1.学习护理专业有什么好处
楼主问的是好处，那就只说好处：
可以学会照顾自己和别人，包括老公小孩，爸爸妈妈，公公婆婆，小姨小叔等等
可以有一份自食其力，收入稳定和饿不死自己的工作
可以学会在紧急时刻从容镇定，该干什么干什么
可以学会夜间值班也抄不害怕，反而觉得是四周安静，便于思考的好时机
可以在不断的考核和检查中磨练自己，使自己总是处于最佳状态
可以学会处理各zhidao种复杂的人际关系，在和患者和家属的谈话中学会口齿伶俐
可以在不停的奔忙中锻炼身体，保持身材苗条，四肢发达，健壮有力
2.护士的意义是什么
国务院《护士条例》中所称护士，是指经执业注册取得护士执业证书，依照本条例规定从事护理活动，履行保护生命、减轻痛苦、增进健康职责的卫生技术人员。
护士享有的权利一、护士执业，有按照国家有关规定获取工资报酬、享受福利待遇、参加社会保险的权利。任何单位或者个人 不得克扣护士工资，降低或者取消护士福利等待遇。
二、护士执业，有获得与其所从事的护理工作相适应的卫生防护、医疗保健服务的权利。从事直接接触有毒有害物质、有感染传染病危险工作的护士，有依照有关法律、行政法规的规定接受职业健康监护的权利；患职业病的，有依照有关法律、行政法规的规定获得赔偿的权利。
三、护士有按照国家有关规定获得与本人业务能力和学术水平相应的专业技术职务、职称的权利；有参加专业培训、从事学术研究和交流、参加行业协会和专业学术团体的权利。 四、护士有获得疾病诊疗、护理相关信息的权利和其他与履行护理职责相关的权利，可以对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议。
[编辑本段]护士履行的义务 一、护士执业，应当遵守法律、法规、规章和诊疗技术规范的规定。 二、护士在执业活动中，发现患者病情危急，应当立即通知医师；在紧急情况下为抢救垂危患者生命，应当先行实施必要的紧急救护。
护士发现医嘱违反法律、法规、规章或者诊疗技术规范规定的，应当及时向开具医嘱的医师提出；必要时，应当向该医师所在科室的负责人或者 医疗卫生机构负责医疗服务管理的人员报告。 三、护士应当尊重、关心、爱护患者，保护患者的隐私。
四、护士有义务参与公共卫生和疾病预防控制工作。发生自然灾害、公共卫生事件等严重威胁公众生命健康的突发事件，护士应当服从县级以上人民政府卫生主管部门或者所在医疗卫生机构的安排，参加医疗救护。
业素质 一、护士的职业素质 护士的职业素质是指从事护理专业所需要的特殊性质方面的要求。 （一）热爱护理事业，热爱本职工作，具有为人类健康服务的敬业精神。
（二）关心病人疾苦，想病人所想，急病人所急。对病人有高度的责任心、同情心和爱心。
（三）有良好的医德医风，廉洁奉公。不做违反道德良心的不合法操作或不忠于职守的工作，以维护职业的声誉。
（四）具有诚实的品格、较高的道德修养及高尚的思想情操。 （五）具有一定的文化修养、护理理论及人文科学知识，以及参与护理教育与护理科研的基本知识。
能胜任护理工作，并勇于钻研业务技术，保持高水平的护理。 （六）具有较强的护理技能，能应用护理程序的工作方法解决病人存在或潜在的健康问题。
（七）应与同行及其他人员保持良好的合作关系，相互尊重、友爱、团结、协作。 （八）具有健康的心理，开朗、稳定的情绪，宽容豁达的胸怀，健壮的体格。
工作作风严谨细微、主动、果断、敏捷、实事求是。 （九）注意文明礼貌，用语规范，态度和蔼，稳重端庄，服装整洁，仪表大方。
二、护士的工作场所护士的工作是面向社会，面向广大公民，除可在卫生保健机构从事保健工作，在学校从事护理教育工作外，目前重点是在医院从事临床护理工作，其中主要包括基础护理、专科护理、护理管理、护理教育、护理科研、预防保健等。此外，还可从事社区保健护理工作，如老人院，护理院，康复机构，工厂和家庭等。
具有护理中专（三年）以上学历和注册护士资格，工龄两年以上，具备医护专业外语听说能力并能通过有关机构的口试和笔试者，可出国应聘护士工作。 三、护士的技术职称系列根据业务技术水平的高低分为主任护师、副主任护师、主管护师和护师。
主任护师：护理人员的高级技术职称。应具有护理本科水平，并有丰富的临床实践经验和科研成果，进行护理理论、技术及科研和教学工作，负有提高护理质量，发展护理学科的任务。
组织主管护师、护师、进修护师的业务学习，拟定教学计划、编写教材、负责讲授，承担不同层次护理本科和专科学生的临床实习教学；善于总结护理经验，能撰写护理论著和译文；协助护理部主任加强对全院护理工作的领导。 副主任护师：护理人员的副高级技术职称。
其职责及要求基本同主任护师。 主管护师：护理人员的中级技术职称。
在护理部主任或科护士长的领导下进行检查督促工作，解决本科护理业务疑难问题，配合科护士长组织本科护师、护士进行业务学习，编写教材，负责讲课，协助组织大专及中专护生的临床实习，协助科护士长制订本科的科研计划并指导本科护师、护士开展科研工作。 护师：相当于大专水平的护理人员。
一般为护理专科、本科毕业或中专毕业5年以上经过培养提高达到上述水平者。在病房（科室）护士长领导下和本科主管护师指导下，参加病房临床护理工作，指导护士进行业务技术操作，能带领护士完成护理难度较大、新业务、新技术的临床实践；承担中专护理教学，带教护生实习，参加本科室的科研工作，撰写科研论文和工作总结。
护士：受过中等护理专业教育，熟练掌握基础护理和一般专科护理知识和技能，并具有一定卫生预防工作能力的中级卫生人员。主要在医。
3.护士该具备怎样的专业知识和实践技能
1 职业道德方面的素质 护士是白衣天使，救死扶伤是其工作职责，因此应具有良好的职业道德。
护士与患者是两地位平等的个体，只是社会分工的不同，对患者应像对待朋友亲人一样，为其创造整洁、舒适、安全、有序的诊疗环境，及时热情地接待患者，用同情和体恤的心去倾听他们的诉说，并尽量满足其提出的合理要求，施予人性化的医疗服务。 2 心理素质 护士是临床护理工作的主体，要提供最佳的护理服务，就必须加强自身修养，有一个良好的精神面貌和健康的心理素质。
积极向上、乐观自信的生活态度；稳定的情绪，遇挫折不灰心，有成绩不骄傲；能临危不惧，在困难和复杂的环境中能沉着应对；有宽阔的胸怀，在工作中能虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验。 3 专业技术方面的素质 3。
1 有扎实的专业理论知识 随着医学科学的发展，护士不仅要受过专业正规的学习和训练，还要在实践中勤奋学习，了解最新的护理理论和信息，积极开展和参与护理科研，不断提高和新自己的专业知识以适应发展中的工作需要。 否则，即使品格高尚但业务理论知识不足，也不能很好地完成工作，反而会给患者造成痛苦。
3。2 有娴熟的护理操作技能 熟练的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳、快、准、好地完成各项护理工作，高超的护理技术不仅能极大地减轻患者的痛苦，而且能增强自己的自信心，给人美的享受。
3。3 掌握急救知识，积极配合抢救工作 掌握急救技术和设备的使用，熟悉急救药品的应用，能熟练地配合医生完成对急症或危重患者的抢救。
3。 4 具有高度的责任心 护理工作面对“人”一特殊的服务对象，护理差错事故直接关系到患者的疾苦和生命安危，是影响医疗质量的重要因素，一旦出现事故、差错造成的损失将是无法换回和弥补的，护士要严守工作岗位，密切地观察患者情况的变化，严格执行操作规程，认真落实查对制度，时刻牢记医疗安全第一，杜绝医疗差错事故发生。
3。5 具有敏锐的观察力和想象力 具有敏锐的观察力，善于捕捉有用的信息；有丰富的想象力，勇于技术创新。
3。 6 写好临床护理记录 临床护理记录不仅是检查衡量护理质量的重要资料，也是医生观察诊疗效果、调整治疗方案的重要依据，在法律上有不容忽视的重要性，不认真记录或漏记、错记等均可能导致误诊、误治，引起医疗纠纷；另外，记录本身是判断医疗纠纷性质的重要依据。
所以护士要重视护理记录的书写，在患者集中、参加急救各类医务人员多的情况下，护士要沉着、冷静、有条理、有秩序，记录详细、字迹清晰。 4 语言素质 语言是心理护理的重要手段，是护患之间的“桥梁”，良好的语言能给患者带来精神上的安慰。
语言的表达是一种技巧，也是一门艺术，护士应善于把握，灵活运用。与患者交谈时语音不要过高，语速不宜过快，要善于引导患者谈话，并要耐心听取患者的陈述，不可心不在焉。
应认真仔细地了解患者的心理并及时将理解的信息反馈给患者，交谈中要多采用安慰性、鼓励性、积极暗示性的语言，避免生硬、消极的伤害性语言。 通过与患者交流建立良好的护患关系，使患者感到温暖，增强其战胜疾病的信心。
5 身体素质 护理工作是一个特殊的职业，是体力与脑力劳动相结合的工作，且服务对象是人，关系到人的生命，工作中稍有不慎就会断送一条生命，因而工作时精神应高度集中，因此要求护士要有健康的身体、充沛的精力才能保证顺利地工作。 6 文化仪表方面的素质 护士除了要有丰富的医学知识和精通护理专业知识外，还要加强自身的文化修养，要有不断进取的求知欲，积极参加继续教育。
主动学习一些语言学、哲学、社会公共关系学、人文医学等方面的知识，丰富自己的内涵。 注重学习礼仪知识，衣帽整洁，长发盘起，给人以端庄大方、工作严谨、认真负责的感觉，增强自信心和公众信服力，应对各种挑战。
7 健康教育的义务宣传员 患者对陌生的环境会感到生疏和孤独，需要有人理解和受人尊重。 护士既懂医学知识又与患者密切接触，应利用这一有利条件，向患者及家属进行健康教育，对一些常见的慢性病，如：糖尿病、高血压、心脑血管病等进行饮食、日常生活和用药等方面的指导，将患者自身的积极因素调动起来，以促进机体的康复和情绪的稳定。
4.作为护士,应该具备什么
护士指导10条 作为一名护士，工作的直接对象是需要服侍的病人，在病房或门诊繁杂的工作中，护士不仅是管理者、实施者，而且是维护人们身心健康的顾问，又是激人上进、诲人医护知识的教师，护士是对病人宽厚仁慈、体贴入微的亲人。
1.高尚的职业道德。护士应具备的职业道德是利他精神，是无私奉献，把病人的生命和痛苦高于一切，竭尽全力为病人服务，心里想的和行动上做的都是千方百计地解除病人的痛苦，设身处地为病人着想，和病人“角色互换”，视病人如亲人，毫不利己，专 门利人，对工作极端负责，对病人极端热忱的崇高医德。
2.良好的能力和技巧。要想成为一名好护士，必须具备良好的能力素质和娴熟的护理技术，这就要求护士在护理工作中要做到稳、准、快、好四点，为病人赢得时间、赢得安全、赢得生命。
熟练优美的护理技术和操作，不仅可以治疗疾病、减轻病人痛苦，而且还会使病人满意，产生信任和安全感。 3.积极而稳定的情绪。
护士的情绪变化，对病人及家属都有直接的感染作用，积极的情绪、和善可亲的表情和举止，勤奋工作、热爱生活的愉快态度，不仅能调节病房和治疗环境的气氛，而且能转换病人的不良心境，唤起病人治疗疾病的信心，增强安全感。护士积极而稳定的情绪对心理治疗和心理护理极为重要。
4.良好的性格。护士不仅要做到热爱集体、热爱劳动，对病人诚恳、热情、正直、大方、有礼，富有同情心，工作认真负责，作风严谨。
护士的态度要做到自信、大方、自爱、自强、开朗、稳重，而且行为目标准确，自觉接受社会规范的约束。有良好的独立性、目的性、组织性、纪律性，良好的自我控制行为的能力，有恒心和毅力，在紧急和困难面前 果断，镇定自如。
5.敏锐的观察力。护士要运用视、听、触、嗅等感官得到病人直观资料，再判断病人需要，帮助医生诊断，评价治疗和护理效果，预测可能发生的问题。
观察要有科学性和系统性，明确观察目的，必须知识准备，制定周密计划，观察中多思考，良好记录习惯。 护士的观察能力实际上是广泛知识、熟练技巧和高尚情感的结合。
6.良好的记忆。护士的工作职责是执行医嘱、打针、发药、测体温、脉搏等，每项任务都有数量化，数量要求准确无误，否则会贻误病情或造成事故。
护士面对许多病人，经常变动，病情是不断变化的，护理计划也不断改变，用药品种和数量也经常改变，一旦混淆，会造成不堪设想的后果，因此护士要做到准确安全的护理，就必须养成良好的记忆习惯。 7.独立思维能力。
过去有人认为，护士就是执行医嘱、打针、发药，毋需独立思考。而今国外护理专家认为，现代护理的独立能力占70%，而依赖功能只占30%，护士工作的对象是各种各样的病人，每个人疾病又处于动态变化中，医嘱是医生思维的结果，一般来说合乎客观规律，但机械地执行医嘱，缺乏思维的独立性，也会在盲目地执行中出现治疗差错事故，所以有临床思维能力的护士，会在病程的动态变化中发现问题，去独立分析，提出观点，及时告知医生分析调整，为治疗和抢救病人赢得宝贵时间。
8.注意、转移的能力。注意的品质对护士而言非常重要，要做到每一项护理工作之间清清楚楚，准确无误，互不干扰，靠的是注意力的高度灵活性。
9.具有良好的沟通技巧。护士的美好语言对患者可产生积极作用，经常对患者说些安慰性、鼓励性、劝说性、积极暗示性和健康指导性语言，就会改变病人的心理状况，对疾病的治疗、修养、转归和康复都有帮助。
护理人员对病人要有同情心，进行开放式谈话，重视反馈信息，注意语调柔和，语言亲切，微笑服务。良好的沟通直接影响着病人的身心健 康，是提高护理质量和心理品质的重要方面。
10.良好的人际交往能力。人为万物之灵，有着丰富的情感和内心世界。
医护人员与病人交往只有无私的奉献而无他求，护士与病人接触的时间最多，与家属联系也多于医生，护士与医生在工作上又必须密切合作，这些复杂的多角关系，显示了护士人际关系的重要性，这就要求护士既要与病人和家属搞好关系，调动病人及家属的积极性，又要与医生搞好关系，使医疗护理工作配合默契，得心应手，思想融洽，情绪愉快，团结互助的良好局面， 使病人早日恢复健康。 最后，贴上原文地址： /index.php?action=article&option=138。
