1.专业技术人员年度考核表总结怎么写
原发布者：Chuanyibaiyun
专业技术人员年度考核表（范文）（范文一）转眼间2015年快要过去了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：一、思想工作方面：坚决拥护中国共产党的领导，坚持党和国家的方针政策。本人一直在各方面严格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。二、遵守纪律方面：本人严格遵守单位各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时我能积极服从领导的工作安排，完成工作任务，维护集体荣誉，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。三、专业知识方面：建筑材料检测项目比较多，各种建筑材料性能指标也不一致，这些都要求我们要对现行国家规范和建筑行业标准有较为熟悉的了解与掌握，同时还应具备较强的理论知识。四、业务进修方面：随着社会对建筑工程质量要求的提高，本人在工作之余，还挤时间自学建筑材料检测相关知识，并积极学习与建筑相关的法律法规和行业标准规范，进一步掌握并熟悉普通建筑材料检测及应用，不断充实完善自己。做到思想行动统一。坚持保证质量第一、安全第一的思想指导自己的工作。（范文二）时光飞逝，2016年转眼就要过去了，在我正式进入四川省自贡市盐都建设工程质量检测有限公司的四年工作中，单位领导和同事们给了我莫大的帮助。
2.专业技术人员年度考核个人总结怎么写
总结一定要低调“低调”的总结中总是贯串着“在上级的关怀和同仁的共同努力下”之类的套话，难免让人觉得言之无物，总结中要增加实质内容。
另外，不要把失误总结得过于细致。这类“放大缺点”的做法，会让领导怀疑你的能力。
总结就是要格式化总结是一个人思维模式的体现，既不能只有客观数据、理性分析的“一目了然”，也不能是纪实文学似的长篇报道，而应当是一个有系统性的报告，既有表格、图表作为辅助，又要有清楚明朗的文字汇报。总结就是要四平八稳一定要抓住一年来的突出业绩、亮点进行论述，不能让人产生“事情做了很多，但都印象不深”之感。
总结既要有浓墨重彩的渲染，又要有点到为止的内敛。所谓张弛有度，层次分明。
3.专业技术人员年度考核表怎么填写
附：
一、基本考核指标：
(1)政治思想表现。主要考核专业技术人员在受聘期间能否坚持四项基本原则，遵纪守法等。
(2)职业道德和工作作风。主要考核专业技术人员的工作态度、事业心、责任心和团结协作精神等。
(3)工作实绩。包括专业技术成果、技术开发、技术改造和业务管理工作中的主要成绩和社会、经济效益、获奖、专利等情况以及本人所起作用。
(4)学术（技术）水平。主要考核在实际工作中所反映出本专业的基础理论、学术（技术）知识水平、新理论、新知识的吸收运用情况。包括论文、论著、译著，专业技术工作报告的数量和质量。
(5)业务能力。包括创造力、经营管理能力、科技组织能力、科技决策能力和解决实际技术业务问题的能力。
(6)继续教育。包括培训、进修的时间、层次、内容、方式、成绩及应用效果等情况。
(7)培养人才情况。主要考核具有高、中级专业技术职务者培养专业技术人员的数量，质量，态度等。
(8)履行聘约情况。按照各级职务岗位职责及聘约中的任期目标进行考核。
二、最终考核等级的基本标准：
优：考核指标均为优等，能够很好地履行岗位职责，工作积极，成绩显著。为保证质量各单位对考核优秀者应有一定的数量限制，一般占全体专业技术人员的5-。附：
一、基本考核指标：
(1)政治思想表现。主要考核专业技术人员在受聘期间能否坚持四项基本原则，遵纪守法等。
(2)职业道德和工作作风。主要考核专业技术人员的工作态度、事业心、责任心和团结协作精神等。
(3)工作实绩。包括专业技术成果、技术开发、技术改造和业务管理工作中的主要成绩和社会、经济效益、获奖、专利等情况以及本人所起作用。
(4)学术（技术）水平。主要考核在实际工作中所反映出本专业的基础理论、学术（技术）知识水平、新理论、新知识的吸收运用情况。包括论文、论著、译著，专业技术工作报告的数量和质量。
(5)业务能力。包括创造力、经营管理能力、科技组织能力、科技决策能力和解决实际技术业务问题的能力。
(6)继续教育。包括培训、进修的时间、层次、内容、方式、成绩及应用效果等情况。
(7)培养人才情况。主要考核具有高、中级专业技术职务者培养专业技术人员的数量，质量，态度等。
(8)履行聘约情况。按照各级职务岗位职责及聘约中的任期目标进行考核。
二、最终考核等级的基本标准：
优：考核指标均为优等，能够很好地履行岗位职责，工作积极，成绩显著。为保证质量各单位对考核优秀者应有一定的数量限制，一般占全体专业技术人员的5-10%，最多不能超过15%。
良：考核指标较好，能够较好地履行岗位职责，工作认真，积极肯干，成绩明显。
中：能够履行岗位职责，工作态度好、基本能完成工作任务。
差：属于下列情况之一者，为差：
(1)政治上、经济上犯有严重错误或有严重违法乱纪行为者；
(2)违反聘约，工作不负责任，严重失职者；
(3)职业道德较差，难以适应工作要求，不能履行岗位职责者；
(4)工作、学习态度较差，出勤率低。
因工作需要，在本年度（任期）内调离专业技术工作岗位或兼任技术工作不足工作总量的二分之一，以及因身体健康原因，三个月以上不能坚持正常工作等人员，应视情况，由单位决定是否进行考核。对参加考核的人员应按规定的内容和要求，实事求是的进行考核，确定等级。
您给我留一个邮箱，我把相关表格给您上传！
4.员工工作能力评价及工作态度应该怎么写啊
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：卧似水2015 个人工作态度考核表被考核人：在接下来的评估中使用以下的等级标准：以分数评价：0-10分代表从低到高[0-3]不匹配岗位要求 [4-6]需要改善 [7-9]达到岗位要求-胜任-优秀 [10]卓越/成为表率说明：关于评分请将本人的能力及贡献与本人当前岗位的岗位职责及胜任标准进行比较不进行不同岗位间或部门间的横向评分说明（每项打分不打小数点）*7分做到各项“A”所描述的是达到岗位要求如独立解决问题能设定目标并达成目标。
*8分胜任岗位要求是指工作效率高工作娴熟对身边的人有良好的影响。*9分即优秀即达到本岗位工作良好的绩效并可以指导本岗位其他人员的工作。
*10分指工作卓越或成为表率在公司内是标杆的作用成为全公司人员的典范他的工作能力、工作方法、工作态内容1、专业技能：1.1掌握专业知识（与本岗位相关的业务、行业知识及相关技能、工具等）1.2能用自己的方法解决问题（A.主动独立解决1.3专业上达到岗位要求的程度2、积极主动：2.1主导或推动事情的进展提出问题的同时提出解决方案（A.提出一个问题带出多个可选方案或方案被采纳B.提出问题只带出一个可选方案C.提出问题没有方案）2.2主动为自己设定目标并不断改进方式和方法（A.设定目标达到改进预期B.有改进没有目标C.有目标没改进）2.3按规定保管及使用办公电脑等设备维护良好的办公环境遵守公司颁布的各项规章制度等。（A.自我约束力强可带动他人；B.自我。
