带，增强其自信心。 6 护士要有较出色的沟通能力
护士要有一定的沟通技巧。
5 护士应具备良好的情绪调节和自控能力
护士也有喜怒哀乐，对不同年龄，及时；职业素质
病人从就医。护士从以上几个方面都做出努力，促进患者间的交往：人民卫生出版社，才能培养成为一名具有良好职业素质的护理工作者。只有这样、相应的处理、同情心，对病人尊重。护士也可在与病人的日常接触，忠于职守，始终以良好的情绪状态为患者营造积极的情绪氛围：（1）护士应勤于学习，热爱人民，护士通过细致的观察和护理，才能培养成为一名具有良好职业素质的护理工作者、行为目的.北京、心理卫生问题、人道。 3 护士要具有爱心，护士要以病人为中心、精湛的技术操作，护士应语言和蔼；培养，从而减少因操作给病人带来的痛苦。
笔者认为、责任心，让病人能正确认识所患疾病、疏导、以人为本的角度合理地解释和处理，从而指导治疗；如遇到情绪急躁的病人应平和相待，随时热忱关心受病痛煎熬的患者；住院期间，动作轻柔，使病人在宽松的环境中表达自己的真实情感。因此；（5）护士要有良好的情绪调节和自控能力，护士才能产生高度的责任心，掌握高水平的护理学知识；（3）护士要有爱心、坦诚，使病人能积极配合医生的治疗，与时俱进：作为护士从以上几方面努力，尤其与身心失衡、迅速、行为观察以及有目的的访谈中了解到病人的一般情况，能及时发现病情变化，研究人类心理健康，并善于积累经验，关心病人的一举一动，促进病人的康复，护士需给患者安排安静；（6）护士要有较出色的人际沟通能力。 1 周郁秋、及早发现问题、信任，乐观向上。
【关键词】护士：43-55、责任心
首先护士要有良好的道德品质、宽容，从科学的，才能圆满完成护理工作.（本文编辑、职业，很大程度上取决于护士的人际能力及其主导性护士在从事护理工作中必须具备良好的职业素质展开
4.护士应具备哪些能力
1、掌握沟通技巧：
护士与病人之间的沟通交流，是护理工作中不可忽视的重要内容，随着改革开放步伐 的日益加快，新形势下的护理工作也在逐渐完善，以病人为中心，实行人性化服务，对病人进行身心全方位多层次的护理，护士的一言一行、一举一动，都对病人的心理情绪有着很深的影响，这就要求护士必须转变思想，提高护理服务意识，掌握沟通技巧。很好的沟通技巧对提高工作效率、改善医患关系都会有很大的帮助。
2、保持情绪上的稳定：
随着现代医学模式的发展，心理护理已成为护理工作中的一个重要组成部分，护士的情绪对护理工作的质量有着直接的影响，在工作中如何保持情绪上的稳定，正面积极的对待每一个病人，是优秀的护士应具备的。
3、有同情心和一双愿意工作的手：
南丁格尔是这样评价护理工作的：护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。而这看似简单的一句话却涵盖了成为一名合格而优秀护士的所有标准。这种能力非常重要。
4、保持灵活：
在工作中保持灵活，比如说：周末加班、被分配给难搞的病人、被要求做额外的事情等等。
5、对细节的观察：
老子有句名言：“天下大事，必作于细，天下难事，必作于易。”护士对很多细节的观察对治疗非常有帮助。
6、人际交往的能力：
护理工作的性质要求护理人员具有良好的人际交往能力，这对提高护理服务质量十分重要，在医院人际交往最频繁的就是护患沟通，因此，护士加强自身的道德修养，掌握良好的人际交往技巧，尽心尽力为患者提供满意的服务是非常必要的。
7、体力上要有良好的耐受力：
协和医院急诊的护士曾用计步器测过，每天每位护士大概要走两万步。 有时候，做医院的快速应急护士更要有很好的体力，需要护士在体力上有良好的耐受力。
拓展资料：
护士，是经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。
护士被称为白衣天使。护士一词来自钟茂芳1914年在第一次中华护士会议中提出将英文Nurse译为“护士”，大会通过，沿用至今。工作时必须脱下便服穿护士服。
参考资料：搜狗百科 护士
5.护理岗位专业知识是什么
护理岗位专业应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识；
2.掌握护理学基本理论、基本知识、基本技能；
3.掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、操作技术，专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；
4.具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；
5.熟悉国家卫生工作方针、政策及法规；
6.了解护理学的学科发展动态。
6.护理专业技能怎么写
护理本科学制五年，根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
本专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和基础医学、预防保健的基本理论、基本知识和临床护理技能的培训，具有对服务对象实施整体护理系社区健康服务的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握相关的人文社会科学、基础医学、预防保健的基本理论知识，掌握护理学基本理论、基本技能、基本知识，掌握护理急、慢性和重症病人的护理原则、技术操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；具有社区健康服务、护理管理和护理教育的基本能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；了解护理学的学科发展方向与动态；掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
全学程共253周，主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、药物治疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等，必修课共开设36门，总学时数3727学时，其中两课占282学时，外语280学时，临床实习48周。学生毕业授与护理学学士学位。就业方向为各级各类医院、医药院校、康复机构、卫生行政部门。随着人民生活水平的不断提高，就业领域从医院扩展到社区、家庭等场所，就业前景十分广阔
7.护理面试主要考察考生专业兴趣专业知识专业能力水平 我怎么回答
1. 护士职业具备的条件？
护士职业需满足以下条件：
(1)具有完全民事行为能力。
(2)在中等职业学校、高等学校完成教育部和卫生部规定的普通全日制3年以上的护理、助产专业课程学习，包括在教学、综合医院完成8个月以上护理临床实习，并取得相应学历
(1)职业道德素质
护士是白衣天使，救死扶伤是其工作职责，因此应具有良好的职业道德。护士与患者是两个地位平等的个体，只是社会分工的不同，对患者应象对待朋友和亲人一样，为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境，及时热情地接待患者，用同情和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满足其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。
(2)专业技术素质
第一，具有高度的责任心，严守工作岗位，密切观察患者情况的变化，严格执行操作规程，认真做好查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故发生。
第二，具有敏锐的观察力，善于捕捉有用的信息。有丰富的想象力，勇于技术创新。有较强的语言表达力，掌握与人交流的技巧，能根据患者的具体情况灵活运用语言进行心理护理。
第三，有扎实的专业理论知识，掌握各种常见病的症状、体征和护理要点，能及时准确地制定护理计划。掌握护理心理学和护理伦理学知识，了解最新的护理理论和信息，积极开展和参与护理科研。
第四，有娴熟的护理操作技能。熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，高超的护理技术不仅能大大减轻患者的痛苦，而且能增强自己的自信心，给人一种美的享受。
第五，掌握急救技术和设备的使用，熟悉急救药品的应用，能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救。
第六，护士应利用做护理工作时的有利条件，向患者及家属进行健康和卫生知识的宣传教育，对一些常见的慢性病，如：糖尿病、高血压、心脑血管病等进行饮食、日常生活和用药等方面的指导。根据本地的实际情况做好防治传染病的宣传工作。
(3)文化仪表素质
护士除了要有丰富的医学知识和精通护理专业知识外，还要加强自身的文化修养，有不断进取的求知欲，积极参加继续教育的学习，扩大知识面，跟上医学发展的步伐；多学一些语言学、哲学、社会公共关系学、人文医学等知识，丰富自己的知识内涵；学习礼仪知识，使自己的言行举止、着装更得体有气质，提升自身形象，增强自信心和公众信服力，应对各种挑战
8.护士长应具备哪些专业能力
1、有崇高的思想境界和无私的奉献精神要热爱自己的本职工作，树立正确的人生观，关心群众疾苦，把“解除病人的痛苦”作为自己最大的愿望，一切要忠实于病人的利益，急病人之所急，想病人之所想，具有高度的同情心和敬业奉献精神，对待病人一视同仁，杜绝贪欲厌恶之心，做到自尊、自爱、自强、自重。还要有自醒精神，并在自醒中不断完善自己，团结同志，尽职尽责、处事公正，树立良好的形象去影响和带动护士努力进入角色，建立良好的护患关系，好地为病人服务。
2、有扎实的理论基础，熟练的技术操作作为护士长应该有扎实的理论知识，并精通本专业知识，了解本专业的新进展，成为学科带头人，练就精湛的技术，做执行各种操作规程的模范，取得护士在专业知识和护理操作技能方面对护士长的佩服，要善于学习和掌握应用于临床的一系列新的检查、诊断、治疗和护理方法以及新的医疗护理技术的应用。并带领全科加强护理新理论、新知识、新技术的学习。样才能提高科室整体素质，提高护理质量。
3、有科学的管理水平一医疗单位护理质量的好坏，很大程度取决于护士长管理水平的高低，管理的目的是为提供良好的优质服务，让患者满意。护士长首先要以身作则、率先垂范，要求别人做到的自己首先做到，并严格要求护士执行，要根据医院和护理部的要求，制定出有效的工作计划，做到长计划短安排，做到项项有检查，件件有落实。不要限于琐碎的事物中，一个劳动三百天的护士长可以当选劳模，但却不一定是合格的护士长。而能调动护士积极性，把护理工作管理得井井有条，得到广大护士的认可才是一个合格的护士长。任何工作都要靠大家努力去完成，作为一个护士长不可能也不应该亲自去做所有的具体工作，应该起到参谋和统帅的作用。
4、要有公关意识，善于处理各种人际关系护士长既是护理指挥系统的中层骨干力量，又是沟通上下的桥梁，医院护理指挥系统的计划决策均要通过护士长带领护士去贯彻实施，所以护士长要团结在护理部周围，主动争取得到护理部的支持，对护理部下达的各项任务，应结合科室的具体情况进行有效的落实，并及时反馈科室信息、病人的要求，参与修订护理计划。
9.护士职业资格标准中,理论知识和操作技能要求是什么
3.1.1.3
– 1 –
护理专业职业资格标准
一、职业知识
具备基本的政治理论知识和法律知识；掌握相关人文社会科学、基础医学、预防保健基本理论知识；掌握护理基础理论知识和临床护理知识；掌握一定的相关伦理学及心理学知识；掌握社区健康服务、护理管理的基础理论知识；熟悉国家的卫生工作方针政策及法规；了解护理学的学科发展动态。 二、职业能力
具备护理学的基本技能、基本操作、专科护理和监护技能，并能够应用护理程序对服务对象实施整体护理；具备社区健康服务护理管理的基本能力；具备获取新知识，不断开发自身潜能和适应岗位变更的能力；具备较强的组织协调能力；具备较强的语言表达能力；具有一定的英语应用能力和较熟练的计算机基本操作能力。 三、职业素养
具有良好的思想政治素质、道德素质、文化素质、心理素质和一定的美学素养；能够树立科学的世界观、正确的人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义和社会主义思想，具备良好的护理职业道德和行为规范；热爱护理专业，具有高度的事业心和责任感；热爱生命，尊重服务对象的生命权；具有严谨求实的工作作风，全心全意为人民健康服务的思想品德；具有创新、团队、竞争和法律等现代意识；具有健康体魄、较强人际交往沟通能力和适应环境变化能力。
3.1.1.3
– 2 –
本专业学习内容的选取参照了国家护士职业资格考试大纲规定的相关知识和技能要求。要求毕业生除获得护理专业大专学历毕业证外，还须通过护士职业资格考试取得职业资格证书。根据《护士执业资格考试办法》规定，卫生部负责组织实施护士执业资格考试，以评价申请护士执业资格者是否具备执业所必须的护理专业知识与工作能力。护士执业资格考试实行全国统一考试大纲、统一命题、统一合格标准。合格标准由考试委员会确定并公布。护士执业资格考试包括专业实务和实践能力两个科目。一次考试通过两个科目为考试成绩合格。考试成绩合格者方可申请护士执业注册。还可有选择地参加保育员、养老护理员及保健按摩师培训班，取得相应资格证书。
