1.求小学教师资格证 《教育知识与能力》的复习资料（word）
教师资格证是全国统考的，小学教师资格证考《综合素质》和《教育教学知识与能力》。
由于百度问答无法上传Word资料，只能文字形式。想要《教育教学知识与能力》这门考到高分，首先要很清楚这科往年的考情，也就是分多少版块，每个版块重点是什么？占多少分值，然后再针对性的学习，下面将一起分析这门科目考情分析，希望可以帮助到你！一、考情分析：2017年下半年全国教师资格统考将在11月份举行。
分析历年考试真题可知，教育教学知识与能力考试题型和形式基本保持不变，考试时间为120分钟，满分150分钟。报告分数120分，折合分70分及格（卷面分数要确保达到96分以上考试就没问题）。
考试模块包括教育基础、学生指导、班级管理、教学设计、教学实施和教学评价6个部分。现总结分析历年考题，把握其命题规律、知识点考查形式、考查知识点分布等特点，帮助考生从整体上明确考试方向，促进考生从整体上把握各部分内容。
（一）.试卷结构及题型分布（二）. 近两次各模块分值对比 总结：总体来说，2017 年下半年考试保持灵活、开放的特点。具体章节出现了新的变化。
具体分析如下：模块 1:1.整体占比：略微下降，但仍是考点最集中的章节，是备考的重点章节；2.具体知识点：比较常规，紧密结合教育实践，并且出现了领导人讲话类考题（单选题第7题）；考题集中在基础课程改革，涉及学生观、课程理论、课程评价、新课程改革；3.提分知识点：单选题：教育学的产生与发展、教育与社会的发展、心理学基础知识、基础教育课程改革、教学研究 简答题：教学研究 模块 2:1.整体占比：大幅下降，减少 16 分；2.具体知识点：知识点较常规，但出题角度新颖，例如德育方法一改从操作方法角度出题，而从作用、功能角度出题。3.提分知识点：单选题：德育方法、心理辅导 模块 3:1.整体占比：大幅度上升，增加 20 分；2.具体知识点：集中在班级管理、突发状况处理。
两个新情况：1.开始考察少先队详细知识点（《中国少年先锋队队章》）；2.考题重复（简答题与 2014 年重复）3.提分知识点：单选题：课外活动 简答题：班主任常规工作 材料分析题：突发事件处理 模块 4:1.整体占比：保持不变；2.具体知识点：沿用学科知识-教学目标、重难点-教学过程的风格设置题目。统一设置导入环节，统一要求设置“设计意图”；3.提分知识点：教学设计：文本分析、教学目标、教学重难点、导入环节、新授环节、设计意图 模块 5:1.整体占比：略微上升，增加 8 分；2.具体知识点：延续教育学考点，增加教育心理学考点（学习动机、知识的学习、技能的学习）；3.提分知识点：单选题：教学原则、教学组织形式、学习动机理论、知识的学习、技能的学习 材料分析题：教学原则 模块 6:1.整体占比：无考题2.提分知识点：单选题：教学评价、教学反思（三）.试题难度1.2017 年下半年教师资格《教育教学知识与能力》考察难度居中，基本都是讲义内容。
出现一些比较灵活的题目，一方面是领导人讲话文件，另一方面是教育实践分析，需要考生根据讲义内容进行灵活分析。2.单选题难度较小；简答题常规；材料分析题设计知识点教广，相对难度较大；教学设计题比较常规。
二、真题再现1.单项选择 教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析，发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是（ ）。
A.经验研究法 B.调查研究法 C.行动研究法 D.叙事研究法 【答案】D。 解析：教育叙事研究是指以叙事、讲故事的方式开展的教育研究，教师通过对有意义的校园生活、教育教学实践经验的描述与分析，发掘或揭示内隐于这些生活、事件、经验和行为背后的教育思想、教育理论和教育信念，从而发现教育本质、规律和价值意义。
2.解答题 简述小学教师撰写操行评语的注意事项。【参考答案】（1）操行评语要实事求是，抓住主要问题，有针对性，能反映学生思想品德的全面表现和发展趋向。
（2）操行评语要充分肯定学生进步，适当指出他们的主要缺点，指明努力方向，不可罗列现象，主次不分。（3）操行评语的文字要简明、具体、贴切，使人一看就明白，能够接受，切忌空洞、抽象、一体化，严防用词不当，伤害学生感情造成家长误解。
3.刘老师教学《第一场雪》时运用各种方式激励学生，学生在质疑中提出的问题有价值她就说：“你真是个爱思考的孩子！”学生朗读表现出色。他就赞赏道说：“读得真好！老师仿佛置身雪景中，心中无比轻松愉悦。”
大家齐读得好，她便说：“老师也被感染了，想美美的读一读。”学生读得不够好时，他首先肯定“读得不错”，然后提出希望：“若能将“嗬”读的不仅能表现出惊讶，还能表现出赞叹的意思来，那就更棒了！” 问题：（1）评析刘老师对学生课堂表现的评价。
（10分）（2）谈谈“新课文”倡导的评价理念。（10分） 【参考答案】（1）刘老师的教学过程体现了新课改的相关理念，符合新课改的评价理念，有效的激发了学生的积极性，值得我们学习。
首先，刘老师的做法体现了以人为本的学生观，从关注学科转向关注人。材料中，刘老师一直在运用各种方式鼓励和引导学生，让学生在学习中体验快乐。
2.中小学教师资格证考试题型有哪些
幼儿教师资格证笔试科目：《综合素质》、《保教知识与能力》
小学教师资格证笔试科目：《综合素质》、《教育教学知识与能力》
中学教师资格证笔试科目：《综合素质》、《教育知识与能力》以及《学科知识与教学能力》
其中，各科目题型如下
《综合素质》
《综合素质》题型分为单项选择题、材料分析题和写作题，其中写作题主观性较强，占分数比最重。写作题考察的是考生的职业理念、文化素养、基本能力、教师职业道德规范和教育法律法规五大模板知识。
科目二
幼儿教师资格证——《保教知识与能力》：单项选择题、简答题、论述题、材料分析题和活动设计题，侧重于教学活动的分析和设计。
小学教师资格证——《教育教学知识与能力》：单项选择题、简答题、材料分析题和教学设计题。
中学教师资格证——《教育知识与能力》：考单项选择题、辨析题、材料分析题和简答题。
《学科知识与教学能力》
《学科知识与教学能力》的题型分为单项选择题、简答题、材料分析题和教学设计题，涵盖了学科专业知识、教学能力判断、课程理论与实际理论运用等知识。