1.关于文物保护学科都牵涉到哪些学科内容
文物保护学科所需要的知识不仅包括理科知识（如化学、物理、生物、地质等），也有文科知识（历史、考古、艺术等）。
除要求学生掌握化学类专业所具备的数、理、化、计算机、外语知识与能力外，通过学习要求学生掌握各类文物的修复与保护的基本方法，以及有关的考古学、博物馆学等基础知识，初步具备从事文物保护研究与实际工作的能力。主要课程：文物保护导论、无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、普通物理学、中国考古学通论、中国古代史、文物学概论、博物馆学概论、科技考古学（国家精品课程、陕西省精品课程）、无机质文物保护、有机质文物保护、土遗址保护、文物保护材料学、文物修复与保护实验、古建保护与维修、文物分析技术、文物与环境等。
2.文化遗产保护专业主要是学什么
本人设计专业，文化遗产保护方向的毕业生，发表一点自己对这个方向三年来的一点看法吧。
文化遗产这个方向，开设时间短是它的主要问题之一。师资力量来源于各个专业的各个方向。且这些师资力量依然从事的是他的主要研究方向，兼顾的给你带带课而已。这也就造成你的代课老师（甚至包括你的导师）都并不能完全的指导你这个方向的知识。
自学是这个方向必备的技能。博物馆学、艺术学、设计学、考古学、地理学、历史学等等学科。你读研时文化遗产一定是属于上述学科下的一个方向，那么其他学科的相关知识就需要你自学来学习了。
再来说说学校开设的课程。包括文化遗产保护、文化遗产展示、文化遗产运营、民间艺术、传工艺美术、博物馆设计等课程。
从实用角度讲，就业比较困难。你智联招聘搜索以下。文化遗产四个字。搜不出来职位的好嘛。你再搜遗产（照样好嘛）。你决定干个相关专业吧。文物修复？干不了。旅游开发？也够呛。古建复原？不太行。考个公务员吧，也没比别的专业有优势。当大学老师。这个可以。这个专业本来就有点顺应国家政策的意思。开设的学校多。师资力量薄弱。需要专业人才。但高校要求逐年增高。压力也越来越大。进高校后科研上不去。也是白搭。
最后总结一下。虽说不建议大家选择这个专业。但给我重选一次的机会。我依然会选这个专业的。有一个最大的好处是知识面够广（深不深的不说）。
用郭冬临小品的台词就是“人家在快板界歌唱得最好，在歌唱界快板打得最棒。在歌唱快板两界，毛巾送的最多。”
3.文物保护技术专业是理科还是文科
文物保护技术 Preservation Techniques of Cultural Relics 文物保护技术是一门综合性的专业知识，包括文物制作、保护以及与防治有关的科学技术、材料性能、操作工艺和各种勘察、检测等。
文物在保存过程中，经受着两种因素的破坏，即：①人为的破坏。如古建筑、石窟寺、古墓葬被战火焚毁、被拆除或维修不当失去原貌；铜铁器、书画、竹木漆器、陶瓷等因保护、搬运不当被损坏。
②风、雨、雷、电、火、地震、光线、虫害、霉菌等自然因素对文物造成的破坏。 中国文物保护方面的技艺历史悠久，在唐代（618~907）就有用木楔拨正歪闪古建筑梁架的记载，另据黄休复的《益州名画录》载，成都曾迁移三堵墙的壁画，经过 200多年仍完好如初。
字画保护的揭裱技术，到唐代已相当成熟。“漆粘石头，鳔粘木”更是流传很久的修复石质文物和木质文物的传统技艺。
以后随着科学技术的进步，高分子材料、物理检测技术逐渐引进到文物保护工作中来。 欧洲一些国家在18世纪左右，曾使用以牛奶、石灰水混合的可赛因修复壁画的传统技艺，一直流传到现在。
防护技术 文物保护应遵照预防为主，维修为辅的方针。不可移动文物的防潮、防漏、防火、防雷、防震等，主要依靠工程技术来解决，而防虫害、鸟害等，则主要采用工程技术与化学处理相结合的办法。
大气中的粉尘、二氧化硫和含硫化合物等对文物的污染超过国家规定标准时，应解除污染源，在国家标准许可范围内的，应绿化环境、减轻污染，同时要严格控制新添污染源。 可移动文物的防护，应首先注意博物馆库房和陈列室中的防潮、防震、防霉等防护措施，然后再对不同质地的各类文物分别进行防护，如铜铁器的防锈，砖石质地文物的防风化，丝绸纸张的防霉、防蠹、防老化等。
修复技术 木构建筑物整体歪闪，打牮拨正后，再作加固处理。构件局部残损应剔补、墩接。
大构件糟朽中空的，可用不饱和聚酯树脂等高分子材料灌注加固，糟朽严重的按原制更换。 砖石结构古建筑，整体歪闪，应先做定点、定期观测，经加固后稳定的，就不再做地基处理。
裂缝可采用加箍和灌浆的方法加固，砌体残缺可剔补，如无法剔补可局部或全部拆除并按原样重砌。石窟寺的山体裂隙，采用喷铆加固或灌浆加固，渗水漏水处要疏导、截流。
石雕、石刻等石质文物表面风化应用有机硅类的高分子材料封护。 古建筑的修复，应做到能小修的不大修，能局部拆落的不全部拆落，尽量保留原构件，以保留古建筑的历史价值。
对于古建筑中带有雕刻的瓦兽件、木雕、砖雕、石雕等艺术构件，要慎重处理，尽量做到不换或少换。对塑像、壁画、彩画等附属艺术品，更不能随意修补。
可移动文物的修复，可采取传统技艺与近代技术相结合的方法，如铜器害锈，可用机械取除或用电解还原法取除；竹木漆器的脱水，可用自然干燥法，或用醇醚联浸、冰冻升华、高分子材料渗透聚合法；残毁的书画多采用传统的揭裱方法修复；近代书刊可用丝网加固；古代丝网绢帛可用熏蒸法杀菌；脆弱纺织品可用丝网加固或传统的装裱方法加固；陶瓷器断裂用虫胶或环氧树脂等高分子材料粘接。 文物修复中采用的新材料、新工艺必须保证不损害文物的历史价值，包括文物的造型、材质、色泽、强度等，同时还要有可逆性。
古建筑构件维修时所用的新材料还应遵守只能加强不能代替的原则。 检测技术 主要用于对文物残伤痕迹的探测、质地结构化学成分的分析和年代的测定。
探伤常用 X光、超声波等；质地结构的分析常用电子显微镜、金相显微镜观测；文物的化学成分常用光谱、质谱分析；模糊不清、显示反差甚小的墨迹绘画等，可采取红外照相的方法；木材等含碳物质可用碳十四测定年代；陶瓷砖瓦等可用热释光测定年代。 北京大学 西北大学 吉林大学 ， 只招理科生。
北京大学考古文博学院 不招文科生 可以转系过去（强烈要求） 文物保护专业的主要课程是化学 所以文科生一般不适合学。如果对化学有兴趣可以考虑。
4.关于文物保护学科都牵涉到哪些学科内容
文物保护学科所需要的知识不仅包括理科知识（如化学、物理、生物、地质等），也有文科知识（历史、考古、艺术等）。除要求学生掌握化学类专业所具备的数、理、化、计算机、外语知识与能力外，通过学习要求学生掌握各类文物的修复与保护的基本方法，以及有关的考古学、博物馆学等基础知识，初步具备从事文物保护研究与实际工作的能力。
主要课程：文物保护导论、无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、普通物理学、中国考古学通论、中国古代史、文物学概论、博物馆学概论、科技考古学（国家精品课程、陕西省精品课程）、无机质文物保护、有机质文物保护、土遗址保护、文物保护材料学、文物修复与保护实验、古建保护与维修、文物分析技术、文物与环境等。
5.保护文物小知识
一，文物不同于艺术品
现在社会上掀起了一股收藏热，其中既有文物又有艺术品，但是艺术品不等于文物，那么什么是文物呢，依据《中华人民共和国文物法》第2条的规定，在中华人民共和国境内，下列文物受国家保护： （一）具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻、壁画； （二）与重大历史事件、革命运动或者著名人物有关的以及具有重要纪念意义、教育意义或者史料价值的近代； 现代重要史迹、实物、代表性建筑； （三）历史上各时代珍贵的艺术品、工艺美术品； （四）历史上各时代重要的文献资料以及具有历史、艺术、科学价值的手稿和图书资料等； （五）反映历史上各时代、各民族社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物。文物认定的标准和办法由国务院文物行政部门制定，并报国务院批准（文物管理部门一般认为1966年以前的符合文物条件的才是文物—括号内是笔者加的）。具有科学价值的古脊椎动物化石和古人类化石同文物一样受国家的保护。
我国有文物法和实施条例，但是没有关于艺术品的法律，这给市场上的交易带来了混乱，使得许多收藏者被所谓的拍卖公司欺骗。但是文物管理部门对艺术品没有管理权限，这使得专空子者很是猖狂。
二，设立文物商店的条件
设立文物商店，应当具备下列条件：
（一）有200万元人民币以上的注册资本；
（二）有5名以上取得中级以上文物博物专业技术职务的人员；
（三）有保管文物的场所、设施和技术条件；
（四）法律、行政法规规定的其他条件。
三，文物行政部门
《中华人民共和国文物法》第八条国务院文物行政部门主管全国文物保护工作。地方各级人民政府负责本行政区域内的文物保护工作。县级以上地方人民政府承担文物保护工作的部门对本行
政区域内的文物保护实施监督管理。县级以上人民政府有关行政部门在各自的职责范围内，负责有关的文物保护工作。
6.哪里有文物保护专业
目前我国开设文物保护技术专业院校有北京大学、西北大学、吉林大学、西北民族大学、哈尔滨师范大学、山西大同大学等。
文物保护技术是一门综合性的专业知识，包括文物制作、保护以及与防治有关的科学技术、材料性能、操作工艺和各种勘察、检测等。文物在保存过程中，经受着两种因素的破坏，即：①人为的破坏。如古建筑、石窟寺、古墓葬被战火焚毁、被拆除或维修不当失去原貌；铜铁器、书画、竹木漆器、陶瓷等因保护、搬运不当被损坏。②风、雨、雷、电、火、地震、光线、虫害、霉菌等自然因素对文物造成的破坏。
该专业的毕业生可以到文化、文物、博物、环保、建设、公安、海关、旅游及科研、高校等部门，从事教育、科研、设计、开发、管理等工作。也可继续留校深造。
7.文物修复与保护专业是什么专业
是一个文理交叉、理工渗透，现代科学技术与人文科学知识相结合的新兴边缘学科。
培养既掌握数理化和历史、文物考古的一般知识，又掌握文物材质分析、文物修复技能，能在博物馆、考古研究与文物保护机构从事文物保护与研究工作的高级专门人才。
主要课程有：中国考古学通论、文物学概论、博物学概论、无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、普通物理学、高等数学、无机质文物保护、有机质文物保护、文物保护材料学、防腐防霉杀菌概论、文物修复与保护实验、古建保护与维修、文物近代分析技术、文物与环境等。
扩展资料：
据国家文物局调查显示，全国文物系统3000多万件馆藏文物中，半数存在不同程度的破损。而我国真正从事文物修复工作的人员，全国也不过2000人，许多博物馆里几乎没有专业文物修复人员。补齐文物修复人才缺口实为文物保护工作之急。
耗时高、回报率低，也是时下我国文物修复人才严重不足的一个重要原因。从这个意义上说，弥补文物修复人才缺口，既需要推动行业由冷转热，走进公众视野，又不能仅仅止于热热闹闹，它还需要一种“十年磨一剑”的人才培养耐心。
上世纪60年代，在时任故宫博物院院长吴仲超的支持下，故宫博物院文物修复厂正式成立，文物修复得到了应有的重视，更成就了郑竹友、金仲鱼、金禹民等一代文物修复名家。但面对当下文物修复现状，这种传统手工技艺的师徒模式再难填补巨大的人才漏洞，民间非物质文化遗产传承人的“妙手回春”也难以应对数以百万计亟须修复的珍贵文物。
参考资料来源：搜狗百科-文物保护技术专业
参考资料来源：中国经济网-文物修复人才培养任重道远
8.对于文物安全保护工作应该学会哪些知识,请详细些
1、贯彻国家《关于进一步做好文物保护“五纳入”的通知》精神，实现将文物保护纳入经济和社会发展规划，纳入城乡建设计划，纳入财政预算，纳入体制改革，纳入各级领导责任制。通过调整和完善文物保护管理机制，建立多渠道、多层次的管理体系。强化政府宏观管理职能和社会文物保护意识，提高全市文物工作的整体水平。将历史文化遗产保护工作纳入县、区各级领导的责任制加以考核，落实各区文保机构人员的定岗定编。加强专业队伍的建设，因地制宜引进文物保护管理、文物基础研究等方面的业务人才。县区财政建立专项文物保护经费，并逐年稳步增长。
2、建立公众参与的保障和激励机制。健全社会广泛参与历史文化遗产保护的机制，鼓励社会各界广泛参与遗产保护。继续加强基层文保机构的工作，进一步完善文物保护管理网络，注重发挥以街道、社区为构架的基层业余文物保护组织的作用，形成各级各层次管理机构各司其职，各负其责，相互协调，紧密配合的良性运作机制。加强业余文物保护通讯员队伍建设，逐步完善《杭州市基层文物保护组织机构管理制度》，拨出一定的专项资金，以“以奖代拨”的形式建立对业余文保员和对历史文化保护有贡献者的经济激励制度，建立市、区、街道（乡镇）文物保护网络，并对其运行的规律及时进行研究和总结。
3、充分利用全社会的力量，采取有力措施，依法落实文物保护“谁使用，谁负责”的原则，使文物保护单位、文物保护点《使用保护责任书》签订工作全部到位。强化文物使用单位的保护意识，解决当前历史文化保护中存在的社会公众参与主体不足，参与领域不深，参与的制度化和稳定性较低等问题，确立国家保护为主，全社会共同参与的文物保护新体制。
4、建立半官方、半民间的保护团体及专门咨询机构——杭州历史文化名城保护专家委员会，对文物建筑、历史文化街区、历史建筑的评估、保护、维修及使用进行研究、咨询、监督和技术指导，并授予一定的法律权力，以作为保护历史文化名城及其环境的安全屏障。
5、通过研究，改革文物保护管理财政体制，市财政政策应向文物资源丰富和经济欠发达的县、市（区）倾斜，加大对各区、县（市）文物保护事业的扶持力度，将文物保护经费多用于基础工作、历史文化街区保护工作和县市文物保护工作，以解决各地区历史文化遗产保护不平衡的现象，推动全市文物保护工作的全面、均衡、可持续发展。
6、配合基本建设特别是重点工程为主，积极开展抢救性考古发掘，并对涉及城市建设的地段和半山、留下等地下文物重点保护区提前进行调查，为城市建设决策提供依据。增强课题意识，安排专项课题资金，强化力量，主动安排开展基础调查工作，以南宋临安城遗址、明清海塘遗址、塘子堰古墓葬区、半山古墓葬及古遗址保护区、秦汉钱塘县治、天目窑址、越州原始瓷窑址等专题项目为对象开展调查发掘工作。
9.文物的保护知识有哪些
1、什么是文物？ 文物是人类社会生活中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹。
也可以说，它是历史上物质文化和精神文化的遗存，是历史、艺术、科学价值，是重要的文化遗产。 2、可移动文物有哪些分类？ 可移动文物分为以下26大类：青铜器、玉器、陶瓷、金银器、钱币、雕塑、书画、漆器、家俱、科技文物、铜镜、古籍善本、玺印、竹木骨角雕刻、织绣、甲骨、文房四宝、紫砂器、古董钟表、景泰蓝、鼻烟壶、宣德炉、砖瓦、宝石、扇子、杂项。
3、古文化遗址有哪些？ 古文化遗址是指古人的建筑废墟及自然环境改造利用后的遗留痕迹。古文化遗址主要包括古代的城堡、宫殿、村落、居室、作坊、寺庙遗址。
此外还包括当时的矿穴、采石坑、窖穴、仓库、水渠、水井、窖址等经济建筑遗存，壕沟、栅栏、围墙、边塞烽燧、长城、界壕等防御性设施遗存。 4、不可移动文物有哪些？ 不可移动文物包括古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺、石刻、壁画、近现代重要史迹和代表性建筑等。
5、古文化遗址有那些？ 古文化遗址是指古人的建筑废墟及对自然环境改造利用后的遗留痕迹。 古文化遗址主要包括古代的城堡、宫殿、村落、居室、作坊、寺庙遗址。
此外还包括当时的矿穴、采石坑、窑穴、仓库、水渠、水井、窑址等经济建筑遗存，壕沟、栅栏、围墙、边塞烽燧、长城、界壕等防御性设施遗存。 6、什么是古墓葬？ 古墓葬即古人埋葬尸体的坟墓。
人类将死者的尸体或其残余按特定方式安置在特定的场所叫“葬”，放置尸体或其残余的特定设施叫“墓”，中国考古学常将二者合称为“墓葬”。 7、什么是祖传文物？ 祖传文物又称为传世文物，是指在1949年10月1日中华人民共和国成立之前已经归个人或者其家庭所有，而在1949年10月1日中华人民共和国成立之后又继续归该个人所有或者传承给其继承人的文物。
8、古建筑的种类有哪些？ 古建筑指保存至今的古代各时期的房屋、桥梁、水坝、隧道、等建筑物。它们可按功能分为四大类：（1）皇家宫殿、陵寝、坛庙和王府、官署等；（2）私家园林、名人故居、居民和祠堂、会馆、楼阁、书院、戏台等供集体活动的建筑；（3）古代生产和科学技术活动的建筑物，如都江堰、赵州桥、古观象台等。
（4）古代的庙宇、佛塔、道观、清真寺等宗教建筑。 9、为什么要对古脊椎动物化石和古人类化石加以保护？ 因为古脊椎动物化石对研究地球在古脊椎动物繁盛时代的历史以及当时地球上的生态环境等具有重要科学价值；古人类化石是研究人类起源及其进化历程等科学问题的最重要材料。
10、哪些文物是国有文物？ 凡在中华人民共和国境内出土的文物都是国有文物，但是中华人民共和国成立之前出土的文物，已经作为传世文物归私人所有的文物除外。 11、什么是考古发掘？ 《中华人民共和国文物保护法》规定的考古是指在中国境内地下、内水和领海所进行的一切田野考古发掘和水下考古活动 。
联合国教科文组织的定义是‘考古发掘系指在发现具有考古特征的实物的任何研究，不论这种研究涉及挖掘土地还是对地面的系统勘探，也不论这种研究是在一成员国内陆或领海的水底地层上或地层下进行’。 12、什么是文物收藏单位？ 《中华人民共和国文物保护法》所指的文物收藏单位，是指通过征集、收藏文物并对文物进行展览、展示，承担文物研究、宣传、教育功能的，向公众开放的非营利性机构，包括博物馆、图书馆、纪念馆等，在国际上这类机构被通称为博物馆。
13、文物保护工作的主管部门是哪些？ 主管全国文物保护工作的是国家文物管理局；云南省文物保护工作的主管部门是云南省文物局；各州市、县（市）区人民政府文物行政主管部门负责主管本地的文物保护工作。 14、哪些文物可以复制？复制时有什么要求？ 严重受损，难于长期保存，濒临损坏且有珍贵价值的文物；未进行保护技术处理，而又急需提供给观众欣赏的文物；陈列环境不佳，为避免损坏的文物；为充实丰富陈列内容而展出的非本馆文物；为给私人收藏家用于纪念的其捐赠给博物馆收藏的文物。
复制品要忠实于藏品原件的原状，应具有真实性。普通复制品要求在造型、规格、纹饰、文字、色彩、质感、风格、完残等方面均与原件保持一致。
要求标准高的复制品在材料质地、化学成分、物理性能、重量、硬度、音响、手感等方面，也要与原件基本相同。 复制品应注明标志、避免真伪不分，造成混乱。
15、什么是哄抢国有文物？ 哄抢国有文物主要是指聚众多人，公然夺取国有文物且数额较大的行为。哄抢国有文物的行为不仅是侵夺了国家的财产所有权，而且侵犯了社会正常管理秩序。
构成犯罪，必须符合以下条件：一是犯罪主体是哄抢国有文物的首要分子和其他积极参加的人。二、是行为客观方面表现为纠集多人，采取哄闹、滋扰或者其他手段，公然夺取国有文物，纠集多人哄抢行为的主要特征。
三是行为人主观方面是出于故意，具有非法占有公私财物的目的。 16、文物保护单位的保护范围如何划定？ 文物保护单位的保护范围，是指对文物保护单位本体及周围一定范围实施重点保护的区域，以保护文物保护单位的安全。
10.保护文物小知识
可移动文物的防护，应首先注意博物馆库房和陈列室中的防潮、防震、防霉等防护措施，然后再对不同质地的各类文物分别进行防护，如铜铁器的防锈，砖石质地文物的防风化，丝绸纸张的防霉、防蠹、防老化等。
可移动文物的修复，可采取传统技艺与近代技术相结合的方法，如铜器害锈，可用机械取除或用电解还原法取除；竹木漆器的脱水，可用自然干燥法，或用醇醚联浸、冰冻升华、高分子材料渗透聚合法；残毁的书画多采用传统的揭裱方法修复；近代书刊可用丝网加固；古代丝网绢帛可用熏蒸法杀菌；脆弱纺织品可用丝网加固或传统的装裱方法加固；陶瓷器断裂用虫胶或环氧树脂等高分子材料粘接。
