1.发电厂及电力系统专业,需要掌握哪些技能知识
一.培养目标：
本专业以就业为导向，以岗位能力和综合素质培养为目标，旨在培养具备发电厂及电力系统电气一次、二次运行、检修、安装、调试的基本知识和基本技能，能适应电力系统生产、服务和管理等第一线需要的检修、运行、设计及管理方面的高等技术应用性人才。
二.基本要求：
毕业生应获得以下知识和能力：
1 、具有扎实的数学、外语、电子技术、电机等电气类专业必需的基础理论知识。 2 、具有扎实的电气设备及系统工作原理、结构的专业理论知识；具有扎实的发电厂、变电所、电气设备和电力系统正常运行、故障处理、安装、检修、调试、试验等方面的专业知识。
3 、掌握与本专业相关的热能动力部分的基础知识。 4 、具有一定的技术经济分析和生产管理知识。
5 、具有一定的社会科学和人文科学知识。
6 、具有电气运行、电气检修、电气设备试验和安装调试的能力。 7 、具有电气设备与系统局部工程设计和技术改进的能力。 8 、具有一定的阅读、翻译本专业英文资料的能力。
9 、具有扎实的计算机应用知识；具有熟练的计算机应用能力。 10 、具有本专业必需的工程制图和专业识图能力。
三.主干课程：
高等数学、英语、计算机文化基础、工程制图、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、发电厂动力部分、电气设备、电力系统自动装置、高电压技术、电力系统分析、电力系统继电保护、电能计量与电测仪表、电气控制技术与PLC。
四.主要实践性教学环节：
金工实习、认识实习、电工工艺实习、模拟电子课程设计、数字电子课程设计、电力系统分析课程设计、电力系统继电保护课程设计、电气设备课程设计、仪表安装与调试实习、变电运行仿真实习、设备数字仿真实习、专业技能实训、毕业设计。
五.知识结构与能力结构：
知识结构：掌握较扎实的自然科学知识、人文和社会科学知识；掌握必需的专业基础理论知识；较好的掌握本专业的专业知识和技能。
能力结构：具有下列专业技术能力，发电厂及电力系统的设计能力、发电厂及变电所电气运行能力、电气设备安装调试及检修能力、发电厂及电力系统专业知识和技术的综合应用能力。
六.专业特色：
以就业为导向，以突出岗位群能力培养为宗旨，突出“工作过程导向”的课程体系开发，注重实践动手能力的培养。
2.水电站的电气设备有哪些（按高、低压分类说明）
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请输本书着重讲述单机容量500~6000kW、装机容量25000kW及以下、联网电压等级不超过110kV的小型水电站的电气设备，主要包括电站主接线及其接入方式、短路电流计算、高低压电气设备的工作原理与选择应用、配电装置及电气布置、防雷保护等电气一次设备，以及控制、信号、测量、同期等电站常规二次回路。
本书为中等专业学校“水电站电力设备专业”和“水电站机电设备专业”的电气设备课程教材；也可作为专科学校、职工中专或技工学校等培养应用型技术人材的有关专业教学用书；亦可供从事小型水电站与小电网设计、运行、安装、检修及管理等工作的有关工程技术人员与电气工人参考。
这是本书，具体还请购买观看，网上没有破解，所以帮不到你了
3.从事电气设计需要学习那些专业知识
首先学习《电路分析》，然后《电子技术》，《电力电子技术》不可少哦，还有《单片机》因为可以用它来进行控制，另外你有必要了解《电机与电气控制》也许你不搞电机，但里面很多知识必须知道
《电力拖动》《电机学》《电器学》《变压器学》《电子技术》对国标GB7251,GB3906要熟悉！对高低压配电柜的各类柜型熟悉。
工程设计是基本建设的龙头，设计文件是工程建设的主要依据，设计质量是决定工程质量的首要环节。我国工程质量事故统计资料显示，由设计原因导致的工程质量事故占40.1%；工程施工原因引起的占29.3%；其它原因（如设备材料质量问题等）引起的占30.6%。可见对工程质量实施三控的关键在于设计质量控制。电气工程也不例外。
4.供电专业进电站需要学习哪些
微波理论、锁相技术、磁控管技术及相关控制理论早已成为我国大学电子专业的必修课。
在我国各种转换器（如DC/DC、DC/AC等）。为了加速建设我国空间电站，建议做好以下工作： （1）进行空间电站各项相关技术的可行性论证，列出所需发展的项目，并制定近期、。
“变电站值班员”是变电运行与检修专业的一个工种，是面向供电企业的；虽然二者都是值班员，但对象不同，如果你想去发电厂内从事运行工作，就要考“电气值班员”，如果你想在供电企业的变电站内发展，就要考“变电站值班员” 变电站（Substation）是把一些设备组装起来，。与电力有关的专业都有哪些？急需！谢谢 管理及其变配电站电气设备的安装、调试、检修和用电监察与营业管等工作的高等工程技术应用性人才。
学生通过学习掌握本专业必备的。学生通过学习掌握本专业必备的基础理论和自动控制系统、工厂控制设备、工厂供电、电气设备与系统等方面的专业知识，接受工程实践。
