1.生产车间岗位职责
生产车间各个岗位职责 岗位名称：生产车间班长 直接上级：生产调度员 直接下级：操作工人 岗位职责： 1. 负责本班生产任务及质量指标的完成. 2. 负责抓好本班人员的劳动纪律. 3. 负责监督本班机台设备的运转情况. 4. 做好班组交接班记录，保证交接班工作的顺利进行. 5. 完成车间下达的其他各项任务. 岗位要求： 1. 中专以上学历，机械类或管理类专业. 2. 有两年以上主机操作经验并具有较高的操作技能. 3. 具有一定的组织管理能力. 4. 坚持原则，有较强的工作责任心. 5. 熟悉本公司产品生产工艺流程，了解 ISO9000 质量体系的基本知识. 岗位名称：操作工 直接上级：班长 直接下级：无 岗位职责： 1. 负责完成车间下达的生产任务及质量指标. 2. 如实填写机台生产工艺记录. 3. 保持机台整洁及机台周围的卫生. 4. 服从班长管理，完成班长安排的其它各项工作. 岗位要求： 1. 具有中专以上学历. 2. 有良好的身体素质. 3. 具有较强的工作责任心和团结协作精神. 4. 熟练掌握设备的操作技能， 有较强的质量意识， 了解有关 ISO9000 质量体系的 基本知识. 岗位名称：生产调度员 直接上级：调度室主任 直接下级：生产车间班长 岗位职责： 1. 合理安排本班的人力资源. 2. 协调本班与其他班之间的关系. 3. 配合调度主任的工作以及组织协调各班班长的管理工作. 4. 全面负责本班生产任务的完成情况以及质量指标的完成情况. 5. 监督各车间生产设备的运行情况. 岗位要求： 1. 大专以上学历，机械类，管理类等相关专业. 2. 至少从事过一年以上基层管理工作. 3. 具有较强的组织协调能力. 4. 坚持原则，有较强的工作责任感. 5. 熟悉本公司产品工艺流程，了解质量检验及 ISO9000 质量体系相关知识. 岗位名称：调度室主任 直接上级：生产技术科科长 直接下级：生产调度员 岗位职责： 1. 协助生产技术科科长， 配合各车间按计划完成各项生产任务， 保持生产正常有序的进行. 2. 负责各车间的稳定生产，及时检查工艺指标的执行情况，并做好相关记录. 3. 认真执行工艺管理控制程序，对违反工艺纪律造成的质量问题负责. 4. 对车间的人力，物力资源进行综合平衡，合理组织生产，提高劳动生产率. 岗位要求： 1. 具有大专以上文化程度，经济管理专业. 2. 具有较强的综合协调能力和组织管理能力.3. 坚持原则，有较强的工作责任感和事业心.4. 熟悉本公司产品生产工艺流程， 了解和掌握产品质量知识及 ISO9000 质量体系的有关知识. 岗位名称：车间主任 直接上级：生产技术科科长 直接下级：车间班长 岗位职责： 1. 负责车间生产管理工作. 2.负责生产进度管理和生产材料统计审核管理. 3.负责车间人员的岗位培训工作，确保合格的操作人员上岗. 4.负责对各车间，班组的管理工作. 5.对下属人员检查，督促，考核，激励. 6.负责对产品生产过程中质量管理. 7.负责做好生产环境保护工作. 岗位要求： 1.具有大专以上文化程度或丰富的实际经验，专业知识. 2.有较强的管理能力和协调能力. 3.有较强的工作责任心. 4.熟悉本公司产品生产工艺流程， 掌握产品质量知识， 熟悉 ISO9000 质量体系的有关知识.岗位名称：工艺技术员 直接上级：工艺室主任 直接下级：无 岗位职责： 1. 按生产的要求，做好配方试验，并将试验样送到质管科做全检，将检测结果及 时上报主任，请示对试验配方做出判断. 2.对原料，辅料中的湿料，脏料及早发现和处理. 3.对各产品的工艺记录表格做定期检查和不定期抽查，保证质量记录为原始数据. 4.负责各机台参数设定，并下发各机台进行跟踪观察. 5.负责各种产品《生产工艺通知单》和《工艺参数记录》的收发工作. 岗位要求： 1.具有大专以上学历，化工类相关专业. 2.熟悉产品生产工艺流程，具有一定的工作经验. 3.能独立处理与工艺相关的事故.4.具有较强的工作责任心，有严谨的工作态度. 5.了解产品质量知识及 ISO9000 质量体系的相关知识. 详细的资料您可以浏览这里：。
2.生产管理工作职责
生产主管岗位职责
1.组织制订、修订所管辖职责范围内的相关规章制度和作业程序标准，经批准后监督执行。
2.组织实施车间生产计划：
(1)根据企业生产计划，组织制订本车间的生产作业计划；
(2)负责按计划组织、安排生产工作，确保生产进度；
(3)合理调配人员和设备，调整生产布局和生产负荷，提高生产效率。
3.生产过程管理：
(1)主持车间例会，全面协调车间工作；
(2)对生产作业过程进行监督、指导，同时进行生产质量控制，保证生产质量；
(3)监督检查车间员工的工作，对违规操作提出警告并指正；
(4)参与产品质量问题的分析，制定并实施纠正和预防措施；
(5)监督检查生产过程中的自检和互检，防止不合格品流入下道工序。
4.生产现场管理：
(1)建立现场管理制度，并指导培训现场管理知识；
(2)推进5S现场管理制度，实现生产车间标准化管理；
(3)按时考核车间员工的5S执行情况，实施奖惩，确保制度得到落实。
5.车间生产安全管理：
(1)负责落实企业各项生产安全制度，开展经常性安全检查；
(2)控制关键要害部位，杜绝安全隐患，防止安全事故的发生；
(3)定期组织安全生产教育培训，指导员工安全作业。
6.车间生产成本控制：
(1)统计分析车间每日的生产情况，寻求改善，提高生产效率；
(2)统计分析车间的成本消耗，制定可操作性成本控制措施。
7.车间员工管理：
(1)组织车间生产员工参加业务培训；
(2)配合人力资源部做好车间员工考勤及工资核算等事宜。
8.其他工作：
(1)负责协调与其他相关部门的关系；
(2)及时与上级领导和其他部门沟通，解决生产过程发生的突发事件；
(3)完成领导交办的其他任务。
3.生产员工的岗位职责是什么
原发布者：李鹏亚
生产部员工岗位职责
【篇一：车间员工岗位职责】
车间员工岗位职责
1在车间主任的领导和组长的直接指挥下开展工作。e799bee5baa6e4b893e5b19e31333433626538服从管理听指挥。
2严格遵守、认真贯彻落实公司各项方针政策和规章制度。
3坚守生产岗位，遵守劳动纪律，保证完成和超额完成生产任务。自觉遵守公司安全、品质、卫生等各项规章制度，自觉服从工作安排。
4严格按照产品工艺要求及操作规程进行作业。
5强化品质观念和工作责任心，各工序作业者须检查前工序作业的品质，并确保自己加工的产品无错/混或不良品流入下道工序。
6精心维护保养设备，做到“三好”（管好、用好、修好），四会（会使用，会保养、会检查、会排除故障），正确、合理使用工卡量具，仪器仪表，使之经常处于良好状态。
7认真遵守考勤制度，按时打卡上下班。有事提前请假。杜绝补假。
8节约用电，用水，降低工具物料消耗，坚持交旧领新。9增强效率意识，加强协调配合，确保当班生产任务的按时完成。
10养成“看清楚才拿，问明白再做”的习惯，杜绝错乱与混淆。对各种材料、按规格、型号、批次等进行严格的分区
放置并做好标记、保证数量的准确性。
11定置定位摆放现场所有设备、物料、工具，确保现场整洁、走道通畅。
12随时检查设备的运行情况，出现故障及时报修。d.e.d.i.6.
4.招聘岗位应知应会知识或必需具备的专业知识是什么意思
招聘岗位应知应会知识指特定岗位上的工作者应该了解、知道、掌握的基本知识和应该会做的基本技能。
应知：本岗位应该知道，了解的知识，但不一定要自己亲自动手做，但实际工作中需要用到的，包括可以指导下属的工作的技能和知识
应会：本岗位每天，每周，每月，每年要做的事务；包括下属的某些事务，下属请假或者离职的情况下，做为第二责任人时候需要处理的事情。
必须具备的专业知识是岗位必须的专业性的知识，需要通过专业性的学习取得相关证书或证明的，范围比较窄，但比较专业。
这句话通常是事业单位招聘考试的试卷说明。通常如下：
笔试采用百分制，内容为招聘岗位应知应会知识或必需具备的专业知识。
扩展资料：
大多数招聘的基本流程：
确定人员需求——制定招聘计划阶段——人员甄选阶段——招聘评估阶段
面试的技巧方法：
第一招：把紧自己的嘴巴，三思而后答。
面试场上，考官们经常采用的一个基本策略就是尽量让应试者多讲话，目的在于多了解一些应试者在书面材料中没有反映的情况。
第二招：留足进退的余地，随机而应变。
面试当中，对那些需要从几个方面来加以阐述，或者”圈套”式的问题，应试者要注意运用灵活的语言表达技巧，不要一开始就把话讲死。否则，很容易将自己置于尴尬境地或陷入”圈套”之中。
第三招：稳定自己的情绪，沉着而理智。
有时面试时，考官会冷不防地提出一个应试者意想不到的问题，目的是想试试应试者的应变能力和处事能力。这时，千万不可乱了方寸。
第四招：不置可否地应答，模棱两可。
应试场上，考官时常会设置一些无论你作肯定的回答还是作否定的回答都不讨好的问题。遇到任何一种答案都不是很理想的问题时，就要善于用模糊语言来应答。可以先用”不可一概而论”作为开头，接着从正反两方面来解释你的观点。
第五招：圆好自己的说词，滴水而不漏。
在面试中，有时考官所提的一些问题并不一定要求有什么标准答案，只是要求面试者能回答得滴水不漏、自圆其说而已。这就要求应试者答题之前要尽可能考虑得周到一些，以免使自己陷于被动。
第六招：不拘一格地思维，”歪打”而”正着”。
面试中，如果考官提出近似于游戏或笑话式的过于简单化的问题，你就应该多转一转脑子，想一想考官是否另有所指，是否在考察你的IQ、EQ或A；如果是，那就得跳出常规思维的束缚，采用一种非常规思维或发散式思维的方式去应答问题，切不可机械地作就事论事的回答，以求收到”歪打正着”的奇效。
第七招：摆平自己的心气，委婉而机敏。
应试场上，考官往往会针对求职者的薄弱点提出一些带有挑战性的问题。注意语气过于生硬，否定过于直接往往会引起考官的不悦。
第八招：放飞想象的翅膀，言之而有物。
面试中，偶尔也会出现一些近乎怪异的假想题，这类题目一般都具有不确定性和随意性，这也使应试者在回答时有了发挥想像的空间和进行创造性思维的领域，只要充分利用自己积累的知识，大胆地以”假设”对”假设”，就能够争得主动，稳操胜券了。
第九招：守好自己的人格，含蓄而大度。
一些女性应试者在应聘诸如公关小姐、秘书、演员等特殊岗位时，经常会遇到考官提出的比较敏感的问题，一般来说，应试者可以采取较为模糊、含混而又大度的方式予以回答。因为这种情形下，考官的用意主要在于测试你的应变能力或智商，所以，模糊、含混一些非但无伤大雅，有时反而还能起到证实应试者智力和应变力的作用。
第十招：面对”刁难”巧”较量”，针锋而相对，礼貌又不唐突。
应试场上，若遇考官”刁难”，善于”较量”也是一个”杀手锏”
参考资料来源：百度百科-招聘工作流程
参考资料来源：百度百科-面试技巧
5.这个工作岗位需要的知识有
1、法律知识 我国的法律法规浩瀚如烟，而且随着社会的发展，新的法律法规在不断的更新，要学会在锻造好扎实的法理基础上，加强自学能力的培养，以适应不断发展的法律理念； 2、法律是一个涉及面很宽广的学科，要对所有的事务都有所涉猎，不断充实自己的社会知识，这样才能适应千变万化的案件。
一般而言可以分为个人素养的培养和专业技能的培养。个人素养建议多学一些实用的社会科学，比如心理学、伦理学、公共关系学、商务礼仪等等；专业技能，需要涉猎广泛一些，比如你要做知识产权类的案件就得多看关于知识产权的有关实务、做人身损害赔偿的，就要学学法医学知识和医学知识。
另外，我们一般把律师工作当成职业，而不仅仅是一个工作岗位。呵呵，律师是自由职业者，所以没有岗位要求，只有职业道德和执业纪律的要求。
6.生产主管职责
原发布者：何娟
岗位职责及说明
部 门|生产7a686964616fe58685e5aeb931333433626563部|岗位名称|生产主管|
任 职 人|陈红艳|任职人签字|日|期|直接主管|研发部经理|直接主管签字|直接下属|拟定日期|任 |职|条 |件|学 历|大专以上学历，电子专业类|
工作经历|1年以上电子类工作经验，2年生产部门管理经验|
专业知识|受过电子电路类培训、管理培训、项目管理等相关培训|
业|务|了|解|范|围|1.了解电子理论基础知识。|2.了解电子元件的基本特性及电路原理等专业知识。|3.有较强的动手操作能力和管理能力。|4.懂得计算机的基本操作、硬件、系统装机等技能。|5.了解电子产品检测、生产及维修的基本流程。|6.具有较强的协调能力、沟通能力和专业基本技能。|
岗|位|目|标|与|权|限|1.按生产计划，控制元件及产品检测、生产、维修工作进度，按时完成生产、维修任务。|2.监督生产、维修、检测过程中的操作要标准准确。|3.按流程做好所有的元件及产品的检测、测试等管理工作。|4.对生产设备、维修工具等物品进行维护和日常管理。 |5.制定、完善生产、维修的工作流程和管理制度。|6.有根据生产任务有组织产品生产的权力和提出产品改进的权力。对下属员工有监督、考评的权力。|
岗位职责|（按重要顺序依此列出每项职责及目标）|负责程度|全责、部分|衡量标准|（数量、质量）|
1. 按任务的下达制定产品生产、维修的计划，并安排人员完成生产和维修任务。|全
7.管理人员应具备哪些专业知识和技能
管理者应具备的六大能力 ：
1、沟通能力。为了了解组织内部员工互动的状况，倾听职员心声，一个管理者需要具备良好的沟通能力，其中又以“善于倾
听”最为重要。惟有如此，才不至于让下属离心离德，或者不敢提出建设性的提议与需求，而管理者也可借由下属的认同感、理解程度及共鸣，得知自己的沟通技巧
是否成功。
2、协调能力。管理者应该要能敏锐地觉察部属的情绪，并且建立疏通、宣泄的管道，切勿等到对立加深、矛盾扩大后，才急于着手处理与排
解。此外，管理者对于情节严重的冲突，或者可能会扩大对立面的矛盾事件，更要果决地加以排解。即使在状况不明、是非不清的时候，也应即时采取降温、冷却的
手段，并且在了解情况后，立刻以妥善、有效的策略化解冲突。只要把握消除矛盾的先发权和主动权，任何形式的对立都能迎刃而解。
3、规划与统整能
力。管理者的规划能力，并非着眼于短期的策略规划，而是长期计划的制定。换言之，卓越的管理者必须深谋远虑、有远见，不能目光如豆，只看得见现在而看不到
未来，而且要适时让员工了解公司的远景，才不会让员工迷失方向。特别是进行决策规划时，更要能妥善运用统整能力，有效地利用部属的智慧与既有的资源，避免
人力浪费。
4、决策与执行能力。在民主时代，虽然有许多事情以集体决策为宜，但是管理者仍经常须独立决策，包括分派工作、人力协调、化解员工纷争等等，这都往往考验着管理者的决断能力。
5、培训能力。管理者必然渴望拥有一个实力坚强的工作团队，因此，培养优秀人才，也就成为管理者的重要任务。
6、统驭能力。有句话是这样说的：“一个领袖不会去建立一个企业，但是他会建立一个组织来建立企业。”根据这种说法，当一个管理者的先决条件，就是要有能力建立团队，才能进一步建构企业。但无论管理者的角色再怎么复杂多变，赢得员工的信任都是首要的条件。
管理者需要具备的管理技能主要有：
1、技术技能
技术技能是指对某一特殊活动——特别是包含方法、过程、程序或技术的活动——的理解和熟练。它包括专门知识、在专业范围内的分析能力以及灵活地运用该专业的工具和技巧的能力。技术技能主要是涉及到“物” （ 过程或有形的物体 ） 的工作。
2、人事技能
人事技能是指一个人能够以小组成员的身份有效地工作的行政能力，并能够在他所领导的小组中建立起合作的努力，也即协作精神和团队精神，创造一种良好的氛
围，以使员工能够自由地无所顾忌地表达个人观点的能力。管理者的人事技能是指管理者为完成组织目标应具备的领导、激励和沟通能力。
3、思想技能
思想技能包含：“把企业看成一个整体的能力，包括识别一个组织中的彼此互相依赖的各种职能，一部分的改变如何能影响所有其他各部分，并进而影响个别企业
与工业、社团之间，以及与国家的政治、社会和经济力量这一总体之间的关系。”即能够总揽全局，判断出重要因素并了解这些因素之间关系的能力。
4、设计技能
设计技能是指以有利于组织利益的种种方式解决问题的能力，特别是高层管理者不仅要发现问题，还必须像一名优秀的设计师那样具备找出某一问题切实可行的解
决办法的能力。如果管理者只能看到问题的存在，并只是“看到问题的人”，他们就是不合格的管理者。管理者还必须具备这样一种能力，即能够根据所面临的现状
找出行得通的解决方法的能力。
这些技能对于不同管理层次的管理者的相对重要性是不同的。技术技能、人事技能的重要性依据管理者所处的组织层
次从低到高逐渐下降，而思想技能和设计技能则相反。对基层管理者来说，具备技术技能是最为重要的，具备人事技能在同下层的频繁交往中也非常有帮助。当管理
者在组织中的组织层次从基层往中层、高层发展时，随着他同下级直接接触的次数和频率的减少，人事技能的重要性也逐渐降低。也就是说，对于中层管理者来说，
对技术技能的要求下降，而对思想技能的要求上升，同时具备人事技能仍然很重要。但对于高层管理者而言，思想技能和设计技能特别重要，而对技术技能、人事技
能的要求相对来说则很低。当然，这种管理技能和组织层次的联系并不是绝对的，组织规模大小等一些因素对此也会产生一定的影响。
