1.大学生就业调查问卷
总共22道题，你看看怎么样？大学生就业情况调查问卷1.性别 男 女2.所学专业名称3.所获学历： 专科 本科 研究生4.您觉得自己在就业求职的过程中，最具竞争实力的方面是？ 学习成绩 专业技能 实习经历 考试证书/技能认证5.您认为当前毕业生就业中的主要问题是什么？企业需要具备较高职业能力或者专业技术人才，对应届毕业生的需求总量减少 毕业生的就业定位不合理，期望值过高，择业过于挑剔 应届毕业生不具备符合企业要求的职业能力，缺乏工作经验，没有竞争力 就业信息机制不健全，信息渠道不畅通，信息不充分 政府、学校、用人单位及学生之间互相沟通和了解不够 大学传统教育模式弊端太多，不注重提高学生的综合能力，不能为大学毕业生就业和职业发展提供有效帮助6.当你选择工作时，你最想进入的行业是： IT与通讯业 金融、证券、保险业 商贸业 电力、石化等能源业 新闻出版业 房地产业 医药食品业 旅游交通民航业 制造业 政府机关 其它7.你对这个行业的选择主要是基于： [多选题] 属于朝阳行业，前途远大 该行业收入较高 与自己的专业对口 创业机会大 稳定 其它8.如果进入这个企业，您最希望从企业中得到什么 [多选题] 企业的从业经验 良好的专业技术 先进的管理模式 前沿知识信息 广泛的人际关系 团队合作技巧 良好的薪酬福利 到海外工作的机会 自我价值的实现 稳定的工作岗位 其它9.你最希望从哪个渠道获得这个企业的招聘信息[多选题] 学校就业指导中心 求职网站 招聘会 校园宣讲会 专业媒体 其它10.您对就业地区的选择是[多选题] 北京 上海 广州、深圳 东部沿海经济发达地区 中部大中城市 西部大中城市 其它11.您对上述地区的选择原因是[多选题] 生活条件好 有较大的发展机会 良好的人才政策 看中创业环境 回报家乡 其它12.如求职较为困难，您对去小城镇及乡镇单位就业能否接受 乐于接受 实在没有其他机会时可以接受 坚决不接受13.您进入毕业时期的去向？ 求职 考研（选择此答案请答第19小题） 出国（选择此答案请答第20小题） 创业 求职考研两手准备 其它14.您对求职薪酬的考虑（试用期后的工资）： 800-1000元 1001-1500元 1501-2000元 2001-2500元 2501-3000元 3001-4000元 4001-5000元 5000元以上15.您对以上薪酬标准的考虑是根据以下哪种情况确定的[多选题] 人才市场的行情 对自身价值的评价 用人单位的实力 老师、父母或同学的建议 其它16.如果您考研，原因是（限选两项）：[多选题] 对学术感兴趣 希望在高校工作 能够有一个好的出路 对求职恐惧 专业就业前景不好 其它17.如果您想出国，您首选国家是： 美国 英国 加拿大 澳大利亚 日本 法国 德国 其它18.您对现在求职形势的看法： 乐观 一般 不乐观19.您对学校就业指导的看法： 非常实用，能对自己求职成功起到重要作用 一般，有一定的作用 没有太大作用 说不清楚20.对于高校就业指导，您最希望获取哪方面的信息（限选两项）：[多选题] 应聘技巧 用人单位信息 求职心理辅导 职业规划辅导 专业出路 其它21.您对求职渠道的选择（限选两项）：[多选题] 人才网站 校园招聘会 社会招聘会 老师、亲戚朋友 媒体（电视、报刊等） 其它22.您对自己的求职花费预算： 500元以下 500-800元 800-1000元 1000-1500元 1500-2000元 2000元以上。
2.当代大学生综合素质调查问卷
我这会闲得无聊，给你给你做一下这个调查吧.人文科学（如哲学、文学.体育运动
F.其他____
10.您对自己学习成绩的要求：□男 年级 .浏览新闻，了解社会热点
B.您平时使用网络的用途是什么？ （可多选）
A，顺利就业
E：□大四
1.您平均每天在课下学习多长时间.牢固的专业知识.较强人际沟通能力，能够很好适应社会
C.中上等水平
4.您的学习动力来源于什么方面？
E其他_个人提高、历史等）
D.社会科学（如经济.参加活动
D.上网休闲
E？（可多选）
A.较强自学能力
B.您是否珍惜现在得到的教育机会？
B.比较珍惜
7.您觉得自己现有的知识水平达到了什么程度？
A.高于社会一般劳动者
8.在大学期间、家庭期望、追求幸福
5.您对自己的未来有规划吗？
A.有长远规划
6?
B.2~4小时
2.您上自习时，主要学习内容是什么？
C.课上内容为主、游戏
D.其他—–
11.您最希望通过大学教育收获什么，课外为辅
3.查阅资料
C.影音.巩固课业知识，丰富专业知识
B.到图书馆博览群书
C?
B，您最渴望获取哪方面的知识？（可多选）
A、法律等）
E.其他____
9.您是如何安排自己的业余生活？（可多选）
A.英语
下面我保留的选项就是我选择的选项——
性别
3.大学生就业问卷调查（至少50题）
大学生就业情况调查问卷 1.性别 男 女 2.所学专业名称 3.所获学历： 专科 本科 研究生 4.您觉得自己在就业求职的过程中，最具竞争实力的方面是？ 学习成绩 专业技能 实习经历 考试证书/技能认证 5.您认为当前毕业生就业中的主要问题是什么？ 企业需要具备较高职业能力或者专业技术人才，对应届毕业生的需求总量减少 毕业生的就业定位不合理，期望值过高，择业过于挑剔 应届毕业生不具备符合企业要求的职业能力，缺乏工作经验，没有竞争力 就业信息机制不健全，信息渠道不畅通，信息不充分 政府、学校、用人单位及学生之间互相沟通和了解不够 大学传统教育模式弊端太多，不注重提高学生的综合能力，不能为大学毕业生就业和职业发展提供有效帮助 6.当你选择工作时，你最想进入的行业是： IT与通讯业 金融、证券、保险业 商贸业 电力、石化等能源业 新闻出版业 房地产业 医药食品业 旅游交通民航业 制造业 政府机关 其它 7.你对这个行业的选择主要是基于： [多选题] 属于朝阳行业，前途远大 该行业收入较高 与自己的专业对口 创业机会大 稳定 其它 8.如果进入这个企业，您最希望从企业中得到什么 [多选题] 企业的从业经验 良好的专业技术 先进的管理模式 前沿知识信息 广泛的人际关系 团队合作技巧 良好的薪酬福利 到海外工作的机会 自我价值的实现 稳定的工作岗位 其它 9.你最希望从哪个渠道获得这个企业的招聘信息[多选题] 学校就业指导中心 求职网站 招聘会 校园宣讲会 专业媒体 其它 10.您对就业地区的选择是[多选题] 北京 上海 广州、深圳 东部沿海经济发达地区 中部大中城市 西部大中城市 其它 11.您对上述地区的选择原因是[多选题] 生活条件好 有较大的发展机会 良好的人才政策 看中创业环境 回报家乡 其它 12.如求职较为困难，您对去小城镇及乡镇单位就业能否接受 乐于接受 实在没有其他机会时可以接受 坚决不接受 13.您进入毕业时期的去向？ 求职 考研（选择此答案请答第19小题） 出国（选择此答案请答第20小题） 创业 求职考研两手准备 其它 14.您对求职薪酬的考虑（试用期后的工资）： 800-1000元 1001-1500元 1501-2000元 2001-2500元 2501-3000元 3001-4000元 4001-5000元 5000元以上 15.您对以上薪酬标准的考虑是根据以下哪种情况确定的[多选题] 人才市场的行情 对自身价值的评价 用人单位的实力 老师、父母或同学的建议 其它 16.如果您考研，原因是（限选两项）：[多选题] 对学术感兴趣 希望在高校工作 能够有一个好的出路 对求职恐惧 专业就业前景不好 其它 17.如果您想出国，您首选国家是： 美国 英国 加拿大 澳大利亚 日本 法国 德国 其它 18.您对现在求职形势的看法： 乐观 一般 不乐观 19.您对学校就业指导的看法： 非常实用，能对自己求职成功起到重要作用 一般，有一定的作用 没有太大作用 说不清楚 20.对于高校就业指导，您最希望获取哪方面的信息（限选两项）：[多选题] 应聘技巧 用人单位信息 求职心理辅导 职业规划辅导 专业出路 其它 21.您对求职渠道的选择（限选两项）：[多选题] 人才网站 校园招聘会 社会招聘会 老师、亲戚朋友 媒体（电视、报刊等） 其它 22.您对自己的求职花费预算： 500元以下 500-800元 800-1000元 1000-1500元 1500-2000元 2000元以上 参考资料：/jq/6879.aspx 1. 你对2007年毕业生就业形势的态度是 A.提高技能 B 通过努力应该可找到工作 C 现在就业困难很大 D 对就业形势很是担忧 E无所谓 2.如果你是应届毕业生，你会 A考研 B就业 C出国 D其他____ 3.在求职中最困扰你的因素是什么 （最多可选择3项） A 学校就业指导不够 B 信息量少 C 对企业岗位专业知识缺乏了解 D 能力不足 E 优势难以发挥 F 求职方法技巧欠缺 G 对社会缺乏了解 H 对企业招聘流程和基本要求缺乏了解 J 其他____ 4. 你认为解决当前就业难的方法是 （最多可选择2项） A 提高技能 B 调整择业期望值 C 提高职业素质 D 职业培训 E 调整心态 F 就业渠道 G 提高自身求职技巧 5请问您从什么时候开始关注就业信息的？ A. 大一 B大二 C大三 D.大四 6你认为用人单位最关心毕业生的哪些条件？ A 专业成绩 B 专业技能 C 综合能力 D 学校名气 E 社会经验 F 发展潜力 G 思想品德 H 其他 7请问您认为要找到理想的工作，除大学文凭外，哪些证书比较重要（最多可选择三项） A.英语四、六级证 B.计算机等级证 C.奖学金证书 D体育文艺类获奖证书 E报关、报检员证 F注册会计师证 G.“优干”“三好学生”证书 H驾驶证 I.各种专业人员上岗证书 8你认为自己目前最欠缺的素质主要是 A、基本的解决问题能力 B、沟通协调能力 C、承受压力、克服困难的能力 D、相关工作或实习经验 E、专业知识和技能 F、其他 9你认为所学专业前景如何？（） A.很有前途 B. 较有前途 C. 无所谓 D. 较无前途 E. 很无前途 10请问择业前您考虑的首要因素是什么？ A经济收入 B个人发展机会 C.专业知识的应用 D生活环境 E工作的稳定性 F.其他_ 11请问您的择业观念是什么？ A.一步到位，有固定收入 B先就业，后择业 C不就业，继续深造 D自主创业 12请问您对自己从事何方面、何种工作的态度是什么？ A.没有特定的目标 B.待遇好稳定 C符合自己的兴。
4.关于大学的问卷调查,弄个什么主题好呢
大学生的调查问卷的主题有：大学生信用消费现状研究、大学生恋爱观及性观念的调查研究、大学生未来的职业规划、大学生对以后工作待遇的要求、大学生创业意向影响因素研究、大学生就业问题的调查研究等。
1、大学生信用消费现状研究
互联网时代下，新的信用消费方式和消费理念被越来越多的大学生所接受。然而，信用消费在给大学生带来便利性的同时，其存在的消费风险不容忽视。
而这个调查旨在分析大学生信用消费存在的问题，对当代大学生信用消费提出合理的建议。
2、大学生恋爱观及性观念的调查研究
21世纪是信息化、全球化、网络化的知识经济时代，在此背景下，2000年左右出生的高职大学生从小就接受良好的教育，思想活跃，接受新事物能力强，整体素质较高，但辨别力有所缺乏。
而该问卷调查旨在了解当前高职大学生恋爱观及性观念的现状并分析现状产生的原因，针对一些影响大学生身心健康的问题，提出相应的对策。
3、大学生未来的职业规划
大学生在校期间如何顺利完成学业、健康成长并能实现自己的预期目标，职业生涯规划十分重要。目前高校中大面积开展职业生涯规划教育，但大都流于形式。
至于大学生职业生涯规划的制定是否科学、合理、实用，同时大学生的实际发展情况是否与其所制定的职业生涯规划相一致、是否真正起到了指导意义还是值得探究的。而这个调查旨在为大学生的职业生涯规划教育提供参考与借鉴，对大学生的健康成长具有重要意义。
4、大学生就业问题的调查研究
要做好大学生就业指导工作，首先要搞清楚当前大学生就业难难在哪里。为此，针对用人单位对毕业生的素质要求开展了问卷调查，并对调查结果进行了系统分析。
站在用人单位的立场看待大学生求职，与专业技术知识的掌握相比，大学生在思想品德方面的素质受到了重点关注，这对广大大学生和高等学校都具有启示意义，为如何塑造大学生的综合素质指明了方向，毕竟就业市场是检验人才质量的最重要和最可靠的场所。
5、大学生创业意向影响因素研究
创业意向是创业行为的有效预测指标，以意向为切入点的创业行为研究对缓和我国劳动力市场饱和状况、促进大学生创业就业有重要意义。本调查问卷旨在来讨论教育相关因素对本科生创业意向的影响和相关关系。
研究发现，男性在大学期间的创业意识与倾向强于女性；大学期间接受教育内容与时长不同，对大学生的创业倾向影响不同；随家庭资本的提高，大学生的创业意识会随之增强；周边环境中创业榜样和本人实习经历的增加会促进大学生创业意识的增强。
扩展资料：
调查设计的措辞语言需要注意以下：
无论哪种问卷，问题的措辞与语言十分重要。语言与措辞要求简洁、易懂、不会误解，在语言各个方面都有要求
1、多用普通用语、语法，对专门术语必须加以解释。
2、要避免一句话中使用两个以上的同类概念或双重否定语。
3、要防止诱导性、暗示性的问题.以免影响回卷者的思考。
4、问及敏感性的问题时要讲究技巧。
5、行文要浅显易读，要考虑到回卷者的知识水准及文化程度，不要超过回卷者的领悟能力。
6、可运用方言，访问时更是如此。
参考资料来源：百度百科-调查问卷
5.一份调查问卷分析评价
调查问卷的分析与评价 吴维臻 070204044 我的调查问卷题目是《大学生素质的调查问卷》（见最后），在对基本的教育研究方法有了一定的了解后，我感觉这份调查问卷存在很多问题，无论是对象选择上、问题设计上等方面都存在问题。
一、调查对象的选择及细分我的调查对象比较笼统，就是很宽泛的大学生。众所周知，我们国家的高等教育也是分很多层次的，不同层次的学校由于最初的学生基本情况、政府投入上等存在差异，所以不同学校的学生会表现出不同的情况。
即使在同一学校，学生之间的差异也是很大的。大学里有专业的不同，那我们知道不同的专业对学生素质的要求也是有差异的，在我们感觉理工科的学生应该注重发现问题及解决问题、实践能力的培养，而文科学生则要注重交际语言能力的培养。
所以可以对调查对象做进一步的细分，这样我们的调查结果便更有可信度。 二、问题设计不太合理我的问卷调查是对大学生素质的调查，而我在问题的设计上对大学生素质的提及较少，更多的是对大学生的就业意向及其影响因素的调查，这是典型的题目与问题不相符。
在对大学生素质的调查的问题上，我把素质简单地认为是掌握多少专业知识、看多少本书上，这显然与素质相差甚远，尤其到了大学，学生不再是简单地学习自己的专业知识，或许还有很多我们必须同等注重的能力素质。例如与人交往沟通的能力、语言表达能力等。
忽视了这些重要问题，同样调查的结果也不能反映真实的情况，问题如果是这样设计，那必然使我们对要调查的问题调查不清楚，这必然是一份很失败的调查问卷。 三、选项没有覆盖所有情况我仔细地看了这份调查问卷，发现问题的选项也不是很好，不能覆盖所有的范围，也就是还有很多情况没有考虑到，很多问题的选项都是一个很笼统的回答，这样既不利于统计，同时也不利于把握真实的情况，选项与选项之间的过渡太大，也就是中间减少了很多可能性，同时那些问题与选项都比较浅，没有深入到比较本质的问题上，这样就给人一种根本没有必要调查的感觉，一些很肤浅简单的问题要尽量少些，多设计些目前存在争议的问题，其实我们设计调查问卷的目的也就是把那些存在争议的地方了解清楚，所以这份调查问卷在这方面存在问题。
四、没有给做答者自由发挥的空间我们知道一个人的知识能力是有限的，每个人都有很多自己不了解的东西，所以我们在设计问卷时一定不能自己把所有的选项都设计死了，而不留给作答者一定自由发挥的空间，如果不这样我们的调查也不会是与事实很吻合的，这种情况一定会发生的，不同的人对同一个问题的看法见解是不太一样的，我们在设计问卷时要注意不能让别人完全按照自己设计的思路走，要给他们自由表达他们自己观点看法的空间，好让他们表达出自己的真实情况，这样我们的调查问卷才更有代表性和真实性。那种完全按照自己的思路来作答的问卷必然是设计者个人思想和意图的反应，缺少真实性和代表性。
五、不太便于统计最后我们的调查问卷都要对其进行统计，由于我们事先没有分好类所以统计起来就要花费不少功夫了，正如上面所说的那样，我们进行调查问卷的目的是对每种情况进行统计分析，事先没分好类的话就必须分类，确定不同的选项及情况的不同代表，同时最后反映的结果由于缺少分类的具体细化也会使结果表现得不那么具有真实性和代表性，造成调查问卷的质量不高，对我们分析解决问题的帮助不大。由于自身水平及知识层面的欠缺，我所能发现的问题就是这样，希望老师批评指正，谢谢！ 大学生素质的调查问卷 亲爱的同学，你好！不好意思占用你的一些时间，鉴于当前社会普遍认为当代大学生素质较之前相比有降低的趋势，以及就业普遍难的客观事实，为了更好的了解这其中的原因及提出符合实际且有效的改进建议，特做了以下的调查问卷，麻烦各位同学帮忙填写。
在此谢谢各位同学的支持！ 1.你对自己本专业知识掌握情况怎样？A 很好 B 一般 C 不是很好 D 不好2.自己的学习动力是什么？A 掌握专业知识 B 为了奖学金 C 为了文凭3.每学期平均去图书馆借多少本书？A 5本一下 B 5—10本 C 10—20本 D 20本以上4.你所在的公司很需要你，但是另一家公司给你的待遇更好，你会？A 跳槽 B 留在原来的公司 C 视情况而定 （如哪家公司更适合自己） 6、是否了解用人单位对大学生素质的要求？A 了解 B 稍有了解 C 不太了解 D 完全不知道7、你在上大学期间是否规划过你的就业目标？ A、是 B、否 C、想过，但不是很明确8、择业前你考虑较多的是： A、经济收入 B、个人发展机会 C、个人的爱好 D、生活环境 E、其他9、择业时你的首选地区是（可排序多选）： A.家乡 B.东南沿海 C.西部地区 D.大城市 E.中小城市 F.乡镇10、毕业后你的就业意向是： A、自主创业 B 、国营企业 C 、私营企业 D 、外资企业 E、无所谓，能工作就行 11、你认为下面哪些能力在实际就业中最为重要。（可排序多选） A、社会活动能力 B、竞争能力 C、团队精神 D、应变能力 E、气质品德修养 F、与人合作的能力 G、其他12、你觉得大学生在大学期间看哪些书对今后的就业有帮助？（可排。
6.急求一份关于大学生素质教育的调查报告
一、调查的具体目标和方法（一） 具体目标1. 了解大学生综合素质现状（二） 调查方法1. 问卷调查问卷调查在六盘水职业技术学院大专生一、二、三年级进行，共发问卷100份，回收有效问卷89份，回收率89%。
2. 网上调查二、调查结果分析大学生综合素质现状1. 对所学专业的认识调查显示，大部分的学生对专业认识有充分的了解，30%的学生对专业知识的掌握情况只局限于课本，25%的学生认为专业与工作不对口，根本无法就业。2. 身体素质 调查结果表明，66%的学生对运动的热情较高，18%的学生对运动热情中等，9%的学生讨厌运动，7%的学生不排斥运动，但一般不做运动.这与他们的饮食习惯是相一致的，正常饮食的学生对运动的热情较高。
值得注意的是，不喜欢运动的学生数占相当份额。同时，调查还不喜欢运动的学生，他们经常在生病，喜欢吃零食，且三餐不固定3. 个人能力 在调查中发现，18 %的学生适应能力差，同时其应变能力，自我约束力，沟通协调能力，适应力普通性都不尽如人意，其活跃度也不够。
对于这一结果，也许我们对学生的适应力感到无限地忧虑，但需要特别指出的是，很多学生已经起来越注重自身个人能力的培养，其适应能力强，各方面的个人能力都在提高。4. 行为举止在对调查结果的整理中，我们得到了一组令人震惊的数据，52%的学生能做到不说脏话粗话，48%的学生认为自己不能做到不说脏话粗话。
30%的学生认识不到随意翻看他人物件是不道德行为，12%的学生不注意整洁得体，举止文明。5. 价值观念通过调查发现，65%的学生有自己清晰的事业蓝图，且精神充沛，学习的动机是为提高自己意识，完善自我，35%的学生精神不济，不能认识到精神生活的重要性，没有事业的目标。
6. 对他人的态度及团队合作通过本次调查发现，78%的学生认为团队合作可以提高效率，遵守规章制度，与团队成员共同完成工作，同时调查还发现这部分学生对他人态度良好，乐于帮助他人，且积极听取别人意见，但仍存在22%的学生无法理解团队合作的快乐，以及帮助他人的乐趣。三 对调查结果的思考（一）当前我院大专的学生身体素质状况，其主流是很好的，他们正在健康地成长，同时存在消极的一面，不容忽视。
通过此次调查，我们应该认识到突出强调“健康第一”的指导思想，充分尊重学生对体育锻炼的选择性，以人为本，遵循大学生的身心发展规律和兴趣爱好，培养学生体育锻炼能力、掌握科学锻炼方法和技能，以终生体育为目标的教育改革的必要性和紧迫性。所以充分发挥大学生的智力优势，努力提高大学生参与体育健身的积极性，最大限度地发挥大学生的创造性和潜能。
与此同时强调教师对学生学法的指导，提高大学生自学、自练的能力，注重教学评价的多样性，重视大学生学习的效果和反应，真正使大学生养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢、顽强和坚忍不拔的意志品质，促进大学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。大学生必须锻炼和培养学习的能力，学会利用各种资源，进行自我学习，提升对专业的认识认识，掌握毕业后的就业资讯，避免使我院大学生输在起跑线上。
（二）我院一部分学生礼仪修养是不错的，但仍有一部分学生的礼仪修养确实很差。我觉得引起同学们礼仪现状不好的原因至少有4方面：1.我们平时的习惯。
不管是在学校还是家里，我们接受周围大多数人的行为习惯，然后模仿，久而久之形成自己的习惯。2.受周围的环境，看到他人在闯红灯，自己也紧跟其后了，看见他人都不给老弱病残者让座，那自己也心安理得地继续坐着。
3.忽视了礼仪。很多大学生都是因为不知道什么才是真正的礼仪而引起笑话。
出入公共场所是要穿着整洁，而有的人却不注意自己的形象，穿着拖着拖鞋到了教室、图书馆。 4.对他人的态度。
80、90后谁也不服谁，这是众所周知的，办起事来不愿考虑别人的感受，不管别人的评论，有的甚至要背道而驰。尽管存在不足，但让人感到欣慰的是，起来越多的同学注意到个人的行为举止，越来越注重个人形象，相信从以下几方面着手，会更容易让同学们更加注意自身形象第一，学校加强礼仪修养方面的教育。
第二，大家都从自我做起，不要管别人，只要你做好了，就可以了。随着“你”越来越多，我们也就改变了周围的环境。
第三，提高对礼仪的重视。通过开设礼仪课程，让我院学生理解礼仪在以后日常工作中的重要作用。
只有让学生知道了礼仪的作用，才会心甘情愿去了解礼仪，按照要求来约束自己，才能彻底的改变我院部分学生礼仪修养差的现状。（三）在现代社会环境下，需要有良好的心理素质，还要在集体认同感和适应性方面提出更高的要求。
面对当前激烈的人才竞争，很多学生寒窗苦读十几年最大的目标可能就是为了寻找一份高薪面具体面的工作，因此，学生必须具备适应社会的综合能力。
