1.审计人员须具备哪些基本技能
审计是指由专设机关依照法律对国家各级政府及金融机构、企业事业组织的重大项目和财务收支进行事前和事后的审查的独立性经济监督活动。
审计员的工作内容：
1、审查企业各项财务制度的落实情况，协助审计主管拟订审计计划或方案 2、负责完成资产、负债、收入、成本、费用、利润等单项业务的审计工作
3、按照审计程序和审计方案，获得充分的审计证据，支持审计发现和审计建议，为企业运营提供增长服务 4、审查财务收支项目、费用开支与报销等工作 5、审查发票、凭证、账册、报表的真实性以及其填制是否符合企业财务制度的要求
6、检查、复核审计证据，做出单项审计评价意见
7、针对所有涉及的审计事项，编写内部审计报告，提出处理意见和建议
8、进行企业保密工作，按规定使用所获取的财务资料 急速通关计划 ACCA全球私播课 大学生雇主直通车计划 周末面授班 寒暑假冲刺班 其他课程
2.审计学专业的能力要求
该专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.系统地掌握审计基本理论、专业知识和操作技能；
2.掌握审计的定性和定量的分析方法；
3.熟悉国家有关法规和政策，了解国内外审计学科的现状和发展趋势；
4.能运用计算机处理有关会计和审计业务，尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决实际问题的能力，并有较强的外语和语言文字能力；
5.了解本学科的理论前沿和发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
3.浅谈如何提高审计技能
大凡各个行业的政绩突出者，都具务较高的行业工作技能。
反言之，一个人若没有相当的工作技能，想创造出突出的政绩，其实现值有可能会接近于零。如何提高审计技能，是审计业内经常研讨的课题。
长时期以来，从事审计的专业人员都从不同角度、层次进行了探讨。作为一名审计机关的行政工作者，对如何提高审计技能，也谈一些粗浅的看法。
一、找准位置，坚定信念 审计人就要干审计事，这也就是常说的一句俗语“到什么山上唱什么歌”。但是，只是上山唱歌还不行，还要把歌唱好，要唱的大红大紫。
这里的“山”就是自己要找准的干事业的位置，“要唱的大红大紫”就是自己要有坚定的事业信念。 （一）找准位置是提高审计技能的基础和前提。
一个能够就业的人，为了理想、生计等原因，大多都要就业。一旦就了业，首先想到的是，我今后要干什么了，或者说我今后是干什么事的人了，这就是人生中一个时期的定位，也就是找到了自己干事业的位置。
但是，只是找到了自己干事业的位置还不行，关键是要找准自己干事业的位置。那么，找准找不准干事业的位置要怎样去界定它呢？这个界定的标准就是：你在从业过程中，是事业驾驭着你，或是你要主动驾驭着事业？一个人不管原来学了什么、有什么特长、有什么理想，这些都不是要驾驭一种事业的真正障碍。
只有个人不能战胜自我、不能说服自我、不能重新认可自我、不能重新选择自我，也就是不能全面改善自我的，才是唯一的障碍。只有在自己找到干事业的位置以后，不断地改善自我，才能逐渐找准自己干事业的位置。
一个人的就业可能是顺心如意的，也可能是因为专业不对口等原因不顺心如意的。不管是顺心如意与否，都应该说是找到了自己干事业的位置。
但是，随着时间的推移，事业的进展，可能会出现以下四种结果： 1.顺心如意者，满怀壮志，积极工作，努力探索，干出了一番轰轰烈烈的事业。比如大科学家钱学森等人，经过百般曲折回到祖国怀抱以后所干的事业，就是如此。
2.不顺心如意者，在从业过程中，因受从业环境等的感召或者其他原因，不断改善自我，努力拼打，使自己时刻展现在事业的巅峰，创造出人人共赏的业绩。比如现实中有相当部分的大中专毕业生，因就业不对口，起初还是牢骚满腹。
但是，后来他们中间有很多人，就在起初不如意的行业中，创出了不平凡的业绩。 3.也有部分顺心如意者，从业以后得意忘形，满足现状，沦为不进则退的人。
4.也有不顺心如意者，在干事业的过程中情绪低落，敷衍了事，不求进取，沦为被摒弃的对象。 前两者就是在找到自己干事业位置的基础上，通过自我改善，找准了自己干事业的位置。
后两者就是在找到自己干事业的位置以后，堕落涣散，自弃了干好一番事业的机会。就是说，他们没有找准自己干事业的位置。
以上分析说明，只有找准了自己干事业的位置，才能成为事业的驾驭者，才能在推进事业的同时，一次又一次地实现自己的理想和抱负。才能在理想和远大抱负的感召下，把事业逐步推向高峰。
如果没有找准自己干事业的位置，那他就会被事业驾驭，就像泥兜里的烂泥巴一样被提拉着走，最终成为了事业的累赘，变为大家唾弃的对象。 以上分析还说明，找准找不准自己干事业的位置，关键在自己。
已经找到的位置是相对固定的，但是，自身建设是可以改善的。所以说，每一个人在找到自己干事业的位置以后，都能通过努力找准自己干事业的位置。
只有找准自己干事业的位置，才会有想干好事业的信心，才能在勤奋的工作中不断的发现、积累、探索出高超的工作技能。 我们干审计事业也是如此。
审计人只有找准了自己想干好审计事业的这个位置，才能有想干好审计事业的信心，才能激发起探索高超审计技能的愿望。这是提高审计技能的基础和前提。
（二）坚定信念是提高审计技能的内在动力。 一个人在干审计事业中如果没有坚定的信念，整天朝三暮四，这山望着那山高，那他就会无所适从，这样的人会不懈地去探索审计技能吗？ 坚定审计信念，是驱使人们努力探索审计技能的动力。
坚定审计信念，主要体现在一个人对审计事业的追求和为之奋斗过程中。在对审计事业的追求和奋斗的过程中，通过克服重重困难，不断总结、学习、借鉴、探索出新的经验和方法，使自己的审计技能不断地得到充实和提高。
从另一个角度上说，一个审计工作者有所追求，是和坚定审计事业信念相铺相成的。如果一个人没有想在审计事业上有所建树，理想渺茫，缺少奋斗目标，他就不会有坚定的审计事业信念。
如果一个人没有坚定的审计事业信念，他也不会在审计事业中有所追求。只有坚定的审计事业信念和有所追求的人，为了达到自己的奋斗目标，在日常的审计工作中始终想创造出一流的工作业绩，想干出自己的特色来，才能在工作中不会就学，不懂就问，才能在不辞劳苦的探索、学习中逐渐提高审计技能，最终成为审计事业战线上的佼佼者。
以上说明，要想提高审计技能，就必须坚定自己干审计事业的信念。只有坚定了审计信念，才能有干好审计事业的积极性和主动性。
所以说坚定信念是提高审计技能的内在动力。 二、铁棒成针，锲而。
4.”审计”应该具备的业务能力和职业素质
审计人员应具备的素质条件 适应现代审计的发展趋势，审计人员应具备的的基本素质应有两个方面：一是基本素质，主要是作为一个行政执法人员应当具备的道德素质和业务能力；二是特别素质，主要是审计特殊的职业要求。
如对事物判断和分析的敏感能力、洞察能力。 （一）审计人员应具备的基本素质。
首先要有道德素质。高度的政治责任感、强烈的正义之心是审计人员最基本的道德要求。
审计是一项得罪人的事业，审计过程中必然要揭露查处一些违纪问题，遇到各种阻力和压力。审计人员必须要有强烈的政治意识和政治责任感，敢于执法，做国家资产和人民利益的忠诚卫士。
其次要具备一定的业务知识和能力，不仅要熟悉会计制度和会计准则，具备审计专业技术知识，而且要有一定水平的理解能力、分析能力、判断能力。准确理解法律法规的基本精神，处理法规条文与事实的适用，对审计对象做出客观公正、实事求是的审计评价。
（二）审计人员应具备的特别素质 在具备了基本素质能力之后，能否实现审计工作向更高水平的发展，还要看审计人员是否具备了从事审计工作所需要的特别素质。第一，要有职业敏感。
面对给定的审计材料，为什么有的人能迅速找到切入点，有的人能从蛛丝马迹中发现问题，其原因在于个人对问题观察的敏锐程度，这种敏感性要有长时间知识和实践的积累。第二，要有洞察力。
在敏感性的基础上，进一步解决问题，关键要有一定的洞察力。敏锐的洞察力可以帮助审计人员找到解决问题的着眼点，即从哪方面着手可以有效地取得对问题正确判断的依据。
第三、要有高度的综合判断能力。判断能力不仅仅是简单的分析判断，需要从微观层面进行甄别，更需要从问题的宏观层面进行剖析，分析问题的产生和发展脉络，对审计单位所处的行业现状有不同程度的研究，能够把握审计所涉及的方方面面。
在统筹分析基础上才能对所掌握的材料进行高度的概括和总结，做到对问题准确的处理，提出有价值的意见和建议。 审计人员素质的培养 近年来，审计署把加强“人、法、技”建设作为提高审计执法水平的重要手段。
“人”是审计行为的主体，是决定审计水平的根本因素。审计署在2003—2007年规划中提出，优化干部结构，着力培养复合型人才，争取到2007年，熟悉审计业务，同时又了解和掌握工程技术、计算机、法律、经济管理等知识的人员占整个审计业务人员的一半左右。
实现这一目标，在目前不可能输入特别素质人才的情况下，加强现有审计人员的学习培训，调整和改善审计队伍结构是提高整体素质的必由之路。 （一）要加强学习。
现代社会本身就是一个学习型社会，审计又是一个专业性很强的领域。因此要把学习作为提高人员素质的重要手段，在机关内营造良好的学习氛围，树立现代化的学习理念。
要实现制度创新，建立学习制度、述学、评学、考学制度；要实现学习载体创新，健全审计职业教育体系，针对不同职级、岗位和知识结构人员，不局限于会计和审计专业限制，加强职业道德教育、复合型人才教育，使审计队伍人员整体的知识结构层次应呈现一种多学科、多领域的状态，从而做到相互补充，提高团队的整体工作效率。 （二）要加强激励。
人力资本要实现其价值必须要在一定的激励机制的保障下才能完成。审计人员也需要从物质上和精神上不断补充，才能更好地保持积极进取，奋发有为的最佳状态。
要实现激励机制创新，建立健全公开、公平、公正的人才培养与选拔机制，突出学习绩效、工作实绩在干部奖惩、选拔作用中的份量；通过激励在审计机关中营造讲学习、讲实干、讲创造、比贡献的良好氛围，从而为干部素质的提高选准持久的动力源。 （三）要鼓励实践。
在提高审计人员素质的过程中，要引导审计人员树立学习与工作相结合的理念，坚持实践第一的观念，在工作中学习，在学习中工作，不仅向书本学，也向实践学，学以致用，用而促学，运用所学知识深入思考审计工作面临的新形势、新问题，鼓励在实践中解放思想，冲破现有思维模式，充分发挥主观能动性，理清审计工作思路，创新审计技术，深入挖掘审计成果，深化传统审计领域，拓展现代审计空间，通过实践，实现人员素质的提高、审计质量和水平的提升。 综上所述，随着经济环境的不断变化，审计职能也在不断深化。
我们更加深刻地认识到实现审计目标的关键在于提高审计人员的整体素质，改善审计队伍的知识结构，大力培养复合型审计人才。有了这样一支队伍，审计机关就能够在实践“三个代表”，建设和谐社会的伟大进程中与时俱进，再创新的辉煌。
5.浅谈如何提高审计技能
审计人员具有审计机关所赋予的执行审计相关法律、法规的特殊权利，审计人员的工作水平和职业操守将直接决定审计的质量和效果。
要想工作有所建树，审计人员就一定秉承对审计的热爱，尽职尽责的完成工作，要不断的提高自身的素质和能力；还要顺应社会发展趋势，适应当前时期的审62616964757a686964616fe78988e69d8331333365656636计要求；勇于探索，善于积累，积极主动的学习、借鉴、探索和总结，不断更新知识储备。在实践中摸索和检验真理，探索出最适合自己的发展道路，逐步提高和完善自身的技能，积累丰富的工作经验提高业务能力。
一、不断的学习和开拓进取 在经济飞速发展、知识大爆炸的今天，知识系统的更新频率越来越快，周期越来越短，新的制度和方法在大量的涌现出来，经济体制在变，人的观念在变，社会规则也随之发生一些改变，单凭以往的知识和经验已经不能完全驾驭审计工作了，这也正是要求审计从业人员要参加继续教育和岗位培训等活动的意义所在。正所谓“活到老，学到老”，只有不断的进行知识结构的调整、更新和升级，全方位武装自己，时时给自己“充电”，把握住时尚的脉搏，不断与时俱进，创新发展，才能逐步提升和完善自己，不被社会所淘汰。
1.不断学习，给自己“充电” 由于工作忙碌时间紧张等原因，很多审计从业人员不能抽出大块的时间来参加各种培训班来补充自己，所以自学成为了当下最流行的学习方式。根据自己的学习习惯和特点，充分的利用闲暇时间，进行知识的储备和积累，有效的提高自己的专业素质。
（1）可以订阅审计方面权威的书籍和报刊，如《中国审计》《审计文摘》等等进行研究和学习，捕捉专业内容的亮点，了解知识的发展动态，培养专业素养，提高审计水平；还可以充分利用互联网资源，通过浏览财经类网站和新闻媒体，了解最新的法律法规，掌握审计的发展方向和动态。而且要每年都要参加继续教育，对最新的财经法规和审计要求有一个了解，集中的进行专业知识和技能的培训，对审计工作亟待解决的问题进行强化和训练，这对于广大审计工作者来说是十分具有实用价值的。
（2）考资格证书和职称也是提高职业技能的有效途径。这些专业的考试现在极为盛行，甚至很多非从业者都跃跃欲试，但是考取证书绝非易事，要踏实的学习，所以就促使审计工作者全身心的投入到考试备战中去，系统的知识学习会潜移默化的影响到他将来工作中的状态和技能。
还会提升工作人员的工作积极性。审计方面的资格证书的含金量也是不容小觑的，不仅可以得到社会各界的认可，在其有效的提高从业人员自信息和专业技能的方面的效果也是极为突出的。
2.耳听八方，全方位武装 任何事物之间都会有一些必然的联系，审计又是一门综合性较强的学科，在审计事业的发展进程中，无疑会遇到许多与审计息息相关的问题，如财务会计、相关的法律法规以及社会科学等等许多方面。所以说审计的学习不能只局限在单一的某一个方面，要促进各学科之间的交流。
这就要求审计人员要广泛涉及各方面的知识内容，尽可能的全面的丰富自己。尤其是和审计相关的事项，一定要重点把握，工作起来才能得心应手、游刃有余。
在对财务会计方面的研究，要特别注意它在计算机领域的广泛运用，在会计电算化普及的形态下，那么要分析电子账目，就要熟悉并掌握AO（审计师办公室）系统，并要注意它的更新和发展；在对相关法律法规方面的研究，毋庸置疑，要及时掌握更新的法律法规，并且能够熟练的运用到工作中去，避免不断翻新“小金库”现象，不留死角。在对社会科学方面的研究，是极具挑战性的。
因为在审计过程中，每一个项目都有独特的客观环境和周围相关人，稍不注意对这些因素利用的不充分或者把握的不到位就有可能导致结果的失真。这就要求审计工作人员要丰富社会科学方面的知识，有洞察事实的能力，抓住细节，严苛审计。
二、提高职业素养和自身道德 审计人员都是经过了严格的审计资格考试才能胜任审计工作的，所以审计人员在其职责范围内，是可以根据相应的法律、法规对相对人直接进行监督和检查的。审计人员应该珍视自己手中的权利，为了防止职权的失衡和滥用，使审计水平达到一定的高度，要求只有具备较高的政治觉悟和踏实的工作作风、良好的职业操守和心理素质的审计人员才能胜任审计工作。
所以要想提高审计技能，一定要提高自身的职业素质和道德修养，从本质上完善自己。 1.提高职业素养 权利和义务是相对应而存在的，审计人员享受法律赋予的权利的同时，也必须尽到恪守职业道德的义务。
严格按照规章制度执行审计的工作要求，尤其要提高抗干扰的能力，不被身边的同事和相关部门干扰，秉公办事；坚决不能以审查出的问题为交换条件谋取利益上的往来，影响审计的结果。即使面对各种障碍和阻挠，也要坚定不移的展开审计工，恪尽职守的深入调查研究，获取最真实的审计资料获得审计结果。
不仅如此，审计工作人员还要提高自身的政治素养和廉洁自律的能力，严格按照法律法规和廉政纪律办事，要提高自身“免疫力”和“抗体”，严格的要求自己。
6.审计学专业主要学什么
审计学专业主要学：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、管理信息系统、经济法、税法、财务会计、成本会计、财务管理、内部控制审计、财务审计、管理审计、建设项目审bai计、计算机审计、法务会计等。
审计学专业培养具备管理、经济、法律、会计和审计等方面的知识和能力，能du在国家审计机关、部门及各单位内部的审计机构和社会审计组织从事审计工作以及在学校、研究单位从事教学和研究工作的德才兼备的高级专门人才。该专业学生主要学习会计、审计等方面的基本理论和基本知zhi识，受到会计、审计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。
该专业毕业生应获得以下几方面的知dao识和能力：
1、系统地掌握审计基本理论、专业知识和操作技能；
2、掌握审计的定性和定量的分析方法；回
3、熟悉国家有关法规和政策，了解国内外审计学科的现状和发展趋势；
4、能运用计算机处理有关会计和审计业务，尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决实际问题的能力，并有较强的外语和语言文字能力；
5、了解本学科的理论前沿和答发展动态；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
7.审计人应该具备哪些能力
作为一名基层的审计人，结合基层审计队伍业务现状和实际工作需要，认为审计人除政治素质外，应当努力具备以下七种能力，才能变“苦干”为“巧干”，担当起提高审计工作水平和效率的职责。
一、吃苦耐劳能力 审计机关不管“钱物”、不管“帽子”的特色，决定了审计人员要具备吃苦的能力。 审计业务的专业性、复杂性、精细性、进取性等特点，决定了审计人员要具备耐劳的能力。
具备了这两种能力才能不被金钱享受、物质利益、官职大小所诱或，一门心思钻研业务，与时俱进获取新的技能。有了新技能才能变“苦干”为“巧干”。
二、审计业务能力 如果审计人员没有审计业务能力，就如同画中人，装饰门面而已。 由于审计业务的复杂性，要求审计人员成为一专多能的复合型人才，一是具备全方位的会计核算能力；二是具备法律法规应用能力；三是具备工程识图、结算、决算能力；四是具备审计、工程设计、工程计量方面的资质。
成为一专多能的复合型人才，才能变“苦干”为“巧干”。 三、分析判断能力 审计业务就是在别人的工作业绩中找问题，要求审计人员具有良好的分析问题的能力，利用假设、猜想、正反向思维、换位思考的方法，对问题进行分析，正确判断问题的结果。
从而达到功半事倍，降低审计成本费用，才能变“苦干”为“巧干”。 四、信息写作能力 政务信息的主要任务是：反映政府工作及社会、经济发展中的重要情况，为政府把握全局、科学决策和实施领导提供及时、准确、全面的信息服务。
政务信息的作用：一是政务信息是政府领导科学决策的重要依据；二是政务信息是政府有效管理的手段；三是政务信息是推动党和政府各项方针政策贯彻落实的重要载体；四是政务信息是指导下级政府和基层单位更好开展工作的工具；五是政务信息是各地、各部门之间相互联系和交流的重要桥梁和纽带。 审计机关是政府的组成部门，审计信息就是政务信息，审计人员只有具备了信息写作能力，才能充分利用审计实践中撑握的信息，为政府领导科学决策提供重要依据，推动党和政府各项方针政策贯彻落实。
以审计信息的“四两”之力拨动科学决策的“千斤”之重，达到变“苦干”为“巧干”。 五、勾通协调能力审计工作涉及到与上级审计机关领导的勾通协调，与本单位领导的勾通协调，与同事之间的勾通协调，与被审计单位领导及其他工作人员的勾通协调，与审计事项有关单位领导及其他工作人员的勾通协调，只有具备了良好的勾通协调能力，才能勾通思想，协调行动，保证审计工作顺利进行。
才能变“苦干”为“巧干”。 六、计算机应用能力随着计算机运用于审计工作的实现，为审计人员增添了“翅膀”，使审计方式由传统的手工操作转变为机器操作，审计人放下了算盘，背上了电脑。
计算机审计是一次质的飞跃，从根本上解放了审计人的生产力，AO、OA的应用成百倍千倍仍至万倍地提高了审计工作效率。 审计人员只有具备了计算机应用能力，才能称其为现代审计人。
才能变“苦干”为“巧干”。 七、外语说写能力 时代的车轮不断前进，审计业务的不断拓展，对审计人员说外语、写外文提出了新要求，审计人员只有不断的坚持学习运用外语知识，具备了外语说写能力，才能适应时代的发展，跟上时代的步伐。
才能变“苦干”为“巧干”。 以上是我对于这个问题的解答，希望能够帮到大家。
8.省考报名中审计类专业包括哪些呢
会计系审计学专业公务员考试只能报适合审计学专业的职位。
审计学专业培养具备管理、经济、法律、会计和审计等方面的知识和能力，能在国家审计机关、部门及各单位内部的审计机构和社会审计组织从事审计工作以及在学校、研究单位从事教学和研究工作的德才兼备的高级专门人才。该专业学生主要学习会计、审计等方面的基本理论和基本知识，受到会计、审计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。
本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.系统地掌握审计基本理论、专业知识和操作技能；
2.掌握审计的定性和定量的分析方法；
3.熟悉国家有关法规和政策，了解国内外审计学科的现状和发展趋势；
4.能运用计算机处理有关会计和审计业务，尤其是具有较强的调查研究、综合分析和解决实际问题的能力，并有较强的外语和语言文字能力；
5.了解本学科的理论前沿和发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
