1.中医基础理论的序言内容是什么
中医教材是培养中医人才和传授医学知识的重要工具，高质量的教材是中医基础理论提高中医药院校教学质量的关键之一。
根据教育部（关于普通高等教育教材建设与改革的意见）的精神，为了进一步提高中医教材的质量，更好地把握新世纪中医药教学内容和课程体系的改革方向，让高等中医药院校有足够的、高质量的教材可供选用，以促进中医药教育事业的发展；为了继承创新、发扬光人中国传统医学，让学生在规定的课时内，牢固掌握本门学科的基础知识和基本技能，着重培养学生的创新能力和实践能力。 全国高等中医药教学管理研究会和上海科学技术出版社共同组织，全国各中医药院校积极参与，共同编写了本套供中医药院校本科生使用的。
全国普通高等教育中医药类精编教材”。“精编教材”概念的提出是基于上海科学技术出版社组织教材编写、出版的经验，是对中医教学内容和教学方法规律探索的体会，是对中医人才培养目标的理解。
本套教材是以国家教育部新版的教学大纲和国家中医药执业医师资格考试要求为依据，以上海科学技术出版社出版的以突出中医传统和特色的高等医药院校教材（五版）及反映学科发展新成果的普通高等教育中医药类“九五。规划教材（六版）为蓝本，充分吸收现有国内外各种版本中、西医教材的合理创新之处。
从教材规划到编写的各个环节，层层把关，步步强化，重在提高内在质量和精编意识。既体现在精心组织，高度重视，以符合教学规律；又体现在精心编写。
在。三基”、“五性”和“三特定”的教材编写原则下，确保内容精练、完整，概念准确，理论体系完整，知识点结合完备，并有创新性和实用性，以切合教学实际，结合临床实践，力求。
精、新、实、廉”的特点。同时，教材编排新颖，版式紧凑。
形式多样，主体层次清晰，类目与章节安排合理、有序，充分体现了清晰性、易读性及和谐性。 在本套教材策划、主编遴选、编写、审定过程中，得到了专家指导委员会各位专家的精心指导，得到了全国各中医药院校的大力支持，在此一并致谢！一纲多本、形式多样是高等教育教材改革的重要内容之一，教材质量的高低直接影响到人才的培养，殷切希望各中医药院校师生和广大读者在使用中进行检验，并提出宝贵意见，使本套精编教材更臻完善，成为科学性更强、教学效果更好、更符合现代中医药院校教学的教材。
2.中医学新生需掌握的基本知识
没有什么必须的基本知识，当年我也没准备什么，现在也一样学得很上手。如果真的想有点准备的话，建议看看电视里那些讲中医养生的节目（当然，网上也有），那里的会涉及到一些中医知识，而且也不太深，助于了解。
书本那些的话，真没什么好介绍的，虽然很多跟中医有关的，但其实言论很多不主流，各家之言，而且也跟以后的学习没有直接联系，实在想看也可以，你自己决定。但是有一些书是得看的，那就是高中生物，特别是跟人体有关的那本，因为是学医，人体器官功能什么的，一定是要知道的，并且你以后还会涉及到一些西医的课程。
3.《老百姓的中医书》的序言是什么
写这本书的最初想法源于“天涯论坛”上的一篇文章——《一个家庭内部的中西医之争》： （老公）最近胃疼，我估计是脾胃失和，寒气侵中所致，我让他服用“附子理中”调养脾胃，他说自己是“浅表性胃炎”，只吃德国产的“胃达喜”。
我说这样是治标不治本，不从根源处下手调养，迟早有一日病变丛生。 他说我迷信而迂腐……渐渐地，他体力下降，精神不佳。
我说，这说明“邪气侵经，伤阳害本”。他却说自己只是工作压力导致的“亚健康”，只要适当锻炼，并要佳人温柔他即可活力四射。
求医问药，原有中西医之别，二者的方法论与思想体系不同，保健观念也就差之千里。 有人信奉中医，有人信奉西医，外人不好强求，但思及将来，要对他一生的健康负最大责任，就不得不怒从心中来……本夫人从医药箱中取出两味中成药，打开包装、撕去内膜， “啪”一声置于桌上，厉声喝道：理中丸十五粒，金匮六十粒，今日不吃，休想消停……他倒聪明，乖乖服下，不再做声，然后进书房，老实看书去了……在这个金色的早上，闹钟静悄悄，电视也不闹，他以为睡过头了，然后一个鲤鱼翻身，竟然起床了。
4.中医现代化的前言
中医学“天人合一”、“阴阳五行”、“辨证施治”的基础理论和临床实践迫切需要现代化。
本文从谈天说地论起：从东方的“盘古开天地”，到西方的“宇宙大爆炸理论”；从中国古代天圆地方、古代星宿图，到神州嫦娥飞船载人飞天；从古希腊的“地心说”、“日心说”，到银河系、河外星系。论人：从黄帝、张仲景，到西波克拉底、亚里士多德；从巫师、圣人，到医生、科学家。
又从西方的四体液学说，到东方的阴阳五行学说；从物种起源、微生物，到黄帝内经、瘟疫论；从望闻问切尝百草、中药针灸青蒿素，到X光核磁心电图、基因治疗青霉素。人类认识自然的过程，从自身有限的活动和居住的局部环境、和各种生命现象及其相互关系，向微观和宏观世界的极限延伸，向认识自然及其运动规律和事物本质既真理的极限趋近。
本文简要地回顾了人类对宇宙、生命、物种起源的认识、发展、和科学理论、技术的发展过程、以及通过东西方医学发展简史的比较，阐述了中医学发展的曲折性、艰巨性和现代化的必要性；提出了“天人合一”的分子基础是宇宙中物质与能量的运动，既能量在生命中的运动、反应模式和调控；诠释伸展了现代化的中医基础理论 “阴阳”、和实施现代化临床实践的方法。中医学基础理论的核心是“阴阳五行”，既在整体观念下体系与环境的相互作用和运动规律。
中医学基础理论和临床实践的发展、提高、和现代化是硬道理；中医学必须理直气壮地应用人类一切先进科学理论与技术，使之能：望的更穷高极远，闻的更精密深微，问的更全面彻底，切的更准确迅速，进而为病患及人类“辨证论治”出最佳、高效的防病治病的现代化的方和剂。 人类文明发展是人类认识自然、顺应自然和利用自然的历史。
在现代，人类对客观世界（自然）的认识，宏观上达到了约130亿年的时间和约130亿光年的空间范围；微观上，达到量子场论水平（10−18 米，例如夸克）；人类对生命的认识达到分子水平。人类对事物的认识向着认识事物本质的极限趋近。
宇宙的演化孕育出生命、进化出智慧。人类认识宇宙、以及人类衍生和居住的地球、及其在宇宙中的地位和运行规律，经历了漫长的历史过程，它伴随着在自然选择下人类自身的进化–优胜劣汰，进而人类对客观、自然的认识逐步深入。
从公元四世纪古希腊哲学家亚里士多德（Aristotle）提出“地心说”，即认为地球位于宇宙的中心，到公元140年古希腊天文学家托勒密（Ptolemaeus）发表《天文学大成》，在总结前人的细致天文观测和深入的理论研究基础上，系统地确定了地心说：地为球形，居于宇宙中心，静止不动，其它天体绕地球转动。这一学说从表面上解释了日、月、星辰每天东升西落，周而复始的自然现象；又符合上帝创造人类的宗教观，因而流传时间达1300余年。
直到15世纪，由地心说推算出的天体位置与实际观察不符，人们才开始怀疑其正确性。1543年，波兰天文学家哥白尼（Copernicus）的《天体运行论》系统地提出了“日心说”，这使天文学观测结果可以用理论来加以解释和预测。
在哥白尼提出日心说后的近三百年，天文学家们进行了大量的观测，试图证明这一点，可始终没有成功。因为，恒星距地球十分遥远，其位置变化只有12.5度，当时的观测仪器和方法无法分辨测定出这样小的位置变化。
1608年，荷兰人李波尔赛（Lippershey）发明了望远镜。翌年，意大利物理学家、天文学家伽里略（Galileo）依据这一消息，亲自动手制成了第一架天文望远镜，并不断进行改进；他发现了月球表面有山，发现了太阳黑子，发现了茫茫银河由数不清楚的恒星所组成。
由于天体的无数性和遥远性，意大利人布鲁诺（Bruno）于1584年发表了《论无限性、宇宙和诸世界》一文，提出了宇宙的无限性，并否定了“上帝”的存在。1600年2月，他被天主教会活活烧死在罗马的鲜花广场。
直到1838年，德国天文学家白塞尔（Bessel）才首次用三角方法测出一颗名为天鹅61的恒星的位置变化，从而最终证实了哥白尼的“日心地动”学说。1718年英国天文学家哈雷（Halley）通过观测和分析，首次指出恒星是动的，其运动是由恒星自身的运动和太阳的空间运动两部分合成的结果。
1783年，天文学家郝歇尔（Herschel）通过观测和分析发现，太阳以大约每秒20千米的速度向织牛星方向运动。因此，彻底动摇了日心说中太阳固定不动的观念。
1785年，郝歇尔利用他所使用的、当时世界上最大的46厘米望远镜，经过长期的实际观测，并经过精心的分析研究建立了第一个“银河系”模型，这一观念维持了130年之久。1917年，美国天文学家沙普利（Shapley）通过对银河系天体的观测、分析，确认太阳并不位于银河系的中心。
银河系外的宇宙空间存在着无数个类似的天体系统称为“河外星系”，暗弱而又模糊的云雾状天体–星云。1923年，美国天文学家哈勃（Hubble）利用当时世界上最大的2.5米天文望远镜拍摄了仙女星云的照片，利用造父变星的光度变化（量天尺）推算出仙女星云远远超出了银河系范围，河外星系的存在得以确认。
从1897年物理学家汤坶逊（Thomson）发现电子，人类至今已发现至少有。
5.我专门实地学习了中医专业领域的相关知识
1.中医学专业（七年制，中西医结合方向）医学临床专业，培养能够从事中西医结合临床、达到医学硕士水平的高层次复合型中西医结合人才。
要求学生完整、系统地掌握中医理论体系，较系统地掌握现代医学知识及必要的现代科研方法，具有较广泛的人文社会科学知识及较宽厚的自然科学知识，掌握一门外国语，具有较强的从事中西医结合临床和科研能力。2.中医学专业（七年制，中医学方向）医学临床专业，培养具有医学硕士水平的高级中医临床型人才。
要求学生系统掌握中医基础理论和中医临床诊治技能，掌握必要的现代科研方法和现代医学基础理论；自然科学基础理论扎实，并具有较广泛的社会人文科学知识，掌握一门外国语，具有较强的从事中医临床及科研工作能力。3.中医学专业（七年制，针灸方向，国际交流型）医学临床专业，培养具有较高英语水平和较高专业知识水平的高级中医人才。
要求具有扎实的中医药及针灸基础知识、基本理论、实践能力和相应的西医知识。要求学生熟练掌握英语的读、写、听、说、译，熟练运用英语进行中医药、针灸国际交流。
毕业生应具有较强的中医针灸临床、科研能力。4.中西医临床医学专业（五年制）医学临床专业，培养从事中西医结合临床和科研工作的高层次复合型人才。
本专业在坚持中医特色的前提下，增加西医课程的比重，培养学生掌握中医、西医、中西医结合基础理论和基本技能，专业课程的教学采用课堂教学与临床实践相结合的教学方法，学生具有较强的临床操作能力和一定的科研创新能力。 5.中医学专业（五年制）医学临床专业，培养具有中医临床、科研工作能力的高级中医人才。
要求学生系统掌握中医学基础理论、基本知识及诊疗技能，具有一定的西医学知识及诊疗技术，能较熟练地运用四诊八纲、理法方药对常见病进行辨证论治；掌握内、外、妇、儿科常见病的诊疗技术及急、难、重症的应急处理；掌握一门外国语，具有初步的科研能力。6.英语专业（四年制，医药方向）随着我国加入WTO，与国际间的医药贸易往来活动剧增，亟需大量掌握医药学基本知识的英语专门人才。
而我国目前仅少数医药院校开设此类专业，且毕业生人数甚少，远未能满足市场需求。本专业旨在培养全面掌握英语知识与技能，比较系统地掌握医药学基础知识，具有扎实的英语语言基础，具备良好的听、说、读、写、译能力，熟悉英语国家的社会和文化，掌握医学英语的阅读与翻译技巧，并具备一定的医药学知识、计算机应用及经贸等方面基本理论、基本知识的素质良好、能力较强，有一定发展潜力的复合型高级英语人才。
学生毕业后，可在英语及医药等相关专业领域内从事翻译、研究、教学、管理等工作。成绩优异并经相关考核，择优录取后，可在我校直接攻读医学博士学位。
7.针灸推拿学专业（五年制）医学临床专业，培养从事中医临床、针灸推拿临床的中医针灸医师。要求学生系统掌握中医学、针灸推拿学基本知识、诊疗技能及西医基础知识，正确应用中医、针灸、推拿对常见病、多发病辨证施治和重症处理；掌握一门外国语，具有科研的初步能力。
学生在完成基础课及部分专业基础课后，第四学年进行专业方向分化。学生可选择继续针灸推拿学专业的学习，也可选择中医美容方向或中西医结合康复方向。
中医美容方向要求掌握针灸、推拿、方药、食疗等知识，利用中医学方法治疗临床上日益增多的损美性疾病、美容问题、保健养生等。中西医结合康复方向要求学生掌握现代康复的理念，常用的康复治疗技术和常见疾病的中西医康复评定、康复方法。
9.康复治疗学专业（四年制）培养从事临床康复治疗和康复研究工作的中西医结合高级康复治疗师。要求学生全面系统掌握康复医学，康复治疗学以及中医学的基础知识。
要求在临床工作中能综合、协调运用物理治疗、作业治疗、语言治疗、心理治疗、中医针灸、推拿等各种康复措施。掌握一门外国语，具有科研的初步能力。
毕业后能从事临床康复治疗工作。10.中医学专业（骨伤科学方向，五年制）医学临床专业，本专业旨在培养适应社会需求的、综合素质全面的高级临床实用型中医骨伤科人才。
所培养的学生将具有扎实的中医药理论基础和系统的中医骨伤科专业知识，还要求具备有坚实的现代骨伤医学知识，掌握中西医骨伤科临床诊疗实际操作技能和相当的科研能力，全面掌握骨伤科的常见病、多发病的诊断和治疗，能较熟练处理骨伤科危急病症和疑难杂症的同时，兼有中医内科、外科、妇科、儿科、针灸等各科的基础知识和基本诊疗技能。11.制药工程专业（四年制）培养从事制药工程设计及其工程技术改造的高级专业人才。
要求学生掌握中药成药研制，现代药剂学，中药剂型与制剂、中药及制剂质量标准，制药工程工艺及设备的基本理论和技能。毕业后能从事新产品开发研究，车间工艺设计与技术改造，生产管理、质量控制等工作。
制药工程专业设置中药制药和生物制药两个专业方向，供学生在完成基础课和部分专业课之后，选择具体的专业方向。
6.中医专业应具备哪些技能
我觉得自学的话最好还是按照大学里的程序，毕竟我们刚进校门的时候对中医也是一窍不通，大一的课程就完全是针对我们这些对中医不甚了解的学生的。如果一上来就看些专业性强的书籍或者直接看《黄帝内经》之类，根本不可能看懂！
先从《中医基础理论》开始，首先要弄明白中医最基本的理论，比如阴阳、五行、精气血还有中医的整体观念中医对五脏的认识等等。弄懂了这些，就可以适当看一看《黄帝内经》了，因为中医的理论基础就源于《内经》，当然，在这期间应该先学一下医古文，方便之后的阅读，要学好中医，熟读典籍是非常必要的。
然后是《中医诊断学》，中医学有自己独特的一套诊断方法，比如脉诊、舌诊，要好好地学习领悟。
然后可以学《中药学》，要掌握常用中药的功效、性味、归经、用法、用量、禁忌症等等，书上都有，基本就靠背了。
然后是《方剂学》，怎样对症组方是一门大学问。
最后是《中医内科学》，内科学是以上各科的汇总，包括了从对各个疾病的鉴别诊断到组方下药。
中医的课程还有很多，这些只是最基本的，要想学好中医学，除了临床实践，最重要的就是读书，从古到今各大医家的医学著作，不仅可以拓宽视野丰富知识，更重要的是可以开拓我们的思路。中医治病，思路很重要，从一个方向走不通，或一个角度，就会收到意想不到的效果。
希望你学业有成！
7.中医医术专长陈述这几个要点必须要掌握
一、首先自我介绍要注意礼貌，向考官问好。介绍基本情况及工作情况，“经多年中医医术实践的”考生陈述工作年限一定是5年以上。
二、讲述医术专长的渊源时要尽量详细，包括曾经的跟师从业经历，学术流派如何传承等。
三、说明医术专长的诊断与治疗要点时的注意事项，建议介绍特别擅长的病症，病因病机如何认识，治疗思路是怎样，常用什么方，一定要理法方药。可选择一个主病详细描述，以“症状→病机→方药”的顺序书写；再选择一个次要的病简单描述。
四、专长陈述时间建议为10分钟以内，字数1500字左右。按照提纲来陈述，叙述过程尽量流畅，思路清晰，减少语气词。
五、专长的特点和治疗效果应以实际为准，应在不可夸大炫耀的同时突出专长技术的有效性，同时应注意用药或疗法的安全性。
8.职业生涯规划书的序言或者说是前言怎么写
是前言，然后写我的职业生涯规划如下：给你个范文。
护理职业生涯规划书范文前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对各家医院而言，如何体现医院“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对于每个人医护工作者而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下，有了目标才有动力。二、自我评价我是一个当代本科护理学生，家里最大的希望是成为有用之才，平时喜欢外出散步、聊天，还有上网。
喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，不爱运动，有时学习是“三天打渔，两天晒网”，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。三、内外环境分析当今社会，医院都是以科技为先导、以人才为基础、以疗效为根本、以服务求生存医院聚集一批精萃的医学人才，医院中有护理组织发展战略、护理人力资源需求、组织护理队伍的群体结构、组织护理人员的升迁政策等等四、未来人生职业规划目标与行动计划根据自己所学专业，在未来应该会向护理事业发展。
围绕这方面，本人特对未来十年作初步规划如下：1、2008-2009年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。
2、2009-2012年熟悉适应期：利用3年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。 主要完成内容：（1）学历、知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练。
英语四、六级争取考好（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作， （3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个人习惯，并参加健身运动，3、2012-2017年，在自己的工作岗位上五、调整与评估计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。
然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。二、护理专业学生职业生涯规划（一）本人的基本简历略（二）本人的家庭经济状况本人的家庭为中下等经济水平。
母亲在小学当教师，父亲在林业部门工作，月收入均在一千元左右。（三） 本人的职业倾向本人职业倾向于临床工作，希望可以做一名合格的护士。
虽然大家都说临床工作是很辛苦的，但是我觉得临床工作是最直接的服务于社会的方式，用我们的知识和爱心解除别人的痛苦是我们每个护士的心愿。护士肩负着救死扶伤的光荣使命。
护士素质不仅与医疗护理质量有密切的关系，而且是护理学科发展的决定性要素。（四）本人的职业规划图及职业目标时钟老人好象要跟我们赛跑似的，如果对自己一点规划都没有的话，我觉得快要落伍了，一切知识日新月异的变化着，没有目标并付之行动的话，人的一生就这样无聊的过完了。
规划如下：1、第一年：实习能否给自己一个固定的工作还要靠自己努力，凭借自己年轻的优势去自己梦想中的地方闯闯，争取找到可以在编制内的工作。2、第二年：给自己定个新的目标，尽量在事业上勇攀高峰。
在生活上要考虑个人问题，争取在3年内买套房子，把父母接来生活。3、第三年：再攀事业的高峰，专心做自己的护士。
4、第四年：争取改善生活质量，构置一套房子。工作上争取晋升。
5、第五年：稳定工作，接父母来生活，在父母的帮助下争取把房子换成两室。 （五）实现职业目标的努力措施梦想总是美好的，现实却不一定会如意，所以我们只有梦是不够的。
在现在我能做的就是好好学习，掌握扎实专业知识。还要锻炼自己的综合能力，因为近年来用人单位的择才标准经历了很大变化——从最初专看学习成绩，到慢慢注意学生的爱好特长，现在则是最关注学生的综合素质，尤其是创新精神和实践能力。
三、护士的职业生涯规划书范文时间： （2008年-2018年，24岁至34岁）美好愿望：工作进程顺利，家庭美好幸福职业方向：临床护士总体目标：进入三甲以上医院踏实完成近十年的临床护理工作已进行情况：读完本科二.社会环境规划和职业分析 1、社会一般环境：中国政治稳定，经济持续发展。在全球卫生事业发展迅速的形势下，中国卫生事业也在突飞猛进的发展2、卫生职业特殊社会环境：由于中国的卫生事业的发展需要更多的高素质，高技术，高能力的医学人才，特别是临床经验丰富的老师三.行业环境分析行业分析：就中国的医疗体系中，医护比例而言，中国仍需要大量的临床护理工作者四.个人分析与角色建议1.个人分析：（1）自身现状：英语水平一般，需要提高口语水平；尽快适应工作和社会，精通各项护理技术操作（2）性格：内外兼有特长：中医刮痧爱好：听音乐，读书，写随想五.职业目标分解与组合职业目标：业务能力高的护理人士，优秀的护理教育者。
1.2008-2010年：成果。
