1.一个会计除了专业知识还应该加强自己哪方面的能力
\”以大学四年为例，大一正在享受大学生活带来的新鲜感，热衷于课堂、社团、食堂，暂且大一上半年给你时间适应大学生活。大学一年纪的下半学期就该想想自己在校期间应该完成的目标了。建议下半年可以准备从业考试，并在大一的最后考下从业考试获得资格证书。学生学习时间比较多，并且学习能力比较强，所以通过从业考试一般都不是难事。如果你觉得自己学习比较吃力那就可以在网校报个特色班学习就可以了。
大二：按照正常情况，大二就应该开始着手准备初级会计职称考试了，初级考试在校生是可以报考的。初级考试难度稍大，一年的时间足以你备考初级了。所以大二毕业之时，就是你考下初级证书之日。
大三：从业、初级已经到手，下面可以准备的就是注册会计师考试了。相信学习会计的学生都知道注会考试。它是每个会计人的一个想要实现的梦，所以考下注册会计师我们势在必得！那么如何规划注册会计师的备考呢？
在校期间我们是不能报考的，所以说这个时候我们可以做好充足的准备。一次过六科的人大有人在，但是请你一定要正视自己，因为你除了上课学习外，大四你可能还面临实习，所以要合理安排时间，合理给自己定制目标。
俗话说“没有规矩不成方圆”学习也是一样，没有计划学无所成。所以要给自己安排合理的计划才能达到预想的目标。\”
2.会计人员应具备的专业知识和业务能力
二十一世纪会计人员专业知识和业务能力的需求分析 一、影响会计人员应具备的专业知识和业务胜任能力的因素 （一）影响会计人员应具备的专业知识的因素 人的大脑是一个信息系统，系统从外界（环境）接收信息是系统的输入过程，系统接收的信息量取决于外界对系统的传输方式和系统本身对信息的接收能力。
因此，影响会计人员应具备的专业知识的因素有两个，一是环境，二是会计人员自身的能力。 环境对会计专业知识的影响主要表现为教育和实践经验。
环境中的知识能通过扩散规律使会计人员获得专业知识。当会计人员处于知识离子浓度高的环境中时，通过接触发生渗透作用，使会计人员的专业知识从低水平向高水平靠拢。
这种规律有三种表现形式： （1）“名师出高徒”。名师是一个“高渗体”，接受名师的教育很容易使会计人员的专业知识提高到较高的水平。
这就要求从事职业教育的教师既具有渊博的理论知识，又具有丰富的实践经验；既具有新理论、新知识和新技能，又具有教育学和心理学的知识，懂得教育的基本规律、原理和方法。因此，管理职业教育的机构应选择具有较高专业水平、懂得教育规律的教师任教。
（2）“人才链现象”。如果会计人员所在单位的学术（或学习）气氛浓，平均水平高，必然能通过环境的作用，加速会计人员学习专业知识。
（3）“信息流效应”。知识信息、文献资料、图书情报等的质量和数量对会计人员的专业知识也有重要的影响。
这意味着会计人员的职业教育应注意教材、文献资料的编写质量。 （4）会计实践可以使会计人员把自己的专业知识用于解决实际问题，一方面可以检验所获得的专业知识是否真正弄懂，促使将未弄懂的专业知识在会计实务中弄懂；另一方面可以获得书本上难以获得的职业经验。
此外，会计人员通过完成会计工作及在完成会计工作时对会计问题的分析、判断等也可以获得专业知识。因此，职业（实践）经验是影响会计人员专业知识的重要因素之一。
个人能力是指同样的教育和工作环境，不同能力的会计人员获得的专业知识是不同的。因此，会计人员的先天素质和后天素质是影响其专业知识的重要因素之一。
（二）影响会计人员应具备的业务胜任能力的因素 会计人员应具备的业务胜任能力是指会计人员顺利完成某项会计工作时在主观上所具有的一种心理特征。对实际的会计工作，往往需要的不是一种能力，而是多种能力的组合。
能力包括在会计活动中的实务能力和认识能力。能力是在先天素质的基础上，经过后天的培养和锻炼，在会计工作的实践中形成和发展起来的。
从脑科学的角度讲，大脑是一部信息处理机器，机器进行加工处理，提供信息的能力取决于从环境中获得数据的质量、数量和机器自身的性能。依据这一事实，影响会计人员应具备的业务胜任能力的因素应包括两方面的内容：一是会计人员自身的先天素质，二是会计人员在后天环境中形成的素质。
先天素质影响着人的能力形成和智力发展。能力是在先天素质的基础上，在生活环境和教育的影响下，经过后天的培养和锻炼而形成和发展起来的。
所以先天素质在能力发展中起着重要的作用，为能力的发展提供了可能性。由此我们得出结论，会计人员的先天素质是影响会计人员业务胜任能力的一个重要因素。
后天环境主要包括以下几方面： （1）社会环境：国家的法律、法规和专业标准对会计人员的强制约束力、社会对会计人员的监督力，迫使会计人员提高自己的业务胜任能力。因此，社会环境是影响会计人员业务胜任能力的重要因素之一。
（2）教育环境：教育环境是会计人员获得专业知识的重要途径，而扎实的专业知识影响着会计人员的业务胜任能力。此外，会计人员某些先天素质缺陷也可以通过后天学习得到不同程度的补偿，从而发展他们在工作中所需要的业务胜任能力。
因此，教育环境是影响会计人员业务胜任能力的重要因素之一。 （3）会计实践：会计人员在会计实践中，必然要遇到各种问题，有些问题就会与自己的能力欠缺或薄弱发生矛盾。
这种矛盾的产生和解决的过程就能形成会计人员的业务胜任能力或使业务胜任能力得到提高。此外，会计人员的某些先天素质缺陷也可以通过会计实践得到不同程度的补偿，从而发展他们在工作中所需要的业务胜任能力。
因此，会计实践是影响会计人员业务胜任能力的重要因素之一。 （三）专业知识和业务胜任能力与取得会计业绩的关系 会计人员的专业知识和业务胜任能力与顺利完成会计工作，取得会计业绩的关系如何呢？一方面，会计人员的专业知识为会计人员提供了会计实务操作时进行推理、分析和制定具体会计流程的依据，是取得会计业绩的必要因素之一。
但另一方面，企业是一个复杂的经营管理系统，有很多难以确定的因素，会计人员必须根据自己的专业知识，结合企业的具体实际情况，对那些不确定因素做出合理的解释，找出其中的原因，确立采取的对策。反之，若不能对会计工作中出现的不确定因素予以合理的解释，意味着会计人员虽已获得了专业知识，但没有能力把所学的专业知识灵活地运用于具有不同情况的会计工作中，难以顺利地完成会计工作并。
3.一个会计除了专业知识还应该加强自己哪方面的能力
工作久了，我觉得会计不单是对业务能力的要求，还有其他方面很多要求。
一，业务能力。会计是个专业性较强的工作，如果会计基础不扎实，那么在帐务处理中容易岀错，走错帐，以至于财务管理混乱，税务查帐的吋候也会罚的多。
所以，一个好会计不仅要会计基础扎实，业务精通，同吋也要精通税法，法律等各经济方面。 二，沟通能力，会计除了管好自己的公司内部的财务以外，还需要和外界沟通办事。
比如银行，税务，工商，统计等，很烦锁。有吋候碰到拖着不办的部门，那么良好的沟通能力是很重要的。
同吋，财务部是一个公司很重要的部门，连接着各部门，因此和内部各部门以及上级领导的沟通也是重要的。 三。
组织领导能力。会计主管需要对自己部门的财务工作进行领导和管理，不仅在完成自身工作的同吋，也要带领财务部员工完成部门的工作，合理安排节奏，因此好的财务主管理的组织能力也很重要。
四。灵活应变能力。
虽然对会计方面有很多要求，但有吋候制度的不完善和不合理也会带来很多不变，好的会计要学会在坚持原则的情况下灵活应变周围的环境。
4.会计工作者,如何提高自己工作能力和丰富自己的专业知识
工作久了，我觉得会计不单是对业务能力的要求，还有其他方面很多要求.
一，业务能力.会计是个专业性较强的工作，如果会计基础不扎实，那么在帐务处理中容易出错，走错帐，以至于财务管理混乱，税务查帐的时候也会罚的多.所以，一个好会计不仅要会计基础扎实，业务精通，同时也要精通税法，法律等各经济方面.
二，沟通能力，会计除了管好自己的公司内部的财务以外，还需要和外界沟通办事.比如银行，税务，工商，统计等，很烦锁.有时候碰到拖着不办的部门，那么良好的沟通能力是很重要的.同时，财务部是一个公司很重要的部门，连接着各部门，因此和内部各部门以及上级领导的沟通也是重要的.
三.组织领导能力.会计主管需要对自己部门的财务工作进行领导和管理，不仅在完成自身工作的同时，也要带领财务部员工完成部门的工作，合理安排节奏，因此好的财务主管理的组织能力也很重要.
四.灵活应变能力.虽然对会计方面有很多要求，但有时候制度的不完善和不合理也会带来很多不变，好的会计要学会在坚持原则的情况下灵活应变周围的环境.
5.如何快速提高会计知识
不各你是否为财务会计专业毕业. 如是：1.首先你再有理论知识基础上，还要不断充实自己，找一份会计工作.从中不断学习和积累. 2.因为会计法律和法规每年要不断变化，有新增的的出现.所以还要注意新的理论知识.不要停留在已学的会计知识. 3.会计与税密切不可分的，所以要对税务一定要吃透.而不是简单的理解.所以，税法知识一定熟练.要不不是一个合格的会计. 4.如果资金充足，可报一些培训班，去学习.提高自身的综合的水平. 如不是会计专业的.除上面以外，还要先从最基本的学，一步一步的学，踏实做一个勤劳的小徒弟，理论+实实践，慢慢积累，功夫不负有心人，一定会成功。
6.怎样加强会计基础知识的学习
1，首先要把会计中相关概念搞清楚，如会计六要素含义及借贷的划分、会计科目的分类（建议牢记资产负债表中的会计科目及分类）、会计记账原则（有借必有贷、借贷必相等），然后再多做练习题，理论结合实践应该不太难。
2，在实际工作中，课本当中的知识能够运用的很少，每一个公司都有自己的实际运行情况，你可以多向以前的会计请教，最好是跟着他们实习一段时间，学习一下他们的经验，如果他们不肯教，可以把问题分隔开，一点一点的请教，或许你会很快的掌握，重要的还是实践。 3，会计的每种类型须熟练，多多练习，要理解不要死背， 有问题可以和同学或老师一起讨论，或上网找试题来练习， 练习时若有相同的题型，找比较有多变化的试题， 不用一题一题慢慢练习，这才不会浪费时间， 有较多的时间来练习更多的题型。
考试时要冷静思考，题目要看清楚，从会的先作，不会的跳过， 等全部写完后再回头看不会的题目，这样才不会浪费时间， 写完后，要先检查，完后再交卷。 会计学是一门实用性较强的学科。
它不仅需要学习者有认真负责的工作作风，还要学习者培养对所学知识严谨务实的态度；而且，它对学习者的聪明才智也有一定的要求。 对于在校生来说更是如此。
在学习中，平时上课多注意老师的点拨，仔细地思考老师留下的问题，多去钻研相关的问题。 教科书是学习的主要指导。
根据它，学习者可以得到正确的引导。 4，具体学习管理会计时，你可以参考《初级管理会计》，《中级管理会计》。
