1.学环境艺术设计专业的要掌握那些基本的知识
一楼说的太大了，要是我肯定都不明白
二楼说的很对，但是我想补充点，希望能给你帮助
第一，既然大二了，那学校肯定安排了你们专业的相关课程，你也会学到一点相关知识，比如透视了，结构了什么的，但是我建议你去外面把环艺所需要用到的软件都学会，之后要熟练掌握常用的和你用着顺手的，这个很重要，真的，如果你走在别人前面把软件掌握好了，那对你的专业那是相当有用的，你一定要学，你可能会说你们学校有软件课程，但是学校教的都是皮毛，根本不行，所以我第一点建议你去学，就算没什么好的设计想法，但是软件一定得掌握。少玩点，多学点。
第二，这就是手绘，如果你手绘好，那在工作时是非常占便宜的，如果你手绘不好，只有一个字，练，如果没基础，就有个最笨的方法，我建议你去书店，看看你比较喜欢谁的手绘风格，买上一两本好的，疯狂的临摹，当你临摹完一本或者两本书， 你的手绘就会有很大提高，之后可加入自己的风格，尝试画自己想画的。这时你就牛了，又走在前面了。
第三，既然电脑，手绘都有了，估计这时候也得大3了，或者大4了，为了想变的更强，就自己找实际实习地方，可以不给钱，但是你在实习期间得到的经验是最有用的。
我想这个时候你就基本成手了，是高手~
还有一点，就是你是设计师，不是给人家作图的，是设计师啊~~~
加油吧
2.学习环境艺术设计需必备的知识有哪些
其实没有上面人说的那么多复杂的东西。
1电脑，2手绘，3还有思维 电脑的三大制图软件PS、CAD、3Dmax要做的得心应手些，这些东西多练就可以了，没有什么技术含量的 手绘嘛，很重要的，手上的功夫不好就很难办了，也要多画画，等将来工作了，就知道手绘的好处了 思维也要活跃一些，学环艺这东西啊，打个比方吧，要给别人设计一整套房间，要做合适客户要求的才行啊，客户什么性格有什么的爱好，这些你都得考虑，这样才能得到他们的认可。 我说的对吗？ 呵呵，我也是学环艺的、。
3.环境艺术设计师所需要具备那些专业知识及实践能力
环境艺术是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。
环境艺术专业具有以下几个特点。1.预见性。
面向当今社会，培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标和前提，是专业得以发展的动力。把握社会需求状况，一方面要进行需求调查，另一方面还要进行需求预测，这样才会有的放矢，依社会发展制定相应的人才培养计划，为培养适合社会需求的人才做好前期准备。
提升环境品质的需求已是当代社会，更是未来社会追求的目标。目前，我国环境艺术方面建设的层面主要是在室内设计和装饰、装修等内容上，环境艺术教育也侧重于此。
但随着时代发展，环境艺术设计的内容将大大扩展，涉及的范围也将更加广阔，展望未来，培养新时代需要的设计人才是环境艺术设计教育的目标。2.系统性。
环境艺术设计是一项极其综合的系统性行为，包含着与之相关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体，涉及艺术和科学两大领域的许多学科内容，具有多学科交叉、渗透、融合的特点。
系统性特点和要求，要有与之相适应的教育内容体系。如何能培养出知识面宽，综合素质强，具有整体思维能力的环境艺术设计人才，是制定专业建设计划思考的重点。
3.特色性。这里所谈及的“特色”是指办学特色。
就环境艺术设计专业建设而言，不同性质、基础的学校都有各自发展方向和目标。建筑类院校发展这一专业具有更广阔的可能性和前途。
从行业发展和管理的角度看，环境艺术是建筑系统中的一部分。从建筑学科群的角度，环境艺术设计被包含在这个大家庭之中，所以在建筑院校中发展环境艺术设计专业得天独厚。
鉴于以上特点并结合其它专业特点，建设以建筑学为依托，侧重于建筑内环境设计、建筑外环境设计、公共艺术设计研究和教学的环境艺术设计专业，构成高职院校开办环境艺术设计专业的独特办学特色。4.创造性。
创造是设计的灵魂。环境艺术设计是创造对人的生活环境进行规划和提出方案的思考。
设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授，在艺术和设计之中，创造是它的主要特征，也是生命活力之所在。在课程建设和教学上，要充分强调创造性的特点，树立以培养学生创造性的思维方法、解放学生的创造力为主线的设计教育思想。
5.适应性。在环境艺术设计方面，它所涉及的范围应该远比现在广泛的多，围绕着建筑环境，小到一个标志设计，大到环境景观设计，都将是环境艺术设计师所要面对的工作。
对知识面、知识结构的要求将更高，它需要有相应的能力来适应并担负起这样的社会角色和责任。社会的需求就是学校培养人才的目标和方向。
面对未来的人才市场，要求具备较强的适应性，这种适应性来自扎实的基础知识和较广的专业知识面。抓住环境艺术设计涉及面广，要求设计者适应性强这样的特点，高职院校在制定教学内容和培养计划时要充分认识这一点，结合其专业的特点制定有效可行的教学计划。
4.艺术设计最有效的学习途径是什么
大学是迈入社会的最后一步
其实如果你在大学生活中能找些于自己专业有关的兼职是非常有帮助的
设计是和时尚潮流，经济动态联系紧密的
所以学习设计的方法五花八门也不详细说了
只要多看大师作品，多注意观察生活一定能够学好！
我有很多同行他们毕业后从事的领域都不是自己的专业
有环艺的去做广告的 有服装的去做装饰的
所以艺术只要胸中有材
不管在哪个方面都能找到自己的事业
现在金融危机，就业压力比以前更大了
大学生不能单纯的只在学校学好老师教的和课本上写的知识
更多的是要去观察社会生活中的点点滴滴
为以后的事业打下坚实的基础
先说这些了
望精彩的大学生活后事业有成！
5.环境艺术设计师所需要具备那些专业知识及实践能力
环境艺术是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技能的多样化上，都具有一定的代表性。
环境艺术专业具有以下几个特点。1.预见性。
面向当今社会，培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标和前提，是专业得以发展的动力。把握社会需求状况，一方面要进行需求调查，另一方面还要进行需求预测，这样才会有的放矢，依社会发展制定相应的人才培养计划，为培养适合社会需求的人才做好前期准备。
提升环境品质的需求已是当代社会，更是未来社会追求的目标。目前，我国环境艺术方面建设的层面主要是在室内设计和装饰、装修等内容上，环境艺术教育也侧重于此。
但随着时代发展，环境艺术设计的内容将大大扩展，涉及的范围也将更加广阔，展望未来，培养新时代需要的设计人才是环境艺术设计教育的目标。2.系统性。
环境艺术设计是一项极其综合的系统性行为，包含着与之相关的若干子系统。它集功能、艺术与技术于一体，涉及艺术和科学两大领域的许多学科内容，具有多学科交叉、渗透、融合的特点。
系统性特点和要求，要有与之相适应的教育内容体系。如何能培养出知识面宽，综合素质强，具有整体思维能力的环境艺术设计人才，是制定专业建设计划思考的重点。
3.特色性。这里所谈及的“特色”是指办学特色。
就环境艺术设计专业建设而言，不同性质、基础的学校都有各自发展方向和目标。建筑类院校发展这一专业具有更广阔的可能性和前途。
从行业发展和管理的角度看，环境艺术是建筑系统中的一部分。从建筑学科群的角度，环境艺术设计被包含在这个大家庭之中，所以在建筑院校中发展环境艺术设计专业得天独厚。
鉴于以上特点并结合其它专业特点，建设以建筑学为依托，侧重于建筑内环境设计、建筑外环境设计、公共艺术设计研究和教学的环境艺术设计专业，构成高职院校开办环境艺术设计专业的独特办学特色。4.创造性。
创造是设计的灵魂。环境艺术设计是创造对人的生活环境进行规划和提出方案的思考。
设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授，在艺术和设计之中，创造是它的主要特征，也是生命活力之所在。在课程建设和教学上，要充分强调创造性的特点，树立以培养学生创造性的思维方法、解放学生的创造力为主线的设计教育思想。
5.适应性。在环境艺术设计方面，它所涉及的范围应该远比现在广泛的多，围绕着建筑环境，小到一个标志设计，大到环境景观设计，都将是环境艺术设计师所要面对的工作。
对知识面、知识结构的要求将更高，它需要有相应的能力来适应并担负起这样的社会角色和责任。社会的需求就是学校培养人才的目标和方向。
面对未来的人才市场，要求具备较强的适应性，这种适应性来自扎实的基础知识和较广的专业知识面。抓住环境艺术设计涉及面广，要求设计者适应性强这样的特点，高职院校在制定教学内容和培养计划时要充分认识这一点，结合其专业的特点制定有效可行的教学计划。
6.学环艺的,主要是学会什么
环艺：环境艺术
包括的很广，包括室内，室外设计，园林设计，家具设计.建筑设计，等等！要学3DMAX,AOTOCAD,LS等，也需要PHOTOSHOP来美化你做出的效果图.
广告设计只是平面上的广告，需要掌握一些矢量软件，比如CORELDRAW和ILLUSTRATOR，最重要要精通PHOTOSHOP
工作范围包括：室内装饰设计，园林，景观设计，建筑环境设计，城市规划
环境艺术设计专业介绍
环境艺术设计专业培养具有实践能力和有设计能力相结合的环境艺术设计专业的高等技术应用型人才。通过三年的教育，使学生具有现代科学技术和现代艺术修养，了解本行业相关知识，掌握全面的环境艺术设计手段，具有较强的实践设计能力和操作能力，德、智、体、美全面发展，适应专业发展和经济建设的需要。
（一）基本能力
1.掌握与环境艺术设计专业相关的文化知识，包括艺术的表现语言、英语和人文科学等知识；
2.掌握透视与建筑制图的基本知识与技能；
3.掌握室内设计（居室、办公空间、商业空间）的基本理论与制作规范；
4.熟练的掌握设计到施工的整个工艺流程；
5.具备环境艺术整体策划的初步能力；
6.掌握计算机基本知识和专业设计软件（圆方设计软件、Photoshop、AutoCAD、3DMAX）。
（二）专业能力
1.系统掌握本专业所必需的基础理论、基础知识和基本技能，具有独立设计能力；
2.熟悉本专业设计常用材料的性能、加工工艺和市场信息；
3.具有一定的市场调研和预测未来市场发展方向的能力；
4.掌握一门外语，具有一定阅读和笔译专业文献的能力；
5.具有较高的文化艺术素养和较强的鉴赏能力。
6.取得装饰装修设计员证书。
（三）综合能力
1.在德、智、体、美、劳等方面全面发展，具有较强的事业心和社会责任感；
2.具有坚实的专业知识和较强的动手时间能力，能适应社会的发展和需要；
3.具有一定的发现、分析、解决问题的能力，以及较强的应变能力；
4.具有较宽的知识面，了解社会、人文科学和艺术等多方面的知识；
5.具有较强的团队精神和合作意识。
（四）主要课程：大学语文、大学英语、计算机基础、设计素描、色彩、构成学、综合表现技法、建筑美学、建筑制图、室内外设计原理、室内外空间设计、园林景观设计、摄影、建筑CAD、PHOTOSHOP、3DMAX计算机辅助设计、装饰材料与施工、毕业实习实践、毕业设计及相关的特色课程和实践环节。
（五）就业方向：装饰设计公司、室内装饰工程公司、园林设计工程公司、各类艺术设计和生产制作单位的设计与管理人员。
（六）薪水主要看个人能力和机遇了。
7.怎样才能学好环境艺术设计专业
我已经毕业了两年了 感慨较深 对于环艺 主要分室内装潢和园林设计 真正在学校里面学习的东西是很难用在工作当中的 毕竟理论和实践还是有很大差距的 但是首先你在学校要熟练掌握一系列软件（PS、CAD、3D等）其中最3D中学会渲染是很重要的 还有就是多实践 当然 当你工作了 你会发现除了设计绘图外 有较好的口才与交际能力 能帮助公司接业务的人 才叫人才 而不是简单的设计师或者绘图员 总之 到了工作的时候 你会发现 学校里的很多东西都是不适用的 需要继续学 而在工作实践中认真学习1个月 能比你在学校学习半年甚至一年的东西还要多。
