1.有关法律常识的心得体会
法律基础学习心得体会 在大学3年级的第二个学期，很荣幸地，我有机会学习到《法律基础》这门课。
学习这门课后，让我对“法律”这个熟悉而又陌生的词汇有了深一层的认识和理解。 从这一门课，我学习到了民法、诉讼法等与自身生活相贴近的法律知识，使我更加识法、懂法，相信在将来，这些认识也能够带给我实实在在的意义！我们一直提倡建设法治社会，无论是作为一名普通的公民还是当代大学生，贯彻国家宗旨，我们也应该提高法律常识，为祖国建设法治社会作贡献。
因此，我在学习专业知识的同时，也努力修读《法律基础》。做一个懂法，守法，用法的好学生，好公民 作为新时代的大学生对自由的渴望和追求，是我们的共性。
大学校园里方兴未艾、屡禁不止的课桌文化表达了当代大学生”生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛”的共同心声。但是，历史和现实告诉我们，自由不是恣意妄行，也不是为所欲为，而是相对的、受制约的。
个性自由从一开始就受到来自两个方面的制约：一是自然规律；二是社会规则。逾越这两者的行为，都不可能尝到自由的甘果。
法，作为人类选择、接受、沿袭下来的一种文化现象和社会规则，自产生之日起便与人们获取或丧失自由息息相关。 对于法和自由的关系，先哲们有过许多至理名言。
古罗马法学家西塞罗说过：”为了得到自由，我们才是法律的臣仆。近代法国启蒙思想大师孟德斯鸠进一步指出：” 自由是做法律所许可的一切事情的权利；如果一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。
” 马克思对此则阐述得更为明确，他说：”法律是肯定的、明确的、普遍的规范，在这些规范中自由的存在具有普遍的、理论的、不取决于个别人的任性的性质。法典就是人民自由的圣经。
” 可见，人们要获得真正的自由，就应该学习法律，掌握法律，以法律来规范自己的行为。法律基础课正是一门帮助大学生掌握法学的基本观点和法律的基本知识的课程 我们国家很早就开始了关于法律的宣传，比如中央电视台的“法治在线”、“今日说法”等栏目，让我们更能接近并且了解怎样运用法律武器保护自己。
可是仅仅这样是远远不够的。我们大学生，是未来国家的建设者和社会主义的接班人，我们的法制观念和法律素质的程度，将直接关系到在新的历史时期，我们中华民族依法治国、建设社会主义法治国家的进程。
因此，大学生，无论什么专业，学习法律基础，提高法律素质，是社会主义法治国家的必然要求，也是社会发展的必然产物。 同时，因为社会主义市场经济本事就是法制经济。
而我们每一位大学生毕业后都将走向社会主义市场经济建设的道路。因此，我们必须具备基本的法律素质，使自己可以充分运用法律这一武器来规范、引导、制约和保障市场主体的活动、市场秩序的维系、国家对市场的宏观调控、市场对资源配置基础性作用的发挥等。
社会主义市场经济发展的需要几我们自身未来发展的需要是我们必须努力提高自己的法律素质。 而且，由于我们专业的知识体系过于单一，导致我们很少接触到能使自己综合素质提高的知识。
而这门课很好的弥补了我们专业所缺乏的，并使我们的知识视野扩大。对提高自己的综合能力很有好处。
比如：在找兼职做的时候，能够更好的维护自己的利益等。 在这一个学期的学习中，我感觉到自己有了很大的变化。
我觉得自己比以前更自觉地贯彻党的基本路线、方针、政策，也更坚定的确立了正确的政治方向。这对我自己以后的发展是有很大帮助的。
也让我更加明白了入党的积极意义。 我们大学生，是国家现在和将来的主人，应当以主人翁的姿态积极参与国家的政治、经济和社会生活。
而由于法律是社会主义法治国家保障这些得以正常运行的基本准则，因此，通过这门课的学习，我了解了依法正确参与国家政治经济及社会生活的意义。 学完这门课，我更加了解了自己的合法权益，和维护这些权益的程序和方式。
也初步具备了依法自我保护的意识，并有了一定的寻求法律救济的能力。并在一定程度上提高了思想道德修养水平。
此门课程不止让我们具备了一定的自我保护能力，同时，也使我们大学生的知识结构完善，适应新时代对大学生的要求。提高了我们自身的综合素质。
让我们更能适应现代科学技术的发展。 近年来，由于我国的经济体制、社会结构、价值观念都发现了重大变化，大学生的思想观念也随之发生了巨大变化。
据调查，我国大学生犯罪有逐年递增趋势。这个时候，正是《法律基础》这样的课发挥作用的时候，我认为，即使这样的课不能拯救所有犯错误的人，也一定会对一部分人有作用的吧。
在我国进入WTO以后，法律知识更是我们必备的基本知识，我们更应该把这些法律知识用在处理好国际关系上。 总之，在本学期学习的这门《法律基础》课上，我们掌握了法学的基本理论，了解并明确了各主要法律部门的基本精神和规定，并在一定法律知识的基础上形成了有关法与法律现象的知识、思想、心理、观点和评价。
并学会了运用法律知识和法律规范分析问题、解决问题。通过这门课，我还了解了马克思主义法学的。
2.大学生对法律意识的认识
法律意识是社会意识的一种形式，它是人们的法律观点和法律情感的总和。
也是公民、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。权威调查结果表明，我国大学生的法律意识水平不高。
大学生大都重视专业课，而对法律基础课不予以重视，只是临考应付，缺乏扎实的法律基础知识，易产生错误的观点，淡薄法制观念。 高校的大学生的世界观、人生观、价值观尚未完全成熟，容易受社会的不良因素和现象影响。
在当前的社会转型期，社会上出现了一些像色情、暴力、荒谬以及拜金主义、享乐主义、极端个人主义等文化糟粕。这些道德观和文化所形成的价值观，诱导大学生走上违法犯罪之路。
而我们的学校教育实践存在着重专业知识教育、轻德育和素质教育的缺陷，一些思想受不良道德和文化侵蚀的大学生对民主与法制、自由与法律、权利与义务、个人与集体的关系缺乏辩证的认识，存在主流与支流、精华与糟粕、真善美与假恶丑等问题上分辨不清，甚至颠倒是非的倾向。因此，必须把加强大学生思想道德教育纳入重要的日程，引导大学生正确认识自我，认识社会，树立正确的世界观、人生观、价值观 而作为大学生应当具备哪些法律意识呢？首先，应培养学生依法办事的思想观念，不仅要遵纪守法，而且要监督社会主义法律的遵守和执行， 坚决同一切违法犯罪行为作斗争，使社会主义法制得以真正实现。
其次，培养宪法和法律具有最高权威的观念。树立法律权威即尊重宪法和法律的权威。
任何个人和机关、组织都不具有超越干法律之上的权力，都必须依法办事。使大学生认识到自己在国家生活中所处的地位，无条件地服从和遵守国家的宪法和法律。
再次，培养大学生权利义务相一致的观念。法律最主要的精神即强调权利与义务的统一性。
公民要正确对待权利义务关系，既要依法行使法律赋予公民的权利，也要履行法律赋予公民的义务，让大学生形成正确的公民意识，以社会主义法律为武器，捍卫自己的正当权利，在享有个人所拥有的权利时，不忘记尊重他人的合法权益，不忘履行对国家，对社会，对他人的义务。最后，应培养公民在法律面前八人平等的观念。
公民在法律面前人入平等，主要指公民不分性别、民族、种族、职业等一律平等地享有法律规定的权等地承担法律规定的义务，不管是什么人，只要是犯了法，都要依法受到追究。公民在运用法律上一律平等，不允许任何人享有特权。
要培养和提高大学生的法律意识，必须采取多种途径和灵活多样的方法。 例如在实际大学教育中则要坚持高校的普法教育。
现今高校课程中也几乎都没有法律基础课，但在开展普法教育及开设法基课程时，应注导在教学中注意培养大学生的法律意识。学校是培养大学生法律意识的一个重要场所，但仅靠学校的教育是远远不够的，它是一个系统而复杂的社会教育工程。
它也不是一朝一夕就能完成的，需要一个长远的规划。因此，提高大学生的法律意识，就要把家庭教育、学校教育、社会教育紧密结合起来，形成良好的法制教育大环境，三方同心协力，构筑起一个课内、课外，校内、校外相结合的学校、家庭、社会三位一体的法制教育网络体系。
其次也可以通过心理健康教育提升大学生法律意识。在校大学生正处在心理和生理的发育期，心理上具有强烈的要求他人和社会认可的冲动，极力想摆脱来自外界的干涉和约束，独立自主意识增强。
同时，进入大学后，学习环境、人际关系等都发生了很大的变化。面对着经济压力、学习压力、就业压力等众多人生考验，一些心理脆弱的学生会感到无所适从，容易对法律、制度产生心理抵触。
研究表明，大学生中有20%左右存在心理障碍，尤以焦虑不安、神经衰弱、强迫症等为主。一些大学生的违法犯罪，是由于其心理发展不成熟，形成不良情绪的释放。
因此，高校应开展心理健康教育来培养大学生的良好心理素质，从而提高大学生的法律修养。 总而言之，我们应该采取多种多样的方法来培养和提高大学生的法律意识，使大学生能在良好的氛围下对法律知识有充分的了解，并通过各种渠道不断来提升自己的法律意识，做一个知法、懂法、守法的现在文明大学生。
3.如何提高自身法律素养
法律素养不是一朝一夕就可形成。
首先，做为一个法学学生前提要学好自己的专业知识，提高自己的专业水平和功底。不管是现在还是你以后做为律师、法官、检察官这都是最基本的条件。
其次，要有良好的思想道德水平，尊敬师长、孝敬父母。你的言行和人品将伴随你一生，这也是法律人应该坚守的地方。
再次，要多多涉猎，多多学习，形成自己的法律思维，多多思考，吸取别人的经验，这需要你在以后的工作、学习中不断锻炼。 我相信有良好的理论水平和专业功底、有良好的道德修养、有良好的实践经验等等，你就是一个合格的法律人。
4.大学生如何提高自身法律修养
高校法制教育，首先要遵循法制教育的特有规律。
法制教育是“认同”规范、“接受”规范和“消化”规范的教育，是培养自觉、自愿的守法精神和塑造体现民主、正义、效率、公平等现代法治理念的教育，依靠传统的枯燥无味的“课堂说教”事实上很难奏效，较适宜的是让学生在生动、直观的实践活动中感受为什么要遵守及如何遵守这些规范。法律是一门实践性极强的学科，没有经过法律实践是无法真正学好法律的，适当沿用英美法系国家的“实践性法律教育模式”也无不可。
比如：运用启发式教学，让学生成为课程的主体，鼓励学生通过自己的思考和分析得出最佳的答案，老师不断提出问题，引出各种可能性，引导学生发现有关的法律规范、事实材料、及其各种因素之间的关系，引导学生自己开动脑筋思索，这样学生掌握的知识就会更为牢靠、更加深入；又比如运用角色扮演、模拟案件等多样化安排，对真实或模拟的案例进行课堂分析和讨论，让更多的同学通过观察、评论、角色转换和辩论等方式，从中学到有用的知识，其优点是能让更多的同学参与案件的分析，容易从群策群力的多种方案中，鉴别、筛选、产生最佳方案，这种方法不仅能够使课堂的案例分析深入、实用，而且使学生之间的关系以及学生和老师之间的关系更加融洽，老师不再是单纯教育者和大案提供者，而是平等的案件参与者和学生的帮助人；再如打破课上与课下的界限，书本与现实的分割，开辟第二课堂教学，经常性参观监狱，旁听有关刑事、民事、经济、行政案件的审判活动，让学生在面对面的亲临感受和事实分析中自觉获得价值判断，以此潜移默化地影响学生形成待人的态度和处理有关问题的方法……，等等。 另外，法律意识的自觉养成和法律技能的娴熟掌握，不是通过学一门《法律基础》课所能及的，也不是凭给某年级的某部分人上某门课程能做到的，对大学生的法制教育应贯穿于整个学习期间，不能断线，并且在不同年级要有不同的任务和重点。
当然，这要遵循一般的学校教育规律，不可能大学几年都开法律课，而要充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关专业课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。事实上，专业教育与法制教育的有机结合，更有利于学生“内在性”地消化与专业知识密切关联的、在学生的学习及今后的工作中真正用得上的法律知识，进而增加学生学法的实效性。
5.联系实际,谈谈大学生如何提高自身的法律素质 1500字
大学生7a686964616fe58685e5aeb931333332643339如何提高自身思想道德法律素养
道德素质和法律素质对于大学生来说是必须具备的重要的素质。
作为祖国社
会主义四化建设的栋梁之才，
要把我国建设成为富强、
民主、
文明的社会主义强
国，就必须自觉、认真加强思想道德素质和法律素质。
一、提高法律素养
中国是一个法制国家，法律素质是每一个大学生立足社会所不可缺少的要
素。
但近年来发生的马加爵案件，
硫酸泼熊案却让我们看到了当代大学生法律素
质的缺漏，
尤其是当知道后者的当事人来自中国第一高等学府，
让我们意识到了
问题的严重性。
因此，
大学生在学习专业知识的过程中，
还要注重提高个人法律
素养。
1
）培养法律思维方式。学习法律知识，掌握法律方法，了解法律法规，更
好的领会法律精神，运用法律思维思考、从法律角度思考和处理各种法律问题。
2
）树立法律信仰。大学生应当通过认真学习法律知识，深入理解法律在现
在社会中的重要作用，
深刻把握我国社会主义法律的精神，
从而树立起对我国社
会主义法律的信仰。
3
）敢同违法犯罪行为作斗争。大学生不仅要有守法意识，自觉遵守法律权
威，
且要敢于同违法犯罪行为作斗争，
采取事前预防事后制止、
检举、
揭发违法
犯罪行为。
二、提高思想道德素养
思想道德修养是我国源远流长的历史传统，
是人的重要品德之一。
古语有云：
“正心，
修身，
齐家，
治国，
平天下。”
可见，
一个人要想取得成功，
“正心”与“修身”
,
是必不可少的。
作为当代的大学生，
我们在学好知识的同时，
更应该注重自身思
想道德素质的提高。
1
)
要认真学习学校开设的关于思想道德素质的课程。通过对这些课程的学习，
不断增加自己的知识储备，
提高自己的政治理论素养和思想认识水平，
提高明辨
是非的能力，致使我们能正确看待自己的优点与不足。
2
）不断加强学习，学好专业文化知识，严格要求自己，规划好自己的大学生
活。
多与老师和同学进行沟通与交流，
多参加学校组织的各项活动，
以增加对社
会的了解。
3
）自觉抵制不良思想与诱惑。在大学生活中，存在着各种各样的诱惑，这时，
就需要我们静下心来，
用坚强的意志力去抵制诱惑，
要有自己的主见，
不随波逐
流。
大学生是民族的未来，
祖国的希望，
肩负着人民的重托，历史的责任，
所以
大学生不仅要学好科学文化知识，还要不断提高加强思想道德修养和法律素养，
才能促进自身全面发展。
6.如何做到加强相关法律法规学习
一 端正态度，摆好位置。法律法规众多，学习枯燥无味，学习者要端正学习态度，虚心学习，认真理解法律条文的规定。
二 从基础学起。学习法律法规，要从基础理论学起，掌握了基本的理论知识，培养理论素养，在涉及到具体问题运用法律条文时就会得心应手。
三 坚持学习。随着社会的不断进步，法律法规也随之不断更新，几乎每天都有生效的法律法规，所以要想学好法律，一定要坚持不断学习，随时掌握最新动态，比如一个法律已经废止很多年了，你还拿来适用，就会被当作笑话了。
7.大学生应该如何提高法律修养和法律观念
加强社会主义法律修养 大学生是社会主义法治国家建设的重要力量，必须加强社会主义法律修养。
不仅要学习法律知识，掌握法律方法，参与法律实践，培养社会主义法律思维方式，而且要树立法律信仰，宣传法律知识，敢于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护社会主义法律权威。 一、培养社会主义法律思维方式 （一）法律思维方式的含义 法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。
（二）法律思维方式的特征 1.讲法律 法律思维首先要讲法律，以法律为准绳思考与处理法律问题。 2. 讲证据 法律思维要讲证据，以证据为根据思考与处理法律问题。
3.讲程序 法律思维要讲程序，从程序出发思考与处理法律问题。 4.讲法理 法律思维要讲法理，为法律结论提供充分的法律论证与法律理由。
（三）培养法律思维方式的途径 大学生可以通过学习法律知识、掌握法律方法、参与法律实践等途径，在日常生活中逐渐养成从法律的角度思考、分析、解决法律问题的思维习惯。 1.学习法律知识 学习和掌握基本的法律知识，是培养法律思维方式的前提性条件。
2.掌握法律方法 法律方法是人们从法律角度思考、分析和解决法律问题的方法。 3.参与法律实践 法律思维方式是一种在法律实践中训练、培养和应用的思维方式。
二、树立和维护社会主义法律权威 社会主义法律在国家和社会生活中具有权威和尊严，是建设社会主义法治国家的前提条件。因此，包括大学生在内的每个公民都有义务和责任树立和维护社会主义法律的权威。
（一）维护法律权威的意义 法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的，是指法的不可违抗性。 （二）自觉维护社会主义法律权威 社会主义法律权威的树立，既有赖于国家的努力，也有赖于公民个人的努力。
对于大学生来说，至少应做到以下三个方面。 1.努力树立法律信仰 大学生应当通过认真学习法律知识，深入理解法律在现代社会中的重要作用，深刻把握我国社会主义法律的精神，从而树立起对我国社会主义法律的信仰。
2.积极宣传法律知识 大学生在自己学习和掌握法律知识的同时，还要向其他人宣传法律知识，特别是要宣传社会主义民主与法治观念。 3.敢于同违法犯罪行为作斗争 大学生不仅要有守法意识，自觉遵守国家法律，而且要有护法精神，敢于同违法犯罪行为作斗争。
8.加强法律知识学习的重要意义是什么
简单来说，法律是一种武器，帮助维护自己的权益。法律也是一个规范，来约束自身，让自己处于相对安全的状态。
在现当代来讲，律法和文明是直接挂钩的。历史证明了，单纯的依靠某个人或者某一小撮人去统治这个世界，是会出乱子的。
法律更多的是制裁作用，它不是制裁人的行为，是制裁人性。人性这个东西相当的复杂，复杂到你可能最最熟悉的那个人，有一天会做出你完全想不到的事情。
学好法律，能够在这个混乱的世界里保护好自己。其实我们现在处处都存在着法律的问题，只不过可大可小，有些人重视有些人不重视。
法律这个东西是几代人奋斗出来的，他绑定了人权，没有法律意识，基本上也就是意味着，你这个人跟没有人权差不多，因为你意识不到。
9.学习法律知识
1、要积极主动学法、懂法。
认真学习国家的相关法律法规不仅可以提高我们的法律意识、规范我们自身的行为，而且有利于维护我们自身权利。如道路交通安全法就与我们的生活息息相关，学习了该项法规后在以后的日常出行中，就会主动参照该法律规范约束我们的行为，减少出行中出现的意外和伤害。
2、要做到自觉用法。学会利用法律的武器来维护自己的合法权利，实现法律公正，人人平等。
在学习一系列法律法规后不仅要“学法知法”，更重要的是学会“用法”。比如面对突发事件时，首先要保持冷静，再者可参照《突发事件应对法》来处理所遇到的问题。
而当前建设生态文明也可学习和运用环境保护法和贵阳市生态文明城市条例来建设和维护我们的家园。3、要规范自觉守法，做一个合格的公民。
学法懂法是前提，怎样用法是关键，而能够自觉守法才是真正完善地落实了这一活动。“勿以善小而不为”，在日常生活中，我们要时刻规范自己的行为活动，遵纪守法，严于律己，为自己为单位为社会树立行为规范，从现在做起，从我做起，从每一次身边小事做起。
自觉形成良好遵守法律法规的观念，只要这样才能真正地知法，用法，才能把守法落到实处。我们生活在一个法制的社会里，只有学好法律法规，增强法制观念，提高法律意识，有效地运用法律武器维护自身权益，才能更好地保护自己，也为单位为社会贡献自己的绵薄之力。
