1.要考心理咨询师,必须具备哪些专业知识与素质
敏锐的 洞察能力 敏锐的倾听能力 反应灵活的应变能力
思维活跃的变通能力 内心深层的反省自省能力 如果这些你都掌握了
增加宽容心 宽厚心 与人为善 不强求 不强迫 不可以不苛刻 不刻意 伸出他人环境放弃小我想问题 或者放弃自我 放弃他人的立场 站在第三类人称小问题 应该怎么做 菏泽也是最难的 希望你能成功
在这些基础之上再掌握所谓的理论和世间操作 核医学的具体含义 那么你距离大师级的就不远了
这些绝对是实用的
现在的心理咨询师学的这些仅仅只靠这些 没上上面那些根本学的就是个壳空壳
制动的理论 不懂得实际显示是什么 只知道高谈大论 却不想想现实你接不接轨
学习医学的要找个老师带你 在网络上的多半会误人子弟
真正做到了不是耍耍嘴皮子功夫 而是要做到
2.心理咨询师应该具备哪些专业知识
华夏心理导读：心理咨询师应该具备丰富的专业知识，这是无庸质疑的道理。
咨询面谈与普通意义上聊天对话的主要区别就在于，它是一个有意识的运用心理学理论、方法和治疗模式的结构化的过程，而“结构化”的基石是面谈者的专业知识与经验。 在整个面谈与治疗干预过程中，关于临床心理学的专业知识以及与咨询和治疗密切相关的其他理论，构成基本的面谈框架并决定咨询的方向。
例如，一位女士对咨询师说：“我告诉你，我恨我的父亲，我恨他，没有什么理由，我就是恨他。他是一个好人，有正义感，他从来没打过我，但是我就是恨他。
不过恨父亲是一件很不孝道的事情，特别是没有理由恨他的时候。这种感觉让我不安、烦恼、担忧……。”
根据来访者的陈述，有经验的咨询师通常会考虑与此相关的一系列问题并做出判断： 关于继续教育—心理咨询师实务技能，欢迎点击详情。 ——来访者的内心冲突和主要问题是什么？在憎恨自己父亲的情感背后隐含着什么样的事实和心理冲突？ ——这种针对父亲的情绪的无意识根源是什么？显然并不是像来访者自己所说的那样没有原因。
——来访者的这种情绪在多大程度上影响了她的生活和正常的人际交往？ ——来访者的情绪状态是否形成症状并属于哪种类型的心理问题，提示你需要鉴别诊断的要点是什么？ ——你如何就来访者的问题做出相应的病理解释并为来访者所接受，那一种病理解释更符合这位来访者的情况，还有更好的病理解释吗？ ——你将运用怎样的专业技能与来访者建立良好的情感协调关系以利于咨询与治疗的进行？ ——你使用怎样的干预手段让来访者自我领悟从而使你的面谈能更有效地帮助来访者实现人格改善与自我成长？ ——你对于此类问题可供选择的具体的咨询与治疗方案是什么？ ——针对来访者的咨询与治疗以什么样的形式、程序、方向、疗程进行？可能的风险及应对策略是什么？ 要回答上述问题，需要以系统的专业知识为先导。一般地讲，心理咨询师临床所需知识至少涉及人类知识的五个方面： 第一方面知识是关于人类心理一般规律的常识与基础理论，通常我们可以通过学习普通心理学、发展心理学、社会心理学而获得最初的知识。
这些课程的内容更多的是让我们了解个体心理成长的一般规律以及个体和群体在与环境交互作用下的心理特征与从属行为，是带有普遍意义的专业知识。 第二方面知识是关于个体人格成长与变异的深层根源及无意识过程的理论，包括人格与行为改善的各种理论假设与分析模型，从而有利于你对个体行为差异做出恰当的解释。
你需要系统地熟悉各种人格理论流派的观点，无论是行为主义、人本主义、精神分析、格式塔理论、女性主义还是符号学与现象学观点，你都应该保持足够的敏感、重视与宽容。你不仅要熟悉这些流派的理论，更重要的是要理解他们之间的相容点与差异性，并习惯于从临床的角度审视和整合这些理论，综合运用各种理论达成咨询与治疗的目的。
虽然大多数的面谈者在他们的职业活动中不可避免地带有特定理论偏好，从而形成自己的咨询风格，但过于狭窄的理论视野，特别是在初学阶段对某些理论的过分偏爱、对其他理论的无知以及偏执的学术态度毫无疑问将制约职业发展，因为你过于狭窄单薄的理论根基将无力承载临床面谈大厦，你将没有能力为综合运用各种治疗方法提供更大的空间。 第三方面知识是关于心身医学、心理病理学、神经症状学和脑科学的相关知识，这些知识通常在精神病学、变态心理学、神经生理学、遗传学、心理测量学等学科的学习中获得。
20世纪人类对大脑的认识以及传统精神病学对症状学、精神药物学的临床研究成果，对于明确咨询对象的界定、临床鉴别诊断、心理治疗与药物治疗组合运用、精神性与神经性反应、器质性与功能性病变等问题具有不容低估的价值。建立在各种人格理论基础上的各种心理测量方法和精神检查工具的运用为心理诊断提供了多角度参考依据。
第四方面知识是咨询面谈与临床干预的有关技术知识。这也是本书所关注的内容。
比如，你必须知道咨询面谈的有关伦理准则和工作原则，你必须知道可供你采用的面谈反应方式（语言的、行为的、情感的反应）以及它对来访者的作用，你必须了解各种语言与非语言信息对咨询效果的影响，你必须对你自己有更深入客观的了解。换句话说，你必须对这一职业的基本工具有良好的认识并能熟练运用。
涉及咨询面谈的相关技术可能与心理分析理论运用有关，但它本质上不是纯理论的而属于具体的面谈策略，直接来源于咨询面谈和临床干预的实践，因此掌握这方面知识的主要途径是接受系统的技能训练和实际咨询督导。这一过程也许是一个相对比较漫长的职业训练过程。
第五方面知识是关于哲学、人类文化学、逻辑语言学、语义与行为分析学、民族习俗与宗教、教育与社会等涉及人类心理和生活意义的相关知识，这些知识是构筑咨询面谈大厦的建材。我们不可能也没有必要列罗出具体的学习课程。
我们坚定地认为，心理咨询师应该对各种知识的学习保持足够的开放态度和灵活性，无论这些知识来源于哪里。我们需要记住，这个世界有很多从书本中。
3.心理咨询师主要学哪些内容
一个合格的心理咨询师培养过程包括四个部分：
（一）课程：主要学习基础心理学知识和心理咨询的专业知识和技能，大约需要30-40门相关课程（900-1200课时）的学习（包括本科和研究生阶段）；
（二）实习：在老师的督导下至少从事1-2年（200小时以上的个体心理咨询）的心理咨询或心理治疗实践；
（三）接受自我体验：就是接受心理治疗，这个是合格的心理医生为了从事这个职业必须要接受的一个特殊的培训过程，因为只有接受了足够的心理治疗后，心理医生才可以觉察自己的问题，不把无意识中的个人问题带入自己的心理咨询工作中，就像外科医生进入手术室要做好消毒一样。在德国，凡是要从事心理咨询或治疗工作的人，都至少要接受200小时以上的自我体验，否则拿不到从业执照。
第三， 继续教育
这个是心理医生保持职业能力和资格的必要途径。心理咨询或心理治疗是一个要求很高的智力工作，行业的发展也非常迅速，心理医生需要不断学习新技术和新方法，需要经常接受专业学习和督导，同时通过各种专业活动（被治疗、团体互助小组等）保持自身心理健康。
第四， 职业伦理监控
对职业伦理的学习和遵守是一个心理医生在整个职业生涯期间都需要做的。在美国和欧洲，对心理医生的职业行为都有严格的伦理规定，中国大陆这个方面刚刚起步。
从以上流程不难看出：培养一个合格“心理医生”的困难程度与培养一个心脏外科医生的困难程度是相当的。
4.心理咨询师需要哪些技能
心理咨询是从事心灵、人格的发生、发展及重塑的职业。
取得这个心理咨询师的国家职业资格证书，只是万里长征走完的第一步，要成为一名合格的心理咨询师，还必须继续在理论、实践和提高自身素养方面不断磨练，这将是一段很长的路。 那么怎样才算是一个优秀的心理咨询师呢？ 一、良好的人格品质 许多学者都提到心理咨询师的人格条件是做好心理咨询工作的最重要因素，也是心理咨询师应当具备的首要条件。
心理咨询师的人格是心理咨询工作的支柱，是咨询关系中最关键的因素。 二、丰富的专业知识和熟练的专业技能 在这里我主要强调专业知识的掌握，因为虽然我认为学习专业的知识很重要，但学习了以后这时候还不能说是你自己的东西！心理咨询是一门专业，它有自己的理论、方法与技术。
从事心理咨询工作的人，必须经过专门的培养与训练，取得合格证书后方能上岗工作。咨询人员必须潜心钻研心理咨询的理论，掌握心理咨询的方法和技术，同时要积极参加心理咨询的实践活动，不断提高自己的业务水平。
三、良好的心理健康指标 在理论学习和实践操作的过程中，要注重不断调适自己的心理状态，使自己的心理一直保持健康或基本健康的水平，这是心理健康工作者应具备的首要心理素质，是从事心理咨询工作的精神基础。作为心理咨询师，你的心理健康指标要在平均水平以上。
四、良好的自我认识的能力 正确认识自我，分析自我，调整自我。一个好的咨询师在自我分析能力上面应该是有能力的。
不仅知道自己也是一个人，同样会有一些挫折，压抑等负面情绪，这个时候能够更清晰地自我调整。 五、丰富的社会知识 在咨询中会遇到不同文化、环境经历背景的人来求助。
许多人的问题是有着他的独特性的，背后都和他的种种背景因素有关。一个优秀的咨询师是要有丰富的社会学经验或认识的，因为所面对的是一个复杂的人。
你要关注社会上发生的事情，尤其是在这个变革中的社会！ 六、敏锐的观察力 敏锐的头脑可以使咨询人员在咨询过程中通过来询者的言语和表情洞察他们的内心世界，从细微的表现中发现一般人不易发现或容易忽略的东西。有的来询者对心理咨询的性质、原则等问题了解不多，所以开始阶段很容易兜圈子，谈些枝节的问题，而对自己的真正问题有所掩饰。
敏锐的咨询者能及时发现问题，将谈话引向深入。
5.一个优秀的心理咨询师应该具备哪些能力
心理咨询师是一个与人心打交道的职业，本着助人自助的原则，帮来访者解开内心的疑惑、烦恼，让来访者慢慢看到自己的思维、人际互动的模式，并通过自己的智慧找到更好的解决问题的方法，提高来访者的社会适应能力，用更成熟的心理机制去应对外界的刺激，保持健康正常的心态和良好的情绪体验，那么作为一名心理咨询师，必须具备哪些基本的素质呢？ 良好的人际交往沟通能力，与来访者进行良好的沟通，保障良好咨询关系的建立和咨询的有效进行；良好的倾听能力，不仅能专注于倾听访者表达的信息，还能听出来访者语言背后的想法，捕捉到有用的信息，抓住切入来访者内心的关键点；良好的语言表达能力和概括能力，能抓住问题的核心，清晰地表达自己对来访者叙述的理解，有助于有效回应来访者并做出精准简洁的小结；具备一定的认同感，能够站在来访者的角度同理他的感受，并成为和他共同解决问题的同盟，不带偏见，不带权威，尊重、接纳来访者；要真诚，并对待来访者有一颗慈悲的心，知道来访者这些问题的背后有着自己独特的经历，不是一朝一夕形成的，维护来访者的利益，让来访者感受到咨询师的温暖、抱持，有充分的安全感并愿意敞开自己的心扉；保持健康的界限，不在咨询范围以外的时间和来访者建立其他关系，保持自己的原则，不在约定咨询以外的时间无限制地回应来访者的需求；具有幽默感，可以非常轻松地化解来访者的疑虑、困惑，保持良好的咨询氛围；尊重并欣赏自己，保持良好的状态，对工作和生活充满热情；对改变保持开放性，能为自己的生活负责，做出恰当的选择。
6.学心理咨询的在个人简历上怎么写专业技能
以下仅供参考，具体的描述请你根据自己的实际情况进行描述，描述时请根据在校期间所学的课程进行总结
1、系统掌握心理学、心理咨询与心理辅导方面的基本理论；
2、系统掌握心理咨询与心理辅导基础知识与基本的辅导方法与技能；
3、具备良好的中英文语言和文字表达能力；
4、具备良好的人际沟通、组织协调及领导的能力；
5、熟悉相关的政策与法规；
祝你好运。以上资料由 “简历前沿” 友情提供，如须 “简历前沿” 的进一步帮助，可以在google直接搜索 “简历前沿” 进入他们的网站。
7.心理咨询师要具备哪些条件和知识
关于心理咨询师要具备的条件，我查了一下百度百科，心理咨询专业词条。。其中相对来说重要的一条我复制了进来。
该专业培养面向心理健康教育、心理辅导以及心理咨询第一线，具有扎实的心理学理论基本知识以及熟练的心理辅导和心理咨询操作实务的专业人才。学生应熟知精神分析疗法、人本主义疗法、阿德勒疗法、行为疗法、理性情绪疗法以及现实疗法的人性论假设、辅导或咨询目标、操作的具体技巧。积极学习、消化各种咨询辅导理论的优点，努力发展具有自身特色的心理咨询、辅导以及培训的技术。 主要专业课程 普通心理学、发展心理学 、教育心理学、社会心理学、心理咨询与治疗、人格心理学、团体辅导、学校心理辅导、变态心理学、行为矫正、人体解剖生理学、职业指导概论、心理测量与评价、犯罪心理学
（百度百科词条，心理咨询专业
）
需要掌握的有：
(1)熟练掌握计算机基础知识。
(2)掌握英语听、说、读、写等相关知识，具备一定英语表达能力。
(3)具备教育心理学、发展心理学、社会心理学、人格心理学、变态心理学、临床心理学、管理心理学等专业知识。
(4)掌握心理咨询与治疗、团体辅导、行为矫正、学校心理辅导、家庭心理治疗、心里拓展训练等具体操作技术。
当然，一颗愿意助人的热心并热爱这个职业也是很主要的。
8.做一名职业心理医生应具备哪些专业知识
心理咨询师的职业概念 心理咨询师是指运用心理学以及相关学科的专业知识，遵循心理学原则，通过心理咨询的技术与方法，帮助求助者解除心理问题的专业人员。
目前，心理健康问题是影响危害人民身心健康和增加社会不安定的因素之一。因此，建立一支职业化的高素质、高水平的心理咨询专业人员队伍，为全社会提供心理健康咨询服务，满足社会大众的心理健康需求势在必行。
已经或准备从事心理咨询师职业的人员，都应经过专门的职业培训，通过参加鉴定获得心理咨询师职业资格证后方可从事心理咨询活动。 “心理医生”是人们对从事临床心理职业人员的统称，临床心理职业按照心理疾病的性质和程度、服务对象、使用治疗方法的不同，有着比较明确的业务分工，其职业称谓也有所不同。
一、在社会开办的由工商管理部门核发执照的心理咨询、心理保健、心理服务机构中从业的心理医生，其职业名称为“心理咨询师”。要求心理咨询师具备相应的临床心理学、社会学、哲学、法律伦理学、教育学、管理学知识与经验，应具有国家劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心核发的培训合格资质。
心理咨询师的心理咨询服务范围比较广：针对在社会生活中遇到的如生活、工作、择业、学习、人际关系，恋爱、婚姻、家庭、子女教育等方面的一般心理问题的咨询；心理保健常识指导、紧张焦虑情绪放松训练指导、人际关系能力提高训练指导；企事业员工心理训练指导；人格心理障碍的诊断与咨询治疗；各种神经症的诊断与辅助治疗；生理疾病治疗与康复期进行的心理辅助治疗；精神障碍恢复期进行的心理辅助治疗及家庭护理指导；心理危机干预；心理咨询师可以受聘团体或个人常年心理咨询顾问。 二、在各医院神经科开办的心理咨询门诊从业的心理医生，其职业名称为“心理治疗师”。
由卫生部门培训确认、有相应的医务职称，有处方权。其服务对象是有较重度心理障碍、各种神经症需要使用药物治疗的患者。
三、在大、中、小学校内开设的心理咨询室从业的心理医生，其职业名称为“心理辅导师”。主要由经过心理培训的教师、心理志愿者以及外聘心理咨询师对在校学生进行心理教育训练、对有一般心理问题的学生进行免费的心理咨询服务。
了解了“心理医生”的职业分工，就可以根据自己的具体情况，比较容易的确定到哪里去看心理医生了。 报考资格： （一）心理咨询师（二级）： 1.取得心理咨询员职业资格后，连续从事心理咨询工作4年以上者； 2.心理学、教育学、医学本科毕业或其它专业硕士毕业，连续从事心理咨询工作5年以上者； 3.具有心理学、教育学、医学专业的中级职称，连续从事心理咨询工作3年以上者。
4.具有心理学、教育学、医学专业的高级职称，连续从事心理咨询工作1年以上者。 （二）心理咨询师（三级）： 1.心理学、教育学、医学本科毕业者； 2.心理学、教育学、医学大专毕业，或其它专业本科毕业，连续从事心理咨询工作满1年者； 3.具有心理学、教育学、医学专业的初级职称，连续从事心理咨询工作3年以上者； 4.连续从事心理咨询工作满5年并能出具可靠证明者。
