1.大学里有什么专业可以不用学数学
数学是各门学科的基础工具，理论上讲每个学科都要学习的，只是学习的深度不一样罢了！不学数学的专业确实很少。
1、外语类的都不用学；
2、艺术类的应该也不用学；
3、纯粹的文科专业，比如汉语言文学；
4、思想政治专业，比如马哲，中国近代史一类的；
5、新闻类的专业，比如广播电视编导；
6、生物类的专业。这一类的专业里不一定一点不学，但是肯定学得很少很简单。比如食品安全与检测，环境工程，生物工程，化学工程。
7、心理学或心理教育学。这一类的专业会用到数学里的统计学知识，但是学的数学很少。
2.关于如何学数学我不会总结知识点,如何才能做到很好地总结知识点,
对一般的高中学生来说，有的知识在高中阶段肯定是做不到100%弄明白的。
因此在高中应该是在做题的过程中分析做题的步骤，去掉具体的解答过程，剩余的就是知识点！ 高中学习教材是基础，教材上的思考题和课后的练习题虽然简单，但是每一道都需要做。只有真正弄明白书上的题目，再做同步练习才会有效果，否则本末倒置，基础是不扎实的。
在每一章学习完后，你需要及时总结这一章有些什么常见题型，它们分别考察什么知识点，有什么通用的解法。对一些自己不是很清楚的题型一定要多思考，一定要把别人的解答转化成自己的语言解答。
中学学数学最忌讳做题时旁边放着答案！ 一般来说，高一稳定在120左右，基础就算可以了。多分析自己丢分在什么地方，应该怎么改进，只要能改一部分，高二可以到130左右。
到高三，通过大量重复的考试，经常性的总结，继续改掉不该丢分的毛病就可以稳定在140左右。
3.高中数学哪些知识点最难学最让人崩溃
高中数学重点有什么？该怎样攻克？
高中数学重点内容还有很多.这些重点都是保持多年来的经验，他们分析过高考数学的题型，高中数学重点分为以下几个部分.
高中数学知识
一、函数和导数，函数可以说是整个高中数学的关键.在高中数学当中，每一个.板块都需要函数的引导.这是高中数学的一根纽带.在高考数学中，函数这些内容方只在30分左右，其中包括指数，对数，还有图像的变化.考察的内容，关键是以填空的形式，还有选择的形式，有的还有在解答题需要让你画一些图像来正确解答.
二、数列，数列也是高中的重点内容.其实数列在初中的时候我们就经历过，我们就学过，只不过数列在高中这个阶段也是重要的一个版块儿.他可以让你算出钱一个数列的数值都是多少？还有等比数列，等差数列，比较好一点的就是这些不用画图，像你就可以算出来这一个板块还是比较简单，只要你记住一些死公式，往里边套就好.
三、三角函数，三角函数也是高中数学重点内容.三角函数的考查一般就是在诱导公式还有俩差公式或者就是证明求解.还有图像的分析会让你.算出图像平移的变化，还有对称的变化，还有一些单调性，单调区间周期性.最后一个对函数的考查就是用实际例题几何的综合.
四、几何函数综合，这种综合题也是高考比较常见的题型，通常也在二三十分左右梯形，也就是考察一些线性的规划，还有圆锥的定义圆锥，圆柱都是考察的重点.还会让你算一些面积，表面积一些体积.还有侧面积或者切去某块儿部分让你算出它的面积.
五、向量，向量这个板块儿是必修科目当中最后一个重点板块儿.向量我们在刚开始接触的时候，我们会觉得它是一条射线.关键的就是它可以精确地算出圆柱和圆锥的位置关系还可以算出他们的加减法，但是简答都是会有一定的位置关系和数量，关键都是以这种计算为主.
向量讲解
其实高中数学重点就是在必修的里面.必修是每个高中生都必须学习的，不管是分不分文理科，他们都是会学习的.很多重点都是在必修里面，然而在选秀当中就是讲一些统计之类的问题，这都是我们在生活当中就会学到的，所以这些都不是重点，重中之重就是在必修的课本当中.
4.高中数学最难,最重要的知识点有哪些
最重要的知识点有：函数 数列 ，解析几何，代数方程，三角函数 ，立体几何 ，向量 ，概率与统计 ，排列组合 ，导数 ，复数 ，极限等 1、养成良好的学习数学习惯。
建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。
学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习数学习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
2、及时了解、掌握常用的数学思想和方法 学好高中数学，需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个：集合与对应思想，分类讨论思想，数形结合思想，运动思想，转化思想，变换思想。
有了数学思想以后，还要掌握具体的方法，比如：换元、待定系数、数学归纳法、分析法、综合法、反证法等等。在具体的方法中，常用的有：观察与实验，联想与类比，比较与分类，分析与综合，归纳与演绎，一般与特殊，有限与无限，抽象与概括等。
解数学题时，也要注意解题思维策略问题，经常要思考：选择什么角度来进入，应遵循什么原则性的东西。高中数学中经常用到的数学思维策略有：以简驭繁、数形结合、进退互用、化生为熟、正难则反、倒顺相还、动静转换、分合相辅等。
3、逐步形成 “以我为主”的学习模式 数学不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。学习数学就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神；正确对待学习中的困难和挫折，败不馁，胜不骄，养成积极进取，不屈不挠，耐挫折的优良心理品质；在学习过程中，要遵循认识规律，善于开动脑筋，积极主动去发现问题，注重新旧知识间的内在联系，不满足于现成的思路和结论，经常进行一题多解，一题多变，从多侧面、多角度思考问题，挖掘问题的实质。
学习数学一定要讲究“活”，只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，寻找最佳学习方法。
4、针对自己的学习情况，采取一些具体的措施 记数学笔记，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，教师在课堂中 拓展的课外知识。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再 犯。
争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。
熟记一些数学规律和数学小结论，使自己平时的运算技能达到了自动化 或半自动化的熟练程度。 经常对知识结构进行梳理，形成板块结构，实行“整体集装”，如表格化， 使知识结构一目了然；经常对习题进行类化，由一例到一类，由一类到多类，由多类到统一；使几类问题归纳于同一知识方法。
阅读数学课外书籍与报刊，参加数学学科课外活动与讲座，多做数学课 外题，加大自学力度，拓展自己的知识面。 及时复习，强化对基本概念知识体系的理解与记忆，进行适当的反复巩 固，消灭前学后忘。
学会从多角度、多层次地进行总结归类。如：①从数学思想分类②从解 题方法归类③从知识应用上分类等，使所学的知识系统化、条理化、专题化、网络化。
经常在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学 思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过。 无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，而 不是一味地去追求速度或技巧，这是学好数学的重要问题。
怎样学好数学 首先要有学习数学的兴趣。两千多年前的孔子就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学，就是学习兴趣，世界知名的伟大科学家、相对论学说的创立者爱因斯坦也说过：“在学校里和生活中，工作的最重要动机是工作中的乐趣。”学习的乐趣是学习的主动性和积极性，我们经常看到一些同学，为了弄清一个数学概念长时间埋头阅读和思考；为了解答一道数学习题而废寝忘食。
这首先是因为他们对数学学习和研究感兴趣，很难想象，对数学毫无兴趣，见了数学题就头痛的人能够学好数学，要培养学习数学的兴趣首先要认识学习数学的重要性，数学被称为科学的皇后，它是学习科学知识和应用科学知识必 的工具。可以说，没有数学，也就不可能学好其他学科；其次必须有钻研的精神，有非学好不可的韧劲，在深入钻研的过程中，就可以 略到数学的奥妙，体会到学习数学获取成功的喜悦。
长久下去，自然会对数学产生浓厚的兴趣，并激发出学好数学的高度自觉性和积极性。 有了学习数学的兴趣和积极性，要学好数学，还要注意学习方法并养成良好的学习习惯。
知识是能力的基础，要切实抓好基础知识的学习。数学基础知识学习包括概念。
5.有没有数学知识点汇总的书 知乎
1. 什么是数学 作者 ： [美] R·柯朗 H·罗宾 著/I·斯图尔特修订 复旦大学出版社 评语 ： 数学专业众人推荐 2. 古今数学思想 作者： [美] 莫里斯•克莱因 译者： 张理京 / 张锦炎 / 江泽涵 上海科学技术出版社 评语：Chievo（数学专业）：是一本讲数学史的书；个人认为它是给数学专业的人的人看的 十九世纪以前的部分比较简单，但是这一部分的数学太过古老，学了实在没有什么用处（对数学专业的想了解数学的发展倒是很有用的）；十九世纪以后的部分难度就比较大了，还是不太适合。
3. 数学——它的内容、方法和意义 作者： А.Д.亚历山大洛夫 译者： 孙小礼 / 赵孟养 / 裘光明 / 严士健 科学出版社 评语：Chievo（数学专业）推荐：第一章确实有一部分是这样内容，往后看会越来越少的，起那些东西总共也没即几段话，跳过就行了。至于难度，我觉得高中毕业的理科生应该没什么问题。
4. 从一到无穷大 作者 ： [美] G. 伽莫夫 出版社 ： 科学出版社 评语 ： 数学入门推荐 5. 统计学的世界（第五版） 作者 ： David S. Moore/William I. Notz 中信出版社 评语 ： lang推荐：统计学入门 6. 女士品茶：20世纪统计怎样变革了科学 作者 ： 萨尔斯伯格 （SalsburgDavid） 中国统计出版社 评语 ： 统计学史的入门，凌凌期推荐：没有过多专业的知识，更多的是科普介绍，统计学的哲学思想。很好的一本书，我上《概率论》时，老师推荐的。
7. 如何求解问题：现代启发式方法 作者 ： Zbigniew Michalewicz/David B.Fogel 中国水利水电出版社 评语 ： Ren（演化计算）推荐：很适合入门 8. 初等数论 作者：潘承洞，潘承彪 北京大学出版社 评语：凌凌期推荐：如果你喜欢数论，就学学这本书吧，比较系统。当然可以只接触趣味数论的书，那也有很多。
9. 离散数学及其应用 作者 ： （美）罗森 著，袁崇义 等译 机械工业出版社 评语 ： obtuseSword推荐：深入浅出，仅需要高中知识，我就是高中开始学的，数学从不及格升到了班级第一，主要是这本书能让人学会数学思维，以及引起对数学的兴趣。 10. 博弈论基础 作者 ： 高峰 罗伯特·吉本斯 中国社会科学出版社 评语 ： einheriar推荐：推荐一本博弈论的吧：罗伯特.吉本斯的《博弈论基础》。
一个小绿皮册子，比较好读，对数学要求不高^^如果看完不过瘾的话，推荐Tirole的那本《博弈论》，不过这个应该超标了吧…… 11. 具体数学 作者： [美] Ronald L. Graham / Donald E. Knuth / Oren Patashnik 机械工业出版社 评语：RomanGol（计算机数学）推荐：不讲太多的计算机知识但是里面的思想都是不朽的。 12. 哥德尔、艾舍尔、巴赫–集异璧之大成 作者： [美] 侯世达；译者： 郭维德 等 出版社： 商务印书馆 评语：RomanGol（计算机数学）推荐：不讲太多的计算机知识但是里面的思想都是不朽的。
13. 微积分 作者： [美]D.休斯.哈雷特，A.M.克莱逊 译者： 胡乃冏 邵勇 徐可 马志鹏 徐刚 高等教育出版社 eeswah（微积分）推荐：太经典了，门槛真的很低，但是看完后数学思维和能力提高真的很大，神书啊。 14. 数学分析 作者： [美]Tom M. Apostol 译者： 邢富冲 / 邢辰 / 李松洁 / 贾婉丽 机械工业出版社 评语：推华东师范大学编的那本，蓝皮，高教出版社出版。
15. 历届CMO中国数学奥林匹克试题集1986-2009 作者 ： 刘北兴 哈尔滨工业大学出版社 评语 ： 王世强（材料成型及控制工程）推荐。
