1.求2011年教师招聘考试美术专业知识复习题
模拟试题，仅供参考：一、填空题：（每空0.5分，共15分） 1、美术课程具有___________性质，是学校进行___________的主要途径。
2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为___________________、___________________、___________________、_______________________四大学习领域。 3、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自___________兴起， 、____、____朝以后成为中国画坛的主流。
它在创作上张扬个性，强调_______、_______、_______、_______等多种艺术的结合。 4、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、_________、_________、_________、_________ 手卷等。
5、伦勃朗群像画《夜巡》，画面用一种___________式的___________把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的___________与___________的对比使物体质感得到完美的表现。 6、法国大革命以来西方美术史使我们对画家的个人风格留下了更为深刻的印象，19世纪的上半叶，享受当时社会最高赞誉的画家是安格尔，他精于以_________、_________的线条和细腻、深入的描绘来营造出一种符合__________理想的美，而他的反对者_____________________却相信在绘画中___________的运用比素描法则重要得多，他一改古典派素描的表现手法，强调___________和___________，偏爱幻想的___________世界，追求灿烂的色调。
二、单选题：（每空1分，共10分） 1、河北满城汉墓出土了一件名为（ ）的灯具，利用虹吸的原理，即使以今天的设计观点看，也是一件超凡脱俗的佳作。 A.树形灯 B.银错铜牛灯 C.铜雀灯 D.长信宫灯 2、在京剧《野猪林》中，林冲身受重刑，步履艰难地向前行进，演员采用跪步前行连带 （ ），把林冲承受着的钻心的疼痛，形象地传达给观众。
A.甩水发 B.抖水袖 C.吹髯口 D.撩褶子 3、唐三彩常用的颜色主要是 （ ） 。 A、红、黄、蓝 B 、红、绿、白 C、绿、黄、紫 D、黄、绿、白 4、古代阴阳五行说以青龙、白虎、朱雀、玄武四种动物象征神，青龙为 （ ） 之神。
A、北方 B 、东方 C、西方 D、南方 5、唐代阎立本的《步辇图》分两个部分，打开以后先看到画面，接着是占据画幅左半边的题跋，记录了画面的内容，题跋的书体是 （ ） 。 A、隶书 B 、行书 C、篆书 D、楷书 6、齐白石的中国画《蛙声十里出山泉》描写的是 （ ） 。
A、青蛙 B 、牛蛙 C、蝌蚪 D、树蛙 7、浮世绘是日本17世纪兴起的一种艺术，它将民间日常生活作为创作题材，主要通过 （ ） 的形式表现出来。 A、水彩画 B 、工笔画 C、版画 D、油画 8、1886年创作的青铜圆雕《加莱义民》的作者是 （ ） 。
A、法国贝尼尼 B 、意大利多纳太罗 C、法国罗丹 D、意大利米开朗基罗 9、故宫分为外朝和内廷两大部分，外朝是明清历代皇帝办理政务、举行朝会及其他重要庆典的场所，为主的三大殿是（ ）。 A、文华殿、武英殿、太和殿 B 、中和殿、太和殿、保和殿 C、中和殿、武英殿、保和殿 10、“吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕，不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”。
此诗作者是（ ）。 A、苏东坡 B 、金 农 C、王 冕 D、齐白石三、多项选择题（每小题2分，共20分。
每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入括号内，多选、漏选、错选均不得分） 1.某美术教师有一手“剪纸”绝活，在常规课教学中对学生进行单项的技能训练，其他内容一概少讲或不讲，这种做法是 （ ） 。 A.突出专长，对于教学内容进行了优化 B.违背了素质教育“全面发展”的要求 C.师傅带徒弟的传统模式 D.应当大力提倡 2、新课标中所指的基本的美术素养应当包括（ ）。
A、能初步解读身边的美术现象 B 、能在一定程度上运用美术形式表达自己的情感或观念 C、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 D、有自己的审美趣味 3.笔触是指作画过程中画笔在画面上留下的痕迹，笔触的审美效果主要取决于 （ ）。 A.画笔的特性 B.画笔的大小、长短 C.用笔的力度和速度 D.绘画材料的特性 4.石窟属于一种独特的寺庙形式，是专供佛教徒修行礼拜的场所，通常它的内部装饰是用（ ）。
A.卷轴画 B.壁画 C.年画 D.雕塑 5.秦始皇陵出土的兵马俑被誉为世界第八大奇迹，这个庞大的地下军阵有 （ ）。 A.步兵 B.骑兵 C.弓箭手 D.将军 6.有一幅于1936年创作的油画，画中人物的器官四分五裂，再组合成一个触目惊心的梦中幻象，揭示出战争的荒谬和残酷，其作品名称和作者是 （ ）。
A.《格尔尼卡》 B.《内战的预言》 C.毕加索 D.达 利 7.绘画以内容、题材来分类有 （ ）。 A.风景画 B.油画 C.静物画 D.肖像画 E.历史画 F.风俗画 G.壁画 H.年 画 I.漫 画 J.宣传画 8.同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识的加强色彩之间的 （ ） 对比。
A.明 度 B.冷 暖 C.厚 薄 D.纯 度 9.请就美术欣赏课的教学流程对以下选项进行排序 （ ）。 A.小结、评价 B.自由欣赏、分析 C.小组讨论 D.呈现作品 10.我国美术课程的教学设计发展过程经历以下几个阶段，请对以下选项进行排序（ ）。
A.重双基 。
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一、填空题（每格0.5分，共30分） 1、美术课程评价是促进学生全面发展，，改进教师教学，促进美术课程， 不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》 。
2、“综合？搜索”领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动搜索，研究，创造以及综合解决问题的美术学习领域，它分为三个层次：①融美术各学习领域（”造型 表现”，”设计 应用”和”欣赏评述”）为一体；②美术与其他学科相综合；③美术与现实社会相联系.。三个层次之间又有着不同程度的交叉或重叠. 3、《清明上河图》是北宋画家张择端，的作品，整幅作品可分为三段内容，第一段为汴京郊外的景物；，第二段为上土桥及大汴河两岸的繁忙景象，第三段为汴京市区的街景，其中____为整幅作品的中心和高潮。
作品采用的是______透视。 4、元代最有代表性的四个山水画家分别是黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇. 5、我国的四大石窟是指敦煌—莫高窟、大同—云冈石窟、洛阳—龙门石窟、天水—麦积山石窟。
6、中国画在表现形式上有中堂，条幅，小品，卷轴.册页扇面等多种。 7、欧洲文艺复兴时期最具代表性的三位画家是达芬奇，米开朗基罗，拉斐尔，他们的代表性分别是最后的晚餐，西斯廷教堂天顶壁画，西斯廷圣母像 。
8、中国的古典园林的苏州四大园林是指拙政园，留园、狮子林、网师网。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如亭、台、楼、阁、廊、榭、轩、舫、桥等。
9、《加菜义民》是法_国雕塑家罗丹的作品，他另外的代表作有吻 。 11、新课程标准要求在美术教师中加强师生的双边关系，既重视.教师的教，也重视学生的学。
要确立学生的主体地位，倡导师生间的情感交流和平等关系。 12、巴黎圣母院位于法国，是典型的哥特式建筑。
悉尼歌剧院则是澳大利亚国家的建筑，它的造型如贝壳。 13、雕塑以其不同的表现形态可以分为圆 雕与浮雕。
米开朗基罗的作品《大卫》是一件圆雕作品。 二、连线题（每题1分，总计10分） 《西斯廷圣母》为拉斐尔“圣母像”中的代表作， 《伏尔加河上的纤夫》列宾俄国 《冬猎》勃鲁盖尔 《西斯廷圣母》 卢梭 《伏尔加河上的纤夫》 拉斐尔 《冬猎》 东山魁夷 《热带飓风与虎》 勃鲁盖尔 《旱春之路》 列宾 《簪花仕女图》 韩干 《照夜日图》 周昉 《芙蓉锦鸡图》 赵佶 《黄河逆流》 叶浅予 《浅塘渡牛图》 马远 三、简答题（每题5分，共计20分。）
1.谈谈对“在广泛的文化情境中认识美术”的认识 第一，从文化的多样性角度来考虑，它加深了学生对文化多样性的了解，培养学生对我国优秀美术传统的热爱，尊重并理解世界的多元文化。 第二，从美术学科与其他学科横向联系的角度来考虑，它可以促进学生通过美术学习取得对其他学科的学习和理解 第三，从学生分析问题和解决问题的能力角度来考虑，它可帮助学生学会用历史唯物主义的观点看待历史上的一些问题。
总之，“在广泛的文化情境中认识美术”在国际上是基于多元文化理论的影响，基于对文化的多样性而提出来的。我国本次美术课程改革中提出这一新理念，是基于从根本上扭转把美术学科仅仅作一种单纯的技能技巧训练的观念，而是视为一种文化学习来看待的理念提出来的，其目的是使学生通过美术学科的学习同其他人文学科一样参与人类文化的传承与发展，培养学生对祖国优秀美术传统的热爱，对世界多元文化的宽容和尊重。
2.分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。 四川地区的汉俑独具特色，内容更为丰富，在出土的许多俑雕像中，最著名的就是这件《击鼓说唱俑》。
说唱俑席地而坐，头部硕大，裹着头巾，前额布满皱纹，赤膊跣足，左臂环抱一个圆鼓，右手高扬鼓锤。这个说唱俑的表演仿佛已经进入了高潮，他得意忘形，神情激动，表情夸张，竟不自觉地手舞足蹈起来……这是多么令人激动的场面！虽然人们并不了解他说唱的具体内容，但一看到这位热情、乐观、充满生命活力和幽默感的艺人，都会发出会心的微笑，甚至可以想象到在这个说唱俑的面前，正有一群兴致勃勃的听众在倾听着他出色的表演！可见，汉代的雕塑家们是多么富有创造力和想象力。
他们并非简单地模仿生活中的场景，而是采用了极其大胆夸张的手法，着重表现说唱者那种特殊的神气。作者采用虚拟方式，通过欣赏者的联想作用，创造出一个隐含的充满戏剧性的精彩场面。
这种虚拟中的戏剧性场面，本身也体现出汉代艺术所特有的生动活泼的气势。这件作品同时也是研究汉代民俗和陶塑艺术的珍贵史料。
3.以《故宫》为代表说说中国古代建筑的特点。 1）、中国古建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构架结构为主要的结构方式。
2）、中国建筑的平面布局具有一种简明的组织规律 3）、中国古代建筑造型优美 4）、中国古代建筑的装饰丰富多彩 5）、中国古代建筑特别注意跟周围自然环境的协调 4.说说中国龙的造型各个部分具有哪些动物的特点，并说说龙在历史演变中具有哪些象征意义。 尽管龙的形象在古人以言传口授的形式相传中融合、兼并其他动物的内容，人为扭曲变形，导致走失了原来的模样，但仍然具有扬子鳄的全部基本形态特征：1、披满鳞甲的。
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一、填空题（每格0.5分，共30分） 1、美术课程评价是促进学生全面发展，，改进教师教学，促进美术课程， 不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》 。
2、“综合？搜索”领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动搜索，研究，创造以及综合解决问题的美术学习领域，它分为三个层次：①融美术各学习领域（”造型 表现”，”设计 应用”和”欣赏评述”）为一体；②美术与其他学科相综合；③美术与现实社会相联系.。三个层次之间又有着不同程度的交叉或重叠. 3、《清明上河图》是北宋画家张择端，的作品，整幅作品可分为三段内容，第一段为汴京郊外的景物；，第二段为上土桥及大汴河两岸的繁忙景象，第三段为汴京市区的街景，其中____为整幅作品的中心和高潮。
作品采用的是______透视。 4、元代最有代表性的四个山水画家分别是黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇. 5、我国的四大石窟是指敦煌—莫高窟、大同—云冈石窟、洛阳—龙门石窟、天水—麦积山石窟。
6、中国画在表现形式上有中堂，条幅，小品，卷轴.册页扇面等多种。 7、欧洲文艺复兴时期最具代表性的三位画家是达芬奇，米开朗基罗，拉斐尔，他们的代表性分别是最后的晚餐，西斯廷教堂天顶壁画，西斯廷圣母像 。
8、中国的古典园林的苏州四大园林是指拙政园，留园、狮子林、网师网。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如亭、台、楼、阁、廊、榭、轩、舫、桥等。
9、《加菜义民》是法_国雕塑家罗丹的作品，他另外的代表作有吻 。 11、新课程标准要求在美术教师中加强师生的双边关系，既重视.教师的教，也重视学生的学。
要确立学生的主体地位，倡导师生间的情感交流和平等关系。 12、巴黎圣母院位于法国，是典型的哥特式建筑。
悉尼歌剧院则是澳大利亚国家的建筑，它的造型如贝壳。 13、雕塑以其不同的表现形态可以分为圆 雕与浮雕。
米开朗基罗的作品《大卫》是一件圆雕作品。 二、连线题（每题1分，总计10分） 《西斯廷圣母》为拉斐尔“圣母像”中的代表作， 《伏尔加河上的纤夫》列宾俄国 《冬猎》勃鲁盖尔 《西斯廷圣母》 卢梭 《伏尔加河上的纤夫》 拉斐尔 《冬猎》 东山魁夷 《热带飓风与虎》 勃鲁盖尔 《旱春之路》 列宾 《簪花仕女图》 韩干 《照夜日图》 周昉 《芙蓉锦鸡图》 赵佶 《黄河逆流》 叶浅予 《浅塘渡牛图》 马远 三、简答题（每题5分，共计20分。）
1.谈谈对“在广泛的文化情境中认识美术”的认识 第一，从文化的多样性角度来考虑，它加深了学生对文化多样性的了解，培养学生对我国优秀美术传统的热爱，尊重并理解世界的多元文化。 第二，从美术学科与其他学科横向联系的角度来考虑，它可以促进学生通过美术学习取得对其他学科的学习和理解 第三，从学生分析问题和解决问题的能力角度来考虑，它可帮助学生学会用历史唯物主义的观点看待历史上的一些问题。
总之，“在广泛的文化情境中认识美术”在国际上是基于多元文化理论的影响，基于对文化的多样性而提出来的。我国本次美术课程改革中提出这一新理念，是基于从根本上扭转把美术学科仅仅作一种单纯的技能技巧训练的观念，而是视为一种文化学习来看待的理念提出来的，其目的是使学生通过美术学科的学习同其他人文学科一样参与人类文化的传承与发展，培养学生对祖国优秀美术传统的热爱，对世界多元文化的宽容和尊重。
2.分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。 四川地区的汉俑独具特色，内容更为丰富，在出土的许多俑雕像中，最著名的就是这件《击鼓说唱俑》。
说唱俑席地而坐，头部硕大，裹着头巾，前额布满皱纹，赤膊跣足，左臂环抱一个圆鼓，右手高扬鼓锤。这个说唱俑的表演仿佛已经进入了高潮，他得意忘形，神情激动，表情夸张，竟不自觉地手舞足蹈起来……这是多么令人激动的场面！虽然人们并不了解他说唱的具体内容，但一看到这位热情、乐观、充满生命活力和幽默感的艺人，都会发出会心的微笑，甚至可以想象到在这个说唱俑的面前，正有一群兴致勃勃的听众在倾听着他出色的表演！可见，汉代的雕塑家们是多么富有创造力和想象力。
他们并非简单地模仿生活中的场景，而是采用了极其大胆夸张的手法，着重表现说唱者那种特殊的神气。作者采用虚拟方式，通过欣赏者的联想作用，创造出一个隐含的充满戏剧性的精彩场面。
这种虚拟中的戏剧性场面，本身也体现出汉代艺术所特有的生动活泼的气势。这件作品同时也是研究汉代民俗和陶塑艺术的珍贵史料。
3.以《故宫》为代表说说中国古代建筑的特点。 1）、中国古建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料，以木构架结构为主要的结构方式。
2）、中国建筑的平面布局具有一种简明的组织规律 3）、中国古代建筑造型优美 4）、中国古代建筑的装饰丰富多彩 5）、中国古代建筑特别注意跟周围自然环境的协调 4.说说中国龙的造型各个部分具有哪些动物的特点，并说说龙在历史演变中具有哪些象征意义。 尽管龙的形象在古人以言传口授的形式相传中融合、兼并其他动物的内容，人为扭曲变形，导致走失了原来的模样，但仍然具有扬子鳄的全部基本形态特征：1、披满鳞甲的身躯；。
4.山东美术教师招考的专业试题
我发点资料给你，看是否有用的。
其实我们考试基本上是这样。
差不多的。
中小学美术教师招聘考试试题-、选择题1.《开国大典》的作者是______？ 答案：董希文 2.《荷花水鸟图》的作者是____？ 答案：朱耷 3.《江山千里图》的作者是____？ 答案：王希孟 4.《清明上河图》的作者是____？ 答案：张择端 5.永乐宫位于________？ 答案：山西 芮城 6.《法国人枪杀西班牙人》的作者是____？ 答案：戈雅 （我看到的都是叫1808年5月3日的枪杀） 7.《格尔尼卡》的作者是_____？ 答案：毕加索 8.《静物与金鱼》的作者是____？ 答案：马蒂斯二、填空题1.我国佛教造像最著名的有_____、_____、_____、_____。
它们都是中国的雕塑作品。（这个是不是四大石窟的主造像？？请高手指点）2.意大利盛期文艺复兴三杰：______、_______、________。
（这道题学美术的应该绝对拿满分，拿不下就改行算了，嘿嘿）三、简答题1.我国瓷器最著名的是哪里？答案：景德镇被称为瓷都，应该是那里。2.在脸谱中，红、黄、蓝、白、黑各代表什么含义？答案：红为忠，黄为残暴，蓝为草莽，白为奸，黑为正。
（还有绿为侠义，金银为神妖等）。3.中国著名的“四大名绣”是？ 答案：苏绣、湘绣、蜀绣。
粤绣。四、名次解释1.什么叫美术？ 2.什么叫工艺美术？ 3.什么叫建筑艺术？答案：建筑艺术是有空间和实体构成的艺术，它蕴涵建筑形式美的规律，并通过视觉给人以美的感受，这和绘画等视觉艺术类似。
（名次解释答案在湘版高一美术教材第一讲《美术欣赏概说》中）五、问答题1.印象派出现的时间？答案：19世纪60-70年代，得名于此派画家于1874年的一次名为“印象主义画家的展览会”的画展。2.印象派的代表人物？答案：马奈，莫奈，德加，雷诺阿，毕沙罗，西斯莱。
3.印象派的绘画风格与特点？答案：印象派的基本特点：一是以光和色彩作为认识世界的中心，二是客观再现个人的瞬间视觉印象，三是强调绘画的审美功能。中小学美术教师招聘考试试题（本试题满分为100分，考试时间150分钟）一、选择题（把正确选项的字母标号填入下表相应题号的空格内。
每小题2分，共26分）1.对评价的方法，“标准”提出几项建议 （ ）A.重视学生的自我评价 B.注重对学生美术活动表现的评价 C.采用多种评价方式评价学生的美术作业 D.建立促进美术教师不断提高的评价体系 E.注重学生技能培养2.根据美术活动方式，“标准”分成几个学习领域 （ ）A.造型、表现 B.设计、应用 C.欣赏、评述 D.综合、探索 E.建筑、工艺3.九年制义务教育阶段，美术课程的基本理念体现在以下几方面 （ ）A.使学生形成基本的美术素养 B.激发学生学习美术的兴趣 C.在广泛的文化情境中认识美术 D.为学生将来从事美术专业打下基础 E.为促进学生发展而进行评价 F.培养创新精神和解决问题的能力4.徐悲鸿是我国现代杰出画家。作品有（ ）A.《春意》 B.《蔬果图》 C.《晨曲》5. 是我国现代版画家 （ ）A.古元 B.蒋兆和 C.王云6.罗工柳是我国现代油画家，作品有 （ ）A.《地道战》 B.《艰苦岁月》 C.《春意》7.中国画的用笔方法有 （ ）A.积墨 B.点，染 C.皴，擦 D.顺锋与逆锋 E.中锋与侧锋8.“利用”和“改造”废弃物的目的是 （ ）A.训练学生对于“废弃物”的加工利用能力 B.对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力 C.立体的构成能力 D.动手制作能力9.油画《父亲》的作者是 （ ）A.董希文 B.卫天霖 C.罗中立 D.詹建俊10.《掷铁饼者》是 时期的作品 （ ）A.古希腊 B.古埃及 C.古罗马11.《韩熙载夜宴图》分为 个场面 （ ）A.2个 B.3个 C.4个 D.5个12.唐三彩是唐代流行的一种低温釉陶器，常见的釉色是 故一般统称“唐三彩” （ ）A.黄、褐、绿 B.黄、红、绿 C.蓝、黄、红13.《向日葵》是荷兰画家 的作品。
（ ）A.凡高 B.蒙克 C.马蒂斯 D.毕加索二、填空题（每空1分，共4分）14.美术学习活动大致可分为（ ）和（ ）两类。15.《标准》的制订，力求体现（ ）的要求，以学习活动方式划分美术学习领域，加强学习活动的（ ）和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。
三、名词解释（每题5分，共15分）16.美术教育 17.原色 18.山水画四、简答题（每题5分，共10分）19.培养课堂气氛有几种方法20.“演示法”可分为几种？它的要求是什么？五、操作题（每题10分，共30分）21.以动物为题材，设计一幅二方连续纹样。（要求：绘制出黑白效果图）22.用黑体字书写：“业精于勤”四字。
并有“业”字的书写步骤。23.用简笔画表现：⑴ 快慢 ⑵ 多少 ⑶ 抬水六、论述题（15分）24.联系实际，谈谈美术教学中如何贯切以点带面原则。
5.考美术教师有公共知识和专业知识,那么专业知识是什么啊
只要跟美术沾边的都是专业知识，包括理论和手画。考试题网上多了去了，你哪的呀？我也正在找试题呢。找到好的就给分享一下，我那边200分求试题呢，呵呵，不过我是求我们家乡那边的前年和去年的试题。
下面是我收藏的一些试题，看看吧：
?do=blogs&id=149941&uid=126411
/read.php?tid=10979&fpage=0&toread=&page=1
/index.php/group/view/id-33284
