1.基础康复学的主要内容是哪六个
康复医学基础学：包括运动学基础、神经解剖学、神经生理学、心理学、医学工程学基础等。 康复医学是一门综合性的医学学科，涉及医学、理工、心理、教育和社会科学等学科。主要内容包括五个方面：
1.康复预防学：包括残疾的流行病学研究和残疾的预防两大内容。残疾的流行病学研究涉及残疾的发生情况、分布规律和结构特点等。残疾的预防包括残损的预防，即防止伤病的发生；残疾的预防，即预防伤病导致功能缺陷；残障的预防，即在功能障碍发生后预防永久性的残障（废）。
2.康复医学基础学：包括运动学基础、神经解剖学、神经生理学、心理学、医学工程学基础等。
3.康复功能评定：评定的内容广泛，包括运动学测定、电生理学测定、心肺功能检查、代谢及有氧活动能力测定、心理学测定、语言交流能力测定、日常生活能力和职业能力的评定等等。
4.康复治疗学：康复医学是一门跨学科的综合应用学科，在理论上比较注重以运动学、神经生理学作为基础。在康复治疗方法的应用方面，则综合临床各科的医疗手段，突出以功能训练为核心的运动医疗、物理治疗、心理治疗、康复医学工程等治疗措施。中医康复医学所采用的传统体育康复法、饮食疗法等都有养治结合、养重于治的预防特点，不仅用于患者的养生康复，也可用于健康者的养生延年。在进行康复医疗工作中，可充分应用传统中医理论与实践，丰富康复医学的治疗内容，为尽可能地使残疾者全面康复、重返社会生活创造条件。
5.康复临床学：指以综合性的措施解决因各种伤病而导致的残疾难题，具体研究每一系统残疾的预防、评定、治疗和训练和病后养生问题的学科。
康复服务的对象是残疾人，他们不仅在身体上存在障碍，而且在精神、心理以及职业和社会生活方面都存在着不同程度的障碍。尤其对儿童来说，还会有教育的问题。康复的目的是使残疾人心身功能和潜在的能力得以最大限度的恢复。因此，残疾人所存在的上述问题，必须在康复过程中得到平行解决。要拟定如此复杂和多层次的康复计划和方案，靠一个领域、单一专业的人员（例如康复医师），是难以完全胜任的。必须依赖多种学科不同专业人员协同努力，才能达得全面康复的治疗目的。这就是作为一个综合性学科的康复医学特点。
2.康复的含义
康复有多种意义，也有多种含义，而具有代表性的有以下集中： 1.康复是一种治疗护理过程，专门针对身体的残障而设计，目的在于使患者能发挥利用残余的功能，得到最大的满意度，包括患者本人、家庭或社会。
2.康复是使患者身体功能完全恢复独立自主或尽可能恢复身体部分功能。 3.康复是一种方法，帮助残疾个体尽其最大体能，以满足自我需要和自我认知。
4.康复对象是遭受严重病情、创伤、先天性疾病而身体功能丧失的患者。 5.康复的过程是有计划有内容的必须运用医疗治疗和护理专业知识技术，借助经过专业培训的医护人员，充分利用资源和服务，以达到康复的目的。
3.综合康复主要学些什么
精神残疾的康复，是指对精神残疾者采取现代医学各学科的手段，尽最大的可能使患者恢复病前精神状态或最大限度减轻精神症状；适应社会环境，锻炼集体生活，保持或增强脑力和体力活动，促进其恢复精神健康，防止孤独、退缩、衰退和人格改变，尽可能恢复病前工作能力，基本上能够自食其力；减轻家庭、社会和国家经济负担。
1 精神残疾康复医疗的概念
精神残疾，是指精神病后遗留不同程度和不同性质的精神残疾和缺陷。精神残疾康复医疗，是康复医疗体系一个重要组成部分，是一门新兴的综合性医学科学……现代康复医学。
2 精神残疾康复医疗的设置
精神残疾的康复医疗设置和活动，一般可分为院内和院外两种。这两种是相互联系相互密切的一个完整康复医疗的整体。（1）院内康复医疗：要按医院条件而设置。①康复中心或康复科室：可专设康复中心，也可在精神卫生中心设有康复科室；②康复床位：在精神病院或精神卫生中心增设康复病房或康复床位。（2）院外康复医疗：是由院内康复到院外康复，即由院内全面监护过渡到院外半监护程度。但在院外监护可先试行短暂的有限度的脱离监护，使患者能继续接受一定的康复训练和逐步适应社区生活和环境。
3 精神残疾康复医疗内容和方法
3.1 心理康复 在慢性精神病特别是慢性精神分裂症时，一般采用言语治疗，是整个康复医疗不可缺少的。言语心理治疗是应用心理学的理论和技术，主要通过言语和文字来解释、诱导、启发、疏通、教育等方法。使患者认识和了解所患的疾病，指出起病因素和当时心理状态。对病后常伴消极情绪时，更应加快言语性心理治疗，能减轻或消除积郁、顾虑，使其早日康复重归社会。
3.2 智力康复 即教育和训练的方法。其目的是促进脑力活动、增进提高知识、激发思维活动、接受新事物，提高文化等。防止衰退、人格改变。方法有听广播、看电视或电影、小说、读书报、下棋、画报和音乐欣赏等。
3.3 行为指导 对于孤独、冷漠、寡言、生活懒散，甚至异常行为、冲动等意志行为时，可进行行为疗法，在慢性精神病的康复医疗也适用。行为治疗是采取各种条件化的方法，使患者学习或者适应新的反应方式，以消除或克服病态的反应方式，即纠正、消除病态的症状如刻板动作、重复动作、异常行为、退缩等，作为训练和矫正患者自己的行为。
3.4 劳动康复 对缺乏主动性、周围不关心、不感兴趣、如少动、退缩、逃避等患者可进行娱乐和体育活动。可激发体力活动，锻炼体育能力、活泼情绪、适应外界环境、改善或防止退缩、孤独和衰退、方法有体操、太极拳、散步、乒乓球、羽毛球、拔河、外游、打牌，舞蹈等。
3.5 职业康复 职业康复需要在智力、劳动和心理康复的基础上进行。目的是在恢复病前的工作和能力。首先在做简易工作和劳动时由简到繁，由一般劳动过渡到病前专业工作。如养鸡、喂猪、编制、缝纫、洗衣、园艺耕作、清洁卫生、协助护理等。逐渐熟悉病前自己专业的工作。
上述的心理、智力、行为、劳动和职业康复，即工作、劳动、教育和娱乐综合性治疗，或称作业治疗或工娱治疗。是一种对患者躯体健康和精神康复医疗和培训的疗法，是整个康复医学的医疗主要组成部分。
4.康复治疗师考试内容有哪些
康复医bai师和治疗师职称考试指导试题的内容范围参照认识部、卫生部所（待）发的中高级技术资格评审条件和考试试题要求、试题的内容应包括以下四类。
（一）基础知识：包括解剖学（器官的结构组成、体表解剖等）、生理学（器官的功能特点、重要指标的正常值等）、病理学（器官各种病理的du征象和特点等）、医用物理学（力、电、光等物理因子的基本概念、定义、常用公式、计量单位等）以及生物力学、运动学、康复医学总论等。（二）相关知识：包括临床医zhi学（神经科、骨科、内科、外科…）的相关知识（病因病理、诊断要点、鉴别诊断、治疗原则）、诊断学（常用检验项目正常值、影像学正常特征和常见病的异常特征）、常用仪器相关知识（仪器基本结构、原理、用dao电安全）等（三）专业知识：包括康复评定（常用评定方法的概念、原理、目的、正常值、异常值的含义）、康复治疗学（常用治疗方法的概念、生物学效应、治疗作用、适应专证、禁忌证）专科康复学（常见疾病的康复评定与康复治疗的原则和方法）。
（四）专业实践能力：包括常用康复评定与康复治疗的技术方法和注意事项，常用仪器属设备的操作规程和注意事项，常见技术故障和错误操作后果的分析和处理。
5.康复医学的理解
康复医学是一门有关促进残疾人及患者康复的医学学科，更具体地说，康复医学是为了康复的目的而应用有关功能障碍的预防、诊断和评估、治疗、训练和处理的一门医学学科。康复医学又称第三医学（临床医学为第一医学，预防医学为第二医学）。
在现代医学体系中，已把预防、医疗、康复相互联系，组成一个统一体。康复医学起始于第二次世界大战之后，原以残疾人为主要服务对象。现代康复医学是近半个世纪来蓬勃发展起来的，它的发展是人类医学事业发展的必然趋势，也是现代科学技术进步的结果。
康复医学是医学一个新分支的学科，主要涉及到利用物理因子和方法（包括电、光、热、声、机械设备和主动活动）以诊断、治疗和预防残疾和疾病（包括疼痛），研究使病、伤、残者在体格上、精神上、社会上、职业上得到康复，消除或减轻功能障碍，帮助他们发挥残留功能，恢复其生活能力，工作能力以重新回归社会。
康复医学是由理疗学，物理医学逐渐发展形成一门新学科。由于传统上在疾病的诊断，物理疗法、职业疗法、言语疗法及其有关治疗中，物理因子及物理疗法一直为主要手段，所以康复医学的英文表达以物理为词根，Physiatrics,physiatry（美国，加拿大），physicalmedicine（英国，南北美洲），Physicalmedicineandrehabitition（美国，新西兰和澳大利亚）。
在日本用rehabilitation.康复医学主要面向慢性病人及伤残者，强调功能上的康复，而且是强调体功能康复，使患者不但在身体上，而且在心理上和精神上得到康复。它的着眼点不仅在于保存伤残者的生命，而且还要尽量恢复其功能，提高生活素质，重返社会，过有意义的生活。
扩展资料：
康复医学的三项基本原则：功能锻炼、全面康复、重返社会。
美国心理学家Maslow在50年代提出了需要的理论，这一理论认为人有五种需要：
①生理需要，包括食、渴、性、睡眠。
②安全需要，包括对自身的安全和财产安全方面的需要，如要求社会安全，生命和财产有保障，有较好的居信环境，老有所养。
③社交需要，包括对爱情，友谊，集体生活、社交活动的需要。
④尊敬的需要，包括自我尊敬与受人尊敬两个方面，由自尊产生对自我的评价，个人才能的发挥，个人的成就动机等。受人尊敬产生对名誉、地位的追求以及对权利的欲望等。
⑤自我实现的需要，这是一个人实现自己理想抱负的需要，是人的高级需要。
参考资料来源：搜狗百科-康复医学
6.康复治疗师考试内容有哪些
康复医师和治疗师职称考试指导试题的内容范围参照认识部、卫生部所（待）发的中高级技术资格评审条件和考试试题要求、试题的内容应包括以下四类。
（一）基础知识：包括解剖学（器官的结构组成、体表解剖等）、生理学（器官的功能特点、重要指标的正常值等）、病理学（器官各种病理的征象和特点等）、医用物理学（力、电、光等物理因子的基本概念、定义、常用公式、计量单位等）以及生物力学、运动学、康复医学总论等。（二）相关知识：包括临床医学（神经科、骨科、内科、外科…）的相关知识（病因病理、诊断要点、鉴别诊断、治疗原则）、诊断学（常用检验项目正常值、影像学正常特征和常见病的异常特征）、常用仪器相关知识（仪器基本结构、原理、用电安全）等（三）专业知识：包括康复评定（常用评定方法的概念、原理、目的、正常值、异常值的含义）、康复治疗学（常用治疗方法的概念、生物学效应、治疗作用、适应证、禁忌证）专科康复学（常见疾病的康复评定与康复治疗的原则和方法）。
（四）专业实践能力：包括常用康复评定与康复治疗的技术方法和注意事项，常用仪器设备的操作规程和注意事项，常见技术故障和错误操作后果的分析和处理。
