1.大学里能学到什么知识
第一、人为什么要学知识呢？因为人是文明动物，是高级动物，人是有思想的。
人之所以为人，之所以不同于其它的动物，最根本的区别就在这里。人之所以为人，还因为他是社会的动物，是人类社会的一员，任何人都不可能孤立于社会之外。
譬如狼孩，在严格意义上讲，在他被解救之前是不能算是人的，只能说他具有人的外形。而人如果要成为社会的一员，成为人类的一员，就必须首先被人类社会的文明所接纳、所改造，必须首先把自己融入人类社会的文明之中，否则是不能称其为社会的人的。
同时人类社会要延续，要发展，就必须一代一代传承它的文明成果，否则人类只能返回到茹毛饮血的动物时代。文明成果亦即知识。
知识可以自己在实践中得到，但太慢，并且一个人不可能、也不必要经历所有的事情。所以必须向长辈、向其它人学习。
学习的方式，可以在家庭中也可以在社会中，这即是所谓的家庭教育和社会教育或叫社会环境的影响。可以师徒相授，没有学校之前就是以这种方式为主。
私塾是学校教育的一种方式，在现代学校教育产生以前就是这种教育方式。这些方式的局限性很多，比如不规范、效率不高等。
随着社会的进步，现代的学校教育产生了，实践证明这是一种最为有效，最为高效的人类文明亦即知识的传承方式。学校教育与过去师徒相传相比是人类社会的一个大的进步。
人能够大从小学到中学十二三年的时间里学到这么多的知识，与这种学习方式是分不开的，如果没有学校教育，一个人在十几年的时间学会人类几千年积累的这么多知识，可能要更长的时间才行。这就是为什么要有学校，也就是为什么要上学的道理。
这个问题解决了，那人为什么上了小学还要上初中呢？因为人类发展到今天，积累的经验、技能、了解的知识、或者说它的文明成果，不仅仅是小学学到的那一点，除此之外还有很多。那这些成果或知识又如何一代一代传下去，不至于失传呢？人就只有再上初中、再上高中，以至于再上大学。
那么，人是不是非上大学不可呢？也不是，正如人不一定要非读博士、不一定非读研究生一样。不读博、研也是能活人的。
但正如你读了小学，认识了几个字，认识了几个数，会读文章，会算数，你一定比没读过小学、不识字、不会算数的人生活要方便—方便也是好，所以你的生活比没上过小学了要好。那么上了大学就比不上大学，就会知道更多的知识亦即人类社会文明的成果。
那你生活就更方便了，更自由了。这是要加一句，为什么说更自由了呢，因为你知道的更多了，那么由于无知带给你的种种限制就少了，这也是人类社会进步的动力，即为了人类更自由。
是不是不上大学就一定生活不好么？也不是，正如一个人上了小学不一定比不上小学生活就好一样，人上了大学也不一定比不上大学的人生活就好。但上大学一定是为你更好抑或叫更自由的生活创造了一个条件。
再说人不上大学也可以通过其它方式学到很多知识，比如自学成才。但正如前边所说的，学校教育是目前为止最为高效的教育方式，所以还是上大学比较好。
第二、谈谈大学的演变史最早的大学史柏拉图建立的Academy，然后经过基督教神学时期的经哲学院，最后演变成现代的university和college，经过德国教育家洪堡定义为：集教学与科研于一体的自治社会机构，后来再经美国大学的公众教育普及而由精英教育而转化为现代通行的公民高等教育和科研机构，在公民教育普及之前，现代大学在西方的发展史完全走得是精英路线，他们是不屑于追求现实利益的，是以追求对我和知识的完善而上大学的，这条主线在西方的大学里面有了几百年的发展，所以积淀成了校风甚至社会风气，而这个积淀过程在中国本就很短而且多次被各种外界因素而打破，可以说，中国的大学目前是没有这种风气的，也是中国现在不能出世界一流大学的原因之一。第三、好大学有什么利弊？这样的一个机构对于学生而言，在其中读这个大学，并非是读设备，读建筑，我们通过西南联大能够在茶馆里在平房中在茅草屋里成为世界第一流大学可以得知。
因此，我觉得读大学，无非就是读先哲，读老师，读同学，我们可以理解读大学对于学生而言，是一段四年的生命历程，这段历程中，大学生几乎不用担心生存问题，也没有确定的特别现实的目标（记住！这点很重要，目标要有，但是不能太现实），能够轻易地隔离社会世俗生活中的狭隘与鄙俗，可以在一群同样热血激情而理智求索的同学中间，彼此用友爱和共同对大学生活的美好追求而相互影响并共同进步，可以追随着老师的脚步学习着专业的技能，能够聆听先哲的圣言思索人生的价值。这些，是理想中的大学，而现实中，好大学唯一的好处便是同学的质量稍高，大家能有共同追求的可能性较大，但是现代中国大学生的目标太现实，对于很多看似无用而受益终生的感情和智慧的培养并不在意。
说了这么多，需要你自己来思考为什么要上大学，这是你为什么要上大学，不是我为什么要上大学的事情，我觉得有两点基本追求可以概括：一是：有足够的学识修养和做人技巧以具备追求完善自己人格的基础，这点我建议大家都要谦虚，千万不要以为自己很会做人，。
2.大学专业都有哪些
1、哲学类：哲学、逻辑学、宗教学、心理学
2、经济学类：经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学
3、教育学类：教育学、学前教育、特殊教育
4、历史学类：历史学、世界历史学、考古学、博物馆学、民族学
5、法学类：
① 法学
② 马克思主义理论类：科学社会主义与国际共产主义运动、革命史与共产党史
③ 社会学类：社会学、社会工作
④ 政治学类：国际政治、政治学与行政学、思想教育学、外交学
⑤ 公安学类：治安学、侦察学、边防管理学
6、文学类：
① 中国语言文学类：汉语言文学、汉语言、对外汉语、古典文学
② 外国语言
③ 新闻传播学类：新闻学、广播电视新闻学、编辑出版学、广告学
7、管理类：
① 管理科学与管理工程类：管理学、信息管理与信息系统
② 工商管理类：工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理
③ 公共管理类：行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障
④ 农业经济管理类：农林经济管理、农村区域发展
⑤ 图书档案学类：图书馆学、档案学
理科的
一、数学类
0101 数学 0104 数理统计
0102 计算数学及其应用软件 0105 运筹学
0103 应用数学 0106 控制科学
二、物理学类
0201 物理学（专门方向：理论物理、半导体物理、固体物理、晶体物理、低温物理、光学、磁学、等离子体物理、电子物理）
0202 应用物理学 0203 原子核物理及核技术
三、化学类
0301 化学（专门方向：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、高分子化学）
0302 应用化学 0305 放射化学
0303 材料化学 0306 食品化学
0304 环境化学
五、天文学类
0501 天文学
六、地质学类
0601 地质学 0605 水文地质学与工程地质学
0602 构造地质学 0606 岩矿地球化学
0603 地震地质学 0607 放射性矿产地质学
0604 古生物学及地层学
七、地球物理学类
0801 地球物理学 0802 空间物理学
八、大气科学类
0901 天气动力学 0903 大气物理学与大气环境
0902 气候学 0904 大气探测学
九、海洋科学类
1001 物理海洋学 1004 海洋生物学
1002 海洋物理学 1005 海洋地质学
1003 海洋化学
十、力学类
1101 力学 1102 应用力学
十一、信息与电子科学类
1201 电子学与信息系统 1204 声学
1202 无线电物理学 1205 光学
1203 物理电子学 1206 微电子学
十二、计算机科学与技术类
1301 计算机软件 1302 计算机及应用
十三、心理学类
1401 心理学 1402 工业心理学
试办专业：
试01 信息科学 试06 微生物工程学
试02 经济数学 试07 生物医学电子学
试03 科技情报 试08 自然资源管理
试04 材料科学 试09 矿物岩石材料学
试05 分子生物学 试10 环境地学
3.如何了解大学专业到底学什么
大学专业的选择还是要看专业的特点，以及未来的发展。
首先是专业的特点，最重要的是要明确专业的大类，也就是自己想从事的大致行业，比如选择当工程师的，可以考虑工科；如果想当律师公务员的，那么选择法学等等。有些具体专业因为改名，让人不知所云，其实只要在网上查查原来的名称就可以了，比如过程装备与控制工程原名化工机械，金属材料成型专业就是铸造锻压。
其次是未来的发展，大学专业应该选相对成熟的，有一定含金量的。有一些专业，比如生物学类的，因为生物学就业前景比较冷，所以前景不乐观。
电子商务的，虽然电商很火，但是电子商务专业不火，大电商很少招电子商务专业的毕业生。同时还要看看供需关系，比如动画这类明显供过于求的专业还是要避免。
最后也要依据学校的具体情况，每个学校都有优势学科和劣势学科。比如某法学在全国排名前列的高校，心血来潮搞了个计算机专业，结果新招的专业课老师一塌糊涂，在全市（某直辖市）评比中垫底，连三本学校都比不上。
4.现在大学里都有些什么专业
一、上大学所学的专业，无非医学、文学、艺术学、农学、哲学、法学、工学、管理学、经济学、教育学、理学、历史学、军事学这些学科门类，而每个学科门类下面再分出很多的专业来，有一句话叫做，没有最好的专业，只有最适合的专业。
也就是说，选择专业要从自己的天赋性格爱好特长出发，而不能简单的用热门、冷门、就业率这些指标去衡量，更不能用别人的标准套用在自己身上，毕竟每个人特点都不同。二、医学比较好理解，所学内容大多数与医疗、卫生相关，需要注意的是，医学的很多专业是不能考取执业职师资格证的，能取得资格证的里面，不同种类的医科，其职业资格证是不同的，不能混用。
三、文学，包括传媒、中文、外语这些相关的专业，中文和外语就像字面意思一样，以语言和文学为主要的学习对象，至于传媒，主要从信息传播的角度来进行专业学习，新闻学、广告学以及目前新兴的网络与新媒体专业莫不是如此。四、艺术学，我们日常生活当中能见到的与艺术相关的专业基本都包含在此，美术、舞蹈、声乐、器乐、戏曲、表演、导演、编剧、设计等等，与艺术能关联的内容基本都属于艺术学。
五、农学，主要研究动植物的繁殖、生产、加工等相关的内容，还有种子的培育，还有水土保持、动物保护的相关专业。六、哲学，研究人类终极问题“我是谁？我从哪来？我要到哪去？”，简单来说是研究指导人类日常生活习惯的三观，看起来高大上，也很玄妙，能锻炼人的逻辑能力和思考能力。
七、法学，法律相关问题的研究，还有知识产权和社会学社会工作这一类的专业也都归类于此。八、工学，最大的学科门类，有156个专业，凡是与机械、电气、自动化、建筑、环境、土木相关的专业都归于此类。
九、管理学，专业名称中带管理两个字的好多都在这里，需要跟人打交道的能力比较强，善于把握大局，同时也关注细节。还有一些专业比如会计学、财务管理等等，也需要对数字比较敏感。
十、经济学，以数学为基础的学科，外语也是必须好，否则很难学有所成，经济、金融、投资各有不同，但是有想通之处。十一、教育学，并不全部是做教师的专业，有很多专业是不做教师的，这个一定要分辨清楚，此外这个专业里面有各类免费师范生也要注意，还有教师资格证现在只有在教育部直属六校的优异学生才能获得，其他都必须考取。
十二、理学，基础理学，物理化学生物数学等等，未来的科学家就从这里培养出来。十三、历史学，以过去发生的事情为研究对象，以古鉴今说的就是他了。
十四、军事学，都开设在军校里面，以为国家培养输送军旅人才为己任。
5.大学主要学什么知识最重要
您好，我是大学刚毕业，我认为大学主要学的不是知识，而是能力。
有本书里说，你把在学校里所学的知识忘的一干二净之后剩下来的东西才是教育的本质。这句话我也是读完大学才理解的。
这种本质其实就是一种能力，一种学习的能力，一种思维的能力，一种处理问题的能力，一种适应新环境的能力，一种无论让你做什么事情总能有办法把它做好的能力…… 语文不是识字，是语言，是说话的方式和交流的技巧，数学不是方程，是解决问题的角度、方法和逻辑思维。同样，专业课知识只是让我们知道喝了解这个领域的东西，无论做什么你工作之后都得专门培训才能胜任，关键就看你能不能很快的适应很快的学会做事，很快的上手并把它做好，这才是大学给我们的…… 我现在在经营淘宝的服装，一个月前什么支付宝都没用过，但是我自学开店流程、了解相关规则，学习拍照技巧，PS软件用法，如何选货源，跟快递公司签协议、宝贝编辑上架，推广宣传到交易处理，到第一天开张流量四百交易四件…… 累，但我觉得能每天动脑子用自己的能力去一点点成长的快乐，不好意思一说就收不住了，希望对你有帮助，有问题可以通过店铺旺旺我，DD灬时尚。
6.大学专业分类介绍
（一）我国的高校现行的12个学科门类是 （1）哲学 （2）经济学 （3）法学 （4）教育学 （5）文学 （6）历史学 （7）理学 （8）工学 （9）农学 （10）医学 （11）管理学 （12）艺术学 （二）学科门下设一级学科，共有80个一级学科（不含军事学） （三）一级学科下设二级学科，共有358个二级学科 （四）中国普通高校本科12个学科门类详细如下：（1）哲学。
哲学学科门类包含一个专业门类：哲学类，共4个专业。哲学学科门类各专业主要培养具有一定马克思主义哲学理论素养和系统的专业基础知识，有进一步培养潜质的哲学专门人才，能在国家机关、文教事业、新闻出版、文化企业等部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
哲学学科门类各专业学生主要学习马克思主义的基本理论与历史，社会科学、自然科学、思维科学及文化方面的基础知识，受到中西方哲学的基本理论和发展线索的系统教育，以及创造性思维的培养和业务能力的训练。（2）经济学。
经济学学科门类包含四个专业门类：经济学类、财政学类、金融学类和经济与贸易类，共17个专业。经济学学科门类是关于经济发展规律的科学。
经济学学科门类各专业主要培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现经济学、财政学、金融学和国家贸易等领域知识，具有向经济相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、财政金融机构和企业从事经济分析、预测、规划、管理和贸易工作的高级专门人才。经济学学科门类各专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，熟悉党和国家的经济方针、政策和法规，了解中外经济发展的历史和现状；了解经济学的学术动态；具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才。
（3）法学。法学学科门类包含六个专业门类：法学类、政治学类、社会学类、民族学类、马克思主义理论类和公安学类，共32个专业。
法学学科门类各专业主要培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的高级专门人才。法学学科门类各专业学生主要学习法学的基本理论和基本知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，能理论联系实际分析问题，具有运用法学理论和方法分析问题和运用法律管理事务与解决问题的基本能力。
（4）教育学。教育学学科门类包含三个专业门类：教育学类、心理学类、体育学类，共17个专业。
教育学学科门类各专业主要培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位 研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。教育学学科门类各专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教育工作的基本技能。
（5）文学。文学学科门类包含三个专业门类：中国语言文学类、外国语言文学类、新闻传播学类，共71个专业。
文学学科门类各专业主要培养具备一定的文艺理论素养和系统的中外语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、中外语言文学教学与研究、文化传播等工作，有扎实的中外语言基础和比较广泛的科学文化知识，能胜任文化、教育、宣传方面的实际工作的高级专门人才。文学学科门类各专业学生主要学习汉语和外国语言文学方面的系统知识和专业技能，受到文学理论、发展历史、文化交流等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
（6）历史学。历史学学科门类包含一个专业门类：历史学类，共4个专业。
历史学学科门类专业培养具有一定的马克思主义基本理论和系统的专业基本知识，了解人类文明的一般发展历程和世界历史研究的基本方法，能在国家机关、文教事业、外交外贸、新闻出版、国际交流、文博档案及各类企事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。历史学学科门类各专业学生主要学习历史科学的基本理论和基本知识，受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练，具有从事专业工作所需的基本能力。
（7）理学。理学学科门类包含十三个专业门类：数学类、物理学类、化学类、天文学类、地理科学类、大气科学类、海洋科学类、地球物理学类、地质学类、生物科学类、系统理论类、统计学类和力学类，共36个专业。
理学学科门类专业主要培养掌握理学类各科学的基本理论与基本方法，具备运用本学科知识解决实际问题的能力，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级专门人才。理学学科门类各专业要求学生注重实践和应用能力的培养，主要学习各大类学科的基础理论、基本方法和基本训练，受到科学思维和科学实验的训练以及实践性锻炼，具有较好的科学素养，初步具备科学研究、教学、解决实际问题的基。