1.社区护士需要掌握哪些学科的知识
1、主干学科：基础医学、临床医学、护理学。
2、主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、预防医学、精神护理学、护理管理学、护理礼仪、护理科研。
主要实践性教学环节：包括临床综合实习、社区实习、论文撰写等，一般安排不少于36周。 修业年限：五年或四年
课程设置及学分要求：课程设置分五部分，即公共必修课、专业必修课、专业选修课、公共选修课和实践教学五部分。
2.“社区护理”这个专业是干什么的
“社区护理”是将公共卫生学及护理学的知识与技能结合，借助有组织的社会力量以社区为基础，人群为服务对象，对个人、家庭及社区提供服务。
社区护理一词源于英文，也可称为社区卫生护理或社区保健护理。根据美国护理协会的定义，社区护理是将公共卫生学及护理学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。社区护理以促进和维护社区人群健康为目标。
社区护理的特点：
1、以促进和维护健康为中心。社区护理的主要目标是促进和维护人群的健康，所以预防性服务是社区护理的工作重点。
2、面向整个社区人群社区。护理的对象是社区全体人群。
3、社区护士具有高度的自主性。在社区护理过程中，社区护士往往独自深入家庭进行各种护理，故要求社区护士具备较强的独立工作能力和高度的自主性。
4、社区护士必须和其他相关人员密切合作。
扩展资料
社区护理的发展过程：
1、家庭护理阶段
早在19世纪中期以前，由于卫生服务资源的匮乏、医疗水平的局限及护理专业的空白，多数患者均在家中休养，由家庭主妇看护、照顾。
2、地段护理阶段
在19世纪中期到19世纪末期的50年间，英国、美国为了使贫病交加人群能享受到基本的护理服务从而改善贫困人群健康状况，陆续开设了地段护理服务。
3、公共卫生护理阶段
自19世纪末期起，地段护理在其服务对象和服务内容上逐步拓宽，其服务对象由贫困病人，扩大至地段居民；其服务内容也由单纯的医疗护理，扩展至预防保健服务。护理的人员多数为志愿者。
4、社区护理阶段
进入20世纪70年代后，世界各国越来越多的护士以社区为范围，以健康促进、疾病防治为目标，提供医疗护理和公共卫生护理服务。将这种服务称之为社区护理，将护理人员称之为社区护士。
参考资料来源：百度百科-社区护理
3.社区护理学 学的是什么
社区护理学是护理学和公共卫生学相结合的新兴学科。
社区护理学是综合应用护理学和公共卫生学的理论与技术，以社区为基础、以人群为对象、以服务为中心，将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等融于护理学中。并以促进和维护社区人群健康为最终目的，提供连续性的、动态的和综合的护理专业服务。
社区护理学是社区卫生服务的重要组成部分。社区护理学专业可通过网络进行进行咨询或是报名，自考报名形式：全日制自考，业余制自考、自考大专、本科咨询报名的正规网站。
扩展资料：主干学科：护理学基础、护理学导论、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学。由于心身疾病的治疗和转归与心理社会因素更加密切，病人的情绪状态和心理变化直接影响着疾病的治疗效果和康复程度，因此，对心身疾病的心理护理就显得格外重要。
主要目的在于：1、解除病人对疾病的紧张、焦虑、悲观、抑郁等情绪，增强战胜疾病的信心。2、正确及时的健康教育，使病人尽早适应新的角色及住院环境。
3、帮助病人建立新的人际关系，特别是医-患关系，以适应新的社会环境。参考资料来源：百度百科——社区护理学。
4.社区护理的基本概念包含哪些方面的内容
1、社区护理的基本概念来自于护理学与公共卫生学的理论，包括3个方面的含义：预防疾病及残障、保护健康和促进健康。
2、预防包括如何防止疾病或伤害发生，如规定汽车前座必须有防护带，以避免突然刹车发生撞伤；尽量减少疾病的恶化，如早期对健康人群的体检筛检或对某些疾病的康复措施，以减少后遗症等。保护是保护群众免受环境中有害物质的侵袭，如公共场所禁止吸烟，饮水与食品卫生的规定，限制家具涂料的含铅量等医学|教育网整理搜集。促进是安排一些活动促进社区人群健康，如组织一些健康操或跳舞，利用公园宣传计划生育或合理营养等。我们可以将社区护理的概念归纳为：社区护理是借助政府和社会力量，将公共卫生学和护理学的理论与实践相结合，对个人、家庭及社区提供促进健康、预防疾病和保护群众健康，以达到提高社区人群整体健康水平的护理活动。
5.社区护理这个专业是干什么的
社区护理专业通过人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识的学习，培养社区护理及社区健康、卫生维护处理的专业人士。
社区护理人员能够应对社区人员的疾病、心理、生理上出现的突发状况，在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。就业前景根据卫生部的统计，到2015年中国的护士数量将增加到232.3万人，平均年净增加11.5万人，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。
随着我国向老龄化社会转变，将来从事老人医学的人才将走俏，保健医师、家庭护士也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。
业内专家介绍说，护理职业一直是国际上地位较高、薪水丰厚的职业之一，同时，护理人才又是国际紧缺的人才之一。如护士在美国平均年薪达5万美元，而美国缺护士30万人。
在澳洲，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳洲注册护士的资格，等于拿到了通向英联邦国家工作的“绿卡”。英、法、德等西方发达国家对护士均有许多优惠的政策，因此，有深厚的专业知识、较高的综合素质和流畅的国际交流语言的护士在国际上就业、发展前景十分广阔。
6.社区护理学自考应掌握哪些内容
自考社区护理学历专业自考报考条件1、凡是中华人民共和国公民，包括港澳台同胞，不受性别、年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等条件限制，均可报考自考社区护理学历专业。
2、报考自考本科社区护理学历专业考生需在毕业前交验国家承认的专科学历证书，否则无法申领南方医科大学自考本科毕业证。社区护理学专业概述社区护理是在护理学、医学、社会学、公共卫生学、预防医学、康复医学等相关学科理论基础上所发展的新兴学科。
社区护理学专业培养目标本专业通过人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识的学习，培养社区护理及社区健康、卫生维护处理的专业人士。社区护理人员能够应对社区人员的疾病、心理、生理上出现的突发状况，在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。
自考专科：必考课程15门；选考课程3门； 自考本科：必考课程12门；选考课程5门；加考课程2门 。
7.社区护理学自考应掌握哪些内容
自考社区护理学历专业自考报考条件
1、凡是中华人民共和国公民，包括港澳台同胞，不受性别、年龄、学历、种族、民族、居住地、身体健康状况等条件限制，均可报考自考社区护理学历专业。
2、报考自考本科社区护理学历专业考生需在毕业前交验国家承认的专科学历证书，否则无法申领南方医科大学自考本科毕业证。
社区护理学专业概述
社区护理是在护理学、医学、社会学、公共卫生学、预防医学、康复医学等相关学科理论基础上所发展的新兴学科。
社区护理学专业培养目标
本专业通过人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识的学习，培养社区护理及社区健康、卫生维护处理的专业人士。社区护理人员能够应对社区人员的疾病、心理、生理上出现的突发状况，在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研等工作。
自考专科：必考课程15门；选考课程3门；
自考本科：必考课程12门；选考课程5门；加考课程2门 。
8.社区护士应该掌握哪些知识
一、社区护士应该掌握的知识：社区护士应该掌握丰富的护理知识。
经验及能力社区护理服务内容广泛，工作性质相对独立，因此，要求社区护士必须具有丰富的医学护理知识，不仅要了解各种疾病的临床转归及预后，而且也必须对疾病开始流行等情况保持高度的敏感性，熟悉流行病学、统计学、身体评估及心理评估等知识，以及时发现问题，及时采取措施，防止疾病的蔓延。二、达到这些要求，社区护士必须有敬业精神和护理技术精湛。
三、把社区护理工作做得有特色：社区护士用自己的信心、爱心、耐心和责任心赢得了居民的信赖，用春风化雨般的关怀温暖居民的心，践行着基层医务人员肩上的责任。1、当好患者和上级医院的“桥”2、医护合作指导更专业3、近水楼台解燃眉之急如果社区护士能够帮助病人解决病痛，他们的心情也是一样的。
由己及人，感同身受，就不会只喊喊口号，而是把基层医务人员的责任变为实实在在的行动，这就是最有特色的。
