1.金融专业知识与实务的本书目录
第一章 金融市场与金融工具
考试大纲
考点精讲
第一节 金融市场与金融工具概述
第二节 传统的金融市场及其工具
第三节 金融衍生品市场及其工具
第四节 我国的金融市场及其工具
历年真题及详解
强化训练
答案详解
第二章 利率与金融资产定价
考试大纲
考点精讲
第一节 利率及其决定
第二节 货币的时间价值
第三节 收益率
第四节 金融资产定价
第五节 我国的利率及其市场化
历年真题及详解
强化训练
答案详解
第三章 金融机构与金融制度
考试大纲
考点精讲
第一节 金融机构
第二节 金融制度
第三节 我国的金融机构与金融制度
历年真题及详解
强化训练
答案详解
第四章 商业银行经营与管理
考试大纲
考点精讲
第一节 商业银行经营与管理概述
第二节 商业银行经营
第三节 商业银行管理
第四节 改善和加强我国商业银行的经营与管理
历年真题及详解
强化训练
答案详解
第五章 投资银行业务与经营
考试大纲
考点精讲
第一节 投资银行概述
第二节 投资银行的主要业务
第三节 全球投资银行的发展趋势
历年真题及详解
强化训练
答案详解
第六章 金融创新与发展
考试大纲
考点精讲
第一节 金融创新
第二节 金融深化
第三节 金融深化与经济发展
第四节 我国的金融改革与金融创新
历年真题及详解
强化训练
答案详解
第七章 货币供求及其均衡
考试大纲
考点精讲
第一节 货币需求
第二节 货币供给
第三节 货币均衡
历年真题及详解
强化训练
答案详解
第八章 通货膨胀与通货紧缩
考试大纲
考点精讲
第一节 通货膨胀概述
第二节 通货膨胀的治理
第三节 通货紧缩及其治理
历年真题及详解
强化训练
答案详解
第九章 中央银行与货币政策
考试大纲
考点精讲
第一节 中央银行概述
第二节 货币政策体系
第三节 货币政策的实施
历年真题及详解
强化训练
答案详解
第十章 金融风险与金融危机
考试大纲
考点精讲
第一节 金融风险及其管理
第二节 金融危机及其管理
历年真题及详解
强化训练
答案详解
第十一章 金融监管及其协调
考试大纲
考点精讲
第一节 金融监管概述
第二节 金融监管的框架和内容
第三节 金融监管的国内协调
第四节 金融监管的国际协调
历年真题及详解
强化训练
答案详解
第十二章 国际金融及其管理
考试大纲
考点精讲
第一节 汇率
第二节 国际收支及其调节
第三节 国际储备及其管理
第四节 国际货币体系
第五节 离岸金融市场
第六节 外汇管理与外债管理
历年真题及详解
强化训练
答案详解
2.求：中级经济师教材（经济基础+金融专业知识与实务）的资料,还有
经济师考试也称作经济专业技术资格考试，考试每年举行一次，2009年经济师考试时间为：2009年11月8日。全国2009年经济师考试报名时间应该为4、5月份（以当地人事考试部门公布的时间为准）。
经济师考试科目
经济师考试系由人事部组织的全国统一考试，考试分中级和初级两个级别，每个级别的考试分《专业知识》与《经济基础》两个科目：
初级：《经济基础知识》、《专业知识与实务》
中级：《经济基础理论及相关知识》；《专业知识与实务》
经济师考试其它信息
经济专业技术资格实行全国统一考试制度，由全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。资格考试设置两个级别：经济专业初级资格、经济专业中级资格。参加考试并成绩合格者，获得相应级别的专业技术资格，由人事部统一发放合格证书。
3.推荐几本关于金融学专业知识的书
因为不知道你原来学习什么专业；也不知道你看金融书籍的目的是什么，所以下面的建议希望对你有帮助。
建议看教科书，因为理论体系较为全面、概念解释等各方面也比较规范。
本人推荐：
国内教材：中国人民大学出版社出版，黄达主编 《金融学》
国内译本：中国人民大学出版社，米什金 《货币金融学》。
中国人民大学出版社，莫顿、博迪合著 《金融学》。
这些都是国内高校最为流行金融学初级教材。
这些书读懂读透，从金融基本理论方面来讲，达到金融专业一定水平应该是没有问题了。
如果仅对金融学当中的某一方面感兴趣也可直接看专门课程的书籍，（这部分属于自学金融专业课程建议选择自学教材），比较独立，通俗易懂。
4.金融专业所用教材有哪些
金融，我学的时候有国际金融和城市金融，证券投资，不知道现在有什么了。
基础教材一般都是有：货币银行学，金融学，西方经济学，经济法，税法，会计，等，然后学分科的各门，学校不同侧重点也不同吧。如果是财经学校的金融专业，估计要侧重财政金融方面，如果是纯的金融学校，会更加专业一些，建议你报专业的银行直属金融学校（金融学校一般是专科，跟海关专科一样，狠不好考，你考上本科也不一定考上金融学校，至少我们年轻时是这样的，还包分配，呵呵）例如，人民银行直属的金融学校，可能会侧重稽核审计，银行管理等，如果是中国银行的金融学校可能会侧重外汇银行的。
你自己看看吧。教材，一般是本学校老师自主撰写或采购学术比较知名和客观的学者的作品。
一般是本校教授的教材比较跟形势，样板教材可能落后。
