1.动漫设计和制作专业主要学什么
这是动画设计的全部课程，要是感兴趣的话可以了解一下：1.内务和制度学习、计算机操作基础、Office办公自动化、计算机组装与维护、素描、速写（石膏与动画造型）、动画色彩2.图案基础、构成艺术基、coreldraw/illustrator矢量、Photoshop图像处理、摄影基础、游戏原画设计概述、游戏原画设计（painter）3.影视动画分镜头设计、动画运动规律、Flash动画设计与制作、动画剧本创作、表演、视听语言、3DMAX基础操作、3DMAX基础建模4.Maya三维软件的基本操作、Maya影视动画场景及角色模型、网络游戏道具及场景制作、网络游戏角色制作、游戏角色绑定、阶段实训5.3DMAX游戏高级渲染与动画、Maya灯光与材质、Maya角色动画、Maya高级影视特效、Zbrush、3D游戏技能特效设计、游戏音效制作6.After Effects数码影视后期与特效、premiere影视后期合成、Sony vegas、毕业综合项目实训：项目实训二：动画方向、项目实训三：游戏方向。
2.动画专业都包括什么
动画作为一门独立的综合艺术形式已经成为各国大力重视的创意文化产业的重要方面之一。是动画设计和漫画设计的有机结合，是影视动画专业的深化与延伸。
动画就是由许多帧静止的画面连续播放时的过程。通过把人、物的表情、动作、变化等分段画成许多画幅，再用摄影机连续拍摄成一系列画面，给人的视觉造成连续变化的图画。它的基本原理与电影、电视一样，都是视觉原理。无论其静止画面是由电脑制作还是手绘，抑或只是模型每次轻微的改变，只要它的拍摄方式是采用的逐格方式，播放时将单帧的画面串联在一起，并且以每秒12帧或以上去播放，观看时就会形成活动影像的效果。
本专业培养具备动画、电影、电视、创作所需要的基础知识及理论，能在动画、电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的专业人才。
本专业学生主要学习电影、电视、动画创作的基础知识与基本理论，受到动画设计、动画技法、动画制作的基本训练，掌握动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的基本能力。
3.动画专业主要学一些什么东西啊啊
其实挺多的！
动画的特点
动画作为一门独立的综合艺术形式已经成为各国大力重视的创意文化产业的重要方面之一。
业务培养目标
本专业培养具备动画、电影、电视、创作所需要的基础知识及理论，能在动画、电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的专业人才。
业务培养要求
本专业学生主要学习电影、电视、动画创作的基础知识与基本理论，受到动画设计、动画技法、动画制作的基本训练，掌握动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握动画创作的基本理论、基本知识； 2.掌握动画设计及制作的技能； 3.具有动画片的编导能力和初步的科研能力，并具有较高的审美能力和中外优秀文化艺术知识与修养； 4.了解党和国家文艺、宣传、新闻、出版的方针政策及动画、电影、电视政策法规； 5.了解影视动画创作的发展与理论研究； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定创作、研究和实际工作能力。
主干课程
主干学科
动画学，电影学。
主要课程
影视剧作、影视声音、动画技法、影视动画创作、多媒体技术及应用、动画设计，动画导演等。 主要实践性教学环节：包括素描、速写、人物设计、场景设计，卡漫设计与创作，动画色彩、动画配音、动画短片拍摄、毕业作业等。
修业年限
四年。
授予学位
文学学士学位证书。
专业动画院校
吉林动画学院，北京电影学院，中国传媒大学，中国美术学院。
国家首批动画教学研究基地
吉林动画学院，北京电影学院动画学院，中国传媒大学动画学院，中国美术学院传媒动画学院。
动画专业的涉及范围
动画制作，漫画，插画，电影特效，游戏制作，动画产业营销，数字媒体等。
动画事业主管部门
国家广播电影电视总局
4.学习动画专业必须具备什么条件
事实上，设计跟美术中的绘画不是同一回事，会画画的人不一定就会设计，设计的人不一定就是美术高手，这不是等同的……但学设计一定就要有一定的绘画功底，但不需要很厉害的那种，毕竟你的手头绘画很多时候只是对你的底稿有帮助，对设计来说，最重要的是创意！ 因为设计是以美感为基础的，所以你有必要学习以下素描，他对你以后的设计有十分重要的作用，尤其是速写！既然你是想学习动画的，电脑软件对你很重要了，简单的作图软件FIREWORK,CorelDRAW等等，后者可以属于比较专业了，动画的制作就是FLASH,3DMAX等等！色彩的构成也是十分重要的，一切设计都离不开视觉，视觉就离不开颜色，例如在某些专业设计公司，光是配色就已经是一个了不得的职业了，讲述色彩的书籍是很多的，可以到图书馆走走，因为小弟才疏学浅，也就不多作推荐了，比较权威的就是“日本色研”的！ 因为是考研究生，具体科目你必须查一下，在作出重点攻破的方向，小弟只是本科生，对此了解不多！ 凡是设计都是有共同的，我在此斗胆概括一下： 兴趣是动力，素描是基础，色构是条件，创意是万能！ 我只是一个工业设计的第二专业的学生，我的绘画基础也一般，但我仍然有获奖的记录，所以，只要有自己的创意点（一定要注意培养创意，现在的设计都不想以前只追求绚丽色彩的），设计就不是难事！ 希望我可以帮到你，愿你的设计道路顺畅，原你在设计中找到人生的快乐。
5.动画专业大学学什么
动画（动画设计、镜头设计稿、卡通漫画、三维动画、游戏设计专业方向）
动画设计：培养具有二维动画设计的创作，教学和研究等方面的知识及能力，能在影视动画的创作、绘制、教育、科研等单位从事动画设计和创作、教学和科研等方面的专门人才。学生要学习动画设计方面的基本理论和基本知识，通过动画思维能力的培养，动画设计方法、技能的基本训练，具备本专业方向创新设计的基本素质。
镜头设计稿：培养具有二维动画设计的创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在影视动画的创作、绘制，教育，科研等单位从事动画设计稿的设计、制作和教学，科研等方面的专门人才。学生主要学习动画设计方面的基本理论和基本知识，通过动画思维能力的培养，动画设计方法、技能的基本训练，具备本专业方面对人物和场景设计稿的设计的基本素质。
卡通漫画：主要学习卡通漫画的基本理论和技能，了解卡通漫画的信息和动向，熟练掌握卡通漫画书籍出版、影视动画、广告游戏等领域中的策划、编辑和制作的综合技能，培养具有良好的艺术修养和专业素质，熟练地掌握卡通漫画的创意、编辑、绘制的人才，能从事影视动画、出版、广告、多媒体制作教学，科研等单位的工作。
三维动画：培养具有良好的美术修养以及科学素养，较好地掌握动画影片和动画电视片、数字三维动画艺术短片、影视广告、电影电视特技、电视频道包装、三维动画虚拟表现的设计和制作技术的基本理论、知识和技能，熟练掌握三维动画片设计和制作的相关软件，具有较好的美术鉴赏能力和一定的艺术设计能力，能在动画设计制作公司、各大电视台、影视广告设计制作公司、影视特技设计公司、数字媒体及多媒体设计公司和科研院校等单位从事三维动画、影视广告三维特技、电影电视特技、频道包装、建筑游览动画、军事及医疗的虚拟表现的设计及研究等方面工作的高级设计制作人才。
6.动漫专业职业生涯规划
前 言 人生如同一本书，一本自传。
不同的人他书中的内容也有着不同的内容。书中可能有彩色的，黑白的图片；有繁华的，纯朴的文章；有快乐的，痛苦的情绪，等等。
在书中，我们的经历就是那书中的书页，辞去了旧的一天，页码就会相应的增加了一页；迎来了新一天的同时，一张空白的纸也在等着我们去填写。而且每本书的开头都标明目录，以方便我们去查找所需要的内容。
那我们人生之书的目录又是什么呢？是我们的计划。出版社一般都是根据内容去制作目录，而我们的“书”则是根据目录去填写后面的内容。
在不同的时期，可以根据自己的计划去完成预定的目标。古语曰：“凡事预则立，不预则废。”
生涯规划是对个人一生的规划。一个人只有在拥有了一个规划之后，才能判断一个机会是否真的是机会，否则就无法判断自己是在朝预期的方向前进，还是走上了歧途，从而分散了精力和时间。
规划的目的是使人在变幻莫测的环境中能够达到希望的结果，使一个人能够果断地把握机会，走好每一个成长环节。对于那些能够在人生道路上设计好自己的人生策略，时刻保持一颗进取之心，同时不断总结经验的人，成功就不再是一件难事。
2.1我的性格 我乐观，开朗，自信，正直，善良。有责任心，踏实，肯吃苦。
务实，热爱学习，肯钻研。开朗，大方，能言善变，会微笑，易接触，善交谈，喜欢结交朋友。
有干劲。喜欢团队合作。
善待自己。好胜心强，追求完美。
果断，忠诚，值得信赖，有目标，有理想。现实主义者。
平实，谨慎，严肃，果敢。优点是有自知之明。
稳重，接受新事物的能力和适应力比较强，并能及时面对生活中的一切困难。缺点是有时缺乏一定的自控力，太过于理想化，甚至有点好高骛远，有时比较固执。
2.2 我的解析 小时候，在邻里和老师眼里，我是一个懂事听话的孩子，做事总是那么认真、执着。高中时，不顾家人的反对，根据自己的爱好——画画，我毅然选择了学习美术，选择了吉林动画学院。
我活泼好动，喜欢挑战，对生活、学习和工作充满热情，有着强烈进取心和较强的自学习能力。正在努力学习Office、Windows、VFP、C语言、数据结构、Photoshop、计算机组装与维护、网络技术等课程。
还参加了课外兴趣小组——动画制作、网页设计。在互联网有自己的博客。
在刻苦学习专业知识的同时，我积极参加学生会工作。担任网络部的工作，丰富了同学们的精神生活，加深了同学之间的友谊，也锻炼了我的组织能力和工作能力。
勇于拼搏、甘于奉献。 2.3我的职业性格 我的霍兰德职业代码 SEA （ 社会 企业 艺术） 社会型：为人友好，热情活跃，善解人意，外向直接，且乐于助人 企业型：善辩，精力旺盛，独断、乐观自信、好交际、有支配愿望 艺术型：有创造性、非传统的、敏感、易情绪化，较冲动、不服从指挥 典型职业兴趣：社会型 喜欢与人交往，不断结交新朋友，善言谈，愿意教导别人。
关心社会问题，渴望发挥自己的社会作用，寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德 喜欢要求与人打交道的工作能够不断结交新的朋友，从事提供信息，启迪，帮助，培训，开发或治疗等事务，并具备相应能力。如：教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员） 性格与职业特征 往往有较强的社会责任感和人道主义倾向，喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，从事为他人服务和教育他人的工作 通常善于表达，善于与周围的人相处 一般喜欢与人而不是事务打交道 性格特征——MBTI 职业性格测试Psytopic分析（是根据荣格的心理类型理论著成） 测试结果： 性格类型是“ESFJ”（外向+实感+情感+判断） 有爱心、有责任心、合作。
希望周边的环境温馨而和谐，并为此果断地营造这样的环境。喜欢和他人一起精确并及时地完成任务。
忠诚，即使在细微地事情上也如此。能体察到他人在日常生活中的所需并竭尽全力帮助。
希望自己和自己的所为能受到他人的认可和赏识。ESFJ通常他们很果断，表达自己的坚定的主张，乐于事情能很快得到解决。
他们很现实，他们讲求实际、实事求是和安排有序。他们知道并参与周围的物质世界，并喜欢具有主动性和创造性。
他们十分小心谨慎，也非常传统化，因而他们能恪守自己的责任与承诺。 2.4我的职业兴趣 —-艺术设计者。
动画师。艺术工作者。
3.1行业简析 近年来， 随着经济全球化不断发展， 必然带来文化全球化的推进， 当前， 经济与文化的结合紧密的程度， 已超过了历史任何一个时期， 文化已成为经济竞争的最高形式。我国人口众多， 仅动漫主要受众人群的青少年就有3.7亿， 如果受众人群向中老年人扩展， 我国喜好动漫人群还会扩大， 随着经济发展和人们生活水平提高， 仅国内需求就可以支撑动漫产业较好地发展， 加上在国际动漫市场份额不断扩大， 将为我国动漫产业发展提供巨大空间。
2007年我国动漫产业总体规模已达200亿元，预计2008年动漫产业总规模可达250亿元。按中国庞大的青少年和儿童消费群体测算，未来几年里，中国动漫产业至少有1000亿元的潜在市场空间，因而被称为十一五期间的“新金矿”。
3.2对所需人才的要。
