1.早教教师如何考核
1、教学评定标准（满分30分）
(1)是否全面、具体、适宜。全面指能从知识、能力、情感等几方面确定；具体指每个环节目标要有明确要求，体现亲子教学特点；适宜指确定的宝宝发展水平参照表为指导，符合年龄段特点，难易适度。（10分）
(2)从目标达成来看，要看教学目标是不是明确的体现在每一教学环节中，教学手段是否都紧密的围绕目标，为实现目标服务。（10分）
(3)教学方法的多样性，既要有常规，还要有改革和创新激发幼儿学习兴趣，使课堂教学，常教常新，富有艺术性。（10分）
2、教师教学基本功评定标准（满分50分）
(1)教具设置科学合理，课前准备充分；一是物质准备：包括活动环境、道具等；二是看精神准备（主要是老师的精神状态）；（10分）
(2)教态富有感染力，举止从容、态度热情；（10分）
(3)吐字准确清楚、说普通话、精当简练，生动形象有启发性；（10分）
(4)教学语言的语调要高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，富有变化；（10分）
(5)教师对于突发事件的处理能力以及现场应变能力。（10分）
3、教学效果评定（满分20分）
(1)教学效率高，幼儿配合老师教学，知识、能力、情感目标达成。
(2)注重教师与家长互动的环节，调动了家长带动宝宝的积极性。
2.幼教的专业知识有哪些
1. 幼教的专业知识有学前教育学，学前心理学，学前卫生学，声乐，舞蹈，视唱练耳，钢琴，即兴伴奏，乐理等。
2. 学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科。中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3~6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。
3. 学前年龄阶段的划分在各国是不同的，有的国家为 2~5、6岁，也有的国家为初生到5、6岁或7岁。
4. 3岁前是儿童身心发展比较重要的阶段，与3~6岁儿童教育有密切联系，因此，有的学者认为把两者统称为学前教育较为恰当。
5. 学前教育有广义和狭义之分。广义的学前教育是指从出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。狭义的学前教育是指对3~6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。
6. 学前心理学研究从出生到入学前儿童（即0-6岁）心理发生发展规律的科学。
7. 《学前心理学》内容简介：心理学是自20世纪以来发展最为迅速、应用最为广泛的学科之一，它对现代教育有着非常重要的影响。有关儿童心理发展的研究、著述，为人们更好地抚养、教育儿童提供了重要的和有价值的建议。作为幼儿园教师，着重了解学龄前幼儿心理发展的历程与特征，是做好教育、教学工作的必要前提。
8. 在《学前心理学》编写时，编者试图将有关学龄前儿童心理发展的基础知识尽可能以简明易懂的语言表述出来，希望对幼儿教师有所帮助。
9. 《学前卫生学》全书共分八章。第一章简要介绍人体的基本概况；第二章阐明人体八大系统及感觉器官的组成和主要功能，叙述学前儿童各系统及感觉器官的特点和保育要点；第三章介绍学前儿童生长发育年龄阶段的划分，重点叙述学前儿童生长发育的规律及影响因素，评价学前儿童生长发育的指标及测量方法；第四章阐述了学前儿童生活制度及保健制度；第五章讨论了有关营养学的基础知识及学前儿童营养需求的相关常识，提出学前儿童合理的膳食制度及饮食卫生要求；第六章介绍托幼机构安全教育的内容，提出相应的安全措施，并具体介绍了几种常见意外事故的处理方法；第七章重点叙述有关传染病的基础知识，简单介绍学前儿童常见的传染病、其他常见病的有关知识以及常用的护理技术；第八章阐述了学前儿童常见的心理问题及其预防措施。
10. 本书是五年制幼儿师范学校及中等职业学校学前教育专业专用教材，也可作为幼儿教师培训教材，并适合从事幼教专业的人员及学前儿童家长学习、参考。
3.今年的幼教需要笔试吗
希望对你有帮助！ 今年的幼教是需要笔试。
（具体请看下面的答案） 招考程序 教师招考实行“公开报名、统一考试、填报志愿、择优录用”的考试录用办法。具体办法为： （1）报考人员报名，时间：4月13日-4月16日； （2）报考人员参加学前教育理论考试（笔试时间：5月中上旬）； （3）笔试后按分类录用人数确定参加面试人员； （4）公布录用岗位，参加面试人员填报志愿； （5）教育局组织力量对参加面试人员的报考资格进行审核。
审核时应随带以下材料：毕业证书原件和复印件（应届生学校证明原件）、普通话等级证书原件和复印件、就业协议书原件和复印件（已就业者，凭单位同意报考的证明原件）、教师资格证书原件和复印件（应届生除外）、户口簿原件和复印件或公安部门户籍证明原件（往届生必须提供公安部门户籍证明原件）、自主聘任（代课）教师（指30周岁以上人员）教龄证明原件（须经镇中心辅导学校或幼教集团盖章）； （6）参加面试人员参加教育局统一组织的面试（5月下旬）； （7）根据笔试和面试成绩按录用岗位确定参加体检人员； （8）按招考岗位择优录用。 五、考试和考核 1.笔试 笔试内容为学前教育专业知识，具体以《幼儿园教育指导纲要》为依据；笔试时间2小时，卷面满分100分。
理论考试成绩按60%计入总成绩。 2.面试 根据招录人数和笔试成绩，按1∶1.5的比例确定面试对象。
面试主要考核举止仪表、语言表达、教学方法、实践能力、技能技巧等五个方面的内容。面试满分100分，按40%计入总成绩。
3.考试时间 笔试时间安排在2009年5月中上旬（具体以准考证上公布时间为准，准考证于5月8日—9日凭身份证和考试费发票到区教育局组织人事科领取）。面试时间为5月下旬。
4.体检 根据笔试和面试总成绩，按1∶1.1的比例从高分到低分确定体检人员。体检参照浙江省国家公务员录用体检标准（其中肝功能和眼科两项检查按照幼儿教师资格认定标准执行）。
5.考核 应届毕业生主要考核在校表现；往届生除了考核在校表现外，还要考核毕业至今的表现。 公示和录用 经过笔试、面试、体检和考核，对拟录用人员进行公示。
公示范围为萧山人事编制网、萧山人才网、萧山教育网，公示时间为7天。如发现有不符合条件或弄虚作假的，取消录用资格，缺额人员在体检合格人员中从高分到低分依次递补。
同意录用的人员持《报到证》和《就业协议书》到区教育局组织人事科办理有关录用手续，并统一实行人事代理。
