1.通信工程专业都要学些什么专业知识或者什么动手能力
通信工程专业主要为研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、数字通信、卫星通信、光纤通信、蜂窝通信、个人通信、平流层通信、多媒体技术、信息高速公路、数字程控交换等方面的理论和工程应用问题。
通信工程专业的主干学科有电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、数字电路、模拟电路、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。
课程设计电路、计算机，就要求学生要会亲手搭建电路，设计电路连接，以及基础的计算机编程，这些都是要动手操作的。目前国内通信工程专业的大学排名前列的名单如下：。
2.通信基础知识有哪些
电信网（telecommunication network）是构成多个用户相互通信的多个电信系统互连的通信体系，是人类实现远距离通信的重要基础设施，利用电缆、无线、光纤或者其它电磁系统，传送、发射和接收标识、文字、图像、声音或其它信号。电信网由终端设备、传输链路和交换设备三要素构成，运行时还应辅之以信令系统、通信协议以及相应的运行支撑系统。现在世界各国的通信体系正向数字化的电信网发展，将逐渐代替模拟通信的传输和交换，并且向智能化、综合化的方向发展，但是由于电信网具有全程全网互通的性质，已有的电信网不能同时更新，因此，电信网的发展是一个逐步的过程。
电信网按不同的分类体系可以划分如下：
按电信业务的种类分为：电话网、电报网、用户电报网、数据通信网，传真通信网、图像通信网、有线电视网等。
按服务区域范围分为：本地电信网、农村电信网、长途电信网、移动通信网、国际电信网等。
按传输媒介种类分为：架空明线网、电缆通信网、光缆通信网、卫星通信网、用户光纤网、低轨道卫星移动通信网等。
按交换方式分为：电路交换网、报文交换网、分组交换网、宽带交换网等。按结构形式分为：网状网、星形网、环形网、栅格网、总线网等。
按信息信号形式分为：模拟通信网、数字通信网、数字模拟混合网等。
按信息传递方式分为：同步转移模式（stm）的综合业务数字网（isdn）和异地转移模式（atm）的宽带综合业务数字网（b-isdn）等。
3.专业”通信技术”是学什么的
该专业对学生的职业培养：使学生具有扎实的通信专业理论知识，掌握较强的通信专业技能。培养适应二十一世纪发展的、具有良好的综合职业素质的高级通信技术应用型人才。
主要课程：英语、大学语文、高等数学、普通物理、电路、高频、低频、数字电路、信号与系统、通信原理、移动通信、光纤通信、计算机网络通信等主要课程。
实践课程：无线电焊接、无线电装配、相关课程实验实习、社会实践、毕业实习等。在校期间可以取得计算机等级证书、NIT证书、无线电调试等技能等级证书。
就业方向：可在通信业从事生产、管理、服务等技术性工作；从事通信设备及系统的操作和维修工作；从事通信产品的开发、营销及售后服务工作等。
培养目标与业务范围
1、培养目标
培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等全面发展，具有从事本专业实际工作的综合职业能力，在移动通信设备的生产、服务、技术和管理第一线工作的中初级专门人才和高素质劳动者。他们应当具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范；具有基本的科学文化素养，掌握必须的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力；具有创新精神和实践能力、立业创业能力；具有健康的身体和心理；具有基本的欣赏美和创造美的能力。
2、业务范围
从事现代移动通信设备的生产、经营、管理、维修、维护等方面工作。
职业素质结构
1、知识结构
(1)必备的文化基础知识；
(2)通信设备中常用元器件与材料的功能与性能；
(3)各种常用功能电路的组成原理及性能；
(4)通信设备的组成原理及各部份元件与功能电路的作用；
(5)通信设备生产中所用到的各种新技术、新工艺；
(6)通信设备的装配、调试、维修技术；
(7)通信设备生产过程中的生产组织、过程管理与质量控制等方面的知识；
(8)通信设备产品营销知识；
(9)初步的社会创业知识。
2、能力结构
(1)继续学习、择业和创业能力；
(2)计算机应用能力；
(3)通信设备的装配、调试、维修及产品检验能力；
(4)通信设备生产过程中所用到的生产设备的操作与维修能力；
(5)简单的通信设备产品的设计与开发能力；
(6)一定的生产组织管理和市场营销能力
主要课程：
电子测量仪器及应用、单片机原理及应用、计算机应用基础、通信网络与综合布线、移动通信原理与设备、手机原理与维修。
4.大学通信工程专业 要学习什么内容
刚进大学，先把数学学好，高等数学、线性代数、概率论等，后面的专业课会一直需要的
不同学校的专业重点可能不同，理论方面主要专业基础课有：电路、电磁场、信号与系统、数字信号处理、通信原理、计算机网络。简单的说是信号的处理、传输方面的专业，软硬件方面的东西都有。
考研的打算太长远了，学到大三之后才会对自己的专业有比较完整的了解，才好选择方向。
大学教育理论偏多，有机会的话，参与一些项目，会多一些体会。
电脑的话，看学校安排，有些学校不允许大一学生买电脑的。买电脑后要很好的利用电脑，沉迷游戏就虚度人生了。一般都是台式机了，你也不是商务人士，不需要背着电脑到处跑。
大学四年其实也很短暂，祝你好运。
5.通信工程需要哪些方面的知识
概述：本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智、能仪器及应用电子技术领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。近年来的毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。 计算机科学与技术
本专业培养具有良好的科学素养，系统地、较好地掌握计算机科学与技术包括计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专门科学技术人才。 业务培养要求： 本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用计算机的基本训练，具有研究和开发计算机系统的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识； 2.掌握计算机系统的分析和设计的基本方法； 3.具有研究开发计算机软、硬件的基本能力； 4.了解与计算机有关的法规； 5.了解计算机科学与技术的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。 主干学科：计算机科学与技术。 主要课程：7a686964616f31333332636332电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理、通信原理概论。 电子信息工程学科：工学门类：电气信息类
专业名称：电子信息工程
业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；
2.掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力；
3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；
4.了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；
5.了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 信息管理与信息系统
信息管理与信息系统专业 业务培养目标： 业务培养目标：本专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： l.掌握信息管理和信息系统的基本理论基本知识； 2.掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术； 3.具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力； 4.具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力； 5.了解本专业相关领域的发展动态； 6.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。 主干课程： 主干学科：管理学、经济学、计算机科学与技术。 主要课程：经济学、会计学、市场营销学、生产与运作管理、组织战略与行为学、管理学原理、应用数理统计、运筹学、计算机系统与系统软件、数据结构与数据库等。
6.请问《通信专业》都学些什么东西
培养目标：
专业培养德、智、体全面发展掌握电子基础理论知识、现代通讯技术，并具备通讯设备应用管理和维护能力及计算机应用能力的高级专业技术人才。
主要课程：
电工、低频、高频、数字电路、信号与系统、通信原理、微机原理及应用、交换系统、移动通信、数据通信、电视原理及维修等课程，以及无线电工艺、CATV 系统的安装及调试、Internet 应用等实用课程。
毕业去向：
本专业毕业生可在通信、电子行业从事生产、管理、维修等工作，也可在相关的企事业部门、移动交换台等从事应用、管理及维修保养工作。
