1.在校大学生学专业知识重要还是提高自身的素质重要
要说学习和锻炼，两者不可失去任何一个，但要说谁重要，那么，学习重于锻炼.
有一个最简单的道理就是在校大学生首先是个学生，请问学生的职责是什么？很明显是学习，每一个人都应把自己的本质工作放在首位，这是最简单最明显的道德.一个连自己的本质职责都做不好的人很难让别人去肯定他，就如教师不去教学、科学家不去搞研究，同样也是学生不去学习.
纵使能利用自己锻炼的机会去提高能力，但如果忽略了学习的重要性，必然会给人一种有失\”体统\”的印象，这样会使自己在别人心中的印象大打折扣，甚至是不务正业的印象.这样一来恐怕就得不偿失了.
略表拙见
2.上大学的目的是学知识
作为一下过来人，我觉得每一个上大学的的人都有这样的感觉，甚至毕业之后的一段时间都有这种感觉.
我已经毕业了，从毕业后的工作中说一下大学时应该怎么学习吧（呵呵，都是事后诸葛亮，当时也是瞎混.）
大学毕业后的就业来说吧，有90%的人做的工作不是自己所学的专业，如果工作中用不到自己的专业，那么专业知识就一点用都没有.
如果你还想继续深造，考硕考博.那么专业就非常之重要（因为我当时也考研了，而且成绩相当不错，因为非典（2003年），我面试去晚了，没上成研），而且在研究的细研究的透，甚至在有自己的结论或者见解.（我有几个要好的同学上硕时这么给我说的）
所以这个时候，就要看你想干什么了，最简单的就是你自己有没有继续读书的想法，如果有那就把专业知识学好了，考你的研.如果不想读书了，想工作，那就好好学习这个社会吧，如果你的专业知识用不上，学了也白学，而且有一点，就算你的工作与专业相关，但是理论和实践也有相当大的差距，我刚毕业的工作就是和专业对口的，但在大学学了四年的专业知识，在工作中很少用到，用到的只是一些大范畴的概念性的东西.而具体的专业技能和知识还要在工作中学习，那里我就得出一个结论，在学校学了四年专业，不如在工作中一个月学的多.学的实用，
这么一说，你可能会说，那么就不用学专业知识了，其实那是很错误的，因为你要毕业，要拿证，如果这些专业知识没考好，毕不了业那就完了，所以专业知识无论有没有用还是要学的.
到底是学知识还是提高能力.我认为和你自己的条件相关，如果你是一个善于搞研究的人，那么就好好学知识，做一个专业性很强的专业人员.
如果你不太想搞研究，想活的潇洒一点（因为搞研究要坐的住，耐得住，受得了寂寞和孤独），或者你感觉你受不了那种研究人员的枯燥乏味的生活.那就选择提高能力吧，大学毕业后，在工作中能忙突显你的能力，尽快地走在他们前面，这样对你将来会有莫大的好处.无论是从工作的地位上还是从做事的心理上，都有好处.
当然了，如果你有能力专业知识和能力提高两者同时搞那就更好了，那你就是不可多得的人才.其实现实中也有很多学习很好，能力也很强的人.
你所说的提高能力，我不知道提高什么能力，根据我的理解应该是一件事摆在你面前，你如果能好快好省地去解决它，就算你有能力.如果这样说的话，你提高能力的地方就是学生会.我当时也是在学生会呆过，也做过比较重要的角色的.就我现在来说，学生会对人的提高是外人无法想像的，他不但是做事能力的提高，更是对人个素质的提高，心理的提高.思想的再造，对事物的分析理解能力的提高.这些都是外人在学校里无法学到的.
但是还有一点，就算你想专心地去提高能力，学习一定不能太差，因为学习成绩也是进入学生会的项指标.
就我个人来看，我感觉如果不能把专业知识和提高能力同时搞定的话，而且你又不想接受那么种无聊的枯燥的生活.那我建议你把提高能力放在首位.无论你走到哪里，做自己本专业的可能性不是太大，这时候你的能力就显得特别重要了.
呵呵，其实这只是个人的一点看法，如果你觉得里面有那么一句两句对你有用，我将非常高兴.
祝你，顺利完成学业，成为社会强人.
3.能力是提高的还是增强的,增强知识的运用
我来说说：何为管理能力：管理者的管理能力从根本上说就是提高组织效率的能力。
是管理者能够准确地把握，并且提升组织的效率的关键。管理者应当具备的基本能力之一。
何为组织能力：何为组织能力（确切地说应该是“组织的能力”）？根据一些学者的定义，所谓的组织能力是指一个组织内机器与人力资源相结合所形成的能力。我倾向于将其定义为：一个组织动员内外部资源实现组织目标的能力。
怎样才能提高自己的管理组织能力？1、学习！作为管理者必须增强与时俱进的学习意识，把学习摆在重要地位，学习是提高管理者知识水平、理论素养的途径。我们在工作中获得的是经验，而理论学习赋予我们的是进一步实践的有力武器。
只有不断地学习和更新知识，不断地提高自身素质，才能适应工作的需要。从实践中学习，从书本上学习，从自己和他人的经验教训中学习，把学习当作一种责任、一种素质、一种觉悟、一种修养，当作提高自身管理能力的现实需要和时代要求。
同时，学习的根本目的在于运用，要做到学以致用，把学到的理论知识充分运用到工作中，提高分析和解决问题的能力，增强工作的预见性和创造性。通过不断地学习，不断地实践积累，从而不断地提高自身的管理能力。
2、树立创新观念创新是现代管理的重要功能之一，管理创新与科技创新不同，它不是个人行为，而是一种组织行为，即是一种有组织的创新活动。因此，促进创新的最好方法是大张旗鼓的宣传创新，激发创新，树立创新观念，使每一位组织成员都奋发向上，努力进取，跃跃欲试，大胆尝试。
3、有良好的协调和沟通能力组织成员上下有良好的协调和沟通，平行沟通，业务沟通，人际沟通能力。另：如何提高自己的管理能力？1、“充电”。
“知识改变命运！”作为一个管理者需利用业余时间，经常性的看些与管理相关的书籍，或者上网查一些管理方面的资料及前辈们的管理心得。2、运用。
3、要养成勤思考的习惯。那就是管理者平时碰到问题，要勤于思考，以最佳的方案处理问题。
4、要培养观察及发现问题的能力。好的管理者，在巡视工作时，一眼就能看出一些问题存在，并及时给予解决。
5、沟通。
