1.小学信息技术教师招聘专业知识考哪些
你好，我也是计算机专业考教师的。
考两次了。
这是我记下的考题，希望对你有帮助
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教师招考试题（专业课：信息技术）
一、选择题24个题（24）
1、mp3不仅可以听歌还是一个（可移动硬盘）
2、粘贴快捷键是（ctrl+v）
3、在打开多个窗口情况下，活动窗口和其他窗口的区别是（标题栏为蓝色）
4、控件上有（……）能出现对话框。
5、Word中的剪贴版可以复制几次
6、在编辑文件时突然断电，刚写的东西丢失了，我们非常后悔，那在编辑文件时文件暂时存储在什么地方Ram
7、word 中红色的波浪线是指（拼写错误）
绿色的波浪线是指（语法错误）
8、a1为1,b1为1,c1为1,d1为1,f1为0,e1输入sum(a1:f1)结果为：
9、幻灯片在浏览时什么情况会停止浏览。A：修改文件时
b：删除文件时 c: d:
10、计算机中内存最小的文件是（记事本），比如安装程序时关于安装说明等。
二、判断题14个题（14）
发送邮件时可以连同一个文件夹发送，
邮件可以发给多人，多个地址用分号或逗号隔开。
三、简答（12）
1、什么叫搜索引擎？常用的搜索引擎和搜索引擎的方法。
2、网址和域名的联系和区别是什么？举例说明。
3、计算机病毒的预防措施有哪些？
4、论坛中的信息和电视、报纸的信息，你更相信哪个，并举例说明理由。
四、根据附加内容写教学设计。
小学信息技术28-34页，上网时遇到喜欢的内容如何使用收藏夹。
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以上是去年的，都是计算机基础知识里的。
三、简答（2×8=16）
1、泡沫排序法
2、计算机的五种硬件及功能
四、分析（1×10=10）
c语言编程——排列大小
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今年的又加上了C语言和数据结构，多看看课本的例题。
2.小学信息技术教师招聘专业知识考哪些
我们的老师就是一烂角色，只要能解决一些基本问题就可以了。连教材上都是画图啊，怎样上网啊 。不过，网上搜一下也好，上面都是基本题。我复制下来了一、选择题24个题（24）
1、mp3不仅可以听歌还是一个（可移动硬盘）
2、粘贴快捷键是（ctrl+v）
3、在打开多个窗口情况下，活动窗口和其他窗口的区别是（标题栏为蓝色）
4、控件上有（……）能出现对话框。
5、Word中的剪贴版可以复制几次
6、在编辑文件时突然断电，刚写的东西丢失了，我们非常后悔，那在编辑文件时文件暂时存储在什么地方Ram
7、word 中红色的波浪线是指（拼写错误）
绿色的波浪线是指（语法错误）
8、a1为1,b1为1,c1为1,d1为1,f1为0,e1输入sum(a1:f1)结果为：
9、幻灯片在浏览时什么情况会停止浏览。A：修改文件时
b：删除文件时 c: d:
10、计算机中内存最小的文件是（记事本），比如安装程序时关于安装说明等。
二、判断题14个题（14）
发送邮件时可以连同一个文件夹发送，
邮件可以发给多人，多个地址用分号或逗号隔开。
三、简答（12）
1、什么叫搜索引擎？常用的搜索引擎和搜索引擎的方法。
2、网址和域名的联系和区别是什么？举例说明。
3、计算机病毒的预防措施有哪些？
4、论坛中的信息和电视、报纸的信息，你更相信哪个，并举例说明理由。
四、根据附加内容写教学设计。
小学信息技术28-34页，上网时遇到喜欢的内容如何使用收藏夹。
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以上是去年的，都是计算机基础知识里的。
三、简答（2×8=16）
1、泡沫排序法
2、计算机的五种硬件及功能
四、分析（1×10=10）
c语言编程——排列大小
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今年的又加上了C语言和数据结构，多看看课本的例题。
3.请问小学信息技术老师编制考试学科专业知识考什么
小学信息技术老师编制考试，学科专业知识考小学、中学、高等专科学校的信息技术课本涉及的内容。因为报考小学信息技术的教师岗位，学历至少要达到大学专科，所以考试时要涉及专科学校的信息技术专业课程，也会涉及高中、初中、小学的信息技术课本的内容。
4.有谁有2011年学科专业知识小学信息技术的考题吗
1、计算机内所有的信息都是以 C 数形式表示的。
A、八进制 B、十进制 C、二进制 D、十六进制
2、在计算机中，1MB表示 A 。
A、1024K个字节 B、1024K个汉字 B
4、硬盘是一种 A 。
A、外存储器 B、廉价的内存 C、CPU的一部分 D、RAM
5、计算机常用的输入设备有 D 。
A、显示器 B、键盘、显示器 C、打印机 D、键盘、鼠标、扫描仪
6、键盘上的Ctrl是控制键，它 A 其它键配合使用。
A、总是与 B、不需要与 C、有时与 D和Alt一起再与
7、在Windows中，下列关于滚动条操作的叙述，不正确的是__D_。
A、通过单击滚动条上的滚动箭头可以实现一行行滚动
B、通过拖动滚动条上的滚动框可以实现快速滚动
C、滚动条有水平滚动条和垂直滚动条两种
D、在Windows上每个窗口都具有滚动条
8、在Windows中，如果想同时改变窗口的高度或宽度，可以通过拖放_B 来实现。
A、窗口边框 B、窗口角 C、滚动条 D、菜单栏
9、用户在Windows工作环境中可以使用 B 来启动或关闭中文输入法
A、Ctrl+Alt B、Ctrl+空格键 C、Ctrl+Shift D、Ctrl+Tab
10、在Windows系统的任何窗口均可切换出汉字输入方式，其中汉字输入法之间的循环切换是按 A 。
A、Ctrl+Shift B、Ctrl+空格键 C、Ctrl+Alt+Shift D、Shift+空格键
11、工作完成后，退出Windows的正确操作方法是 D _。
A、直接关闭电源。 B、单击“开始”菜单中“关闭系统”命令，然后立即关闭电源。
C、单击“开始”菜单中“关闭系统”命令，在出现的“关闭Windows”对话
框中选择“关闭计算机”后立即关闭电源。
D、单击“开始”菜单中“关闭系统”命令，并在“关闭Windows”对话框中选择“关闭计算机”，然后单击“是”。
12、下列设备中 A 不能作为输入设备。
A、打印机 B、键盘 C、鼠标 D、扫描仪
13、在“开始”菜单中，若把鼠标指针移到右侧带三角形标志 的命令上或单击它们时，则表示_B 。
A、处于选定状态 B、还可以打开更下一级的子菜单 C、处于选定状态 D、有对话框
14、以下软件中，不属于系统软件的是 A 。
A、Photoshop B、Windows 98 C、MS—DOS D、Windows95
15、_ A 是计算机系统的核心。
A、CPU B、内存 C、硬盘 D、显示器
16、Windows把整个屏幕看作_A。
A、窗口 B、桌面 C、工作空间 D、对话框
17、在Windows窗口中，最上面的一行是__C 。
A、菜单栏 B、工具栏 C、标题栏 D、状态栏
18、我们知道按下Caps Lock键时输入的字母都是大写的，而如要输入单个大写字母的最快捷的方法是按住_ A_键不放，再按字母键。
A、Shift B、Ctrl C、Tab D、Alt
19、在记事本中操作时，如要删除光标前的一个字符，应按_B _键。
A、Delete B、Backspace C、Insert D、Esc
20、如要运行某个程序，则可用鼠标__ C_这个程序。
A、单击 B、右击 C、双击 D、拖动
5.特岗教师小学信息技术 考些什么
2009年特岗教师招聘小学信息技术考试题2009-07-13 14:19 满分100分考试时间150分钟 专业基础知识部分 一、单项选择题。
（每小题的4个备选答案中，只有一个符合题意的正确答案，请选出正确答案并将其号码填写在题干后的括号内，本大题共20个小题，每小题1分，共20分） 1.用高级语言编写的程序称为（ ） A.源程序 B.应用程序 C.用户程序 D.实用程序 2.在windows2000中，回收站的功能是（ ） A.恢复从硬盘上删除的文件或文件夹 B.恢复从软盘上删除的文件或文件夹 C.恢复剪切掉的文档 D.恢复从光盘上删除的文件或文件夹3 A ,4 A, 5 D, A.Ctrl+A B.按住Shift键后，单击所要选中的对象 C.Shift+A D.按住Ctrl键后，单击所要选中的对象 7.在二进制的算术运算中，1+l等于（ ） A.1 B.2 C.10 D. O8.下列哪一按钮不是Word中格式工具栏中的对齐按钮（ ） A.两端对齐 B.左对齐 c.右对齐 D.居中在字体格式中 9.在默认情况下，Excel2000文档的扩展名是（ ） A.doc. B.xls. C.ppt. D.txt. 10.在Excel中按文件名查找时，可用单个字符。（ ）代替任意 A.? B.* C.! D.% 11.在Excel2000中，某区域由C2,C3,C4,D2,D3,D4六个单元格组成。
下列不能表示该区域的一项是（ ） A.C2:D4 B.C4:D2 C.D4:C2 D.C2:D2 12.已知字符A的ASCII码是0100000lB，字符D的ASCII码是：（ ） A.010000l l B B.01000100B C.01000010B D.0100011lB 16.鼠标是计算机的什么设备？（ ） A.控制 B.输入 C.输出 D.点菜单 17.下面关于电子邮件的说法中，不正确的是（ ） A.电子邮件的传输速度比一般书信的传送速度快 B.电子邮件又称E-mail C.电子邮件是通过Internet邮寄的信件 D.通过网络发送电子邮件不需要知道对方的邮件地址也可以发送 18.计算机网络最大的优点是（ ） A.增大容量 B.加快计算 c.共享资源 D.节省人力 19.在Excel编辑状态下，AVERAGE(B4:C8)的功能是（ ） A.求B4:c8所有单元格的平均值 B.求B4:C8所有单元格的和 C.求B4:c8所有单元格的最小值 D.求B4:c8所有单元格的最大值 20.以下哪种不是计算机网络中常用的通信介质（ ） A.双绞线 B.同轴电缆 C.光缆 D.电线 二、多项选择题。（在每小题的5个备选答案中选出2至5个符合题意的正确答案，并将正确答案的号码填写在题干后括号内，少选、多选、错选均不给分，每小题2分，共10分） 1.在Excel中，下列哪几个公式能正确计算Al:B2单元格所有数据的和（ ） A.=SUM(A1:B2) B.=A1+A2+B1+B2 C.SUM(A1:B2)E.=COUNT(A1:B2) D.A1+A2+Bl+B2 2.以下哪几种是计算机感染病毒常见的症状（ ） A.磁盘文件数无故增加或减少 B.计算机速度明显变慢 c.计算机经常死机或无故重启 D.显示器上经常出现一些莫名其妙的信息或异常现象 E.某些可以运行的程序突然不能执行1\计算机异常声响 2\ 电脑突然自行重启 3\电脑文件摸名丢失 4\电脑运行程序速度变慢 5\电脑防毒软件无法正常运行 6\出现卡死现象，莫名窗口弹出（含DOS等对话框） 7\电脑使用过程中突然蓝屏 8\CPU使用资源占100% 9\电脑桌面启动，加载时间超长 10\硬盘指示灯，异常闪烁. 11\C盘存有异常.12\电脑无法正常启动和运行/ 3.使用计算机时的注意事项有以下哪几种（ ） A.稳定的电压和不间断的供电 B.安静和潮湿的环境 C.防止电磁干扰 D.不要接近热源（如电炉等等） E.正常开关机 4.word中利用插人菜单可以插入（ ） A.表格 B.页码 C.文件 D.日期和时问 5.在PowerPoint中，通过“页面设置”对话框可以设置（ ） A.宽度 B.字体对齐方式 C.高度 D.幻灯片大小 E.颜色 三、填空题。
（请将正确的答案写在下划画上方，每空1分，共10分） 1.一个完整的计算机系统包括__硬件系统 _____ 和 __软件系统______ 。大部分。
2.按网络覆盖的地理范围（距离）进行分类，可把计算机网络分为三类：__广域网______、__局域网______ 和城域网。 3.Windows2000中，要选定当前文件夹中的全部文件和文件夹对象，可使用的组合键是__ctrl+A___。
4.计算机中的字节是常用单位，它的英文名字是_____byte。5.在.Power.Point中，有多种视图可以看幻灯片，列出任意三种：普通视图、幻灯片浏览视图、大纲视图、幻灯片视图和幻灯片放映视图。
6.Excel中，若要计算某列数值的总和，可使用的统计函数为_sum____。
6.小学信息技术,专业课怎么复习
关于复习方法，这里给你一些思路：
1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有关联，因此我们可以找出它们的共同之处，采用关联记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。
2、纠错整理：做题的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
3、思维导图复习：思维导图是一个伟大的发明，在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。将知识用思维导图画出来进行整理记忆，可以很快分析出知识的脉络和重点，并且记得牢固。
7.教师资格证中学信息技术真题题型有哪些
教师资格《信息技术学科知识与教学能力》（初级中学）单项选择题、辨析题、简答题、材料分析题一、考试目标1.信息技术学科知识运用能力。
了解信息技术发展的历史和现状，把握国内外信息技术发展动态；掌握信息技术学科基本知识与技能，熟悉信息技术学科的特 征与应用领域；掌握信息技术学科教学的基本理论和方法，并能在教学中灵活运用；理解《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》规定的课程目标、教学内容和实 施建议，结合基础教育课程改革理念，开展教学和指导学生实训实践。2.信息技术教学设计能力。
能够根据《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》规定的课程目标，结合基础教育课程改革理念，针对初中学生的认知特征、知识水 平及学习需要选择合适的教学内容，制定具体的教学目标；能够根据教学内容的特点、学生个体差异，确定教学重点和教学难点；根据不同课程模块的特点，合理选 择教学策略和教学方法；合理利用信息技术教学资源，设计多样的学习活动，引导学生积极参与学习过程。3.信息技术教学实施能力。
认识学生建构信息技术知识和获得技能的过程，并能依据信息技术教学需要，恰当选用相关的教学资源；创设教学情境，能够有效地将 学生引入学习活动；运用信息技术学科教学策略，组织有效教学活动；能够根据学生的学习反馈优化教学环节；能够帮助学生理解和掌握知识与技能，获得信息技术 学习的方法，引导学生树立健康的信息意识和价值观，培养学生良好的信息素养。4.信息技术教学评价能力。
掌握教学评价的基本知识与方法，并能将其恰当地运用于信息技术学科教学之中；积极倡导评价目标的多元化和评价方式的多样化，发挥教学评价促进学生发展的功能；能够通过教学反思改进教学。二、考试内容模块与要求（一）学科知识1.信息技术专业知识（1）了解信息技术发展史及国内外的发展动态，掌握与初中信息技术相关的基础知识和基本理论；（2）掌握与信息活动相关的法律法规、伦理道德。
（3）掌握信息技术学科的基本理论和基本方法，并能用于分析和解决相关问题。2.信息技术课程知识（1）理解信息技术课程的课程性质、基本理念、设计思路和课程目标。
（2）熟悉《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》所规定的模块结构、内容标准和要求。（3）理解信息技术教学内容的特点及呈现形式，能够根据学生学习的需要使用教材。
3.信息技术教育教学知识（1）掌握信息技术教育理念、教学原则、教学策略等一般知识。（2）理解信息技术教学的特点、规律及一般过程，掌握信息技术教学的基本技能及教学方法。
（3）了解根据学生身心发展规律开展教学活动的基本知识。（4）掌握信息技术教育研究的一般方法。
