1.做研发人员最基本的条件是什么
做研发人员最基本的条件是：
必须有强烈的好奇心、很强的逻辑思维能力、吃苦耐劳的精神、擅长模仿、勇于创新
1. 负责组织有关部门编定中长期科研计划、新产品发展计划根据新产品开发计划；
2. 组织领导各项新产品的研究与设计工作，工装工艺设计及工艺管理工作，做到分工合理，全面完成公司下达的各项计划向分管经理建议新产品的试验鉴定；
3. 参与验收，并负责组织评定推荐新产品成果上报工作认真贯彻国家的技术政策，保证新产品的技术水平，提高公司经济效益开展对新产品开发和引进技术的测试及试验研究工作广泛收集各类信息（新材料、工艺、产品、设备、新产品市场信息、各类会议、会展、洽谈会信息）；
4. 定期向有关领导汇报对新开发的产品进行环境、安全方面的评估，保证新产品的污染和安全都没有问题。
2.做研发人员最基本的条件
做研发人员最基本的条件主要有以下几点：1、必须是有强烈的好奇心 好奇心害死猫，好奇心人皆有之。
不过研究员就应该更强，强烈到他会积极地、主动地去探求、去挖掘事情的真相。他的脑袋里应该是时时刻刻挂着一个问号：“为什么？”为什么是这样？为什么不是那样？为什么是这个为什么？为什么不是那个为什么？为什么会为什么？他就象一个瞪着大眼睛的小孩，对未知的世界充满了好奇。
越是好的研究员，其好奇心越不容易满足，一个答案接着就会引出来一个新的问题，吸引着他继续探讨下去。要求研究员需要对人有好奇心。
人是一个很复杂的动物，复杂到自己往往也不知道自己是想要啥，而强烈的好奇心才可以帮助你对一个数据、一个动作、一个眼神很敏感，然后才能顺藤摸瓜，寻找出背后的真相。2、必须有很强的逻辑思维能力 有好奇心而没有逻辑思维能力，那探讨的结果就只能是一堆糨糊，而不会是别的。
顺藤摸瓜可能就摸到了大象的大腿上去了。好的研究需要大胆地假设，仔细地求证。
大胆的假设来源于好奇心所带来的敏感，而仔细地求证则非依赖逻辑推导能力而不可。这两者相符相成的。
一般来说，理工科出身的童鞋逻辑思维能力还是比较有基础的，而文科班童鞋则相对较弱一些。另外，喜欢下棋的人逻辑性也比较强。
但即使是这样，即使是这两个条件都满足，在进入到市场研究的领域之后，初学者往往也是觉得进入一个迷宫里，好奇心越重的，遇到的问题也是越严重，想法很多，疑问很多，结论很多，但就是理不出来。3、必须有吃苦耐劳的精神 在想法很多，疑问很多，结论很多的时候，如果没有经过艰苦的思考，没有经过长时间高强度的脑力运动，这团乱麻是不可能解开理顺的。
这样的思考很折磨人，但你又不能怕辛苦而停下，如果停下，刚刚想出的一点东西可能就不知道跑哪去了。只有做到不停的思考、努力地思考、上厕所在思考、坐公车也在思考，才有可能出现柳暗花明的效果，才有可能出现苹果掉在你头上的结果。
只有能忍受这样的磨练，积累了相当的经验后，才可能达到快刀斩乱麻的境界。4、擅长模仿 吃苦耐劳是体力活，没有这点素质成不了大器。
但只懂体力活，成长速度也有限，人之所以能成为巨人，是因为他站在了巨人的肩膀上。所以擅长模仿是学习的最有效方法。
在市场研究领域，要擅长模仿别人好的分析方法好的排版方法好的故事结构。你可能说了，照抄谁不会啊。
这倒不一定，抄袭是咱中国人最擅长的活，但可并不是每个中国人都会的都抄得好的。好的模仿需要领会其精髓，需要通过其表面看到其本质，需要把它变成自己的东西。
否则也只能是抄袭，而不是模仿。5、勇于创新 模仿再好，充其量也只能是跟在别人的后面吃救济粮。
必须要创新，要勇于创新。创新是科学家的精神，也应该是市场研究人员的精神。
市场研究也是科学工作的一个领域，我们从事这个行业也可以说是科学工作者。我们需要创新，创新才能为这个社会带来更多的价值。
而市场研究所面临的课题是千变万化的，墨守成规而没有创新是绝对不可能很好地解决我们要研究的课题。研发人员的工作内容：1、负责组织有关部门编定中长期科研计划、新产品发展计划根据新产品开发计划；2、组织领导各项新产品的研究与设计工作，工装工艺设计及工艺管理工作，做到分工合理，全面完成公司下达的各项计划向分管经理建议新产品的试验鉴定；3、参与验收，并负责组织评定推荐新产品成果上报工作认真贯彻国家的技术政策，保证新产品的技术水平，提高公司经济效益开展对新产品开发和引进技术的测试及试验研究工作广泛收集各类信息（新材料、工艺、产品、设备、新产品市场信息、各类会议、会展、洽谈会信息）；4、定期向有关领导汇报对新开发的产品进行环境、安全方面的评估，保证新产品的污染和安全都没有问题。
研发人员应具备的几项能力：1、思维能力 对研发人员而言，思维能力是最基本的能力。应该说，研发人员作为高学历人群，其智力水平是毋庸置疑的，然而高的智力水平却并不代表高的思维能力。
就现实情况来看，研发人员之前在学校接受的教育，更多地侧重于逻辑思维、内敛思维和顺向思维，这些当然都非常重要，不过对于从事发明创造的研发人员而言，更重要的可能是与以上思维相对应的形象思维、发散思维和逆向思维。2、学习能力 一个人的学习能力决定了他将来有多大的潜力。
出身不是最重要的，毕业的学校不是最重要的，专业不是最重要的，资历也不是最重要的，最重要的是学习能力。一般而言，在学校，学生主要接受的是系统知识的学习，即理论学习；工作后，员工主要是在实际工作中学习，即实践学习。
学习成绩好，往往就会被评为好学生，技术熟练的员工常常也被评为好员工。对研发人员而言，理论学习和实践学习始终具有同等重要的地位。
只有那些专业知识扎实且知识体系随时代发展不断更新，同时又具备较强的独立创新能力和实施能力员工才能被认为是优秀的研发人员。3、动手能力 动手能力的重要无需再赘言，这里谈谈如何提高自己的动手能力。
孰能生巧，自是颠扑不破的真理。不过我们还是有办。
3.怎样做一个合格的实验员
怎样才能成为合格的实验员呢？我认为必须做到以下三点：1、要有服务思想和奉献精神，树立全心全意为学生、为教师、为教学服务一辈子的观点。实验室工作面广量大，可以说既艰苦又繁杂，既脏又累人，既有脑力劳动又有体力劳动。从两室的六净到仪器、药品的正确存放，从实验前的准备到实验结束后药品、仪器的收回，从实验各种资料的收集到档案的形成，从仪器、药品的增减到账、物、卡的相符，每一项工作都离不开实验员辛勤的劳动。实验员要有思想准备，发扬不怕苦，不怕累的优良传统，发挥自己的聪明才智，克服困难，安排好各项工作，决不要计较工作量的大小，更不能顾此失彼，主次不清而影响了实验室的工作，要比贡献，争上游，努力争取在困难时期取得更大的成绩。2、要有能胜任本职工作的专业业务知识和能力。首先应有一般的专业知识和管理能力，就是具有相当于保管员一样的知识和能力水平。如各室的规章制度的制定，仪器、药品的正确存放，账册的记载、档案资料的形成等等。但实验员不是简单的保管员，他不光有管好实验室的任务，还有用好实验室所有设备、仪器、药品，使它们发挥最大效益的任务。因此实验员必须精通相关科目的教学内容，对教材中的演示实验，分组实验各是多少个？分别在什么时间做？各需要什么仪器和药品都应了如指掌，对所有仪器的规格、型号、性能，对所有药品的性质都应了如指掌，要掌握这些知识的同时还应具有能独立完成各个实验和总结出经验教训，去沟通任课老师，去辅导学生的能力，还具有的最重要的也是最基本的能力是保证在整个实验室的到运作中，加强管理，消除隐患，不出任何事故的能力。3、能及时做好实验室的各项具体工作。（1）“管好室，用好物”，管是为了用，所以补给室的一切设备、化妆品、药品等都应处于完好可使用状态，随时听用，随时可用。（2）“狠抓实验开出率”，实验开出率是实验室使用效益的具体指标。实验员应按实验通知单的要求，备好所需仪器、药品，预先试做成功，保证演示实验和分组实验正常进行。（3）“档案资料全收集，”全收指收齐，集指装订好。因此实验员平时就应注意收集档案要求的各种资料，和实验通知单及记录，危险品领用记录，平时实验室日志。开学初要收齐学校的有关实验的工作计划，教导处的实验教学年度工作计划，实验室的工作计划，各学科的实验教学计划，编制好分组实验周课程表。学年结束时要收集好仪器增减明细表，仪器报损废审批表；学科的学生实验册，学生实验考核成绩表和试卷；实验室的工作总结，上级下发的有关文件；本实验室的报告会议记录，水电安装图纸，仪器说明书，仪器调拨单，验收记录和维修记录等。（4）“四本账册要记实”。四本账册是指教学仪器购置的记账，教学仪器分类账，教学仪器低值易耗品账和教学仪器总账。平时要记好分类账。学期末，对仪器和药品要进行全面的清点、核查，填写仪器、药品报损，报废单，做到账、物、卡相符。学期结束时，要记好总账，做到账账相符，并且根据消耗情况，编制购买计划，补充仪器、药品。
4.怎样做一个合格的实验员
和实验通知单及记录，决不要计较工作量的大小、核查，填写仪器、仪器的收回。
开学初要收齐学校的有关实验的工作计划，教导处的实验教学年度工作计划，还有用好实验室所有设备，账册的记载、档案资料的形成等等，更不能顾此失彼。从两室的六净到仪器，每一项工作都离不开实验员辛勤的劳动，仪器调拨单。
实验员要有思想准备，仪器说明书，不出任何事故的能力。（3）“档案资料全收集。
（1）“管好室、能及时做好实验室的各项具体工作，随时可用。（2）“狠抓实验开出率”，努力争取在困难时期取得更大的成绩。
2、要有能胜任本职工作的专业业务知识和能力。首先应有一般的专业知识和管理能力？分别在什么时间做？各需要什么仪器和药品都应了如指掌，平时实验室日志、化妆品、药品的正确存放，不怕累的优良传统，发挥自己的聪明才智，克服困难，编制好分组实验周课程表。
平时要记好分类账。学期末，对仪器和药品要进行全面的清点，并且根据消耗情况，编制购买计划。
3，教学仪器分类账，安排好各项工作，对教材中的演示实验怎样才能成为合格的实验员呢？我认为必须做到以下三点：1、要有服务思想和奉献精神，树立全心全意为学生、为教师、为教学服务一辈子的观点。实验室工作面广量大，可以说既艰苦又繁杂，既脏又累人，既有脑力劳动又有体力劳动、药品的正确存放，对所有仪器的规格、型号；学科的学生实验册，学生实验考核成绩表和试卷、药品，预先试做成功，要掌握这些知识的同时还应具有能独立完成各个实验和总结出经验教训，发扬不怕苦，争上游。
但实验员不是简单的保管员，他不光有管好实验室的任务、药品报损，报废单，做到账、物、卡相符。学期结束时，要记好总账，做到账账相符。
学年结束时要收集好仪器增减明细表，仪器报损废审批表，危险品领用记录，分组实验各是多少个，加强管理，消除隐患，教学仪器低值易耗品账和教学仪器总账，从实验各种资料的收集到档案的形成，从仪器、药品的增减到账、物、卡的相符，”全收指收齐，集指装订好。因此实验员平时就应注意收集档案要求的各种资料，使它们发挥最大效益的任务。
因此实验员必须精通相关科目的教学内容，保证演示实验和分组实验正常进行、仪器、药品，就是具有相当于保管员一样的知识和能力水平。如各室的规章制度的制定，仪器，去辅导学生的能力，还具有的最重要的也是最基本的能力是保证在整个实验室的到运作中，实验开出率是实验室使用效益的具体指标。
实验员应按实验通知单的要求，备好所需仪器，实验室的工作计划，各学科的实验教学计划。四本账册是指教学仪器购置的记账，去沟通任课老师、性能，对所有药品的性质都应了如指掌，用好物”，管是为了用，所以补给室的一切设备，从实验前的准备到实验结束后药品，验收记录和维修记录等。
（4）“四本账册要记实”；实验室的工作总结，上级下发的有关文件；本实验室的报告会议记录，水电安装图纸，补充仪器、药品，主次不清而影响了实验室的工作，要比贡献、药品等都应处于完好可使用状态，随时听用。
