1.顶岗实习中发现的专业知识和职业素质存在的差距
如何在顶岗实习中提升学生
的职业素质和职业能力
黑龙江
王秀娟
谢红
教育论坛
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职业
技术
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TECHNOLOGY
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顶岗实习是指学生在毕业前至少用半年时间，到企业真实的工作岗
位上，
承担与一般职业人一样的工作任务，
积累一定的工作经验，
获得一
定的工作
“
报酬
”
顶岗实习不是单纯的
“
预就业
”
,
是高职院校学生必须经
历的重要教育教学过程，
是高职院校实践教学的重要组成部分，
是提高学
生职业技能和综合素质的不可缺少的环节，也是职业教育实现产学研结
合的有效途径
顶岗实习对培养学生良好的职业道德和创新精神，特别是提高职业
素养，
达到人才培养目标整体要求具有不可替代的重要功能
为充分实现
这一功能，
学校要积极与企业合作，
在学生顶岗实习的实施中不断总结经
验，
完善管理制度，
认真选择实习岗位，
精心设计顶岗实习项目和情境，
加
强顶岗实习的指导与监督
、
考核与评价等一套精细的运作流程，
为学生顶
岗实习提供保证
一
、
搭建平台，
健全机制，
完善制度，
为顶岗实习提供保障
顶岗实习是
“
校企合作
、
工学结合
”
人才培养模式的进一步深化，
学生
要在企业中实现工作与学习的结合
良好的合作机制是顶岗实习顺利进
行的基础
2.当今社会到底是专业知识更重要还是个人实践能力更重要
从理论上来讲： 二者相辅相成，缺一不可，不存在那个更重要的问题。
（学过马哲的自己都晓得这个问题怎么论述，这里就不多讲了。） 从实际来看的话： 如果大学毕业了想继续深造，考研究生的话，那专业知识很重要。
平时专业课的成绩会影响到是否能够保研。而且本课阶段丰富的专业知识对上研究生后的研究学习很有帮助。
一般研究生阶段不会有太多的时间看书，因此，原有的理论基础就在一定程度上影响到今后的研究水平。而实践能力相对来说就可以在研究生阶段再培养。
毕竟只要基础扎实，实践不是问题。 如果大学毕业找工作的话，那实践能力是绝对排第一的。
用人单位主要还是看你的能力，成绩的话过得去就行。而且真正能将所学专业用到实处的不多，都是在工作以后再自学与工作相关的知识。
因此，这种发展方向的话在本科阶段就应该主要锻炼自己的自学、实际操作和人际交往方面的能力。 此外专业知识在与人际交往中起着非同一般的作用，它可以帮助用我们坚强且丰富的专业知识和理论以及博古通今的学识和见识去更好的掌握人际关系，让对方相信自己的技术特长，并且乐于互动沟通，最终达到和实现自己的目标。
以后无论从事任何一个行业，都要对自己的行业有深刻的认识和理解，甚至是进行自我催眠，只有自我的专业知识丰富，才会在人际关系交往中取得别人的信任和欣赏。
