1.数控专业主要学什么
主干课程
机械制图、微积分初步、电工电子技术、机械设计基础、初级英语、机械制造基础、数控编程技术、数控加工工艺、数控机床、数控机床电气控制、模具设计与制造基础、可编程控制器应用、计算机应用基础、CAD/CAM软件应用、数控机床故障诊断与维修等。
技能培训课程
数控加工操作实训、数控自动编程实训、机械CAD基础、人机工程设计、产品造型设计的程序、材料与加工工艺、CAD、CAXA、金工实习、数控编程、数控操作（车、铣、加工中心）、模具制造、模具设计、职业素质培训。
就业方向：
机械制造工艺与设备、数控编程与加工、机械设计与加工、机械电子工程、机械设备与管理、金属材料与热处理。
一般机床操作加工，编程比较重要。
2.大专里的数控专业的内容是什么
大专里的数控专业的内容是：培养掌握数控技术及应用专业的基本理论、基础知识，能在生产第一线从事生产、管理、产品营销、设备维护等工作需要的应用型高级技术人才。
数控技术目前它是采用计算机实现数字程序控制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的运动轨迹和外设的操作时序逻辑控制功能。
扩展资料
数控专业的前景发展：
数控专业类的人才需求量大小和人才需求的类型、层次、质量等取决于国民经济和制造业的发展程度、水平，也取决于用人单位自身的管理要求、发展趋势等。据统计，制造业较发达的德国、美国、日本等国家的数控机床占生产设备的70%以上。
我国制造业与国际先进工业国家相比存在着很大的差距，据机械协会统计，目前我国制造业数控机床拥有量不足总量的2%，而且近几年来都以35%以上的速度在增长，对于目前我国现有的有限数量的数控机床也未能充分利用。虽然原因是多方面的，但数控人才的匮乏无疑是主要原因之一。
参考资料来源：搜狗百科-数控专业
3.机电应用技术（数控方向）专业是干什么啊
机电一体化 专业特色：本专业人才被国家列为二十一切纪社会发展最急需的十大专业人才之一，是学校覆盖面和就业领域最宽的专来。
机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术，该主专业主要培养能进行机电一体化技术应用，并具有初步设计开发能力的高级工程技术人才。学生经过三年的学习，能够掌握机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能，在电子技术、微机（包括单片机）及其接口技术方面有较强的软、硬件开发应用能力，并能够独立进行微型智能化产品的开发与创新。
主干课程：电子技术、机械原理及设计、微机原理及接口技术、传感器检测及信号处理技术、汇编/高级语言程序设计、电机与控制、CAD/CAM/CAE、微机数控技术及应用、电气控制与PLC、机电一体化技术与系统等。 服务方向：学生主要在各类大中型企业、公司、服务机构等从事机电一体化产品的开发、研究、制造、安装调试、使用、维修、生产经营管理、营销技术及管理工作，并具有独立创业的能力。
◆数控技术及应用（国家级教改试点专业） 专业特色：计算机技术与工程技术相结合是现代科技发展的一个重要方面。
数控技术综合应用了计算机应用技术、现代控制技术、传感器检测技术等高新技术的最新成果，把传统制造业推进到了信息化制造时代，是现代工业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础，是一种知识密集型和资金密集型的技术，被国家列入”十五”期间重点发展的前沿技术。目前数控化率（设备拥有量中数控设备所占的比例）已成为衡量一个国家或企业制造技术水平和经济实力的重要指标之一。
该专业主要培养数控技术和数控设备的研制、编程、维修、改造、营销，机电设备的数字控制、检测和数控设备的CAD/CAE/CAM应用开发等方面高级工程技术人才。数控技术专业毕业生一直是人力资源市场上最受欢迎的专业人才之一，工作条件好，待遇优厚，我校该专业毕业生一次就业率在97%以上。
许多毕业生已成为所在单位的中高级管理人员和技术骨干，部分优秀者还被企业选送出国深造。 主干课程：电子技术、计算机应用、现代控制理论、微机原理与接口技术、机械设计基础、机械制造技术，机床电气控制与PLC、传感器与检测技术、微机数控技术、数控机床与编程、CAD/CAM/CAE技术等。
服务方向：毕业生主要在数控行业各级技术管理机构、教育机构、研究机构；各数数控软件开发公司；数控设备及其配套产品的生产企业；各类外资数控机构在华的办事处；各类数控产品的经销公司及技术咨询公司；通讯、电子、机械、轻工等行业各类大、中型企业从事技术及管理工作。
4.数控专业学出来后是做什么事的
数控专业毕业生就业方向：1、蓝领层：即数控操作技工，精通机械加工和数控加工工艺知识，熟练掌握数控机床的操作和手工编程，了解自动编程和数控机床的简单维护维修。
2、灰领层： 2.1. 数控编程员：掌握数控加工工艺知识和数控机床的操作，熟悉复杂模具的设计和制造专业知识，熟练掌握三维CAD/CAM软件，如UG、PRO/E等；熟练掌握数控自动编程、手工编程技术。 2.2. 数控机床维护、维修人员：掌握数控机床的机械结构和机电联调，掌握数控机床的操作与编程，熟悉各种数控系统的特点、软硬件结构、PLC和参数设置。
精通数控机床的机械和电气的调试和维修。3、金领层：属于数控通才，具备并精通数控操作技工、数控编程员和数控维护、维修人员所需掌握的综合知识，并在实际工作中积累了大量实际经验，知识面很广。
精通数控机床的机械结构设计和数控系统的电气设计，掌握数控机床的机电联调。能自行完成数控系统的选型、数控机床电气系统的设计、安装、调试和维修。
能独立完成机床的数控化改造。
5.数控专业知识
1、操作面板 它是操作人员与数控装置进行信息交流的工具。
2、控制介质与输入输出设备控制介质是记录零件加工程序的媒介输入输出设备是CNC系统与外部设备进行交互装置。交互的信息通常是零件加工程序。
即将编制好的记录在控制介质上的零件加工程序输入CNC系统或将调试好了的零件加工程序通过输出设备存放或记录在相应的控制介质上。3、CNC装置（CNC单元）组成：计算机系统、位置控制板、PLC接口板，通讯接口板、特殊功能模块以及相应的控制软件。
作用：根据输入的零件加工程序进行相应的处理（如运动轨迹处理、机床输入输出处理等），然后输出控制命令到相应的执行部件（伺服单元、驱动装置和PLC等），所有这些工作是由CNC装置内硬件和软件协调配合，合理组织，使整个系统有条不紊地进行工作的。CNC装置是CNC系统的核心4、伺服单元、驱动装置和测量装置伺服单元和驱动装置主轴伺服驱动装置和主轴电机进给伺服驱动装置和进给电机 测量装置 位置和速度测量装置。
以实现进给伺服系统的闭环控制。作用 保证灵敏、准确地跟踪CNC装置指令：进给运动指令：实现零件加工的成形运动（速度和位置控制）。
主轴运动指令，实现零件加工的切削运动（速度控制）5、PLC、机床I/O电路和装置PLC (Programmable Logic Controller)：用于完成与逻辑运算有关顺序动作的I/O控制，它由硬件和软件组成；机床I/O电路和装置：实现I/O控制的执行部件（由继电器、电磁阀、行程开关、接触器等组成的逻辑电路；功能：接受CNC的M、S、T指令，对其进行译码并转换成对应的控制信号，控制辅助装置完成机床相应的开关动作接受操作面板和机床侧的I/O信号，送给CNC装置，经其处理后，输出指令控制CNC系统的工作状态和机床的动作。二、数控机床机械部分：数控机床的主体，是实现制造加工的执行部件。
组成：由主运动部件、进给运动部件（工作台、拖板以及相应的传动机构）、支承件（立柱、床身等）以及特殊装置（刀具自动交换系统工件自动交换系统）和辅助装置（如排屑装置等）。
6.机电一体专业知识
⑴培养目标 本专业培养具有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基该方法和基本技能的中级工程技术人才。
⑵主干课程 电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图（cad）、工程力学等。
⑶主要内容 ⒈就业岗位群：
机电一体化技术专业应用领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作，就业岗位群大。主要可适应的岗位与就业方向为：
1）从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作；
2）从事数控设备（数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备）的编程、操作工作；
3）从事数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务等工作。
⒉ 专业核心能力：
a、掌握典型数控设备的维护能力；
b、掌握典型数控设备的操作的能力。
⒊ 本专业的核心课程有：液压与气动技术、机械制造工艺与工装、数控原理与系统、数控加工工艺与编程模块、数控机床机械结构、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维修模块、CAD/CAM应用技术、Solidworks以及电力拖动，电动机原理结构
⑷知识、能力、素质要求 ⒈知识要求
⑴ 掌握马克思主义基础原理和必要的科技文化知识；
⑵ 掌握必需的数学和英语基础知识；
⑶ 掌握机械制造知识；
⑷ 掌握必需的电工、电子技术知识；
⑸ 掌握微机与应用知识；
⑹ 掌握数控原理、数控机床和数控加工编程知识；
⑺ 数控机床的故障诊断与维修的知识。
7.数控专业具体是什么
数控技术专业也叫计算机数控技术。
数控技术专业是采用计算机实现数字程序控制的技术。这种技术用计算机按事先存贮的控制程序来执行对设备的运动轨迹和外设的操作时序逻辑控制功能。
由于采用计算机替代原先用硬件逻辑电路组成的数控装置，使输入操作指令的存贮、处理、运算、逻辑判断等各种控制机能的实现，均可通过计算机软件来完成，处理生成的微观指令传送给伺服驱动装置驱动电机或液压执行元件带动设备运行。 学习数控一般需要掌握英语、高等数学、工程力学、电工学、机械制造技术、数控加工工艺、数控编程、电气控制与PLC、电工技术、电子技术、机械制图、计算机绘图（cad）、计算机基础、可编程控制器、机械制造工艺与夹具、数控机床、数控机床故障与维修、典型数控系统等。
偏向电的则有数字电路，模拟电路，单片机原理及接口和应用，C程序设计，VF,VB程序设计，计算机网络技术，数控系统，数控加工工艺，数控编程，自动控制理论，液压传动与气压传动等。 从事数控专业的工作具体可以分为3个层次： 1、蓝领层：即数控操作技工，精通机械加工和数控加工工艺知识，熟练掌握数控机床的操作和手工编程，了解自动编程和数控机床的简单维护维修，此类人员市场需求量大，适合作为车间的数控机床操作工人，但由于其知识较单一，其工资待遇不会大高。
2、灰领层：其一，数控编程员：掌握数控加工工艺知识和数控机床的操作，熟悉复杂模具的设计和制造专业知识，熟练掌握三维CAD/CAM软件，如UG、PRO/E等；熟练掌握数控自动编程、手工编程技术。此类人员需求量大，尤其在模具行业非常受欢迎，待遇也很高。
其二，数控机床维护、维修人员：掌握数控机床的机械结构和机电联调，掌握数控机床的操作与编程，熟悉各种数控系统的特点、软硬件结构、PLC和参数设置。精通数控机床的机械和电气的调试和维修。
此类人员需求量相对少一些，但培养此类人员非常不易，需要大量实际经验的积累，非常缺乏，其待遇也较高。 3、金领层：属于数控通才，具备并精通数控操作技工、数控编程员和数控维护、维修人员所需掌握的综合知识，并在实际工作中积累了大量实际经验，知识面很广。
精通数控机床的机械结构设计和数控系统的电气设计，掌握数控机床的机电联调。能自行完成数控系统的选型、数控机床电气系统的设计、安装、调试和维修。
能独立完成机床的数控化改造.是企业（特别是民营企业）的抢手人才，其待遇非常之高。
8.什么是机电应用技术（数控方向）
机电一体化 专业特色：本专业人才被国家列为二十一切纪社会发展最急需的十大专业人才之一，是学校覆盖面和就业领域最宽的专来。
机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术，该主专业主要培养能进行机电一体化技术应用，并具有初步设计开发能力的高级工程技术人才。学生经过三年的学习，能够掌握机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能，在电子技术、微机（包括单片机）及其接口技术方面有较强的软、硬件开发应用能力，并能够独立进行微型智能化产品的开发与创新。
主干课程：电子技术、机械原理及设计、微机原理及接口技术、传感器检测及信号处理技术、汇编/高级语言程序设计、电机与控制、CAD/CAM/CAE、微机数控技术及应用、电气控制与PLC、机电一体化技术与系统等。 服务方向：学生主要在各类大中型企业、公司、服务机构等从事机电一体化产品的开发、研究、制造、安装调试、使用、维修、生产经营管理、营销技术及管理工作，并具有独立创业的能力。
◆数控技术及应用（国家级教改试点专业） 专业特色：计算机技术与工程技术相结合是现代科技发展的一个重要方面。
数控技术综合应用了计算机应用技术、现代控制技术、传感器检测技术等高新技术的最新成果，把传统制造业推进到了信息化制造时代，是现代工业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础，是一种知识密集型和资金密集型的技术，被国家列入”十五”期间重点发展的前沿技术。目前数控化率（设备拥有量中数控设备所占的比例）已成为衡量一个国家或企业制造技术水平和经济实力的重要指标之一。
该专业主要培养数控技术和数控设备的研制、编程、维修、改造、营销，机电设备的数字控制、检测和数控设备的CAD/CAE/CAM应用开发等方面高级工程技术人才。数控技术专业毕业生一直是人力资源市场上最受欢迎的专业人才之一，工作条件好，待遇优厚，我校该专业毕业生一次就业率在97%以上。
许多毕业生已成为所在单位的中高级管理人员和技术骨干，部分优秀者还被企业选送出国深造。 主干课程：电子技术、计算机应用、现代控制理论、微机原理与接口技术、机械设计基础、机械制造技术，机床电气控制与PLC、传感器与检测技术、微机数控技术、数控机床与编程、CAD/CAM/CAE技术等。
服务方向：毕业生主要在数控行业各级技术管理机构、教育机构、研究机构；各数数控软件开发公司；数控设备及其配套产品的生产企业；各类外资数控机构在华的办事处；各类数控产品的经销公司及技术咨询公司；通讯、电子、机械、轻工等行业各类大、中型企业从事技术及管理工。
