1.怎么写gsp职业技能学生模拟实训方案
gsp职业技能学生模拟实训方案如下：
我院新校区实训中心仿真GSP药房开始正式开放使用。仿真GSP模拟药房零售药店按照2000年版《药品经营质量管理规范》对零售药房的设施设备要求设计和布局，总面积有160多平方米，设置了营业场所，其中营业场所分为非药品区、处方药区、非处方药区、中药调配区、收银区和药师咨询区几大区域，且具有显著标示。场所内悬挂了仿真药品经营许可证、营业执照及执业人员的执业证明等。学生可以在模拟药房按照药品经营过程中GSP对药品经营质量管理的要求进行零售药房各岗位包括药品采购、药品验收、药品的陈列与养护、非处方药的问病给药、接待顾客礼仪、中药处方调配以及家用医疗器械的使用与销售的模拟实训。在实训教学中，老师应用网络、多媒体、视频、图片、课件等多种教学资源，及项目教学法、小组讨论法、模拟教学法、案例教学法、教师引导法等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和感性认识。同时，学生也可以通过网路在学习中查阅相关知识，并运用于技能操作中，真正做到学中做，做中学的一体化教学。通过实训学习，学生能正真的学到知识和技能。在操作、协调、沟通等能力都有很大的提高。学生经过实训后，绝大部分学生能顺利通过医药商品购销员的技能鉴定考试，毕业后能更快适应零售药房的各岗位的工作。
随着新版GSP的颁布与实施，对药品经营企业的设施与设备提出了更高的要求，特别是颁布了五个附录，其中一个为计算机管理系统。要求药品经营企业必须配备计算机以及相应计算机软件，该软件要能涵盖整个药品经营过程，在企业的人员上要求配备信息部或至少配备信息管理员。因此，药品经营企业需要大量的信息员，医药软件公司需要大量的软件开发与设计人员。这两个人员不仅要具备一定的计算机相关专业知识同时同时需要一定的药品经营管理知识。为适应新版GSP的需要，提高学生的职业能力，适应市场的需求。今年，我院GSP仿真药房配备了计算机并安装了上海海典医药软件。为了能更好地将软件用于实训教学，使学生能进行各岗位的计算机操作。实训中心派了戴波老师到海典医药软件公司进行了为期一周的培训学习，学习了海典医药软件的特点，各功能区的设置与操作，包括医药软件的流程、会员管理、基础管理、价格管理、赠品管理、价格管理、财务结算、库存管理、配送管理、采购入库管理、验收管理、质量管理、零售管理、人力资源管理等二十多个管理模块的学习。
然而，实训室内有限的一台电脑以及有限的实训课时并不能满足学生学习的要求，而且我院学生的计算机专业知识薄弱。为了满足学生学习的要求，使学生毕业后能胜任各岗位的工作，同时满足经营企业以及医药软软件公司人才的需求，实验实训中心将与海典医药软件公司进行校企合作。海典医药软件协助学院在计算机房建立软件实训室并定期派老师来给学生上课。学院与海典医药软件公司根据学生对知识的需要共同开发实训教材。学生以选修课的形式定期到软件实训室学习。海典医药软件公司愿意接受我院高质量的毕业生，适应了企业的人才需求，同时可以推荐优秀毕业生到药品经营企业去从事信息管理员等工作。通过合作，弥补了我院学生计算机知识薄弱的不足，同时发挥拥有药品经营质量管理知识的优势，提升了学生的职业能力。更好地发挥我院学生的专业优势与专业技能。
实验实训中心将立足企业人才的需求，不断完善实验实训设施建设，提升教师的教学能力和水平，使我院学生的专业技能不断提搞，职业能力不断提升，满足各种企业的人才需求，在就业中具有更强的竞争力。
