人口管理公共知识专业知识

1.管理人员应具备哪些专业知识和技能

管理人员应具备的技能:

1、技术技能

技术技能是指管理者掌握与运用某一专业领域内的知识、技术和方法的能力。如一名人力资源经理应该熟悉人力资源管理制度、招聘、薪酬设计和绩效考核的方法。技术技能对基层管理者非常重要,对中高层领导者,掌握技术技能的必要性稍小。

2、人际技能

人际技能是指管理者处理人事关系的能力,即理解激励他人并与他人共事的能力,主要包括领导能力、影响能力和协调能力。

3、概念技能

概念技能是指一种洞察既定环境复杂程度的能力和减少这种复杂性的能力。具体地说,概念技能包括理解事物的相互关联性从而找出关键影响因素的能力,确定和协调各方面关系的能力以及权衡不同方案优劣和内在风险的能力。

管理人员应知识是多方面的,至少有以下几个方面:1、国际视野与战略知识。2、人力资源方面的知识。3、流程管理知识。4、时间管理知识。5、与公司业务相关的专业知识。6、营销方面的知识。7、税务方面的知识。8、财务知识等。

扩展资料

按其所处的管理层次可分为高层管理人员、中层管理人员和基层管理人员。

较低层级管理者:技术性技能能促成了现代工业的许多重大进步,对于提高运营效率也是不可或缺的,不过在较低的管理层级上,技术性技能是最重要的;随着管理者职位逐步上升,离实际的运营越来越远,技术性技能逐渐变的不那么重要了。

中层层级管理者:人事技能也就是与人共事的能力,对于各个层级的有效管理都是必不可少的,它似乎在较低的层级上最为重要,因为这个层级的管理者和下属直接接触最多。

随着职位的上升,这种直接接触的次数和频率会逐渐减少,所需的人际交往技能也相应减少—尽管不是那么绝对,同时由于重大决策和大规模行动的需要,概念性技能变得越来越重要。到了最高层,人际交往技能也就让位于概念性技能—把集体的利益和活动整合在一起的能力。

高层管理者:概念性技能的影响力达到了最大化,一些研究得出的结论是:概念性技能是高层经理人最重要的一项技能。

显然,各个层级的管理人员都需要在一定程度上掌握这三种技能。但是,这三种技能的重要性是相对的,随着管理层级的不同而发生变化。对于低层管理,技术性技能和人际性技能最重要。对于中层管理,管理成效在很大程度上取决于人际性技能和概念性技能。而到了高层管理,概念性技能就成为管理取得成功的首要技能。

组织中管理人员的来源有两个:外部招聘和内部提升。内部提升是指组织成员的能力增强并得到充分证实后,被委以承担更大责任的更高职务。外部招聘则是吸收新人。

参考资料搜狗百科-管理人员

2.社区公共管理基本知识

区工作者的基本知识结构 知识是社区管理者施展才能的基础,才能又是具有相应知识的行为表现。因此,社区管理者要有效地做好社区管理工作就必须具有一定的文化知识素质,包括:

1、专业知识结构

社区管理是专业性很强的工作。社区管理工作的特点,决定了从事社区管理工作的人员必须同时具备以下三个层次的结构:

(1)是公共管理专业知识,主要包括公共管理理论,公共政策理论,公共财政,公共项目分析,政府理论与政治 制度,公务员制度,行政法等。在我国的社区管理体制中,社区行政属于公共行政的一个层次,因此公共管理方面的基础知识就必须具备。 在社区员的知识结构中,这方面知识放在重要的地位。

(2)是社区管理相关知识,主要内容是新闻传播学、市场学、会计学、社会心理学、社会学、社会工作学、管理 学、文化学民俗学、伦理学、政治学、公共关系学、人际关系学、宏观经经济观经济学等方面的知识。

(3)是社区管理专业技能知识,专业基础知识主要包括社区管理原理,社区管理实务,社区管理 的历史和发展趋势:专业技能包括宣资料的设计、年报的编写、新闻报道的写作、摄影与采访技术 、演讲、接待、礼仪和调查方法、纠纷调解与处理等技能知识。

四是社区管理的基础知识(所有专业者需要),如外语、政策学、哲学、法律基础、中外历史等。

2、相关工作经验

相关工作经验是指工作性质和方法卢社区管理工作比较接近的某些职服方面的经验,从事纠纷调解工作的经验或经济管理、行政管理的经验,从事说服方面的经验等等。

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3.公共管理类包含哪些具体专业

公共管理从学科意义上的内容包括政府管理,行政管理,城市管理,公共政策,发展管理,教育经济管理以及劳动社会保障等方向。

主要课程有:

逻辑学、法学概论、社会学概论、政治学、公共管理学、公共经济学、公共事业管理概论、管理心理学、公共行政学、公共伦理学、公共部门会计、公共财务、政府预算管理、公共政策学。

人力资源开发与管理、公共关系学、应用文写作、统计学、社会调查理论与方法、公共管理案例、社会保障、城市和农村公共事业管理、市政管理学、管理经济学、领导科学、办公自动化等。

扩展资料:

培养目标

本专业要求学生熟悉管理学、经济学、政治学、法学等方面的基本理论和基础知识;系统掌握公共管理学科的基本理论和专业知识以及必要的定性和定量分析方法,具有较高的分析和解决公共管理与公共政策问题的技能,适应市场经济和依法治国新形势下的需要。

公共管理专业旨在培养具有现代公共管理理论、技术、方法等方面的知识,以及应用这些知识的能力,熟悉公共事务和国际事务管理规则和机制,能在文教、卫生、环保、社会保障等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。

参考资料来源:搜狗百科-公共管理专业

参考资料来源:搜狗百科-公共管理

4.公共管理学些什么

公共事业管理专业透析

-综合多学科知识,进行有效的公共管理

为什么我们的政府、公司要分成这么多部门?这些部门是如何相互协调的,又是怎样进行管理的?这都是公共事业管理学所研究的问题。公共事业管理学是一门新兴学科,形成于本世纪70年代;它是一门运用管理学、政治学、经济学等多学科理论方法,专门研究公共组织的管理活动及其规律的学科体系。

通过对它的学习,你会知道如何做一名好的公共管理人员,如何协调各部门间的利益冲突,如何制定有效的公共政策。公共事业管理同传统的行政管理专业的主要区别是:公共事业管理更强调运用经济学原理和定量的方法去处理实际问题,而不仅仅从政治、社会学角度对问题进行分析。

相关的专业有:管理科学与工程、工商管理

公共事业管理是近几年才刚进入我国的新兴学科,未来发展的前途不可限量

公共事业管理同传统的行政管理专业的主要区别是:公共事业管理更强调应用经济学原理和定量的方法去处理实际问题,而不仅仅从政治、社会学角度出发。

公共事业管理专业 以后可以报MPA

专业简介:要求学生在四年内掌握现代管理科学、经济学、社会科学等方面的基本理论和基本知识,系统接受管理方法、管理素质和基本能力的训练,还要具备通信和计算机网络的基本知识和技能,以及与科研机构、文化出版、新闻、民间公共事业机构相关联的专业知识,能够从事这些部门和单位的管理工作。

主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理心理学、管理经济学、政治学、社会学、公共关系学、公共财务、人力资源开发与管理、行政学与行政法、公共事业管理概论、非营利组织管理、管理信息系统、管理文秘等.你会学习相关学科的许多课程,比如:管理学原理、西方经济学、管理经济学、组织行为学、人力资源管理、应用统计学等。当然,你还将上很多有趣的案例分析课,比如分析某家公司的成功的管理方式,或评议政府的某项公共政策啦;而且,你还要进行很多的具体的实践工作,比如到政府、公司企业去参观实习,做社会调查等等,这一定会使你的大学生活变得丰富多彩。

公共事业是我国除公共行政部门和工商部门之外的一大类社会组织,市场经济和体制改革的深入,使这些事业单位的管理正由非专业管理向专业管理转变,这就需要大量公共事业高级专门管理人才。公共事业管理专业的学生最后可被授予管理学学士学位,以后还可以报读MPA.

就业前景:主要到文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位或行政管理部门从事管理工作。

开设院校:中国人民大学、上海交通大学、西北第二民族学院、北京化工大学、天津中医学院、内蒙古科技大学等毕业后干什么—在公共部门从事管理、咨询工作。

这是一个新兴学科,社会需求量非常大,学生的就业前景广阔。工作大致分为两类:

1、在公共部门(比如政府部门、公司、企业),从事实际的行政和人事管理工作;

2、在咨询公司,为政府部门、公司企业、及其他公共部门作管理咨询。

你不必问报酬是多少,因为社会对这类人才的需求量实在太大,找到一份薪水满意的工作绝不是件难事。

5.公共基础知识一与二有什么区别

1、考查侧重点不同

应聘管理岗位的人员考《公共基础知识(一)》;应聘专业技术岗位的人员考《公共基础知识(二)》。

2、主要内容不同

《公共基础知识(一)》的主要内容:政治、经济、法律、人文、管理、国情省情等常识,判断推理,言语理解与表达,写作;《公共基础知识(二)》的主要内容:政治、经济、法律、人文、自然、科技、国情省情等常识,判断推理,资料分析,英语,写作。

3、考试内容有区别

《公共基础知识(一)》又出现和行测中的知识点相似的知识点:常识,判断推理,言语理解与表达,写作。《公共基础知识(二)》除常规知识点外还增加了识,判断推理,资料分析,英语,写作。这也与它的专业性挂勾的,因为多出资料分析和英语知识。

扩展资料

2001年以前的中央、国家公务员考试的一直把《公共基础知识》作为公共科目笔试内容之一。2001年以后中央国家机关公务员录用考试对考试科目和考核内容作了调整,取消了公共基础知识作为独立一科的考试内容,而增加了申论。

同时,将公共基础知识的内容压缩作为常识判断在行政职业能力测试中加以考察。

参考资料来源:百度百科-公共基础知识

6.请问公共管理类主要学什么

公共事业管理专业

业务培养目标:

业务培养目标:本专业培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在文教、体育、卫生、环保、社会保险等公共事业单位行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。

业务培养要求:本专业学生主要学习现代管理科学等方面的基本理论和基本知识,受到一般管理方法、管理人员基本素质和基本能力的培养和训练,掌握现代管理理论、技术与方法,能从事公共事业单位的管理工作,具有规划、协调、组织和决策方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握管理科学、经济学、社会科学等现代科学的基本理论和基本知识;

2.具有适应办公自动化,应用管理信息系统所必须的定量分析和应用计算机的技能;

3.具有进行质量管理、数据的收集和处理,进行统计分析的基本知识和能力;

4.熟悉我国有关的法律法规、方针政策以及制度;

5.具有较强的社会调查和写作能力;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

主干课程:

主干学科:公共管理

主要课程:管理学原理、管理心理学、人力资源开发与管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、应用统计、管理信息系统、管理文秘。

主要实践性教学环节:社会调查、企事业单位实习等,一般安排6-8周。

修业年限:四年

授予学位:管理学、教育学、文学或医学学士

相近专业:行政管理 公共事业管理 劳动与社会保障 土地资源管理 公共关系学 公共政策学 城市管理 公共管理 社会工作 房地产经营管理 项目管理 文化产业管理 物业管理 航运管理

7.社区公共管理基本知识

一、社区公共服务及其管理 第一节 社区公共服务概述5261 第二节 社区公共服务的维系4102 第三节 社区社会保障管理- 第四节 社区公共服务的比较 第五节 我国社区公共服务的展开与展望

二、社区公共事业管理1653 第一节 社区公共事业概述 第二节 社区教育管理 第三节 社区文化管理 第四节 社区卫生管理

三、社区公共安全与社专区矫正 第一节 社区公共安全概述 第二节 社区治安综合治理 第三节 社区警务属 第四节 社区矫正

8.企业管理需要哪些专业知识

企业管理专业的课程设置为:

学 位 课1-1现代企业管理1-2市场营销学1-3企业战略管理1-4财务管理实务1-5社会主义经百济理论1-6生产运营管理

专 业 课2-1组织行为学2-2证券投融资2-3电子商务与企业起源规划(ERP)2-4运营与供应链管理2-5国际化经营2-6企业人力资源管度理2-7英 语

专题讲座3-1管理沟通、内沙盘模拟、小组讨论

企业管理专业指高等学校的一个系里的企业管理这个学业门类。企业管理专业硕士又称企业管理引专业学位研究生,是我容国现开设的15类专业学位中的一种,旨在针对一定的职业背景的学员培养高层次、应用型的企业管理人才。

9.安全管理人员需要掌握哪些专业知识、具备哪些素质和拥有哪些专业证

序号 工作职责

1 负责编制本区域工程项目HSE管理文件

2 负责向本区域工程项目提供HSE支持和技术建议

3 负责向本区域工程项目提供HSE培训和指导

4 负责协助上级领导审核本区域工程项目合同HSE条款的完整性、适用性和符合性

5 负责组织本区域工程项目风险源和环境因素的辩识评估工作

6 负责组织本区域工程项目施工过程重大危险源的控制措施制定和监控工作

7 负责编制本区域工程项目HSE应急计划并审核演习实效

8 负责本区域工程项目日常安全管理、监督检查

9 负责对本区域工程项目分包商进行现场评估、检查和审核

10 负责编制本区域工程项目安全报表,按规定向上级领导汇报

11 负责本区域工程项目事故事件统计、调查、处理、上报及内部通报

12 负责监督本区域工程项目的HSE管理和现场监督检查工作

13 协助上级领导配合HSE管理体系外审、上级审核、业主审核,组织公司内审

14 负责定期向上级领导汇报本区域工程项目HSE管理状况

15 完成上级领导交办的其他工作

三、任职资格

项目 必备要求 期望要求

知识要求 学历要求 大学本科

专业及资质 安全环保、海洋工程或工程经济类 国家注册安全工程师

相关知识 安全管理、环境管理、项目管理,海洋工程、理工类相关专业知识

经验要求 从事安全管理相关专业3年以上,具备项目HSE管理经验

年龄要求 男58周岁以下

能力要求 具有较强的计划、协调、组织与沟通能力

具有较强的系统思维能力和判断力

具有良好的口头表达与文字组织能力

大学英语4级及以上,具有良好的听、说、读、写能力

熟练应用计算机及网络办公工具

个性要求 严谨、细致、坚持原则、务实,勇于创新

素质要求 拥护党的方针政策、遵守公司规章制度、有较强的敬业精神、良好的职业道德、原则性强,团队合作精神

其他要求 男性、身体健康

10.公共管理学科下有哪些专业

会医学与卫生事业管理、土地资源管理、教育经济与管理五个二级学科门类。

行政管理:行政管理学又称行政学,也称公共行政学或公共管理学。它是一门研究政府对社会进行有效管理规律的科学,是国家公务员和其他公共部门工作人员必备的知识。

行政管理学,作为一门科学,在20世纪初成立以来,得到了长足的发展。在发达国家,行政管理(公共行政)已成为一个独立的,具有众多理论流派,多学科交叉的,理论联系实际的一门科学。

改革开放以来,我国行政管理学的研究也蓬勃发展。 “科技与管理是车之两轮,鸟之两翼”。

行政管理在各种管理中起领导、主管作用,社会主义现代化建设也需要各方面的有效管理,其中行政管理是否科学、有效,直接影响着国家、社会的发展。 社会保障:社会保障学科是培养社会保障及相关领域高级专业人才的新兴学科,也是日益重要的新兴学术领域。

一般来说,本学科开设的主要专业课程有:社会保障学、社会政策、社会保险、社会保障基金、救济与福利、劳动与社会保障法、员工福利与企业年金、中国社会保障政策分析,以及养老保险、医疗保险等。 随着经济体制改革的不断深化,社会保障作为一种弥补市场缺陷的政府行为正日益显示出重要的意义,经济理论界也日益重视对社会保障理论的研究,面对社会经济实践的要求,社会保障学也成为很多高等院校人文社会科学专业普遍开设的重要课程.但也应该看到,在我国,对社会保障理论问题的研究只是近几年来的事情,社会保障学课程建设尚处于起步阶段,学科体系很不成熟。

可以说,我国的社会保障学是一个朝阳学科,随着经济的发展,社会必然需要更多的社会保障方面的人才。 在这一领域内,比较著名教授有中国人民大学的郑功成教授,他著有《社会保障学》一书,由中国劳动社会保障出版社出版。

本书分为上、下两篇计十二章。上篇为基本理论篇,阐述社会保障的基本概念、发展进程、理论基石、相关关系、体系与模式、社会保障基金、立法与管理等,旨在提供较为全面、系统的社会保障基本理论知识;下篇为制度实践篇,介绍包括社会救助、社会保险、社会福利、军人保障、补充保障等在内的制度安排及实务知识,旨在从宏观和总体角度提供社会保障制度的相关知识。

社会医学与卫生事业管理:十一世纪是竞争日益加剧和知识迅速更新的世纪。面对加入WT0和经济全球化竞争的挑战,中国企业面临困难大、机遇多的复杂环境,卫生行政部门和医院管理者也面临着日益严峻的挑战。

中国医疗市场环境与竞争势态瞬息万变,公立医院的并购、重组与改制,民营医院雨后春笋版的涌现,国外资本的大量涌入等等,使拥有巨大潜力的中国医疗市场正成为群豪逐鹿的舞台。同时,随着社会经济发展和文化进步,民众的人权意识、保健意识逐渐提高,对医院医疗服务整体质量的要求也越来越高。

伴随着一系列卫生法律、法规政策的相继出台,在民众做出的日益分化、集中的意愿选择中,中国医院真正面临着一种前所未有的挑战。 在这种背景下,作为新世纪的医院管理者,管理知识的更新和管理能力的提高已经成为个人与团队的当务之急。

了解与应对不断涌现的医院管理的新变化,己成为今日中国医院管理者密切关注的课题。新世纪的医院管理者应该探讨中国医疗市场的变化,应该深入研究医院改革的方向、医学科技的发展和社会医疗保健的需求,更应该系统的学习和掌握现代管理学科的相关知识和最新发展。

土地资源管理:土地资源管理专业主要研究方向:土地经济;土地行政管理;土地利用与规划;土地政策与法规;地产评估与地产市场;地籍管理与土地信息系统;城市经营与管理等。 专业培养目标:培养全面发展具有坚实的国土资源学、管理学、经济学基础,能运用计算机、遥感等技术分析和解决土地利用及管理问题,适于从事土地资源调查、评价、规划管理、开发保护、信息管理等工作的高级专门人才。

土地资源管理专业的同学在毕业之后就业面是非常宽的,包括国土资源管理部门、房地产管理部门、房地产公司、土地政策分析部门等等,可以说,这一专业毕业生的就业前景是非常好的。 教育经济与管理:公共事业管理专业(教育经济与管理方向) 本专业的培养目标是为各级教育行政部门、各类学校教育教学管理部门以及相关研究机构培养具有现代教育理论基础、教育管理和决策理论素养和实际操作能力的管理人员、师资和研究人员等。

本专业的核心课程还包括:教育经济学、人力资源开发与教育、高等教育管理、教育财政学、教育政策学、教育投资选择、高等教育学等。二、各专业比较评析 从专业研究范围分析:行政管理,主要涉及古今中外行政思想、理论、实务、技术、方法、社会发展、人力资源、领带艺术、公共组织、管理学原理、行政法、公务员法、社区治理等的研究,涉及面很广;象社会医学与卫生事业管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理,则专业性比较强,主要研究相关领域。

从专业重要性分析:行政管理、社会保障、土地资源管理、教育经济与管理和社会医学与卫生事业管理五个专业中行政管理最为重要,社会。

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