1.计算机专业的主要学习内容有哪些
1，电子信息科学与技术
电子信息科学与技术专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。
2，信息科学技术专业
信息科学技术专业是一个大学专业，培养具有扎实的数学、物理、电子和计算机的基础知识，系统地掌握光学信息处理技术、现代电子学技术和计算机应用技术的基本技能。
能在光通信、光学信息处理、以及相关的电子信息科学、计算机科学等信息技术领域、特别是光机电算一体化产业从事科学研究、产品设计和开发、生产技术或管理的面向二十一世纪的高级专门人才。
3，数字媒体
数字媒体属于工学学科门类，是指以二进制数的形式记录、处理、传播、获取过程的信息载体，这些载体包括数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画等感觉媒体，和表示这些感觉媒体的表示媒体（编码）等，通称为逻辑媒体，以及存储、传输、显示逻辑媒体的实物媒体
最后是要看哪个专业适合你最主要了。
2.计算机基础知识
学习电脑要从最基础的开始学。
学电脑是在家自学的感觉最好。最基本的学习步骤包括以下四个方面：第一步：学会启动电脑。
把电脑的各个部分都连接好之后，检查主机和显示器的电源线是否已经接好，然后就可以启动电脑了。主机的电源开关一般在主机的面板上，上面标有POWER的字样，按下即可接通主机的电源，然后再打开显示器的电源开关。
接通主机的电源后，电脑首先要进行自我检测，简称自检。这时，会在显示器的屏幕上看到一些英文语句，这就是电脑自我检测情况的显示，它告诉我们这台电脑都有哪些硬件设备，是些什么型号的，同时检查电脑的各个外部设备是不是有故障，接线是不是正确等等。
如果电脑安装的操作系统是Windows10，屏幕上将显示出一个Windows10的启动界面，再稍微等候一会儿，屏幕上将出现一个欢迎画面，之后，屏幕上就会出现Windows10的桌面，表示Windows10系统已经成功启动了。通过Power按钮启动电脑的方式叫做冷启动。
电脑正常启动之后，就等候下达工作命令了。第二步：学会用鼠标发号施令。
鼠标是一种目前最流行的指针控制设备，体积很小，适于手握，而且非常容易使用，以致于孩子们也能很快掌握。通过移动鼠标，可以指向电脑屏幕上的目标，然后按动一下鼠标按钮，就可以向电脑发送命令。
也可以按住鼠标按钮并在屏幕上拖动目标到应该放置的位置，然后放开鼠标按钮。当用电脑处理图形、图像时，拖动方法是非常简捷方便的。
在鼠标垫上移动鼠标，是让鼠标下面的光源发出的光经过鼠标垫反射后，由鼠标接收为移动信号，并向电脑发送鼠标移动的信息，就可以把屏幕上的鼠标指针移动到对应于鼠标移动的位置上。由于鼠标用起来非常直观灵便，所以现在大多数软件都大量运用鼠标进行操作，包括系统软件和应用软件等。
要让电脑按你的旨意运行，必须首先学会用鼠标发号施令。鼠标的正确卧放方法是：食指和中指轻轻放在鼠标的左右键上，拇指和无名指、小指放在鼠标的两侧，手掌心自然正对鼠标，手腕轻放在桌面上。
用手握住鼠标在鼠标垫上轻轻滑动，你会发现屏幕上有一个箭头也跟着移动，这个箭头叫做鼠标指针。用食指迅速地按下鼠标左键，然后快速释放，叫做单击。
平时所说的单击鼠标或单击，一般指的是单击鼠标左键，其实右键也可以有单击操作。方法是用中指迅速地按下鼠标右键，然后快速释放。
快速按下鼠标左键，然后迅速松开两次，叫做双击。把鼠标指针移动到要拖动的目标上，然后按住鼠标左键不放病移动鼠标到其它位置，最后松开鼠标，目标就会移动到当前鼠标指针所在的位置。
这叫做拖拽。在Word2010中，当鼠标指针显示为插入点时，按住鼠标左键不放病移动鼠标到其它位置，最后松开鼠标，鼠标拖动包含的区域就会变成蓝底，表示这个区域已经被选中。
可以通过软件很方便、准确地对这个区域进行剪切、复制、删除等操作。第三步：学会用键盘打字。
除了鼠标之外，控制电脑的另一种必不可少的方法是使用键盘输入指令或数据。电脑的大部分输入是文本数据，键盘就是把文本数据输入电脑最普通、最常用的设备，我们可以借助键盘上的字母键和数字键输入文本。
使用键盘来输入命令或数据比使用鼠标要复杂一些。键盘上有一百多个键，又不是按字母顺序排的，位置很难记，如果每次输入，都要先低头盯着键盘找到需要按的键在什么位置再输入，然后再抬头检查屏幕上自己输入的字是否正确，不仅累人，而且效率也不高。
键盘上有用途各不相同的一些功能键。在操作电脑时，可以按这些键进行操作，而且还可以把两个以上的键同时按下以实现某种功能，叫做组合键。
如：Shift+A、Ctrl+C、Ctrl+Alt +F1等。制表键：通常情况下，按这个键可以使插入点向右移动几个字符的位置。
大写锁定键：用来锁定字母为大写状态。上档键：在打字键区，有30个键上有两个字符，上档键与这些键结合，可以键入键位上部的字符。
控制键：与其它键结合，形成控制命令。换档键：与其它键结合，组合成各种复合控制键。
空格键：键盘上最长的一个键，用来输入一个空格，使插入点向右移动一个字符的距离。回车键：确认把命令或数据输入电脑，录入文字时，按回车键可以把插入点产生一个新的段落。
退格键：按一次退格键，屏幕上的插入点在现有位置退回一格，并删除退回的那一格内容。正斜杠：输入命令参数。
反斜杠：输入目录路径。Windows键：打开【开始】菜单，选择所需要的菜单命令。
应用程序键：相当于单击鼠标右键，打开当前所选对象的快捷菜单。取消键：撤销某项操作、退出当前环境或返回到原来的菜单。
屏幕打印键：把当前屏幕上的内容复制到剪贴板中，滚动锁定键：在电子表格软件中，按一下，锁定光标移动键，使之带动整个电子表格移动，屏幕停止滚动。插入键：切换插入与改写状态。
删除键：删除当前插入点处的字符，插入点右边的所有字符会向左移动一个字符的位置。首键：插入点移动到屏幕的左上角。
尾键：插入点移动到当前行最后一个字符的右边。翻页键：把插入点移到上一页或下一页。
光标移动键：把插入点向上、下、左、右移动一个字符的。
3.软件工程专业都学习一些什么
软件工程学的主要内容是软件开发技术和软件工程管理。
软件开发技术包含软件工程方法学、软件工具和软件开发环境；软件工程管理学包含软件工程经济学和软件管理学。专业简介 是计算机领域发展最快的学科分支之一，国家非常重视软件行业的发展，对软件人才的培养给予了非常优惠的政策。
本专业培养掌握计算机软件基本理论知识，熟悉软件开发和管理技术、能够在计算机软件领域中从事软件设计、开发和管理的高级人才。主修课程 该专业除了学习公共基础课外，还将系统学习离散数学、数据结构、算法分析、面向对象程序设计、现代操作系统、数据库原理与实现技术、编译原理、软件工程、软件项目管理、计算机安全等课程，根据学生的兴趣还可以选修一些其它选修课。
毕业去向 除考取国内外名牌大学研究生外，主要毕业去向是计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业。培养目标 本专业培养适应社会发展需求，德、智、体、美全面发展，具有扎实的计算机应用理论和知识基础，掌握软件工程领域的前沿技术和软件开发方法，具有较强的实践能力和创新精神，具备较强的软件项目的系统分析、设计、开发和测试能力，能够按照工程化的原则和方法从事软件项目开发和管理的应用型人才。
就业方向 本专业学生毕业后可以从事各级各类企事单位的业办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。就业前景分析 目前我国的软件行业规模不是很大，有些软件企业在软件制作上，也只是采用了一些软件工程的思想，距离大规模的工业化大生产比较还是有一定的差距；原因有管理体制的问题，市场问题，政策问题，也有软件工程理论不全面和不完善的问题。
所以软件工程的研究和应用，以及我国软件行业的进一步发展，都需要一定的既有软件工程的理论基础和研究能力，又有一定的实践经验的软件工程科学技术人员来推动。软件工程的前途是光明的。
技能考证 软件设计师、系统分析师、网络工程师、计算机办公软件应用、微机系统维修员、计算机网络管理员、计算机程序员、网络编辑员开设软件工程专业的高校 长沙学院、清华大学 、哈尔滨工业大学、北京大学、南开大学、天津大学、东北大学、吉林大学、复旦大学、同济大学、东南大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、武汉大学、湖南大学、中山大学、重庆大学、四川大学、云南大学、中南大学、南京大学、华中科技大学、北京交通大学、北京邮电大学、北京理工大学、国防科技大学、西安交通大学、北京工业大学、华南理工大学、电子科技大学、上海交通大学 西北工业大学、大连理工大学、河北师范大学软件学院、华东师范大学、西安电子科技大学、北京航空航天大学、中国科学技术大学、中南大学、深圳大学等。
4.计算机的专业知识包括有那些方面
计算机专业
解释：是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练，培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强，具有开拓创新意识，在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。本专业开设的主要课程有：电子技术、离散数学、程序设计、数据结构、操作系统、计算机组成原理、微机系统、计算机系统结构、编译原理、计算机网络、数据库系统、软件工程、人工智能、计算机图形学、数字图像处理、计算机通讯原理、多媒体信息处理技术、数字信号处理、计算机控制、网络计算、算法设计与分析、信息安全、应用密码学基础、信息对抗、移动计算、数论与有限域基础、人机界面设计、面向对象程序设计等。
知识结构：包括社会人文知识、自然科学知识、专业基础知识、专业技术知识、经济管理知识
5.计算机应用技术主要学什么
计算机应用技术主要学的课程：
计算机软硬件技术基础、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设。
Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理（PhotoShop）、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。
微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础等课程。
扩展资料：
计算机应用技术的就业：计算机软件开发、计算机及其网络管理维护、国家企事业单位办公部门，互联网站建设维护等职业岗位群。
计算机应用技术的职业资格证书：计算机硬件工程师、计算机二级三级、计算机国家二级三级、LINUX管理、平面设计师、网站设计师、工业测量与控制、仪器仪表与智能家电产品开发及应用等。
计算机应用技术毕业生需要具备的一些能力：
(1)学生应具备计算机硬件、软件和有关工具的操作能力。
(2)跟踪计算机新技术的能力。
(3)多媒体应用软件的开发能力。
(4)信息管理系统的开发和维护的能力。
(5)计算机网络设备的安装、调试、维护和操作能力。
参考资料：百度百科-计算机应用技术
6.计算机专业学什么好
你好，我是学计算机的，我在山东新华电脑学院学习，我学的是软件开发，来山东新华一年了，感觉这里还不错，能真正学到点东西。
山东新华电脑学院是全省规模最大的专业电脑院校，有11个不同的专业，其中软件开发和影视动漫属于高端专业，是最吃香的，电子商务的前景也不错，这三个专业就业拿到工资最多~
我们学校有一年的和两年的专业，一年的专业纯学技术，两年的是山东新华电脑学院跟济南大学联合办学，毕业后发国家承认的济南大学的大专文凭。
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7.电脑类的专业都有什么啊
学电脑基本上被分为三大类：复
一、软件编程方向：目前这类人才前途很好，人才紧缺，这类人才经验和能力更加重要。薪水很高，作息时间比较乱，加班比制较多。基本不担心失业和饭碗的问题。
二、网络技术方向2113：适合网管和技术支持，也是经5261验和能力比较重要。比较辛苦，反应力要好，一旦发生问题，要立马进行解决，快很准。有前途，薪水也很可观。
三、设计类：主要4102从事网站制作、维护、广告设计等，这类人才要具有创新以及1653一定的审美。前途也不错。
8.计算机应用技术都学什么
知识结构：
1、通用知识。通用知识是学习和掌握专业基础理论、专业知识的基础和工具，并对今后从事的计算机应用工作起辅助和支持作用。通用知识包括扎实的文化、社会科学和法律知识，以及计算机数学基础、计算机应用基础、C语言程序设计、计算机网络基础、操作系统原理等专业必备的基础理论知识。
2、专业知识。专业知识是从事计算机应用技术工作的根基。专业知识包括Visual FoxPro程序设计、VisualBasic
.net程序设计、JAVA程序设计、图形图像处理、FLASH动画制作、网页制作等。
开设课程一般有：计算机机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB.
net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理（PhotoShop）、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。有些院校还会开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL
SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual
FoxPro应用基础、工具软件等课程。
每个学校专业设置都是不一样的 仅供参考
9.考关于电脑方面的知识吗,比如操作啊什么的
不知道你指的计算机科目是什么？是自考计算机专业吗？如果说现在社会需要什么样的计算机专业知识，我觉得有以下：1、电脑方面的基本知识：能熟练操作电脑，比如写个Word文档，发个邮件，打印文件等等。
2、电脑安装方面的知识：能安装各种常用应用软件，比如安装打印机、安装Office等等。3、电脑维护的知识：能排除电脑出现的简单故障，会装个操作系统等等。
如果说计算机专业需要什么知识，那就比较多了：1、要知道计算机基本原理：包括微机原理，电路方面的知识2、要知道计算机网络方面的知识3、要知道计算机数据库方面的知识4、要知道计算机编程方面的知识这几方面不一定全都精，但要有一两方面比较精才行。补充回答：1、计算机职业分类有很多，比如美工、软件开发、网络、数据库等几大类，看你要从事什么了。
2、每个职业要掌握的知识是不一样的，同样的知识对于不同职业的要求也不一样。
10.大学里计算机应用专业都是学什么啊
大学里计算机应用专业主要课程：计算机软硬件技术基础、Linux操作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Java语言程序设计、图形图像应用处理（PhotoShop）、Flash动画制作、微型计算机安装调试维修、办公室软件应用操作、计算机辅助设计。
本专业主要开设微机原理与接口技术、C语言、数据结构、操作系统、平面设计、VB程序设计语言、SQL SERVER数据库应用、3DS软件应用、网页制作、Visual FoxPro应用基础、工具软件等课程。专业骨干课程：1、计算机数学基础 本课程是计算机专业必修的数学基础知识。
针对计算机专业的特点，加强了Mathematica数学软件的应用。包含4大模块：微积分、线性代数、概率论。
在微积分模块中包含了一元微积分、常微分方程、多元微积分初步、无穷级数、数值计算初步等内容。在线性代数模块中包含了行列式、矩阵、线性方程组的基本概念、基本理论及其应用；在概率论模块中包含了随机事件与概率、随机变量及其概率分布、随机变量的数字特征等内容。
2、计算机应用基础 本课程是计算机基础教育的入门课程。主要讲授计算机的基础知识及计算机的组成原理，计算机操作系统（Windows和Dos）的概念和操作，Office办公软件Word、Excel、PowerPoint的使用，计算机网络的基础知识以及Internet的常用操作。
3、C语言程序设计 主要讲授计算机程序设计的基础知识、C语言的基本概念、顺序结构程序设计、分支结构程序设计、循环结构设计、函数、指针、数组、结构、联合以及枚举类型、编译预处理、位运算、文件等内容，掌握利用C语言进行程序设计的基本方法，以及C语言编程技巧。4、计算机网络基础 本课程主要讲授计算机网络的基础知识、相关技术和实际应用。
主要内容包括：计算机网络概述、网络体系结构、计算机局域网技术、中小企业组网、网络中的传输介质、网络互联与Internet技术等。5、计算机多媒体技术基础 本课程主要讲授计算机多媒体技术基础知识，主要内容包括：图象处理、声音处理、影视处理、使用Authorware编辑合成软件将各种多媒体元素组合在一起。
6、操作系统原理 本课程主要讲授操作系统的基本知识，主要内容包括进程管理、存储管理、文件管理、输入/输出系统、用户与操作系统的接口及Linux操作系统简介。7、图形图像处理 本课程主要讲授使用Photoshop软件进行图形图像处理，通过对Photoshop软件的系统学习，使学生达到独立的进行图像编辑、图像合成、校正和调节图像的颜色，并能制作简单的特效的学习目的。
8、网络安全技术与防范 本课程比较系统地介绍了网络安全的与管理的主要理论、技术及应用方面的知识。主要包括：网络安全概述、信息安全机制、密钥分配与管理、病毒及防治措施、系统攻击入侵检测、防火墙技术、WWW安全性、电子邮件安全、其他Internet应用的安全性分析、网络操作系统安全性等。
专业核心课程：1、Vf数据库应用 主要讲授数据库的基本原理，数据库系统的组成；关系型数据库的特点、基本运算、数据组成；以Visual Foxpro为实例，学习数据库的设计和开发，掌握数据库的应用。2、VB .NET程序设计 本课程主要讲授VB .NET程序设计语言的集成开发环境、程序设计基础、窗体和基本输出输入、常用控件、工程和程序管理、应用程序的结构、菜单程序设计、窗体设计和文件处理等。
3、JAVA程序设计 本课程主要讲授Java的语言规范、Java的编程技术及应用，主要内容有：Java基础、流程控制、方法、数组、面向对象程序设计基础、线程、图形用户界面设计等，使学生掌握用Java进行面向对象程序设计的基本方法。4、网页制作 本课程主要讲授网站的设计、编辑、修改、上传，主要应用DreamweaverMX2004及FireworksMX2004。
其中DreamweaverMX2004是网页编辑软件，讲授其表格、框架、层等布局工具及超链接、CSS样式等相关知识， Fireworks是图形/图像处理软件，主要讲授静态图片的制作、处理及简单动态图片的制作。5、FLASH动画制作 主要讲授网页动画设计软件Flash的使用方法，使学生掌握这一交互式动画设计工具，并能够利用它将音乐、声效、动画以及富有新意的界面融合在一起，以制作出高品质的网页动态效果。
计算机应用技术专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。
