1.考卫生管理初级师怎么复习
复习课如何把握复习的重点，如何针对复习中的问题（共性问题和个别问题）上好讲评课，关键在信息的反馈，只有通过反馈，才能有效的调节讲评内容，使讲评具有针对性，而非面面俱到。
那么如何做好复习阶段的信息反馈工作呢？一是教师的自我反馈。如通过平时的教学自感到学生“夹生饭”的所在，或在试卷讲评前通过“针对性”自认为有些学生想不到的简洁解法、巧妙思路等。
但绝不能成为我们唯一的反馈途径。二是通过批阅习题发现学生存在的问题进行反馈。
三是“大字报”反馈法，有时教师靠对练习题全批全改进行反馈的方法任务比较繁重，而靠课堂上学生当场反馈法又比较浪费时间，此时教师可将一套空的试卷贴于班后墙上，让不会的同学在相应题目上签名，教师根据签名情况进行反馈，从而确定出共性问题和个别问题，个别问题还可采取单独辅导的方式进行。3、针对性原则。
