1.描写 自己 刻苦学习的语段
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。中华民族自强不息的精神，在勤奋读书方面表现得格外突出。不论是擅长治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家；不论是思想矫捷的思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上异乎寻常，都是与他们从小的远大志向分不开的。俗话说：“有志者立常志，无志者常立志”，立志，贵在少年——
勤奋学习，就是在效果面前永不满足，不时追求更进一步的指示，扩展更普遍的课外积聚，不时对自己提出更高的学习目的。勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成面对学习中的困难，能积极找出困难的缘由，勇于抑制，不处置困难时不罢休。卡莱尔说的对，天赋就是无尽头刻苦勤奋的努力。是啊，假设你想成为有用的人，就一定要立起自己生活的目的，一辈子的目的，一段时间的目的，一个阶段的目的，一年的目的，一个星期的目的……一集团只需心中有了目的，才会朝那时分，我想起这句名言在生长的历程中，有一位同伴不时伴随着我。在我失败时，它给了我决计；在我气馁时，它给了我勇气；在我伤心时，它给了我抚慰…….它就是一句名言 失败是成功之母！ 当我因考试失误而气时馁，面对那鲜红的“x”，听着同窗们的冷嘲热讽，看着父母绝望的眼光，我哭了，我对自己失掉了决计。猛然间，我头脑中闪过了那句名言——失败是成功之母！我猛然醒悟：哪集团没有失败？摔倒了，再爬起来！这个方向努力，最终才干取得成功。
99%的勤奋 1%的汗水=成功 “自古英才出于勤奋”，勤奋是石，敲出信息之火；勤奋是火，扑灭理想之灯；勤奋是灯，照亮人生之路；勤奋是路，引导我们走向成才的明天！ 既然成才的航船需求以勤奋为风帆，就让我们扯起勤奋之帆，去披荆斩棘吧
2.怎么形容一个老师在专业方面的知识
作为专业教育者，教师的专业标准包括以下几个方面：
一、专业精神；二专业知识、三专业能力、四、实践智慧
一、专业精神在教师的专业成长过程中，专业精神占很重要的地位，专业精神主要包括以下几个方面：
1、关心儿童，热爱儿童。这是老师专业精神中最核心的方面
2、平等的对待和尊重儿童。平等对待与尊重幼儿，既是儿童的权利和成长需要，本身也是一种重要的榜样和教育，要容忍和尊重儿童的差异、促进每个儿童富有个性地，充分地发展
3、责任意识。幼儿教师要有高度的教育责任感和社会责任感，努力支持和帮主儿童的学习和成长，为每一个儿童的长远发展在早起奠定良好的基础
二、专业知识 教师应该具备科学的、全面的专业知识，
1、系统的学科专业知识，是指与教师教学相对应的专业理论知识包括：在正确地认识儿童与儿童发展，掌握儿童的学习和发展规律。与儿童交往的过程中研究儿童，
2、广播的普通文化知识。
3、丰富的课堂情景知识。
4.科学的教育理论知识、教育学科知识包括教育学、心理学、教学法及教育科学研究等方面的知识。这是教师专业发展的必然要求。是解决教师学生观、教育观的专业知识。它可以确保教师有效地履行自己的专业职责，除了以上的教育理论知识。还需要丰富的教育艺术，教育智慧以及熟练地师幼互动侧罗和技能技巧。
三、专业能力 专业能力包括理解他人和他人交往的能力、管理和、教育科研能力以及养护能力。组织活动能力、社会交往能力、语言表达能力和自我提高能力、还包括计划能力、组织和管理能力，观察和分析能力、指导和总结评价的能力，总结概括为：
1、有效地选择、组织教育内容的能力
2、创设发展支持性环境的能力，
3、领导和组织能力
四、实践智慧实践智慧主要表现在对知识传授的超越、教学机智及对自我完善的不懈追求等方面，有强烈的问题意识和敏锐发现问题的能力也是教师实践智慧形成的一个主要的标志。除此之外，教师的实践智慧还表现在对教育过程进行设计，组织实施和评价等方面。
3.形容学习刻苦的词语有哪些
穿壁引光、刺股读书、攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、刻苦钻研、口不绝吟 凿壁偷光，囊萤映雪，专心致志，悬梁刺股，废寝忘食 【穿壁引光】穿：凿通；引：引进。
凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
【尝胆眠薪】薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
形容人刻苦自励，发奋图强。【尝胆卧薪】薪：柴草。
睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
【刺股读书】比喻刻苦攻读。【刺股悬梁】形容刻苦学习。
【刺骨悬梁】悬梁：以绳子系头挂在屋梁上。形容刻苦学习。
【刺股悬头】形容刻苦学习。同“刺股悬梁”。
【成人不自在，自在不成人】人要有成就，必须刻苦努力，不可安逸自在。【冬寒抱冰，夏热握火】冬天寒冷却要抱冰，夏天炎热却要握火。
形容刻苦自勉。【钝学累功】钝：迟钝，笨拙；累：积聚。
愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。【顿学累功】愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
【分甘绝少】绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。
形容自己刻苦，待人优厚。【攻苦食淡】攻：做；若：艰苦；淡：清淡。
做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
【攻苦食啖】做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
啖，亦作“淡”。同“攻苦食淡”。
【攻苦食俭】犹攻苦食淡。形容刻苦自励。
【刮摩淬励】刮摩：磋商，磨炼兵器。比喻在学术上商讨研究，刻苦钻研。
【绝甘分少】绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。
形容自己刻苦，待人优厚。【艰苦卓绝】卓绝：极不平凡。
坚忍刻苦的精神超过寻常。【坚苦卓绝】坚苦：坚忍刻苦；卓绝：超过一般。
坚忍刻苦的精神超过寻常。【积雪囊萤】积雪：南朝孙康映雪读书。
见《尚友录》卷四。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。
见《晋书·车胤传》。形容刻苦攻读。
【聚萤积雪】聚萤：晋代人车胤收集萤火虫读书；积雪：晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读，勤学上进。
【聚萤映雪】聚萤：晋代人车胤收集萤火虫读书；映雪：晋代人孙康映雪读书。形容刻苦攻读，勤学上进。
【口不绝吟】吟：吟咏，背诵。嘴里不停地吟诵。
形容学习非常刻苦。【匡衡凿壁】后以之为刻苦读书的典实。
【刻苦耐劳】刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。
【刻苦钻研】刻苦：下苦功。下苦功，深入研究。
【磨砥刻厉】磨练砥砺。形容刻苦钻研。
【磨砻淬砺】磨砻：磨炼；淬砺：制造刀剑必须淬火和磨砺，比喻刻苦磨炼。指切磋琢磨，反复研讨。
【磨砺自强】磨砺：在磨刀石上磨擦，比喻磨炼。自己刻苦磨炼，使自身强大起来。
【埋头苦干】专心一意地刻苦工作。【临池学书】临：靠近，挨着；池：砚池；书：书法。
指刻苦练习书法。【驽马十驾】原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。
比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。【囊萤积雪】囊萤：晋代人车胤收集萤火虫读书；积雪：晋代人孙康映雪读书。
形容刻苦攻读，勤学上进。【骑牛读汉书】形容刻苦攻读。
【勤学苦练】认真学习，刻苦训练。【三绝韦编】韦：熟牛皮。
编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋刻苦。
【孙康映雪】比喻读书非常刻苦。【十年寒窗】形容长年刻苦读书。
【十年磨一剑】用十年时间磨一把好剑。比喻多年刻苦磨练。
【深自砥砺】砥砺：磨刀石，引申为磨砺，磨炼。自己刻苦地磨炼。
【铁面枪牙】比喻坚忍不拔，刻苦自励。【铁面枪牙】比喻坚忍不拔，刻苦自励。
【卧薪尝胆】薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
形容人刻苦自励，发奋图强。【衔胆栖冰】衔：嘴含；胆：苦胆；栖：栖息。
嘴里含着苦胆，居住在冰上。形容刻苦自励。
【宵旰攻苦】宵：夜；旰：天已晚。早起晚睡，刻苦读书学习。
【悬梁刺股】形容刻苦学习。【悬梁刺骨】形容刻苦学习。
【悬头刺股】形容刻苦学习。同“悬梁刺股”。
【悬头刺骨】悬：吊挂。把头挂在屋梁上面，用锥刺自己的大腿骨。
形容刻苦学习 【雪天萤席】比喻不分寒暑，刻苦读书。【饮胆尝血】指刻苦自励。
【圆木警枕】用圆木做枕头，睡着时容易惊醒。形容刻苦自勉。
【映雪读书】利用雪的反光读书。形容读书刻苦。
【引锥刺股】锥：锥子；股：大腿。晚间读书时想睡觉，就用锥子刺自己的大腿，以保持清醒。
形容学习勤奋刻苦。【凿壁借光】凿：挖。
在墙上凿一小孔，借邻居的灯光读书。形容家贫刻苦读书。
【凿壁偷光】原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
【凿壁悬梁】形容刻苦读书。
4.形容努力学习专业的成语
废寝忘食
fèi qǐn wàng shí
【解释】废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
【出处】《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”
【结构】联合式。
【用法】多含褒义。用来形容人非常专心努力。一般作谓语、状语、定语。
【正音】寝；不能读作“qìn”；食；不能读作“sí”。
【辨形】废；不能写作“费”；寝；不能写作“寐”。
【近义词】兢兢业业、夜以继日、发愤忘食
【反义词】心不在焉
【例句】总理为了国家大事；日理万机；~。
5.形容“学习刻苦”的四字词语有哪些
勤学苦练、囊萤映雪、铁面枪牙、卧薪尝胆、衔胆栖冰、宵旰攻苦、悬梁刺股、雪天萤席、引锥刺股、韦编三绝、牛角挂书
一、勤学苦练 [ qín xué kǔ liàn ]
【解释】：认真学习，刻苦训练。
【出自】：近代 秦牧《秘诀》：“他的儿子听后，再不敢妄图侥幸走上捷径，经过真正的勤学苦练，终于也成为书法家。”
二、囊萤映雪 [ náng yíng yìng xuě ]
【解释】：原是车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故事。后形容刻苦攻读。
【出自】：元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”
【译文】：虽然没有风吹日晒在外露宿受过苦，但是也辛苦地攻读过书。
三、悬梁刺股 [ xuán liáng cì gǔ ]
【解释】：形容刻苦学习。
【出自】：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”
【译文】：（苏秦）读书想睡觉，用锥子刺自己的大腿，鲜血流到脚
四、韦编三绝 [ wéi biān sān jué ]
【解释】：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
【出自】：汉 司马迁《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”
【译文】：孔子读《周易》，把竹简的绳子翻阅得断了三次。
五、牛角挂书 [ niú jiǎo guà shū ]
【解释】：比喻读书勤奋。
【出自】：《新唐书·李密传》：“以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”
【译文】：以蒲做为垫子牛，把《汉书》挂在牛角上，一边走一边读。
6.形容工作学习勤奋的成语
尝胆卧薪 薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
成人不自在，自在不成人 人要有成就，必须刻苦努力，不可安逸自在。
穿壁引光 穿：凿通；引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。
刺股读书 比喻刻苦攻读。
刺股悬梁 形容刻苦学习。
冬寒抱冰，夏热握火 形容刻苦自勉。
顿学累功 愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。
分甘绝少 绝：拒绝，引伸为不享受；甘：好吃的。好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。
攻苦食淡 攻：做；若：艰苦；淡：清淡。做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。
坚苦卓绝 坚忍刻苦的精神超过寻常。
绝少分甘 好吃的东西让给人家，不多的东西与人共享。形容自己刻苦，待人优厚。
临池学书 临：靠近，挨着。指刻苦练习书法。
刻苦耐劳 刻苦：很能吃苦；耐：禁得起、受得住。工作勤奋，经得住繁重的劳累。
埋头苦干 专心一意地刻苦工作。
驽马十驾 原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。
勤学苦练 认真学习，刻苦训练。
十年寒窗 形容长年刻苦读书。
十年磨剑 比喻多年刻苦磨练。
孙康映雪 比喻读书非常刻苦。
卧薪尝胆 薪：柴草。睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。
7.形容刻苦学习怎么写
每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！”
还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14,15,92,65,35,89,79,32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。
同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？
由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝
