1.关于单位学习培训的通知怎么写
通知是有格式要求的.找你们单位的通知看一下.一般台头是公司名称，名称下是副标题：关于~~~培训的通知在这之下是第~~号文件________________________________________________这个地方要有线（以上文字要大一号字体）然后是正文四号字（简单明了，如根据~~精神或需要，为达到~~~目标，而组织~~~培训，时间地点参加人员，请相关部门协调配合）联系络人：部门姓名电子邮件（报名培训人员用的，请各部门在~~~时间内确定参训人员名单并以电子邮件的方式上报）电话公章及日期____________________________________这个地方也要有线（以下文字要五号）最后是此文件的公文性质，哪个培训门发启，请哪几个部门打印传递并请相应部分领导阅后分别签名，把需要知道的部门在这里一一列出来。
2.员工培训通知怎么写
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容> 原发布者：772490304 培训通知 公司各机构： 为了进一步提高公司员工的执行力和贯彻力，培育积极向上的企业文化，提高员工业务水平和业务素质，增强企业竞争能力。
公司决定开展一次企业文化入门培训。 培训讲师： 培训题目：进门者请放弃一切自治 培训时间：12月19日（今晚7:00） 参加人员：公司内班长以上职务人员务必参加，欢迎其他员工参加。
培训地点：食堂三楼礼堂 请接到通知后，行政部后勤科布置好会场；各参会人员做好时间调整。公司办公室 二〇一三年十二月十九日为贯彻落实集团总公司2013年职工教育培训计划，我司本着自我培训与企业培训相结合，岗位培训与专业培训相结合的方针，通过培训不断提高员工的知识水平、工作能力和职业素质，为企业提供优秀的管理人员、技术人员、操作人员，现将我司2013年技能操作工培训与鉴定通知具体安排如下：洪雅县长元集团（企业）公司关于对员工进行培训的通知 各公司、各部门： 为了进一步提高公司员工的综合素质，加强公司对外的整体形象，经公司常务理事会决定：聘请成都凯悦企业管理顾问有限责任公司对我公司员工进行系统培训。
现将培训有关事宜通知如下： 一、培训主要内容 1、员工心态 2、职场商务礼仪 3、知识技能 4、管理素质 二、培训时间 2012年5月5日至2012年10月27日（每周六下午2:00至5:00） 三、培训人员：各公司、各部门全体员工 四、培训地点：红桔林会议室 五、培训要求 1、凡公司的在册员工必须参加，请各公司、各部。
3.根据公文知识 会议通知格式
通知格式：（会议性通知）
关于***************会议的通知
各职能处室：
定于*月*日召开****会。现将有关事宜通知如下：会议议题****************************。参加人员****************************。会议时间*月*——*日（会期***，*****报到。）会议地点****************************。有关事宜（一）****************************。（二）****************************。（三）***********。联系人：***，电话：********，传真：********。
北京xx
****年*月*日
4.如何进行幼儿教师人格培训会议通知
以《纲要》为指导，以学区工作总目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，以“我能行，我努力，我真棒！”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。
二、培养目标和任务：
结合《幼儿园指导纲要》，从实施素质教育的目标出发，更新教育观念，加强对教育新理论，新知识的学习，通过多种途径使教师迅速成长成熟起来。通过培训，力争使每位教师在政治思想、师德修养、业务素质和教学育人的实际工作能力方面达到合格水平。 三、具体工作措施： （一）加强全体教师的思想建设，把师德修养放在首位。
组织全体教师学习《规程》、《纲要》、《如何上好一节课》、《幼儿教师行为规范》等教育、德育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理健康知识等，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教育教学岗位的思想观念。
（二）通过以老带新结队子，提高青年教师的业务素质。
教师专业知识、教学技能、教学艺术等方面的水平和能力是做好教师工作的基础。提高教育教学质量，首先要提高教师的素质，因此，我们把青年教师的业务能力作为培训重点。
在培训中，将用“以老带新，以优带新，以学促新”等方式，牵动教师队伍业务素质的整体提高。开展“师徒结对”试点工作，用互帮互助，共同成长的方式发展教师队伍。我们将通过骨干教师对青年教师的跟踪培训，即指导备课——听课——评课——总结等环节，推进青年教师的业务水平不断提高。
（三）加强教科研培训，提高教科研能力。
鼓励教师积极参与教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，展开教育教学的研究，学期结束围绕这一方面撰写教学心得。
（四）狠抓教学常规，在备课与上课、听课与评课等方面着重指导。
四、具体培训安排：
