1.2019济宁教师招聘考什么内容
笔试一般包括教育基础理论和公共基础知识
教育基础包含：学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、教材教法 、教育法规 、新课改等相关的教育理论知识。
公共基础知识包含：政治理论基础知识、经济理论基础知识、法律理论基础知识、时事政治等综合知识，考试内容比较多。
面试一般包括试讲和说课两种。
在面试方面，一般就是专业课的考查，具体比如考生面试的是小学语文教师，那么面试的题目经教师网老师研究，很可能就是当地小学高年级的教材中的一篇，各位考生可以根据具体的科目进行复习。说课或讲课之后考官还会即兴出一些教育类的相关问题，进行考查，主要考查教师的基础理论和应急处理能力及对教育事件的看法。
2.2019济宁教师招聘教育基础考什么
2019济宁教师招聘教育基础考试内容一：教育学基础知识
教育学的章节可以分为宏观教育原理、中观教育系统、微观教育实践三大部分。其中宏观教育原理多考查客观题，常出现细节识记型选择题或填空题；中观教育系统识记型、理解型题目都有涉及，还是以客观题为主，最多考查到简答题层面；微观教育实践更侧重于考查理解分析型题目，尤其是教学和德育两大部分。
其中德育与教学的原则、方法，教学过程，个别教育等知识点是材料分析题的高频考点。在复习过程中，对核心的理论和观点深入理解，需具备联系实际以及较强的分析能力。
2019济宁教师招聘教育基础考试内容二：教育心理学基础知识
心理学内容相对较少，重点在心理过程中的认知过程、意志过程、个性心理部分的个性心理特征等章节。心理学主要集中在客观题上考查，较少出现案例分析题。在复习过程中，需要重视细节知识点的识记与理解。
2019济宁教师招聘教育基础考试内容三：教育法规
教育政策法规包括两方面内容的考查，一方面是法理学基础知识，一方面是重要法律条款。济宁地区的教育政策法规以重要法律条款的识记、应用为主，主要以客观题的形式出现，难度不大。常考的教育政策法规有《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《中长期教育规划纲要》等。
3.2019济宁教师招聘笔试考情有什么变化
济宁教师招聘笔试考情分析一：题型变化
与2017年相比，2018年济宁教师招聘考试《公共基础知识》考试部分整体题型题量和往年没有区别，试卷整体分为省直和地市两套，题目内容完全相同，题号不同，难度适中，而教育基础知识方面的考查题型有所变化，取消了2017年新增主观题型的考查方式，而是出现了判断题；另外案例分析题仍然以选择题的形式出现。主观题型的取消在一定程度上降低了考试难度。
济宁教师招聘笔试考情分析二：题量变化
与2017年相比，2018年济宁教师招聘考试题量为130道，2017年的题量为：80道单选题+3道问答题。
试卷共分为两个部分，第一部分为公共基础知识，共30分，单选25道，多选10道；第二部分为教学基础知识，共70分，95道题，判断题10道，单选题65道，多选题15道，案例分析题5道。
今年虽然题量增加了，但取消了之前的主观题型，使之对应的题型发生改变。
济宁教师招聘笔试考情分析三：内容变化
2018年的济宁教师招聘考试内容主要包括：教育学、教育心理学、心理学、教育法律法规、新课改和职业道德等方面，其中教育学和教育心理学是考查的力度比较大，其他的相对少一些，学前教育、高等教育、教育史等知识基本未涉及。
今年的考试内容相比之前更加细致、灵活，倾向于结合教育实践中的具体情景来设置问题，需要经过一定的分析和思考才能得出答案。
从总体来看，2018年济宁教师招聘考试笔试出现了命题改革的迹象，在以往的常规考查内容基础上有所创新，形式更加多元化，内容考查更深入、更能体现实践要求。
4.2019年济宁教师招聘和教师资格有什么区别
考试性质不同
教师资格证是教师从业证书的考试，是上岗必须有的证书，取得教师资格证不代表有工作。
教师招聘是公立学校录取教师的考试，想成为公立学校教师必须参加的考试。由教育部门统一组织考试，通过考试，分配到各学校。
考试科目不同
1、教师资格证：笔试+面试
笔试：
根据考试的类别安排不同的考试科目
一般幼儿园与小学只考科目一（教基）与科目二（公基）。
中学会在科目一和科目二的基础上增加一门科目三（专业知识）
面试：
幼儿园面试不分科目，小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术，中学面试科目与科目三相一致。
中小学面试形式：5分钟结构化面试+10分钟试讲+5分钟答辩
幼儿园面试形式：5分钟结构化面试+10分钟才艺展示+5分钟答辩
教师资格证成绩
笔试成绩：
实际卷面满分150分，90分以上合格；成绩单显示满分为120分，70分合格。
面试成绩：在成绩单只显示合格与不合格
2、教师招聘考试：笔试+面试
笔试一般有教育综合知识（教育学、教育心理学、普通心理学、新课程改革、教师职业道德、教师法律法规、教师技能、教案编写），专业知识，教育职业能力。
面试包括结构化面试，说课，试讲，艺术生或幼教有的地区需要技能测试（具体已当地面试公告为准）。
教师招聘考试成绩
教师招聘考试笔试成绩：
教综、学科，各科成绩满分150，考试总成绩=教招成绩40%+学科成绩60%，按总成绩排名。根据录取人数与面试人数1:3比例进入面试。
面试成绩：
面试老师当场评分，公布成绩。综合笔试、面试成绩，限定名额录取。
考试目的不同
教师资格考试的考试目的侧重考查考生是否具备一名合格教师的资格，一种资格证书的考试。教师招聘考试是为了各地教育部门以公平公正为原则，面向社会公开选拔优秀教师的考试。考试目的是为学校选拔优秀教师。通过教师招聘考试的人员可进入学校，成为一名人民教师，因此教师招聘考试也称为教师入编考试。
教师资格考试只是说明你有具备做老师的资格，你有这方面的知识素养，能力素养等，但教师招聘考试不同，它汇集了具有有教师资格证并且有意愿做老师的思想，它是一种选拔性的考试。各个地方的招聘简章上都有考的内容，基本上是有，教育学，心理学，教育心理学，教育法规，未成年人保护法等等。
5.2019济宁教师招聘考试有哪些备考技巧
一、按考试大纲的要求准备考试
俗话说：“考场如战场”，“知己知彼者，百战不殆”。首先我们要了解教师招聘考试到底考什么，我们只有弄清楚教师招聘考试到底考什么，我们才可以很好的应对。教师招聘考试大纲是考试的“指南针”，大纲里面蕴含着出题者透露给大家的试题信息，摸清出题者的意图才能占得先机。通过大纲，考生可以了解教师招聘考试的方向和内容，增强对考试的整体理解和宏观把握。
认真研读考前公布的考试公告与大纲，其中会明确告诉考生关于考试的具体情况。考生对于考试题型尤其要认真分析和掌握，因为这代表着关于考试最准确的信息，考生若发现大纲中出现了自己平时没有注意到的题型和问题，在这一阶段内务必要认真分析研究，直到真正掌握为止。要明确考试大纲罗列的所有题型。对考试大纲要了解，对每一种题型的设问、具体要求、作答的参考时限应该心中有数，这样不会因为不熟悉题型而做不出答案。
二、研习教师招聘考试历年试题
真题是你所要参加考试的最标准的蓝本，务必重视历年真题的重要性。
根据真题了解教师招聘考试的题型特点、难易程度等，发现自己的弱点所在，为自己在今后的复习当中掌握好侧重点做好准备工作。从真题中发现规律，仔细分析每一题的命题特点、设置的陷阱、梳理解题的思路、汇总解题多种方法，在对真题的研习过程中，由纲到目，由表及里，将知识点与题目联系起来。这样复习才能，取得事半功倍的效果。
三、选择一本的辅导教材，适当做些模拟卷
教师招聘考试的题目难易适中，但取得满分则几乎不可能。要想在考试中脱颖而出，选择一本的辅导资料则非常重要。辅导资料可以大量的节约应试者复习的时间，提高做题的速率。辅导教材的选择，需掌握两个重要参考尺度：一是出版社；二是信誉度高的策划团队，二者缺一不可。
多数在教师招聘考试中胜出的应试者认为，考前一定要做适量的练习，即找几套正式的考题，严格按照规定的时间与考试要求，进行“实战演习”或“自测”，以发现自己做题中的问题。这些平时练习中的经验教训，带到考场上，当然就成了提高考试成绩的“法宝”。不然的话，仅从理论上知晓教师招聘考试该如何进行，没有经过实践的检验，一旦仓促上考场，是没有胜出的把握的。
四、制定周密计划，贵在坚持
明日复明日，明日何其多？如果没有一个长远而周密的计划，最终会一无所获。所以，考生复习要有周密的计划，好好利用考前几个月的时间。提前制定一个周密复习计划，整体把握备考全过程，对时间分配、课程分配、复习进度等有一个宏观的把握，尽量做到周密、实用、。注意要一心投入复习计划中，千万不要“欠账”，绝对不要拖到“明天”。
学习的过程都是单调而苦闷的，需要反复的记忆和巩固，这个过程贵在坚持。在这个过程中，考生要坚持以下原则：
1.要积极主动，心态是积极的，行动是主动的。
2.要以终为始，目标为通过考试，其他都应为此目标让路，向前推每一个能实现目标该做的事情。
3.先易后难，分解疑点、难点，各个击破。
4.要相信“有方法，但没有捷径”，多看、多做、多总结。
