1.怎样复习语文学科知识与教学能力
1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完一个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。
2、考前突击，俗话说的好，临阵磨枪，不快也光，很多学生平时不下功夫，总是在考试前做突击，虽然这种方法不可取，但是不得不说考前突击的记忆还是非常深刻。
3、轮番复习，虽然我们学习的科目不止一项，但是有些学生就喜欢单一的复习，当人在长时间重复的做某一件事的时候，难免会出现疲劳，进而产生倦怠，达不到预期的效果，因此我们做复习的时候不要单一复习某一门科目，应该使它们轮番上阵，看语文看烦了，就换换数学，在烦了就换换英语，这样可以把单调的复习变为一件有趣的事情，从而提高复习效果。
4、纠错整理法：考试的过程中难免会做错题目，不管你是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集，当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，因此你既然错过一次，保不准会错第二次，只有这样你才不会在同样的问题上再次失分。
根据具体问题类型，进行步骤拆解/原因原理分析/内容拓展等。
具体步骤如下：/导致这种情况的原因主要是……
2.教师考编《学科专业知识》如何复习
1.教育基础知识（教育理论及应用）。
根据中学、小学、幼儿园教师岗位的不同要求，分别命制试题。2.学科专业知识（学科知识与教学）。
分三个层次，由考生根据报考层次、学科选考一科：高中、初中阶段：语文、数学、英语、政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术（以上科目高中、初中相同）、科学、社会（后两科仅报考初中教师者选考）。小学阶段：语文、数学、英语。
教师招聘考试复习资料幼儿园阶段：学前教育。1.教育基础知识。
包括教育学、心理学、教育政策法规等。2.学科专业知识。
包括所报考对应层次学科教学内容、高等师范教育对应学科内容（含教材教法）等。确认自己所需备考科目后，开始着手准备相应资料。
但是还是建议您在中公教育报个辅导班，您可以到当地的中公教育咨询一下。
3.学科教学（语文）该怎么复习
2、语文分为字音形，还有文言文阅读，诗歌赏析，阅读理解和作文。根据不同的分类，可以制定如下计划：（1）字音形每天早自习有时间的分配一下每天朗读默写或者听写一遍（高考，谁也不会知道会考什么字，所以在于积累），然后别忘记课文要求要背诵的文言文。（2）文言文主要是背诵默写，主要针对的是高考名句默写那五分（如果你还没有上高中的话，请把这个背诵文章当兴趣当兴趣来培养，因为高三会有小册子，上面有必考的名句）（3）诗歌其实是一个很有内涵的东西，要讲的话有很多内容，但是根据我的经验，诗歌赏析最主要的还是要学习答题格式。因为格式对了的话，答案靠谱，那么不会差到哪里去的。对了一些官方术语能记得还是记一下。（4）阅读理解也是多看文章，但是要带目的去看：发生了什么事情，起因，经过，结果；某个人物在里面有什么作用……不需要多专业，你只需在心里面知道就行。多看标准答案的回答，掌握答题技巧。（5）作文其实就在阅读理解里面，因为自己的阅读量提高，见识多了那么水平也就出来了。建议多出去逛逛，看看周围的生活。要带点文人的“矫情”看世界。
以上是针对学生而言。然后如果是老师的话。主要是督促学生把该背的背了，该默写的默写了，然后上课把自己的本职工作做好就基本没问题了，剩下的主要看学生的毅力了。
希望楼主采纳，谢谢O（∩_∩）O
