教师招聘高中历史专业知识

1.2011江西省教师招聘中学历史考试专业知识考试题型

Ⅰ.能力要求

高中语文教师教育理论和专业知识考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力,这五种能力表现为五个层级。

Ⅱ.考试内容

一、教育理论

内容选自庞维国的《自主学习-学与教的原理和策略》(华东师范大学出版社)

二、学科专业知识

1、语言知识和语言表达,10分。

2、古诗文阅读, 20分。

3、现代文阅读, 30分。

Ⅲ.考试形式及试卷结构

一、答卷方式:开卷,笔试。

二、考试时间与试卷分值:考试时间120分钟,满分100分。

三、试卷内容及赋分:

1、教育理论,40分。

2、学科专业知识,60分。

四、各类试题的占分比例

1、教育理论,简答题和案例分析题,共40分。

2、学科专业知识

(1)选择题(含多项)约25分;

(2)非选择题约35分。

2.招聘考试考历史教师,是进行专业知识复习还是做试卷好

教育系统事业单位考试整体来说考试形式为公共科目+专业知识

公共科目包括:教育基础知识:教育学、心理学或教育心理学、教育法律法规、新课改或公共基础知识(事业单位考试中的公基)。

专业学科:一般来说一部分考核学科基础知识,另外一部分考核教学知识(教学设计、教学实施、教学评价)。

从考试形式来看,各地市不同的考试之间也有着明显的差异:

(1)笔试内容为“综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”。

(2)笔试内容为“学科专业知识+教育理论知识”。

(3)笔试内容为“教育综合知识”(教育基础知识)。

教师招聘考试内容按地区的要求存在不同。需要具体关注各地区的教育网或则省教育厅的网站

复习方法的话不要太纠结于太专业的知识,教材和试卷结合起来是最好的

河北教师招聘网:/

3.去应聘高中历史老师,有什么要求

当高中历史老师需要的条件:

1、是学历合格,必须本科,如果已经本科,就已经具备很多高中的招教考试资格了,当然,如果想进入优秀高中,那些高中会设置很多门槛,比如研究生、必须毕业于211师范等。

2、是教师资格证,本科的话(本科什么专业都可以报名),大三之后就可以报名参加考试了,绝大多数省份是一年两次,考核内容包括笔试和面试,笔试考三门,高中历史考综合合素质。

教育知识与能力、历史学科知识与教学能力,笔试通过后进入面试,面试合格,普通话测试达到要求,可以申请教师资格证。笔试单科成绩两年有效,在校生必须在高校所在地报名。

3、是普通话达到要求,申请教师资格当年,年龄不满50岁的申请人必须提供国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上的证书,其中语文教师、幼儿园教师应为二级甲等及以上。

如果本科是非师范专业,又想进入优秀高中,是可以再继续深造的,通过考研,进教育部直属的六所211师范学习。想当历史教师,一是考历史专业的研究生,二是考教育专硕的历史学科教学等。选择教育学,学习的是教育学的内容,将来也有可能当历史老师,但如果高中要求,所学专业和资格证专业一致,就有点麻烦了。

需要提醒的是,有优秀高中招历史老师,是查第一学历的,如果第一学历不是很过硬,确实会是一个问题。当然,个人能力十分突出或者高中继续某个学科除外。

扩展资料:

教师享有下列权利:

(一) 进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;

(二) 从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;

(三) 指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;

(四) 按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;

(五) 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;

(六) 参加进修或者其他方式的培训。

教师应当履行下列义务:

(一) 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;

(二) 贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;

(三) 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;

(四) 关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;

(五) 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;

(六) 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

参考资料:百度百科- 中华人民共和国教师法

4.事业单位招教师的,《专业基础知识》包括哪些内容啊

《专业基础知识》内容为:报考者所报学科相应的专业知识。

《公共基础知识》包括:事业单位相关政策、法律知识、时事政治、职业道德、公文写作、教育学、教育心理学、教材教法、教育法律法规、教师职业道德与基本礼仪、计算机等。

《教育基础知识》内容包括教育学、教育心理学、教材教法、教育法律法规、教师职业道德与基本礼仪等。

《学科专业知识》按所报岗位划分为:《中学语文》(含高中语文、初中语文)、《中学数学》(含高中数学、初中数学)、《中学英语》(含高中英语、初中英语)、《中学化学》(含高中化学、初中化学)、《中学物理》(含高中物理、初中物理)、中学历史(含高中历史、初中历史)、《中学地理》、《中学政治》、《中学生物》、《语文数学综合》(初中语文、数学,分数各占50%)。

5.中学历史教师应具备怎样的专业知识

首先,史才,即驾驭史料用以叙述历史事实和撰写文章的才能。历史的过去性和时序性决定了历史教学有很强的个性特点,要求历史教师具有较强的语言表达能力。历史教师语言表达能力的优劣,直接影响着学生对历史知识吸收的程度和学习历史的积极性,关系到教师教学效果的好坏。

其次,史学,即系统的、渊博的、扎实的历史知识。历史教师要站在历史学科和史学专著的高度来研究教材,做到会当凌绝顶,一览众山小,而不能把自己的认识水平停留在与教材相同的浅层次上。要弄懂、弄通教学大纲、教本,理清线索,完全掌握教材的知识框架。只有这样,才能在教学过程中做到居高临下、旁征博引、厚积薄发和深入浅出,课本知识简约化、系统化和整体化。

最后,史识,即一定的政治、教育学和心理学理论。教师不仅是学生知识的传授者,也是学生思想品质的塑造者。历史教学要以正确的理论作指导,帮助学生认识历史发展规律,形成历史唯物主义基本观点,学会初步运用这些观点去分析和解决问题的能力。作为一名合格的历史教师,首先要熟悉马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的有关原理,把握好生产力和生产关系、上层建筑和经济基础、主要矛盾和次要矛盾、现象与本质、量变与质变等辩证关系和发展观、宗教观、民族观等历史唯物主义的基本观点,并能够以正确的立场、观点讲解、分析、评价历史人物和事件,寓思想教育于历史教学中。

6.本人高三文科生,2019年高考,未来想要从事高中历史老师,恳请各位

兄弟,作为一个过来人,我这样回答你吧。你未来从事高中历史老师的职业和你当前正在学习的历史知识没有必然联系,如果你记忆力够好的话,它仅仅作为丰富你专业知识的一种途径。

要当高中历史老师,首先要取得全日制本科学历,也就是说,你19年参加高考,必须要考取本科,哪个批次不重要,本科就行,这是第一;因为你要当老师,填报高考志愿的时候,最好选择专门的师范院校,选择历史类专业,这样你可以系统的学习历史方面的专业知识,为你将来从教打下基础,这是第二;第三,在你大学毕业后,你必须要考取高级中学教师资格证,当然,这个证对于师范类学生而言,相当简单;第四,你大四的时候,就可以参加你们省的教师公开招聘考试,通过笔试和面试,等到毕业后拿到毕业证和教师资格证,就可以成为一名正式的高中历史老师了。

以上,是一般学生的常规途径,下面另有其他:

如果你考取的本科师范院校,是教育部直属的师范院校、而你又是免费师范生的话,毕业后可以直接到学校任教,不需要参加教师招聘考试。但是这种是定向服务,一般要签订几年的合同,规定几年内只能在那所学校任教,但实际问题不大。

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