1.面试时当问到自己的专业知识而自己不会回答时,该如何应答
从几个方面来说：
1、从企业角度出发来看，面试的时候第一步都是尽可能多了解求职者的个人情况，基本的信息，从而从大方面判断这个求职者是否符合基本的招聘要求，如果初试通过。复试的时候为了进一步了解其能力和专业水平，自然会涉及到各类专业的问题，根据你所应聘的岗位、公司、行业的不同，会有专业的部门负责人甚至技术部门主管来面试你，能够更加精准地判断你是否符合招聘的要求。减少企业用人的风险和成本，所以面试时候问专业知识问题也是不可或缺的一项。
2、从面试官角度出发，很多求职者的条件基本相当，很难拉开差距，在这个时候，如何能够寻找出更加适合的人才，一般尽可能会问一些专业知识。每个人对专业的能力都不一样，专业知识的掌握程度和应用程度也是拉开差距甚至影响录取与否的重要一项。
3、从求职者角度出发，现如今各行各业人才济济，为了进一步和其他求职者拉开差距，提高面试成功率，对专业知识的掌握程度以及实际应用状况是越来越能够体现出自身综合能力的重要组成部分。所以面试的时候充分展现出自身的专业素养，既是提高面试成功率，同时也是为了更好地应对未来的竞争。所以针对求职者的专业能力和知识，面试官甚至技术负责人会格外重视，面试时也会注重。
2.200分题,200分题
知识重难点 第一二单元 1. Would you like some_____/a(an)_____? Yes ,please. /No ,thanks 2. What would you like to eat/drink？ 你想吃/喝点什么？ I would like /I’d like some_____./a(an)_____. 3. What are you doing now? I am _____ing. 4 .Are you having fun? Yes ,I am having fun. 5. Who is it? It is _____. Who is hungry ? I am (hungry) Who is crying ? ____ is crying. 6 动词：draw ,sleep,see ,look,point. 动词否定式：Don’t(draw ,sleep,see ,look,point) 7、What do you see? I see ______. 8. quick/quickly—–slow/slowly. 1) The man is quick. The man is walking quickly. 2) The boy is slow. The boy is walking slowly. quiet/quietly—-loud/loudly 1) The baby is quiet. The baby is sleeping quietly. 2) The girl is loud. The girl is singing loudly. 9. easy—-hard简单—-困难 Chinese is easy. English is hard. 10. Can you help me? I hurt my knee.你能帮助我吗 11 . May I take your picture？可以给你照张相吗？ Sure. 12. Let’s go to the ____ to _____. shop buy an eraser. restaurant eat lunch library read a book. gym play badminton. 13. Everyone is talking loudly. 14. l ook out the window.向窗外看 15. look at 看 16. This is fun.这个很有趣 17. Are you having fun？你玩得高兴吗 ？18. sing a song to ____.给___唱歌 19. The tea is too hot to drink. 20. I see some children playing. 21. Film goes in a camera. 胶卷放在相机里 22. walk down the street. 沿着街走 第三单元： 1. Where do you put the address? On the right. 2. Excuse me!Do you know where the post office is？打扰一下，请问邮局在哪？ Go straight down the street, and turn left at the traffic lights.沿着路一直走，在红绿灯左转。
Turn left turn right go straight（一直走） 3. I want to send/write an e-mail to _____. 我想给___寄/写封邮件。 4. How many ____ do you need？你需要多少？5. How much is /are _______？ 多少钱？ _______yuan (each.) I’ll take two ,please.我要两个 6. on the top /bottom /left /right.在上/下/左/右。
In the top, left corner.在左上角 7. What is your address？地址是哪？ My address is 101 Park Road /Avenue/Road. 第四单元 1、This is _____ at the _____.这是___在___ 2、What happened? I hurt my foot. 发生什么事了 3、This is a gift for you.这个礼物给你 4、How do you go to Tian’anmen Square ? We went by bus. 5、动词时态 1） 现在进行时：（now） 主语+be(am,is are)+现在分词（动词+ing） She is jumping on the bed. (shopping, cutting, skipping , sitting, swimming running) 不发音e结尾的去e加（like—liking ,arrive—arriving,write—writing） 2） 一般过去时（yesterday, last Sunday） a. 主语+动词过去式 b. 主语+was/were… She jumped on the bed. She was happy. c. 规则直接加ed。（以e结尾的直接加d，双写加ed）) work—worked like—-liked, shop—-shopped d. 不规则 go—–went see —saw ,have—-had are—-were. eat—–ate do —-did hurt—-hurt fall—-fell break—broke is/am—-was 6. 单数——复数 A .直接加s b. 以s.x.sh,ch结尾的 加es 。
bus—buses box—boxes dish—dishes sandwich—sandwiches c.特殊：man—-men ,woman—women . child—children people—-people. Sheep—sheep rice—rice。
3.面试时问专业知识是不是同学中最好的,该怎么回答
诚恳点，自信点。如果你的成绩真的是最好的，你可以这样说，并给出证据。比如你的专业成绩排名第一等等。如果不是最好的，但是名列前茅，你也可以说出你的排名。如果你的成绩中等或者比较差，就扣住“专业知识”的字眼，告诉他，你的考试成绩虽然不高，但是，你更注重考试以外专业知识的积累，并举出实例，比如你经常阅读某些专业书籍，并从中获得更深更广的知识，再比如参加过专业竞赛等等。
如果这些你都没做到，分析下岗位的要求，如果这个岗位跟专业知识不是很相关，那你可以突出其他方面的素质和能力。即使相关，你也可以巧妙地转到你比别人有优势的地方。
面试的时候，一定要自信，不要被别人下套。自信这个东西呢，有的时候要你自己发掘。这种问题，很多时候就是吹水，但是吹得有理有据，吹得你自己都觉得你很强。但是，千万不能吹牛皮，记住，论点+论据。
4.自我鉴定200字（在学习上,生活上,学生工作上,思想上）
本人思想觉悟高，政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。与时俱进，认真学习三个代表重要思想以及八荣八耻的内容，领悟十七大精神，经常通过各种媒体关注、了解国内外的政治动向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。
在学习上，认真做到严格要求自己，刻苦学好本专业知识，已达到社会的需求。随着时代的发展，各项技术都在不断的更新，各项工艺也在不断的完善，这要求我们不断的加强自身的能力建设。我在学习上不断的进取。从没有忘记过学习理论知识和业务知识的重要性，在提高专业知识的同时也努力地提高自己的素质修养。
在生活上：我诚心地为同学们服务。为人真诚、乐于助人。坚持着自我反省的且不断地完善自己的人格意念，时刻以品德至上要求自己。在平时，经常参加一些社团的活动。在活动中丰富自己的阅历和锻炼自己的能力。
当然，我也有很多的不足之处。比如说，说话不够自信，在与人的交流沟通方面有待完善。我希望通过加入党，用党的各种先进性和党的各种魅力来帮助自己改进这一缺点，从而更好的完善自己的人格以适应党的要求。
5.学习专业知识的成语
不愧下学 愧：惭愧。不耻下问，虚心向地位低的人学习
钜学鸿生 学识渊博的人
品学兼优 兼：都。思想品德和学业都很优秀
饱学之士 饱学：学识渊博。指学识渊博的人。
博学多才 学识广博，有多方面的才能。
博学多闻 博学：广博。学识广博，见闻丰富。
不学无术 学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。
才疏学浅 疏：浅薄。才学不高，学识不深（多用作自谦的话）。
道山学海 道、学：学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。
调嘴学舌 调嘴：耍嘴皮。指背地里说人闲话，搬弄是非。
笃实好学 笃实：踏实，实在。认真踏实，爱好学问。
笃信好学 笃信：忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。
笃学不倦 笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。
笃学好古 笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
断织劝学 原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
顿学累功 愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
鸿儒硕学 鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。
邯郸学步 邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。
好学不倦 喜欢学习，不知疲倦。
记问之学 只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。
家学渊源 家世学问的传授有根源。
教学相长 教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
口耳之学 指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。
款学寡闻 形容学问浅、见识少。
困而不学 困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
困而学之 困：困惑。遇到困惑的时候就学习。
临池学书 临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。
末学肤受 指学问没有从根本上下功夫，只学到一点皮毛。
勤学苦练 认真学习，刻苦训练。
硕学通儒 儒：指读书人。学问渊博，通达事理的学者。
学浅才疏 才能不高，学识不深（多用作自谦的话）。
学究天人 有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。
学贯中西 形容中文、外语都十分好。
牙牙学语 形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神
6.以（）教（）为题200字
现在，很多大学生开始意识到在未来的工作竞争中个人的能力很重要，而这种能力并不是自己的专业知识的能力，相反很多是与自己的专业知识并不相关的知识能力。
大学生想要提高自己明辨是非的能力，那么在遇到事情的时候先不要等别人的答案，而是先想想该怎么，然后把想法说出来，无论对错都是我们个人的独特思考，所以我们要肯定自己的进步；在遇问题时，多问几个“为什么”，或换几个角度联想，用内心的语言告诉自己：想要比不想好，想得不对没关系，这是求知过程中的正常现象。随着你联想的发散以及发散后的归纳，那么你也就有了独立思考、分析和解决问题的能力。
第一，多出去参与社会实践活动，多接触新情景、新事物，觉得自己有想法和见解时，就大胆的说出来，既是说错了也没关系，久而久之你也就有了独立思考和解决问题的能力了。 第二，有人提出人生三境界：“读万卷书”即读有字之书，第一境界也——读哲学书籍，可以培养大气；读专业书籍，可以培养才气；读休闲书籍，可以培养灵气。
“行万里路”即读无字天书，第二境界也——行旅游之路，可以扩大眼界；行探索之路，可以扩大世界；行助人之路，可以扩大胸界。“听万人言”即读人书，第三境界也——听苦难之言，可以磨砺意志；听幽默之言，可以磨砺情志；听褒贬之言，可以磨砺心志。
把这三境界运用到日常生活以及社会交往之中去，这样你的独立思考、明辨是非的能力也就会自然而然的表现出来。 第三，对自己作全面正确的分析，多看看自己的长处和成功的经历，以成功促成功，以成功体验的积累促使自己增加自信心。
当我们对自己有了足够的自信心，那么我们做什么也就显得有主见起来了。那样明辨是非的能力也就体现出来了。
7.自我鉴定,字数200字
人，总是在学习中进步，在工作中得到锻炼. 四年的大学生涯多姿态多彩！刻苦的学习，丰富的活动造就了充实的生活；同时，这也使我从一个懵懂的高中生蜕变为一个壮志满怀的大学生，一个对未来充满憧憬的青年. 大学是育人培才的摇篮，身处其中，我不知不觉慢慢成长起来.不但知识丰富了，能力提高了，而且人生观，世界观也得到了更好的锤炼.在这四个里，我的综合素质得到了大大提高.学习上，我勤奋认真，不但掌握了本专业知识，还常在图书馆阅读课外书，开阔视野；生活中，我乐观向上，积极进取，待人真诚，多次代表学院参加各种活动、竞赛；工作中，我认真负责，既做好本份工作，又敢于创新，同时善于团结集体，共同完成工作。
此外，我性格开朗、幽默，为人友善热情，能和周围同学、朋友、导师和睦相处。走向社会，迎接挑战，我将不断学习进取，完善自己的人生。
8.安全小知识200条
一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。
走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。
骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。学校安全 1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。
若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。
2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。
要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。
4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。
防火安全 1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。
4、常见的灭火方法：用水灭火 用东西盖住灭火 用沙灭火。用电安全 1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。
喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。
不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。
4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。
5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。
游泳活动中的安全 1、游泳应在有安全保障的游泳区内进行。严禁在非游泳区内游泳。
非游泳区或水流湍急，或水下杂草丛生，或水底地形复杂，是非常危险的。2、参加游泳的人必须身体健康，有下列疾病的同学不能参加游泳：心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。
3、小学生参加游泳应结伴集体活动，由大人带领，不可单独游泳。游泳时间不宜过长，每20-30分钟应上岸休息一会儿，每一次游泳的时间不应超过2小时。
4、小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水，边走边搓身体，慢慢适应。5、下水前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。
法制教育 1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。
如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。2、没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。4、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。
要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。在教室内外活动应怎样注意安全 1. 防磕碰。
目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕 碰受伤。 2.防滑、防摔。
教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。3.禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外。
3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
5.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。