1.财务管理的专业知识
原发布者：喜好学生傻教师
什么是会计？
会计工作主要是解决三个环节的问题：会计凭证会计账簿会计报表
会计凭证|
会计凭证包括原始凭证和记账凭证。|●通常所讲的各种发票，在会计上被称为原始凭证，原始凭证通常属于非会计语言。|●会计部门把这种非会计语言转化成会计语言，也即把原始凭证转化成记账凭证。|
会计账簿|
会计工作要在记账凭证的基础上把它转换成账簿。|●账簿实际上是对成千成万张的会计凭证的浓缩。要了解一个企业的财务状况和经营成果，不可能把成千成万张的凭证都翻一遍。|●会计账簿的多少根据业务规模的大小而不同。|
会计报表|
会计工作要在会计账簿的基础上进一步形成会计报表。|●目前主要是三种会计报表：资产负债表、利润表、现金流量表。|●会计报表是在账簿基础上所做的进一步的浓缩，是对财务状况、经营成果的高度概括。|●会计报表要对外提供，它的使用者包括企业的股东、债权人、政府部门和企业的厂长、经理和职工。|
图1-1会计工作的三个环节什么是财务？
财务不是解决对外报告的问题，而是要解决企业内部资金运作过程中的一系列问题，涉及到预测、决策、控制和规划。 财务所要解决的是如何筹集资金，筹集资金以后如何进行投资，项目投资完成以后，在经营过程当中营运资本如何管理，以及最后盈利如何分配的问题，它包括筹资管理、投资管理、经营活动的管理和分配活动的管理。对现行财务制度的简单评价（2）
2.财务管理的专业知识
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：喜好学生傻教师 什么是会计？会计工作主要是解决三个环节的问题：会计凭证会计账簿会计报表会计凭证|会计凭证包括原始凭证和记账凭证。
|●通常所讲的各种发票，在会计上被称为原始凭证，原始凭证通常属于非会计语言。|●会计部门把这种非会计语言转化成会计语言，也即把原始凭证转化成记账凭证。
|会计账簿|会计工作要在记账凭证的基础上把它转换成账簿。|●账簿实际上是对成千成万张的会计凭证的浓缩。
要了解一个企业的财务状况和经营成果，不可能把成千成万张的凭证都翻一遍。|●会计账簿的多少根据业务规模的大小而不同。
|会计报表|会计工作要在会计账簿的基础上进一步形成会计报表。|●目前主要是三种会计报表：资产负债表、利润表、现金流量表。
|●会计报表是在账簿基础上所做的进一步的浓缩，是对财务状况、经营成果的高度概括。|●会计报表要对外提供，它的使用者包括企业的股东、债权人、政府部门和企业的厂长、经理和职工。
|图1-1会计工作的三个环节什么是财务？ 财务不是解决对外报告的问题，而是要解决企业内部资金运作过程中的一系列问题，涉及到预测、决策、控制和规划。 财务所要解决的是如何筹集资金，筹集资金以后如何进行投资，项目投资完成以后，在经营过程当中营运资本如何管理，以及最后盈利如何分配的问题，它包括筹资管理、投资管理、经营活动的管理和分配活动的管理。
对现行财务制度的简单评价（2）。
3.财务管理存在哪些问题
包括：筹资管理、投资管理、营运资金管理、利润分配管理
财务管理的主要内容有：
1、筹资管理 2、投资管理 3、营运资金管理 4、利润分配管理
财务管理是指运用管理知识、技能、方法，对企业资金的筹集、使用以及分配进行管理的活动。主要在事前事中管理、重在“理”。会计是指以资金形式，对企业经营活动进行连续地反映、监督和参与决策的工作。主要在事后核算，重在“算”。
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4.财务管理专业的认识有哪些
财务管理，一般在国内是指企业的财务管理。财务管理是企业的“心脏”。财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。财务管理是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对资金运动进行管理，以提高资金效益的一门经营管理学科。
该专业可以继续深造
本科生毕业后也可以选择学习深造，报考硕士较集中的专业有会计学、会计、工商管理、企业管理等。
拿到资格证竞争添实力
考生毕业后如果能够考取相应资格证书，会在求职中为自己增加竞争力。很多用人单位对资格证书是认可或有上岗要求的。常见的同财务管理、会计有关的证书有以下几种：会计师从业资格证、会计专业技术资格证书、注册会计师证书等。
人才需求量越大，就业面宽
毕业生的主要去向是到政府机关和事业单位从事会计核算、财务管理等工作；到会计师事务所、审计事务所等中介机构从事审计、资产评估、管理咨询等工作；到银行、投资公司、证券公司等金融机构从事财务分析、投资分析、资本运作等工作。
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5.对财务管理专业的认识论2500字
对财务管理专业的认识
1.学习动机
财务管理是企业管理的一个重要组成部分，主要是研究如何通过计划、决策、控制、考核、监督等管理活动对企业资金运动进行管理，以达到企业效益不断提高的目的。
我之所以会选择财务管理这个专业，是因为它有非常广泛的就业前景。随着市场经济的不断发展，越来越多的企业会走向以财务控制为核心的企业管理，而且财务和投资、资本运作、金融等等都有着非常密切的联系，其职业发展可谓是前途无限，因此这便成为我选择学习财务管理专业的一个重要的前提。
而且就我所了解，目前从事财务管理行业有三大热点： ①“热”：会计人员的就业面相对比较宽广，国企、私企等对会计人员有很大的需求。
②“高”：企业对从事财务管理行业人员的学历以及工作素质等要求高。 ③“缺”：中级以上会计师、注册会计师以及精算师等高级财务人员相对比较缺乏。
这些外部因素都成为我选择财务管理专业的重要原因。
2.学习目标
目前首要的学习任务是要打好专业知识基础，提高在实际中的应用能力。我未来的发展目标是进入国企做一名财务总监或是银行、证劵公司等金融机构从事工作，但现在看来，自己离想要从事的岗位还有很大的差距，因此我要在今后两年的学习中不断地丰富自己，缩短自己与目标之间的差距，并且努力做到以下几点：
①掌握管理学、经济学和财务与金融的基本理论和基本知识； ②掌握财务、金融管理的定性和定量的分析方法；
③具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力；
④熟悉我国有关财务、金融管理的方针，政策和法规； ⑤了解本学科的理论前沿和发展动态。
3.学习规划
有了学习目标，于是也要给自己制定相应的学习计划。在今后的两年里，我要努力实现以下几点：
1、认真学习专业知识，形成扎实的理论基础。
2、参加社会实践，学有余力时做做兼职，假期争取机会实习，提高自己的专业技能，丰富自己的职场经验和社会经验。
3、考取英语四级证书，打好英语基础。
4、考取初级财务会计，中级财务会计的证书，为以后做财务总监和财务经理做准备，也为进入银行工作打基础。
5、如果有能力的话，考取注册会计师，提高自己的职业能力。
6.面试问为什么选财务管理这个专业
财务管理专业培养具备财务管理及相关金融、会计、法律等方面的知识和能力，具备会计手工核算能力、会计信息系统软件应用能力、资金筹集能力、财务可行性评价能力、财务报表分析能力、税务筹划能力，具备突出的财富管理的金融专业技能，能为公司和个人财务决策提供方向性指导及具体方法。
财务管理专业主要学习的内容
主干学科：经济学、工商管理
主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、中级财务管理、高级财务管理、商业银行经营管理等。
主要实践性教学环节：包括计算机模拟、教学实习等，一般安排10–12周。
业务培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习财务、金融管理方面的基本理论和基本知识，受到财务、金融管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务、金融问题的基本能力。
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7.谈谈你对财务管理的认识
财务管理主要包括财务管理的基本理论和筹资，投资，运营，成本，收入与分配管理，其中涉及预算与计划、决策与控制、财务分析等环节。
财务管理的主要内容有：
1、筹资管理 2、投资管理 3、营运资金管理 4、利润分配管理
财务管理是指运用管理知识、技能、方法，对企业资金的筹集、使用以及分配进行管理的活动。主要在事前事中管理、重在“理”。会计是指以资金形式，对企业经营活动进行连续地反映、监督和参与决策的工作。主要在事后核算，重在“算”。
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8.对财务管理专业的新认识及专业导论课若干建议
1.如何体现财务管理专业的特色。财务包括公司理财或者财务管理、投资学、金融 市场学三个部分。财务管理专业侧重于公司理财，金融专业侧重于投资学和金融市场学。对于财经类大学来说，由于财务管理专业往往设置在 会计 学院下面，因此要以培养具有国际视野的CFO为人才培养的市场定位。在市场定位明确之后，还要设置比较灵活的教学计划，为不同兴趣的学生提供一份可选菜单。财务管理专业的教学计划和课程体系主要围绕培养未来的CFO而设置，但是考虑到财务管理专业与会计学专业、金融学专业相近，可在财务管理专业教学计划中设置会计学专业、金融学专业的部分主干课程，比如中级和高级财务会计、投资学等课程，为一部分喜欢会计学或金融学专业的学生提供一份可选菜单。总之，财务管理专业的特色一方面体现在人才培养的市场定位上，另一方面体现在教学计划和专业课程设置上。
2.财务管理课程与高级财务管理课程 内容 的划分。不少院校借鉴会计学专业的主干课程设置经验，开设财务管理原理、中级财务管理和高级财务管理课程，目的是使学生的 学习 能够循序渐进。但是在实际操作过程中遇到的主要困难是，财务管理原理课程与中级财务管理课程内容的划分很难泾渭分明，存在很多重复的部分。因此，笔者建议将财务管理原理和中级财务管理合并在一起，开设财务管理课程。另外，还要对财务管理课程与高级财务管理课程的内容进行划分。对这一 问题 的处理，可以将教学内容和教材使用结合起来考虑，首先制定财务管理课程的教学大纲，可以考虑以注册会计师 考试 用书财务成本管理课程中的财务管理内容为基础作为财务管理课程的教学内容。
关于财务管理课程的教材使用，建议采用国际经典财务管理教材的译本。这样既有利于培养学生的国际视野，又克服了学生的语言障碍，便于学生更多、更有效率地学习财务管理知识。国内翻译比较好的国际经典财务管理教材主要有两本：一本是吴世农、沈艺峰等人翻译的《公司理财》（Stephen A.Ross等著）；另一本是方曙红、范龙振等人翻译的《公司财务原理》（Richard A.Brealey等著）。由于这两本教材内容充实，足够一学年使用，所以可将其中与国内财务管理教材内容大致相同的部分，作为财务管理课程内容讲授，剩下的内容作为高级财务管理课程内容讲授。在这两门课程的学习过程中，一方面，鼓励 英语 基础好的同学对照 英文 原版教材学习（机械 工业 出版社同时出版了这两本书的英文版本），培养学生直接阅读英文 文献 的能力，提高专业英文水平；另一方面，在教学过程中可有意识地结合我国上市公司的一些财务案例进行 分析 ，以培养学生 理论 联系实际的能力。
3.如何培养财务管理专业学生的实践能力。在教学过程中，学习能力和实践能力的培养都很重要。但是由于财务管理专业建设时间比较短，缺少 历史 经验积累，教学实践环节比较薄弱，学生实践能力的培养有点力不从心。代写留学生论文再者，不同的财务主体，其财务活动有很大不同，强调在学校里培养出较强的实践能力也不太现实。因此，在教学中还是着重利用案例教学以及财务管理知识竞赛等手段，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。在案例教学中要注重培养学生的结构性思维习惯。
4.是否需要单独开设职业道德 教育 课程。针对 现代 大学教育中存在的“重术轻道”问题，财务管理专业教育毫无疑问应加强职业道德教育，为减少 社会 贪污舞弊、提高社会诚信做出自己的贡献，因此有教师建议开设财务人员职业道德教育这门课程。
9.财务管理上的问题,常见的有哪些
包括：筹资管理、投资管理、营运资金管理、利润分配管理
财务管理的主要内容有：
1、筹资管理 2、投资管理 3、营运资金管理 4、利润分配管理
财务管理是指运用管理知识、技能、方法，对企业资金的筹集、使用以及分配进行管理的活动。主要在事前事中管理、重在“理”。会计是指以资金形式，对企业经营活动进行连续地反映、监督和参与决策的工作。主要在事后核算，重在“算”。
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10.财务管理方面存在哪些问题 如何
目前，我国中小企业已近1000万家，占全国企业总数的99%，它所提供的工业总产值和实现利税分别占全国总数的60%和40%，并提供了大约75%的城镇就业机会，成为县及县以下财政收入的主要来源。
可见，中小企业是国民经济的重要组成部分，对经济发展和社会稳定起着举足轻重的促进作用。但由于中小企业规模小、资本和技术构成较低、外部宏观经济变化对其影响大等因素的存在，使其在财务管理方面存在与自身发展和市场经济均不适应的情况，导致其在应对激烈的市场竞争面临巨大的困难。
分析中小企业财务管理中存在的问题并探讨解决问题的对策，以促进中小企业的改革与发展，是当前会计界需要思考和解决的问题。中小企业财务管理存在的问题1、缺乏明确的产业发展方向，对项目投资缺乏科学论证。
一是片面追求热门产业，不顾客观条件和自身能力，无视国家宏观调控对企业发展的影响，认为什么行业都可以做，什么行业都能够做好。有些企业甚至片面认为国家调控什么就应该上什么，肯定能赚钱。
二是对项目的投资规模、资金结构、建设周期以及资金来源等缺乏科学的筹划与部署，对项目建设和经营过程中将要发生的现金流量缺乏可靠的预测，仓促上马。一旦国家加大宏观调控力度，收紧银行信贷，使得建设资金不能如期到位，企业就面临进退两难的境地，甚至造成巨大经济损失。
近几年来许多企业所投资的钢铁、电解铝、水泥等项目由于资金困难而夭折，或割肉卖出或成为永久性在建工程，不仅企业自己为此付出了惨重的代价，也将一些银行拖入泥潭。2、财务风险意识淡薄，企业始终在高风险区运行。
这表现在三个方面：一是过度负债。企业要发展，就不可避免地要负债经营，充分利用财务杠杆的作用。
但是，一些企业不顾成本、不惜代价，不考虑自身的偿还能力，千方百计从银行获取贷款。有些企业甚至不明白借债还钱这一最浅显不过的道理，认为从银行获得贷款就是获得利润，只考虑如何将贷款弄到手，而并没有认真考虑如何能让有限的资金发挥效益，更没有考虑如何偿还。
在借入资金不能有效发挥作用的情况下，一些企业进入了靠贷款维持生存的恶性循环。其结果是债台高筑，财务风险极大。
二是短债长投。在国家实行较强的宏观调控力度的条件下，企业要获得固定资产贷款比较困难。
一些企业就采取变通的办法，擅自改变贷款用途，将短期借债用于投资回收期过长的长期项目投资，导致企业流动负债大大高于流动资产，使企业面临极大的潜在支付危机；三是企业之间相互担保，相同资产重复抵押，或为了融资而不断投资新项目，甚至拆东墙补西墙，形成复杂的债务链。这不仅加大了银行对企业财务状况判断的难度，也给财务监管带来很大困难，造成整体负债率不断抬高，企业经营成本和财务费用不断加大，支付能力日渐脆弱，资金链条过紧并随时可能出现断裂。
3、财务控制薄弱。一是对现金管理不严，形成资金闲置或不足。
有些企业认为现金越多越好，造成现金闲置，未参加生产周转；二是没有建立严格的赊销政策，缺乏有力的催收措施，应收账款不能兑现或形成呆账，应收账款周转缓慢，资金回收困难。三是存货控制薄弱，造成资金呆滞。
很多企业月末存货占用资金往往超过其营业额的数倍，形成资金呆滞，周转失灵。四是重钱不重物，资产流失、浪费严重。
不少中小企业的管理者，对原材料、半成品、成品、固定资产等的管理不到位，财务管理职责不明，资产浪费严重。4、财务会计工作流程不规范、不严格。
一是原始凭证、会计分录、科目应用、账册设置以及财务收支等方面工作不规范，没有形成严格的制度；二是会计报表的编制既不能充分反映企业的实际生产经营情况，又没有完全按照国家有关法律法规的要求去做，导致会计信息的失真。对材料、工时、动力等消耗没有进行严格的定额管理和健全的分析核算制度；三是企业没有或无法建立内部审计部门，即使有，也很难保证内部审计的独立性，缺乏必要的财务监督机制。
原因分析我国许多中小企业都是在计划经济与市场经济的制度缝隙中发展起来的，经历了从无到有，从小到大的艰难的发展过程。在艰苦的创业过程中，由于受当时制度环境与企业先天不足等方面因素的制约，企业的成功大多与创业者个人的胆识、经历以及创业精神有密切关系。
因此，在以后的发展中，难免受到脱胎的环境和自身成长路径的影响。具体来说，这些因素对财务管理的影响主要表现在以下几个方面：1、股权结构与经营模式的影响。
中小企业的所有权结构一般来说是高度集中的，在经营模式上所有权与经营权合一，企业的投资者同时就是经营者，这种模式给企业的财务管理带来了不小的负面影响。在中小企业中，有相当一部分属于个体、私营性质的企业，在这些企业中，企业领导者集权、家族化管理现象严重，项目决策不科学，不民主，随意性较大，个人说了算的情况盛行，难免造成投资决策失误。
2、企业管理者的素质和管理能力的影响。现有的中小企业，大部分是在八十年代短缺经济条件下发展起来的，其中相当一部分管理者的素质、能力还停留在当时的水平，管理观念陈旧，。
